Бизнес план вуза: Бизнес-план открытия ВУЗа, частного высшего учебного заведения

Важная часть нашей работы – расчёты рентабельности, окупаемости, точек безубыточности и экономической эффективности. В примерах бизнес планов присутствуют таблицы с расчётами, с помощью которых вы сможете самостоятельно спланировать деятельность будущего предприятия, от расчёта необходимого количества средств для закупки оборудования до даты окупаемости инвестиций.

Мы настоятельно советуем обратить внимание на такие статьи расходов, которые многие по неопытности не принимают в расчёт: выплата социальных отчислений за персонал, уплата налогов и сборов и так далее. По этой причине вам следует ознакомиться с разделом, посвящённым вопросам оптимизации налогообложения. Если вы с самого начала ознакомитесь с легальными способами и схемами уменьшения налогового бремени, в дальнейшем это поможет детально планировать свой будущий успешный бизнес, учитывая более низкие издержки, связанные с уплатой налогов.

С нашими типовыми бизнес планами предприниматели смогут претендовать на одобрение кредитов для целей бизнеса, на получение грантов и, наконец, на приток частных инвестиций в году. Мы не сторонники многословия и не стараемся объяснять простое сложным языком, поэтому наши бизнес идеи просты, но эффективны.

Начинающим бизнесменам мы предоставляем тематические методические материалы, которые помогут самостоятельно спланировать и организовать бизнес. Для расчёта ёмкости рынка в вашей отрасли мы рекомендуем воспользоваться представленной методикой. Также советуем изучить инструкцию, в которой разъясняется, как самостоятельно зарегистрировать ИП. А если вы ещё не знаете, какой вид деятельности выбрать, обязательно ознакомьтесь с бизнес идеями для малого бизнеса.

Помните! Эти примеры бизнес планов можно использовать для основы, но при открытии своего нового или первого бизнеса – пишите бизнес план самостоятельно, отталкиваясь от реалий современного рынка, применимо к своему городу.  Этот процесс кропотливый, но убережет Ваши финансы и будет более объективно отображать ситуацию в Вашем регионе, где планируется открытие в новом, году.

Бизнес для студентов — идеи, проекты, реализация

Кевин Систром, основатель сайта Instagram, заработал свой первый миллион на последнем курсе учебы в Стэнфордском университете. Его знакомый, всем известный учредитель Facebook по имени Марк Цукерберг, начал свой бизнес на год ранее, также во время учебы в Стэнфорде. Подобные истории служат доказательством того, что студент запросто может стать  успешным предпринимателем. Первостепенный вопрос — найти свою “жилку”, и не останавливаться на полпути.

Бизнес идеи для студентов

Аналогично работает принцип написания курсовых и контрольных работ, лабораторных работ, рефератов. Главное установить цену на свой труд, а желающие им воспользоваться всегда найдутся.

Вторая бизнес идея, которая пригодна для реализации в стенах alma mater — участие в социально-культурной деятельности. Как вариант, креативный студент может предложить декану создание эмблемы факультета или курса, договориться с брендами о выпуске одежды и аксессуаров с эмблемой. Востребованными будут тенниски, рубашки, галстуки, футболки, кепки, свитшоты свободного кроя.

Третья идея, на которую будет высокий спрос — настройка гаджетов, устранение их неполадок. Важно разбираться в функционале офисной техники, смартфонов, планшетов и т.д. Найти клиентов можно благодаря коммуникабельности и принципу “сарафанного радио”. Даже преподавателю любимой кафедры наверняка нужно что-либо починить, а студентам родного потока — тем более.

Чем ещё может заняться студент в свободное от учебы время? Заниматься репетиторством, продавать подержанную учебную литературу, работать в интернете (писать отзывы, комментарии, статьи, переводы, обзоры), заниматься рукоделием, готовкой блюд и выпечки. Совершеннолетнему студенту позволено брать кредиты на запуск стартапа или малого бизнеса, поэтому выбор ниши не ограничивается тематическими и финансовыми рамками.

Бизнесы проекты для студентов

Бизнес проект представляет собой идею и концепции её реализации с целью создания качественной продукции. У бизнес проекта есть ограничения по времени, ресурсам, финансам, мероприятиям. Какие бизнес проекты может рассмотреть студент высшего учебного заведения:

• Удаленные бизнес проекты — подразумевают дистанционную связь с организатором или подрядчиком. Если студент выступает основателем проекта, то ему важно контролировать все его этапы. Примеры: дизайнерские проекты, архитектурные проекты, строительство и ремонт, организация экскурсий, организация мероприятий и т.д.;
• Промышленные бизнес проекты — реализуются на территории организации. Примеры: разработка деталей и конструкций, изготовление, производство;

• Управленческие бизнес проекты — помощь компаниям в разработке отчетности и бухгалтерской документации, покупка франшизы, внедрение компьютерных программ, организация торговых выставок и т.д.;
• Научно-образовательные и научно-исследовательские проекты — организация летних школ, курсов, кружков, мастерских и т. д.

Малый бизнес для студентов

Чем заняться юному бизнесмену, какую нишу выбрать? В первую очередь, следует опираться на собственный бюджет и физические возможности. Не стоит выбирать бизнес идеи с крупными вложениями. Для начала неплохо найти себя в малом бизнесе.

• Производство мягких игрушек;
• “Гаражные” распродажи старых вещей, б/у техники;
• Запуск собственного интернет блога или канала на Ютюб;
• Запуск тематического сайта информационного характера;
• Открытие мобильной кофейни;
• Открытие киоска с едой;
• Открытие школы (творческой студии) музыки, танцев, рисования, лепки;
• Запуск курьерской службы;
• Открытие компании по разработке и продвижению сайтов;
• Услуги фасовщика, упаковщика;
• Услуги по декору интерьера;
• Услуги персонального тренера;
• Услуги персонального ассистента по покупкам;
• Услуги тайного покупателя;
• Услуги по редактированию текстов, написанию резюме;
• Клининговые услуги;
• Услуги цифрового дизайна.

Для выбора своей ниши необходимо проанализировать свои потребности, составить список увлечений — они и послужат ориентирами при выборе бизнес направления. Также предлагаем ознакомиться с бизнес идеями для студентов, с готовыми бизнес планами.

Малый бизнес для студентов — идеи, видео:

Проект создания студенческого Бизнес-клуба | Проект на тему:

Бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югра

«Белоярский политехнический колледж»

Педагогический проект

«СОЗДАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОГО БИЗНЕС- КЛУБА

 «ВЕКТОР УСПЕХА»

НА БАЗЕ

 БУ «БЕЛОЯРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»»

Шевченко Ирины Владимировны

Белоярский

2015

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Педагогический проект создания студенческого Бизнес- Клуба «Вектор успеха» ориентирован на подготовку специалистов для сферы малого и среднего бизнеса, повышение их квалификации, а так же создание субъектов молодежного предпринимательства и их участие в конкурсах и грантах государственных организаций и фондов, общественных организаций и частных предприятий, посредством создания условий для развития,  навыков сотрудничества, профессиональных компетенций студентов Белоярского профессионального колледжа.

Представлены основные цели, задачи и принципы организации работы студенческого Бизнес- Клуба.

Подготовка студентов к условиям рынка предполагает приобщение их к основам предпринимательской деятельности. Социальными факторами, определяющими актуальность данной задачи, являются престиж предпринимательства, перспективы его развития в России, а также интерес молодежи к новым формам хозяйствования. Подготовка к предпринимательской деятельности становится частью образовательного ценза современного человека.

 Уникальность рассматриваемого проекта,  заключается в одновременном решении актуальных для социума задач:

-по мере его реализации возрастет занятость молодежи, как следствие,  уменьшится количество правонарушений;

— проект будет способствовать повышению правовой культуры в сфере бизнеса, изменению предложений в сфере услуг.

Цель проекта: Вовлечение студенчества в процессы управления образовательной, научной и инновационной деятельностью Белоярского профессионального колледжа, продвижение и реализация прогрессивных идей в бизнесе, инновационных решений, способствование созданию субъектов молодежного предпринимательства и их стабильному росту.

Для достижения цели поставлены задачи:

— формирование положительного образа предпринимателя в молодежной среде;

— развитие у студентов лидерских навыков, умений работать в самостоятельно созданной команде, практических умений деловой коммуникации;

— развитие предпринимательского мышления у участников;

-формирование центра базовых предпринимательских компетенций для развития студенческих коммерческих проектов;

-проведение конкурсов проектов в области инновационного предпринимательства на базе студенческого Бизнес- Клуба;

-обучение основам открытия и эффективного ведения бизнеса;

-создание и развитие студенческих бизнес — инициатив;

-консультирование студентов в сфере предпринимательства и инноваций.

Гипотеза: Создание студенческого Бизнес- Клуба «Вектор успеха»  приведет к популяризации предпринимательской деятельности в студенческих кругах, стимулирует инновационную деятельность обучающихся, что позволит обеспечить выпуск специалистов, готовых к самостоятельной работе, как в профессиональной сфере, так и в сфере предпринимательства, наукоемкого бизнеса, менеджмента, востребованных на рынке труда.

Объект исследования: профессиональная подготовка студентов.

Предмет исследования: процесс формирования предпринимательской культуры у студентов колледжа.

Состав участников проекта:

— студенты БУ Ханты-Мансийского автономного округа – Югры  «Белоярский политехнический колледж», интересующиеся развитием бизнеса и их родители;

— преподаватели социально-экономических дисциплин;

-специалисты Белоярского филиала Фонда поддержки предпринимательства Югры;

— администрация БУ  «Белоярский политехнический колледж»;

-предприниматели Белоярского района ХМАО-Югры.

Этапы и сроки реализации проекта: 2015-2016 г.г.

Планируемые образовательные результаты: 

— создание системы самоуправления в формировании, подготовке и самореализации студенческих лидеров;

—  укрепление горизонтальных и вертикальных связей между студентами разных курсов, групп, а также в самих группах между студентами и преподавателями;

—  формирование у студентов компетенций, способствующих разработке и запуску предпринимательских проектов на основе собственной коммерческой идеи, мобилизации ресурсов для их реализации, а также развитие навыков эффективного командообразования и лидерских качеств;

— создание коммуникационной площадки обмена опытом между студентами, преподавателями, экспертами, тренерами и действующими предпринимателями.

Методической основой проекта послужили методы и способы научного познания.

Теоретические методы: анализ психолого-педагогической, экономической литературы по теме исследования, моделирование.

Эмпирические методы: педагогическое наблюдение, диагностические (опрос, тесты, интервью). В ходе исследования осуществлялось наблюдение за процессом формирования профессионально-важных качеств предпринимателя у студентов Белоярского профессионального колледжа.

АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА

С целью решения задач по развитию малого и среднего предпринимательства, поставленных в стратегических документах Российской Федерации, в регионах РФ реализуются программы вовлечения молодежи в предпринимательскую деятельность, призванные стимулировать работу по формированию нового поколения молодых предпринимателей, способных играть более активную роль в экономике, бизнесе и обществе. Развитие молодежного предпринимательства признано одним из наиболее эффективных инструментов, способных ускорить процесс перехода региональной экономики на инновационный путь развития.

Требованием времени являются качественно новые характеристики молодого предпринимательского сообщества: инициативность, инновационное мышление, умение «мыслить глобально – действовать локально». Однако социальная среда складывается так, что  большинство молодых людей устойчиво отдает предпочтение работе в крупном бизнесе и органах государственной власти. Переломить ситуацию должна комплексная система выявления потенциальных предпринимателей на ранних этапах (школа, вузы, ссузы), проведение молодых людей через мотивационные сессии и экспертное развивающее консультирование, площадки по формированию способностей к выработке бизнес-идей и переносу их в форматы бизнес-планирования и бизнес-проектрования, обеспечение включения молодежных проектов в инвестиционную и предпринимательскую инфраструктуру. Для решения задачи развития малого предпринимательства в малых городах округа, каким является Белоярский представляется возможным осуществление процессов вовлечения молодежи в предпринимательство на базе единственного на территории района образовательного учреждения СПО Белоярского профессионального колледжа, с использованием практических кейсов, организации стажировок и знакомства с бизнесменами и бизнес-тренерами. Один из способов снижения напряженности на рынке труда молодежи — создание условий по развитию молодежного предпринимательства.

Развитие малого и среднего предпринимательства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, как и в России, приобретает все большее политическое, социальное и экономическое значение. Формируя средний класс собственников,  что создает основу устойчивости, способствует созданию новых рабочих мест, расширению налогооблагаемой базы и в конечном итоге повышению качества жизни населения.

В целевой программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие малого и среднего предпринимательства  в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2011 — 2013 годы и на период до 2015 года» одной из задач ставится стимулирование развития молодежного предпринимательства.  Для решения этой задачи  запланированы такие мероприятия, как:

— формирование образовательных программ для молодежи;

-развитие предпринимательских инициатив, создание бизнес – школ;

-проведение конкурсов, форумов, бизнес – тренингов для вовлечения молодежи в предпринимательскую деятельность;

116 Бизнес идеи для студентов 🎓 с нуля

💡 Бизнес-идеи для студентов 🎓

Многие известные предприниматели начинали свою карьеру в студенческие годы. Как видите, даже студент может открыть свой бизнес. Мы в этом поможем!

В каталоге бизнес-идей вы найдете ответы на вопросы:

• Как начать бизнес студенту
• Какой бизнес может открыть начинающий
• Какие сложности ждут новичков
• Что нужно, чтобы создать собственный бизнес и добиться успеха

Молодость — самое время для экспериментов и поисков себя. Поэтому студентам отлично подойдет вариант открыть свой бизнес.

❓ Зачем студенту бизнес

Многие студенты хотят финансовой независимости от родителей, чтобы при этом работа была в удовольствие и с хорошими перспективами. Найти такой вариант без опыта и образования практически нереально. Открыть собственное дело — вот выход!

Что дает бизнес, помимо финансовой независимости?

• Опыт управления делами и сотрудниками
• Опыт и профессиональные знания и навыки в выбранной сфере
• Уверенность в себе и адекватную оценку собственных сил
• Возможность развития

🔍 Какой бизнес открыть

Студент может начать бизнес в любой сфере: перед вами открыты все дороги! Ориентируйтесь на собственные знания, умения и интересы. Бизнес в совершенно незнакомой сфере потребует очень много сил на изучение специфики, а неинтересный не будет мотивировать вас им заниматься.

Советуем начинать с небольшого бизнеса: он требует минимальных вложений, зачастую обходится без затрат на аренду и сотрудников, прост в управлении и имеет множество путей развития.

🤝 Как начать бизнес: что для этого нужно

Студенты, как правило, не располагают большим стартовым капиталом. Не стоит влезать в долги и кредиты на крупные суммы — бизнес можно открыть даже с минимальными вложениями!

Кроме стартового капитала вам понадобятся:

• Настойчивость и упорство
  Будьте готовы, что впереди ждут сложности. Помните о своей цели, не сворачивайте с пути и ориентируйтесь в происходящем.
• Опыт Понятно, что у студентов нет огромного опыта в работе. Однако вспомните, организовывали ли вы мероприятия и проекты, в какие темы углублялись? Это тоже опыт, который поможет развитию бизнеса.
• Время Бизнес будет отнимать больше времени, чем подработка после учебы. Однако он открывает большие перспективы, дает бесценный опыт и огромную отдачу.

Будьте готовы, что студенту открыть бизнес будет сложновато из-за предвзятого отношения к молодому поколению. К счастью, этот стереотип уходит с каждым годом, а количество молодых бизнес-партнеров растет.

Небольшой стартовый капитал также усложнит процесс открытия и развития бизнеса. Не прыгайте выше головы, начинайте с небольшого дела. Со временем вы сможете развить его в нечто большее.

📢 Варианты бизнеса для студентов

В нашем каталоге — десятки готовых примеров бизнес-идей для студентов. Вот несколько актуальных в году вариантов:

Экскурсии по городу — интересный бизнес для туристических городов

Веб-студия — востребованная услуга в сфере IT

Прокат одежды — оригинальная идея для любителей моды

Портреты на заказ — идеальное начало карьеры для творческих личностей

Репетиторство — монетизируйте свои знания!

Статья Бизнес план «Бизнес-идея. Услуга подбора ВУЗа»

У жителей нашей страны всегда в голове куча вопросов. Не просто банальных повседневных вопросов, а тех, над ответами на которые бьется одно поколение россиян. Один из таких популярных вопросов звучит так – «куда пойти учиться» после получения школьного аттестата о начальном образовании? Ответить на него, с одной стороны, очень легко и просто, но с другой невероятно тяжело. Отчего так происходит? Попробуем объяснить. Чтобы у человека все в жизни было хорошо, чтобы он был счастлив, имел хорошую работу и т.п., он должен заниматься любимым делом, постоянно развиваться в выбранной сфере деятельности, читать тематическую литературу и так далее. Вроде бы все просто. Даже слишком.

Руководствуясь вышесказанным, можно составить следующую формулу успеха. После окончания школы, садимся, анализируем, выявляем свои предпочтения или помогаем с этим своим детям, родственникам или друзьям. Далее составляем список интересов и соотносим этот список с перечнем доступных нам высших учебных заведений. Выбираем наиболее интересную, востребованную и оплачиваемую специальность и стараемся всеми силами поступить на желаемый факультет. Учимся несколько лет, далее устраиваемся на работу, постоянно повышаем свою квалификацию, читаем, смотрим, слушаем полезные тематические материалы. И радуемся жизни. Просто, не правда ли?

Оказывается, в жизни не все так прямолинейно, прозрачно и легко. Ведь существует целая масса подводных препятствий, которые мешают человеку добиваться успеха. Самая распространенная причина — отсутствие ответа на вопрос «куда пойти учиться?». Молодые люди и девушки, только что окончившие школу и получившие аттестат, просто не представляют, в какой ВУЗ и на какую специальность им поступать. Конечно же, среди них имеются исключения, но их очень немного. Большая часть учеников старших классов не знают, куда идти учиться дальше.

Самое интересное, что ситуацию не изменило даже введение единого государственного экзамена (ЕГЭ), который намного упростил процедуру поступления в ВУЗы. Напомним, что сегодня поступить в любой университет можно по результатам тестирования. Абитуриент может подавать документы на поступление во все интересующие его учебные заведения страны, если он набирает достаточный проходной бал по результатам ЕГЭ.

Самая распространенная ситуация — абитуриент поступает в тот ВУЗ, который является наиболее удобным для него. Это может быть близость расположения к дому, удобство перемещения на автомобиле и так далее. Некоторые поступают туда же, куда идут учиться ихдрузья или одноклассники (вместе ведь веселее). Просто конкретных предпочтений у них нет, главное просто получить диплом о высшем образовании. Из-за подобной тенденции складывается неприятная ситуация — у нас тысячи юристов, экономистов, бухгалтеров, финансистов, программистов, которые никак не могут найти свое место и хоть чего-нибудь добиться. Они просто не знают и не любят свою профессию. А без знаний и интереса к выбранной деятельности ни о каком успехе и речи быть не может.

Так почему бы не попытаться хоть немного изменить такую неприятную обстановку в нашей стране? Тем более что тем самым вы создадите для себя отличный источник дохода. В рамках сегодняшней публикации поговорим об открытии агентства, оказывающего услуги по подбору ВУЗов для будущих студентов. Такие услуги в нашей стране оказывают очень немногие компании, а значит у вас есть шанс быстро и надолго занять очень привлекательную нишу бизнеса.

Перспективы оказания услуг по подбору ВУЗов

Если вы до сих пор не верите в успех данной идеи бизнеса, постараемся вас переубедить. Как было сказано выше, в нашей стране подобные услуги оказывают очень немногочисленные компании. Если и встречаются, то только в действительно крупных городах. Кроме того, в настоящий момент очень сложно найти всю необходимую для поступления информацию даже в глобальной сети Internet. На сайтах самих ВУЗов не всегда можно отыскать ответы на все вопросы, а какого-то общероссийского онлайн справочника ВУЗов просто не существует (иногда появляются какие-то похожие проекты, но вряд ли хоть один из них сможет помочь в выборе ВУЗа). Кроме того, не все люди доверяют информации в сети (и, нужно сказать, небезосновательно).

Итак, ваша задача — помощь выпускникам школ в подборе наиболее оптимального для них высшего учебного заведения и дальнейшем поступлении в университет (институт, академию и т.п.).

Как работает агентство по подбору ВУЗов для абитуриентов?

Здесь все зависит от обширности перечня оказываемых услуг. Вы можете заняться оказанием помощи при поступлении в выбранный клиентом университет. Можете заниматься консультированием по вопросу выбора того или иного ВУЗа. Например, неплохим ходом будет предоставление вашим клиентам рейтинга самых оплачиваемых и востребованных профессий. Можете проводить какие-то специально разработанные тестирования, которые потенциальным студентам помогут лучше понять, какую специальность стоит выбирать, а какую лучше игнорировать. Также можно организовать курсы подготовки к сдаче ЕГЭ. Кроме того, вы можете оказывать сопутствующие услуги. Например, помогать с поиском квартиры или бронированием места в общежитии. Вариантов очень много. Важно лишь одно: ваша цель — помочь абитуриентов сделать правильный выбор учебного заведения. Нужно сказать, что цель эта очень благородная, несмотря на то, что для вас это, в первую очередь, бизнес.

Что необходимо для организации агентства по подбору ВУЗов для абитуриентов?

Во-первых, вам нужно арендовать или приобрести помещение, в котором будет располагаться ваше агентство. Большая площадь не нужна. Но и экономить на пространстве тоже не стоит. Внутри должны комфортно располагаться ваши работники и клиенты.

Во-вторых, у каждого из ваших сотрудников должен быть свой оборудованный всем необходимым рабочий стол. Для работы необходим стол, кресло, компьютер с выходом в интернет. На принтерах, сканерах и копирах можно немного сэкономить (как деньги, так и пространство), установив одно МФУ на несколько работников. В целях той же экономии места, можно использовать вместо персональных компьютеров ноутбуки или моноблоки.

В-третьих, в вашем офисе должны быть стеллажи, полки, шкафы, а также диваны и кресла для посетителей. Не стоит забывать и о системе кондиционирования, без которой просто невозможно будет работать в летние дни.

Что касается ежемесячных затрат, то они складываются из следующих пунктов. Это зарплаты ваших работников (наверное, самая серьезная статья расходов). Арендная плата за помещение. Коммунальные платежи. Оплата интернета и мобильной связи, закупка расходных материалов (бумаги, картриджей для МФУ, ручек и т.п.).

Что касается работников, то особое внимание стоит уделить подбору специалистов, которые будут работать с абитуриентами. Конечно же, справиться со своими обязанностями смогут многие. Но стоит присмотреться к молодым специалистам, которые сами только что окончили ВУЗы. Молодежь лучше воспринимает новую информацию, хорошо ладит с современной техникой и прекрасно понимает своих сверстников. Молодые специалисты более энергичны, подвижны, менее подвержены стрессам. Если дополнительно ко всему перечисленному ваши сотрудники имеют еще и психологическое или педагогическое образование, то это настоящая находка для вас.

Рекламировать услуги можно в газетах, журналах, информационных каталогах и бюллетенях, по телевидению и, конечно же, в интернете (свой сайт, реклама на тематических ресурсах, группы в социальных сетях). Все это положительно скажется на успехе вашего агентства по подбору ВУЗа. На этом все. Успешного бизнеса!

МИП своими руками: как идею превратить в бизнес

Как молодым исследователям открыть собственное дело и чем в этом может помочь вуз, рассказал начальник отдела коммерциализации интеллектуальной собственности и трансфера технологий СПбГУ Александр Сергеев.

Что такое малое инновационное предприятие и для чего оно нужно?

Малое инновационное предприятие, или МИП, в котором соучредителем выступает Университет, — это хозяйственное общество, создаваемое с целью внедрения результата интеллектуальной деятельности, исключительные права на который принадлежат Университету. Создание МИПа с участием Университета — это один из механизмов трансфера технологии — передачи технологии от одного субъекта другому с целью ее внедрения, как правило, на коммерческой основе.

Обычно МИП — это общество с ограниченной ответственностью или акционерное общество, где одним из соучредителей является вуз либо научно-исследовательский институт, словом — центр, где создается интеллектуальный продукт.

Сегодня университеты становятся важной частью экономической системы и должны показывать, что их интеллектуальные продукты могут превратиться в продукты реальные.

Например, это лекарства от ранее неизлечимых болезней, новые способы безопасной переработки отходов, оборудование и различные приборы с новыми характеристиками и т. п. МИПы нужны как раз для того, чтобы внедрить в производство ту или иную научную разработку, которая в итоге улучшит качество жизни людей или использование ресурсов в обществе.

Много ли МИПов сегодня работает при СПбГУ? Есть среди их сотрудников молодые ученые?

У нас таких предприятий 12. Один из самых успешных примеров — это ООО «Геологический центр СПбГУ», созданный в конце 2011 года. Центр оказывает услуги в сфере геологического изучения недр различного профиля. У предприятия много заказов и хороший оборот, оно широко известно в России.

Другой успешный МИП — это ООО «Центр информационно-диагностических систем СПбГУ», где разрабатывают программное обеспечение (ПО) для ядерной медицины. К примеру, специальные программы для томографов и других приборов, которые «просвечивают» организм человека. ПО не имеет аналогов в стране, поэтому пользуется популярностью у лечебных учреждений, НИИ, связанных с медициной, а также производителей продуктов радиоэлектроники. Это яркий пример импортозамещения. Есть предприятия, где работают в том числе молодые ученые: ООО «Нелокальные плазменные технологии», ООО «Лазерная химия» и другие.

Чем СПбГУ может помочь начинающим бизнесменам в создании МИПа?

Прежде всего, нужно отметить, что сама юридическая возможность создания МИПа возникает тогда, когда университет готов предоставить право использования интеллектуальной собственности, правообладателем которой он является.

Помощь — это всегда предоставление каких-то ресурсов.

Одно из существенных нематериальных преимуществ — это бренд, имидж и репутация Санкт-Петербургского государственного университета, ведь малое предприятие создано с участием СПбГУ и, безусловно, ассоциируется с Университетом. Это отмечают все директора МИПов. Университет полностью берет на себя регистрацию предприятия, чтобы инициаторы МИПа не разбирались в том, как заполнять регистрационную форму, какие нужны документы, как писать устав, когда идти в налоговую инспекцию и так далее.

МИПам доступно оборудование Научного парка, а так как это наши предприятия, здесь возможны определенные льготные условия, которые могут быть прописаны в договоре. Благодаря созданию МИПов у сотрудников и студентов Университета появляются дополнительные источники дохода. Для студентов малое инновационное предприятие — это возможность, не отходя от парты, начать применять те знания, которые им дают на лекциях. Для научных сотрудников, занимающихся прикладными НИР, — это возможность протестировать свои разработки, выяснить, насколько эффективно их разработки решают практические задачи.

Отмечу также то, что для МИПов существуют льготы, предусмотренные государством. Одна из самых существенных — это сниженный размер выплат по страховым взносам. Для обычных предприятий в общем случае он составляет около 30 %, но для МИПов, созданных при вузах, на текущий момент — 14 %. Есть льготы и на аренду помещения в государственном образовательном учреждении: в первый год МИП может платить 40 % от размера арендной платы, во второй — 60 %, в третий — 80 %. Словом, статус МИПа дает определенные преференции.

Можно ли совмещать работу на малом предприятии и учебу в СПбГУ?

Кандидатуры гендиректоров обсуждаются на комиссии по созданию МИПов и согласовываются с руководством Университета. По остальным должностям в целом допускается, чтобы студенты, аспиранты и молодые ученые были сотрудниками малых инновационных предприятий.

Где малое инновационное предприятие может найти средства на реализацию своего проекта?

Сегодня государство предлагает достаточно много способов привлечения финансирования для компаний, которые находятся на начальной стадии развития. К примеру, в Фонде содействия инновациям реализуется ряд таких программ, самая популярная из них — «Старт». На эту программу подают заявки малые предприятия, чтобы привлечь средства и освоить выпуск и продажу продукции на основе своей разработки. Предприятия при СПбГУ зачастую сразу же работают с заказчиками из промышленности. Но прецеденты получения грантов тоже есть: у нас есть два МИПа, которые являются получателями грантов в том же Фонде содействия инновациям, — ООО «Геологический центр СПбГУ» и ООО «Научно-исследовательский центр информационных технологий СПбГУ».

Как много стартапов становятся успешным бизнесом? И каким образом можно помочь молодым предпринимателям, которые хотят развивать наукоемкие технологии?

Считается, что стандартный процент «выживаемости» стартапов не только в наукоемком бизнесе, но и вообще среди инновационных предприятий не превышает 10 %.

Шанс «выстрелить» всегда есть, но эта работа требует очень большого энтузиазма и знаний, а чтобы начинающим предпринимателям их получить, нужна инновационная инфраструктура.

В СПбГУ мы сегодня работаем над развитием деятельности бизнес-инкубатора — структуры, которая поможет молодому предприятию быстрее встать на ноги с помощью трех базовых вещей: обучения основам экономики предприятия и инновационного менеджмента, консультирования по прикладным вопросам ведения бизнеса, включая менторство со стороны экспертов из деловой среды, и налаживания деловых контактов.

На первом этапе мы планируем обсуждать самые базовые вопросы и ориентировать тех, кто только-только начинает интересоваться предпринимательством. Например, как отсегментировать рынок? Как строить политику ценообразования? Как увязать ценообразование и объем продаж? Как написать бизнес-план и зачем? Откуда привлечь финансовые ресурсы и как это сделать? По таким вопросам. Важно учиться не только у теоретиков, но и у предпринимателей, которые добились успеха и могут подсказать, в том числе в индивидуальном порядке, как не набить шишек. Помимо этого в бизнес-инкубаторе завязываются деловые контакты, которые помогают привлечь финансы и заказчиков.

Я думаю, что для ребят, принимающих участие в конкурсе «Start-up СПбГУ», инкубатор станет главным ресурсом, который поможет им превратиться из стартапа в стремительно растущий бизнес.

Лучшие 15 студенческих конкурсов бизнес-планов | Lassonde Entrepreneur Institute

Допустим, у вас есть отличная идея для стартапа, что-то с реальным потенциалом. Однако существует довольно большая проблема: открытие бизнеса стоит недешево, а студенту или недавнему выпускнику сложно финансировать бизнес самостоятельно. Но твоя идея хороша. Что будет дальше? Мы составили список из 15 конкурсов, нацеленных на нынешних студентов, аспирантов и недавних выпускников со всего мира, чтобы не только помочь вам протестировать свою бизнес-модель в сравнении с тем, что делают ваши коллеги (и получить значимый опыт в процессе), но и также превратите вашу идею в реальность.

Описание: Трехдневное соревнование, в котором учитываются презентации, обратная связь и взаимодействие с судьями, разработано, чтобы дать предпринимателям практический опыт .

Что вам нужно : Бизнес на начальной стадии, стадии запуска или раннего роста

Кто может подать заявку : Любые аспиранты США, работающие полный или неполный рабочий день. В командах должен быть хотя бы один аспирант и консультант факультета, но присутствовать могут только студенты.

Где: Университет Райса в Хьюстоне, Техас.

Что вы могли выиграть : Главный призер получает 125 000 долларов в виде собственного капитала от хьюстонской инвестиционной группы, а также 20 000 долларов наличными и около 80 000 долларов в виде услуг. Сюда входят офисные помещения на год.

2017-18 Срок : Недоступно на момент публикации этой информации. Следующий конкурс состоится 5-7 апреля 2018 года.

Веб-сайт : http://www.ricebusinessplancompetition.com/

Описание: Этот конкурс привлекает студентов, которые хотят «создать что-то необычное» и могут связать разрыв между рыночной потребностью и реальным решением.

Что вам нужно : Бизнес, в основном принадлежащий студентам, у которого есть консультант факультета, ищущий начальный капитал.

Кто может подать заявку : команды из двух или более человек, в состав которых входит хотя бы один аспирант любого университета в любой области обучения.

Где : Портленд, Орегон.

Что вы могли выиграть : Победитель первого приза получает 25 000 долларов наличными; занявший второе место получает 10 000 долларов. Если вам не удастся пройти в верхний раунд, вы все равно можете соревноваться в молниеносном раунде за призовые деньги во время финала.

2017-18 Срок : Недоступно на момент публикации этой информации.

Веб-сайт : http://www.oregonnvc.com/

Описание: Соревнование, направленное на всех студентов, которые хотят изменить то, как мы используем энергию.

Что вам нужно : бизнес, ориентированный на одну из четырех категорий: производство энергии, поставка энергии, улучшение использования энергии или энергия для развивающихся стран.

Кто может подать заявку : команды университетов со всех концов Соединенных Штатов.

Где : Кембридж, Массачусетс.

Что вы можете выиграть : Две лучшие команды в каждой категории соревнуются за главный приз в размере 200 000 долларов США и приз за чистую энергию в размере 75 000 долларов США. Однако каждая команда, выбранная для участия в соревнованиях, автоматически получает 1000 долларов и наставничество, независимо от того, продвинутся они или нет.

2017-18 Крайние сроки : Заявки принимаются в январе 2018 года. Нажмите здесь, чтобы получить инструкции по подаче заявки.

Веб-сайт : http: // mitcep2017.startupcompete.co/

Описание: Это общенациональное соревнование из двух треков, организованное Университетом Бэйлора.

Что вам нужно : Бизнес в одном из двух направлений конкуренции: Интернет и потребительские технологии и неинтернет-компании и компании в области потребительских технологий. Интернет-компании и компании, занимающиеся потребительскими технологиями, должны стремиться воздействовать на одну из следующих отраслей: Интернет-услуги, Интернет-безопасность, информационные технологии, программное обеспечение, облачное ПО, мобильные технологии, мобильные приложения, мобильная коммерция, Интернет / электронная коммерция, социальная коммерция, социальные сети, социальные сети. , социальные игры, видеоигры.

Кто может подать заявку : Текущие студенты или недавние выпускники (в течение последних 15 месяцев) в командах из 2-4 человек

Где : Университет Бэйлора в Вако, Техас.

Ваш выигрыш: Все призы денежные. Главный приз: 60 000 долларов. Второе место: 35 000 долларов. Третье место: 20 000 долларов. 4-12 места: 1500 долларов.

2017-18 Сроки : Недоступно на момент публикации этой информации.

Веб-сайт : http: //www.baylor.edu / business / newventurecompetition / index.php? id = 85067

Описание: Это глобальное соревнование, разделенное на категории, в котором участники соединяются и соревнуются в рамках соглашения.

Что вам нужно : Бизнес, связанный с Интернетом вещей или носимыми технологиями в таких областях, как дом, город, образ жизни, промышленность, транспорт, здравоохранение и розничная торговля.

Кто может подать заявку : Если вам 18 лет или больше и вы никоим образом не связаны с Navispace, хостом, вы можете подать заявку.

Где : Мюнхен, Германия.

То, что вы могли выиграть: Призовой фонд в размере 500 000 долларов США, включая сетевое взаимодействие и взаимодействие

2017-18 Крайние сроки : Заявки открыты сейчас и принимаются до 18 ноября 2017 года.

Веб-сайт : http: / /www.innovationworldcup.com/iot-wt/

Описание: Единственный конкурс в штате Юта, проводимый Институтом предпринимательства Лассонда при Университете штата Юта. Если вы выиграете версию Opportunity Quest для своего колледжа, вы автоматически попадете в 20 лучших.В конкурсе также есть отраслевой конкурс для молодежи под названием High School Utah Entrepreneur Challenge.

Что вам понадобится : Бизнес-модель любого типа.

Кто может подать заявление : Студенты университетов, в настоящее время обучающиеся в колледжах штата Юта.

Где : Университет штата Юта в Солт-Лейк-Сити, штат Юта.

Что вы можете выиграть : Главный приз — 40 000 долларов наличными, с дополнительными призами, такими как Best Speed ​​Pitch, в долларах

2017-18 Сроки : Недоступно на момент публикации этой информации.

Веб-сайт : https://lassonde.utah.edu/uec/

Описание: Один из крупнейших конкурсов устойчивого предпринимательства, участники которого соревнуются с международными предпринимателями за лучший экологический бизнес-план.

Что вам нужно : бизнес должен обладать потенциалом для снижения выбросов парниковых газов на измеримую величину, должен быть достаточно развит для реализации, должен быть реализован в виде полезного продукта или услуги в течение следующих двух лет.

Кто может подать заявление : любое лицо от 18 лет и старше.

Где : Финал проводится в Амстердаме, где вы представите свою идею жюри (разумные расходы покрываются на одного человека).

Что вы могли выиграть : Победитель главного приза получает 500 000 евро. Второе место получает 200 000 евро.

2017-18 Сроки : Недоступно на момент публикации этой информации.

Веб-сайт : http: //www.greenchallenge.info / entry-критерии

Описание: Это соревнование проводится и организовано датской некоммерческой организацией Venture Cup. Их миссия — устанавливать связи между студентами-предпринимателями на международном уровне, а также обучать и давать советы молодым людям о мире бизнеса.

Что вам нужно : Желательно, чтобы компания относилась к одной из следующих категорий: технологии здравоохранения, зеленые технологии, финтех, высокие технологии и робототехника или информационные коммуникационные технологии.Однако, если ваша идея достаточно крутая, они примут все, что угодно.

Кто может подать заявку: Могут участвовать только студенческие стартапы. Следовательно, во всех командах должен быть хотя бы один человек, который является студентом, преподавателем или недавним выпускником (в течение года, в котором они подают заявку).

Где: Финалы проводятся в Копенгагене и длятся одну неделю.

Что вы могли выиграть : Главный приз — 25 000 долларов.

2017-18 Сроки : Недоступно на момент публикации этой информации.

Веб-сайт : http://universityworldcup.com/become-a-participant

Описание: Индивидуальные, региональные и глобальные столкновения между стартапами, происходящие в буквальном кругу.

Что вам нужно : Стартап с «высоким потенциалом» возрастом 8 лет и младше с инновационной и масштабируемой бизнес-идеей или моделью.

Кто может подать заявку : любой, чей бизнес соответствует описанной выше модели.

Где : Начальные этапы конкурса являются региональными и зависят от вашего местоположения.Финалы ежегодно проходят в разных местах по всему миру. Стоимость проезда до финала покрывается.

Что вы могли выиграть : GITR предлагает огромные возможности для вашего бизнеса, помещая вас в ринг, где вы «сражаетесь» с другими предпринимателями, используя свой бизнес перед инвесторами и бизнесменами. Победители главного приза получают место за столом с тщательно подобранными советниками и инвесторами, а также титул.

2017-18 Сроки : Сроки зависят от региона.

Веб-сайт : https: // getinthering.co / Competition /

Описание: В этом национальном конкурсе студенты университетов всех специальностей вместе соревнуются за лучшую 90-секундную презентацию.

Что вам нужно: Компания или идея для создания коммерческой компании со штаб-квартирой в США

Кто может подать заявку : Текущие студенты или выпускники университетов в течение последних шести месяцев.

Где : Чикаго, Иллинойс.

Что вы могли выиграть : Главный приз составляет 5000 долларов.

2017-18 Крайние сроки : Заявки принимаются в конце лета 2017 года в рамках подготовки к конкурсу 16 ноября 2017 года.

Веб-сайт : https://futurefounders.com/startup/upitch/

Описание: В этом конкурсе принимают участие женщины из шести регионов мира, чтобы продемонстрировать свои идеи.

Что вам нужно : Коммерческий стартап от 2 до 3 лет.

Кто может подавать заявки : Только женщины могут подавать заявки на участие в этом конкурсе.

Где : Финалисты посещают неделю награждения в Сингапуре, где начинается финальный раунд.

Что вы могли выиграть : Главный приз — 100 000 долларов. Все занявшие второе место получают 30 000 долларов.

2017-18 Крайние сроки : Прием заявок открыт до 31 августа 2017 г., 14:00. Парижское время.

Веб-сайт : https://application-form.cartierwomensinitiative.com/new-application

Описание: Это глобальный конкурс, который поддерживает молодых предпринимателей на ранних стадиях стартапа с помощью финансирования и сети инвесторов .

Что вам нужно : продукт, который оказывает положительное влияние, демонстрирует тягу на рынке и используется в сфере искусственного интеллекта, мобильных устройств, Интернета вещей, носимых устройств, финансовых технологий, кибербезопасности, умных автомобилей, AR / VR, космоса, робототехники / дроны, образование, предпринимательство, здравоохранение, агротехника или социальная сеть и электронная коммерция.

Кто может подать заявку : Любой стартап, отвечающий предыдущим требованиям.

Где : Первые раунды региональные. Финалисты соревнуются в Кремниевой долине.

Что вы могли выиграть : Победители региональных конкурсов получат 50 000 долларов и поездку в Кремниевую долину на финал, где разыграют 250 000 долларов.

2017-18 Сроки : Сроки зависят от региона.

Веб-сайт : http://g-startup.com/

Описание: Несмотря на свою конкурентоспособность, эта 100-дневная программа является скорее ускорителем, чем прямым соревнованием. Они требуют 5% собственного капитала в обмен на участие.

Что вам нужно : бизнес-модель для цифрового предпринимательства.

Кто может подать заявку : любой, у кого есть компания на ранней стадии и питч-колода.

Где : Расположение варьируется. Посетите веб-сайт ниже для получения более подробной информации.

Что вы могли выиграть : 25 000 евро, драгоценное время для выступления перед инвесторами и опыт.

2017-18 Крайние сроки : Срок сдачи: 23 июля 2017 г., для конкурса в сентябре 2017 г.

Веб-сайт : http://www.axelspringerplugandplay.com/#home-section

Описание: Inspired Этот конкурс, проводимый при поддержке Организации Объединенных Наций, проходит через три этапа онлайн-подачи и отбора.

Что вам нужно : инновационные идеи и проекты, оказывающие влияние на общество. Должен включать один или

шаблон бизнес-плана | Институт Байада

могут различаться, хотя большинство из них построено по несколько типичной схеме. Ниже приведен пример шаблона, который вы можете использовать, хотя это только предложение. Вы должны включить информацию и организовать план таким образом, чтобы лучше всего отражать вашу идею. Самое главное, пожалуйста, ознакомьтесь с Критериями судейства, чтобы определить, что должно быть включено в ваш план, чтобы наилучшим образом соответствовать оценочным листам судей.

В рамках конкурса мы предоставляем вам бесплатную лицензию на LivePlan в качестве инструмента, который поможет вам структурировать и построить свой план. LivePlan включает в себя широкий спектр шаблонов и полезных инструментов, которые вы можете использовать при разработке своего плана. Использование LivePlan не является обязательным, и данные для входа будут предоставлены вам при подтверждении регистрации на соревнование.

Бизнес-план не должен превышать 20 страниц (двойные интервалы, поля 1 дюйм, размер шрифта от 10 до 12; ограничение включает текст и изображения / экспонаты / приложения; ограничение на количество страниц не включает титульную страницу).План должен быть загружен в формате PDF, и определенная информация из плана также должна быть введена в платформу конкурса.

• Краткое содержание
• Компания и управленческая команда
  
  • Описание ролей и обязанностей
• Продукт / услуга
  
  • Описание продукта / услуги
  • Ценностное предложение
  • Пользовательский опыт
  • Интеллектуальная собственность (если применимо)
  • Риски / проблемы и способы их снижения
• Целевой рынок
  
  • Потребности целевого рынка, удовлетворяемые бизнесом
  • Размер рынка (текущий и прогнозируемый)
  • Целевые клиенты
• Конкурентная среда
  
  • Обзор конкурентной среды
  • Конкурентные преимущества / сильные стороны и барьеры для входа на рынок
• Стратегия и реализация
  
  • Текущее состояние бизнеса и обороты на сегодняшний день
  • Маркетинговый план
  • Стратегия продаж
  • Основные этапы развития следующих 6-12 месяцев
  • Потребности в финансировании и использование средств, если применимо
• Финансы
  
  • Финансовые прогнозы — 2 года
  Модель дохода
• Приложения
  
  • Финансовые данные и дополнительная информация

Стратегический план | Университет Арканзаса

Стратегический план был разработан в рамках процесса сотрудничества в масштабах всего кампуса, набор из восьми основных приоритетов и измеримых целей, которые вместе образуют дорожную карту для будущего Университета Арканзаса.С миссией U of A как общественности учреждение, предоставляющее землю для преподавания и обучения, исследований и открытий, а также информационно-пропагандистской деятельности и вовлеченности, процесс стратегического планирования включал вклад всех кафедры, множество междисциплинарных программ и центров, студенты, преподаватели и сотрудники.

Хотя цели и действия, включенные в стратегический план, представляют собой общую картину, университетский уровень предметы, каждое подразделение в университете будет играть ключевую роль в реализации действий направлен на достижение этих всеобъемлющих целей университета и продвижение всего университета показатели представлены в плане.Панель показателей университетского уровня и других более четких показателей позволяет отслеживать прогресс плана при обеспечении соответствия миссии университета.

Миссия и видение

Стратегический план воплощает в жизнь миссию и видение университета, в то же время объединяя основные ценности университета, чтобы создать основу для продвижения университета во всех аспектах, начиная с Успех студентов в исследованиях, в том числе его миссия в качестве ведущего учебного заведения, предоставляющего землю.

Основные приоритеты

Успех учеников

Максимальный успех студентов — наш главный приоритет, начиная с их набора и заканчивая их переходом к карьере или дальнейшему образованию. Мы будем работать над максимизировать успехи наших студентов, уделяя особое внимание поступлению в колледж первого поколения Арканзанс, увеличивая финансовую помощь тем, кто в ней нуждается, облегчая переход поступление в университет, повышение показателей удержания и выпуска, а также обеспечение карьеры помощь в планировании и смене карьеры.

Цель

Повышение показателей удержания и окончания обучения, трудоустройства после окончания учебы и последипломного образования показатели зачисления.

Действия

• Полное планирование Центра успеха студентов.
• Провести сбор средств для поддержки создания Центра успеха студентов.
• Создать комплексный (360) потенциал консультирования, включая наставничество и коучинг.
• Снижение количества отказов и отказов на ключевых курсах математики и химии с помощью изменения в учебном плане и педагогике.
• Полный пятилетний план зачисления, основанный на намеренном и стратегическом росте.
• Оптимизируйте процесс адаптации для новичков, изучив возможности интеграции между мероприятиями по адаптации.

Цель

Значительно увеличить набор и выпуск студентов Арканзасцев, первое поколение студенты и малообеспеченное студенческое население.

Действия

• Сбор средств и увеличение числа получателей стипендии Advance Arkansas Scholarship.
• Развитие стипендиальных программ в соответствии с потребностями студентов, включая учебные заведения жилищной стипендии REACH — фонд чрезвычайных стипендий.

Достижения за 2017-18 Действия Пожаловаться

• Академическое руководство в Канцелярии Провоста реорганизовано для успешной работы студентов.
• Запущена пилотная программа STEP с увеличением удержания грантов.
• Достигнуто новое соглашение о передаче 2 + 2 с Университетом Арканзаса в Пайн-Блафф.
• Улучшен доступ студентов к программам оздоровления и оздоровления.
• Изменено академическое обозначение с «незаявленного» на «исследовательское», что позволяет для дальнейшего открытия академических областей нерешительными студентами.

Показатели повышения успеваемости учащихся

• Уровень удержания первокурсников.
• Количество выпускников через четыре и шесть лет — как абсолютное, так и ожидаемое.
• Работа и трудоустройство в аспирантуру после окончания учебы.
• Наличные для студентов.

Создание коллективного и инновационного кампуса

Арканзасский университет — это комплексный исследовательский университет высшего уровня с множеством отдельные подразделения и дисциплины, которые способствуют преподаванию и обучению, исследованиям и открытие, и охват и участие.Поскольку высшее образование становится все более больше междисциплинарных и совместных, отражающих мир вокруг нас, мы будем способствовать созданию университетской среды, предполагающей сотрудничество и междисциплинарные стремление стимулировать инновации в наших подходах к преподаванию и обучению.

Цель

Повышение эффективности и производительности во всех аспектах миссии университета.

Действия

• Проверить политику и процессы, чтобы убедиться, что они не препятствуют совместному обучению и разработка учебных программ.
• Продолжить оценку бизнес-процессов и изменить те, которые необходимы для повышения эффективности и производительность, чтобы высвободить ресурсы для выделения других приоритетов.
• Поддерживать разработку совместных учебных программ и курсов.
• План запуска областей исследования сигнатур.
• Изучите возможности партнерства с Университетом медицинских наук Арканзаса.

Достижения за 2017-18 Действия Пожаловаться

• Панель инструментов создана для отслеживания междисциплинарной работы в университетском городке.
• Новые области исследования подписи определены как междисциплинарные области для инвестиций.
• Расширены возможности получения вознаграждения от фонда канцлера.

Метрики для создания коллективного и инновационного кампуса

• Количество программ обучения между колледжами и факультетами.
• Количество исследовательских грантов с ведущими исследователями из нескольких отделов или колледжи.
• COACHE улучшение данных опроса по культуре совместной работы.
• Количество совместных публикаций и книг в ведущих журналах и печатных изданиях
• Количество преподавателей, участвующих в совместных институциональных исследованиях области.
• Всего долларов, предоставленных внешними спонсорами или донорами из Фонда канцлера награды.

Улучшение нашей миссии по исследованиям и открытиям

Создание новых знаний и творческая деятельность — определяющая черта исследования. Университет.Мы будем работать над увеличением и улучшением нашей исследовательской деятельности в широкий спектр областей, которые составляют этот универсальный университет и определяют его характер области, в которых мы можем преуспеть как организация.

Цель

Укрепить исследовательскую инфраструктуру, чтобы повысить влияние университетской научной, исследовательская и творческая деятельность.

Действия

• Изучите структуры, политику и процессы исследовательских центров.
• Завершить планирование междисциплинарных исследовательских центров.
• Оценить возмещение и распределение затрат на исследовательскую инфраструктуру для оптимизации использования средства, возмещенные за счет производственных и административных расходов.
• Согласовать будущее академическое планирование с академическим пространством путем разработки улучшенных процессы.
• Обновить политики в отношении интеллектуальной собственности и инфраструктуры соответствия исследованиям (IRB, IBC, экспортный контроль и защита животных).

Цель

Стимулировать новое научное сотрудничество, которое приведет к устойчивым инициативам по увеличению финансирование и расходы на исследования, а также другую научную и творческую деятельность.

Действие

• Расширить ресурсы, доступные исследователям, для продолжения поддержки исследовательской деятельности факультетов.
• Расширить участие в трех фондах канцлера — инновациях и сотрудничестве Фонд, Фонд коммерциализации и Фонд разрыва.
• Завершить реорганизацию Офиса коммерциализации и начать реализацию программ увеличить развитие интеллектуальной собственности.

Цель

Использование сильных сторон институциональной среды для создания отличительной исследовательской идентичности университета.

Действия

• План запуска зон исследования сигнатур.
• Нанять первого научного сотрудника ARA и новый преподавательский состав для исследовательских областей.

Достижения за 2017-18 Действия Пожаловаться

• Расходы на исследования достигли исторического максимума в 175 миллионов.
• Увеличен штат поддержки исследовательского предложения.
• Завершена структурная и процедурная оценка междисциплинарных исследовательских центров наряду с оценкой потребностей в исследовательских площадях.
• Ведется реконструкция художественных объектов; сотрудничество между факультетом искусств растет за счет частного финансирования.

Метрики для улучшения нашей миссии по исследованиям и открытиям

• Внешние спонсируемые средства на исследования, включая восстановление помещений и административные расходы.
• Научная продуктивность, индексы / рейтинг программ.
• Патенты и лицензии.
• Национально признанные награды за исследования, научную и творческую деятельность.
• Доля профессорско-преподавательского состава с внешним финансированием исследовательской, научной и творческой деятельности.

Расширение разнообразия и инклюзивности университетского городка

Разнообразие должно пронизывать саму ткань Университета Арканзаса, чтобы создавать инклюзивная среда.Поэтому мы будем работать над диверсификацией по многим направлениям. наши преподаватели, сотрудники и студенты и в то же время продолжают развивать культуру это приветствует всех.

Цель

Улучшить культуру и климат инклюзивности в университете и разнообразить кампус демографические данные, чтобы более точно отражать демографические данные штата.

Действия

• Диверсификация демографии кампуса за счет набора и удержания недостаточно обеспеченных студентов населения в Арканзасе.
• Внедрить и завершить процесс планирования разнообразия для всех факультетов университета.
• Улучшить набор и удержание разнообразных преподавателей за счет стратегического распределения ресурсов.

Цель

Проведение информационно-разъяснительной работы по интеграции практики разнообразия и инклюзивности в организациях штат.

Действия

• Создать институт IDEALS для обеспечения лидерства в исследованиях, разработках и поставках образовательных и обучающих услуг, а также информационно-пропагандистской деятельности и усилий по взаимодействию с организациями по всему штату.

Достижения за 2017-18 Действия Пожаловаться

• Вице-канцлер по вопросам разнообразия и инклюзивности нанят осенью 2017 г., в настоящее время у него есть стратегический план в развитие.
• Научный сотрудник по вопросам многообразия и инклюзивности, работающий с преподавателями для обеспечения целевого финансирования об увеличении набора и удержания разнообразных и недостаточно охваченных студентов. Новая запись наем, сделанный с упором на испаноязычных студентов.
• Особое внимание уделяется найму недопредставленных преподавателей из числа меньшинств в процессе набора в 2017-18 гг.

Метрики для обогащения разнообразия и интеграции университетского городка

• Демографические данные преподавателей / сотрудников / студентов и их соответствие демографии Арканзаса.
• Результаты исследования климата кампуса и COACHE по инклюзивности, вовлеченности и чувству принадлежность.
• Разрыв в показателях удержания и окончания среди демографических групп.

Инвестирование в повышение квалификации преподавателей

Великий университет набирает, нанимает и сохраняет отличные преподаватели.Чтобы мы можем нанять и сохранить выдающийся преподавательский состав, мы будем работать над обеспечением конкурентоспособной заработной платы для преподавателей, новых преподавателей и сотрудников, усилить поддержку преподавания и обучения, исследований открытий, информационно-пропагандистской деятельности и взаимодействия, а также создать благоприятную среду для академические занятия.

Цель

Развивать и удерживать высококвалифицированных преподавателей и сотрудников для обеспечения высокого качества преподавания, обучение, исследования и сотрудничество.

Действия

• Продолжайте преобразовывать обучающие линии, не связанные с владением, в линии обучения, где это возможно.
• Пересмотреть политику продвижения и пребывания в университете, чтобы обеспечить ясность и последовательность. с акцентом университета на превосходство в обучении, исследованиях и обслуживании.
• Продолжить приведение уровней оплаты труда преподавателей в соответствие с аналогичными уровнями учебных заведений.
• Внедрите базу данных для более эффективного отслеживания деятельности преподавателей.

Достижения за 2017-18 Действия Пожаловаться

• Перестроен кабинет заместителя ректора по развитию факультета.
• Должны быть рассмотрены разработанные политики и способы продвижения по службе для преподавателей, не имеющих отношения к должности Сенатом факультета и администрацией.
• Обновлена ​​политика вознаграждения классифицированного персонала.

Метрики для инвестиций в повышение квалификации преподавателей

• Данные о вознаграждении в сопоставимых учебных заведениях как для преподавателей с постоянным обучением, так и для факультет легкой атлетики.
• Количество преподавателей с постоянным / постоянным обучением и доля преподавателей с постоянным / постоянным обучением и без трек факультет.
• Национальные и международные награды за обучение и исследования.
• Инвестиции институциональных долларов в исследования и обучение преподавателей.

Содействие инновациям в преподавании и обучении

Высококачественное преподавание и обучение студентов являются определяющими особенности Университета Арканзаса на протяжении многих лет.Мы будем работать над поддержанием этого высокий уровень преподавания и обучения и в то же время способствовать созданию своевременных и инновационные академические программы и опыт обучения как внутри страны, так и за рубежом.

Цель

Содействовать успеху учащихся с помощью новаторских методов преподавания и изменения дизайна курсов.

Действия

• Создать план внедрения новых требований общего образования.
• Интегрируйте поддержку изменения дизайна курса в форматах онлайн и очных занятий.
• Поддержка разработки инновационных учебных программ или новых педагогических подходов, направленных на больше командных междисциплинарных курсов.
• Внедрите инклюзивный доступ, чтобы увеличить экономию студентов на учебных материалах.

Достижения за 2017-18 Действия Пожаловаться

• Новые учебные пространства в разработке для стимулирования инноваций, активного обучения и взаимодействия.
• Сенат факультета одобрил рекомендации Учебного совета по новым методам оценки факультет.
• Перестроил, отрегулировал и расширил веб-сайт «TIPS» («Обучение инновациям и педагогическим Поддержка »), чтобы служить хранилищем инновационных методов обучения.Глобальный кампус также работает с Центром поддержки преподавателей и преподавателей, чтобы помочь предложить программы для U факультета по обучению инновациям.

Метрики для продвижения инноваций в преподавании и обучении

• Доля студентов бакалавриата, имеющих хотя бы один практический опыт обучения после окончания.
• Результаты опроса NSSE по конкретным вопросам преподавания.
• Данные оценки общеобразовательных навыков.
• Внешние гранты на повышение педагогической квалификации.
• Государственных наград за педагогическую деятельность.

Подтверждение наших обязательств по предоставлению земли и флагманских обязательств

Университет Арканзаса уникален тем, что одновременно является флагманским университетом штата. и учреждение по предоставлению земли.С этим уникальным статусом приходит ответственность за участие, сотрудничать и обеспечивать доступ к гражданам, предприятиям, правительственным и гражданским субъектов государства для решения задач сегодняшнего и завтрашнего дня.

Цель

Четко сформулируйте роль университета как ведущего учреждения, передающего землю. своим разнообразным аудиториям и усилить работу университетов по состояние и за его пределами.

Действия

• Собирать, назначать, координировать, поддерживать, отслеживать и сообщать обо всех запросах на услуги от как государственные, так и частные заинтересованные стороны.
• Эффективно общаться и продвигать весь спектр положительных воздействий на университет имеет в штате Арканзас.
• Завершить исследование экономического воздействия.

Достижения за 2017-18 Действия Пожаловаться

• Видение и миссия университета уточнены и обновлены.
• Разработан стратегический план экономического развития.
• Поперечно-клееный брус использован в новом общежитии.
• Разработан стратегический коммуникационный план кампуса и разработаны объединяющие темы.

Показатели для подтверждения наших обязательств по предоставлению земли и флагманским обязательствам

• Зачисление в Арканзанс и получение степени.
• Экономическое влияние университета и выпускников на местную и государственную экономику.
• Полученная финансовая поддержка и количество соглашений о сотрудничестве, заключенных с Арканзасом промышленность.
• Количество созданных стартапов в Арканзасе.

Улучшение послевузовского образования

Высшее образование является важной частью исследовательского университета и ключом к университетскому влияние на экономическое развитие.А аспиранты вносят значительный вклад на исследовательские и учебные миссии в Университете Арканзаса. Мы будем работать для расширения и улучшения последипломного образования за счет интенсификации набора и повышения поддержка аспирантов, а также обеспечение подготовки наших программ аспирантов для различных продуктивных карьер.

Цель

Повышение качества и репутации программ магистратуры и увеличение приема в магистратуру и количество выпускников.

Действия

• Разработка программ профессионального обучения на степень магистра, отвечающих потребностям рынка в Арканзасе.
• Внедрить новые стратегии для улучшения приема на работу аспирантов, удержания студентов, и общая репутация Высшей школы и международного образования.

Цель

Увеличить прием иностранных студентов в университет и улучшить их удержание и выпуск курсы иностранных студентов.

Действие

• Увеличьте количество школ-партнеров за рубежом, чтобы стимулировать набор иностранных студентов.
• Пилотные новые меры по набору студентов, направленные на увеличение числа иностранных студентов.

Достижения за 2017-18 Действия Пожаловаться

• Завершен анализ конкурентоспособности выпускников стипендий.
• Стратегический план аспирантуры и международного образования завершен.

Метрики для улучшения последипломного образования

• Зачисление в докторантуру и присвоенные ученые степени
• Доля аспирантов, получивших поддержку из внешних источников.
• Национальные рейтинги программ магистратуры.
• Набор студентов и присвоение степеней профессиональных магистров и профессиональных докторантов программы.
• Статистика поступления в аспирантуру (количество поступающих, баллы GPA и GRE.)
• Трудоустройство аспирантов.
• Инвестиций на одного аспиранта.

Процесс стратегического планирования

Стратегическое планирование — это процесс, который, по мнению канцлера Штайнмеца, должен происходить с нуля и быть максимально инклюзивным.

В рамках комплексного подхода к планированию кампуса и последующих встреч с каждым академическим отделом, множеством междисциплинарных программ и центров на территории кампуса, студентов, преподавателей и сотрудников, канцлер получил более глубокие знания по вопросам сталкиваются с академическими подразделениями, обеспечивая при этом возможность для отделов поделиться их сильные стороны, приоритеты и будущее направление.

Процесс развернулся в несколько этапов, и с приходом Провоста и Исполнительного Вице-канцлер Джеймс Коулман: в январе 2017 года начинается новый этап планирования. Широкие мазки подробно описаны ниже:

График фаз / семестр

Весна 2017

1. Проректор созовет руководящую группу по приоритетам, чтобы создать основу для составление отчетов.
2. Колледжи будут определять и сообщать, как приоритеты соответствуют уровню колледжа. стратегические планы. Подразделения обслуживания разработают планы, поддерживающие институциональную приоритеты, которые были определены.
3. Проректор определит, какие инициативы будут приняты, и подведет итог Описанные выше планы будут переданы сообществу кампуса в марте 2017 года.

Осень 2016

1. Руководящие приоритеты учебного заведения в том виде, в каком они сформулированы, передаются университетскому городку для обратной связи.После периода обратной связи каждый приоритет будет присвоен университетскому городку. подразделение, чтобы конкретизировать некоторые потенциальные планы действий и инициативы.
2. Речь канцлера Штайнмеца по инвестициям 20 октября 2016 г. приоритеты.
3. Восемь руководителей групп (вместе с восемью группами преподавателей и сотрудников) были назначены приоритет с задачей конкретизации потенциальных инициатив, которые могут быть реализованы.

Лето 2016

1. Деканы и их сотрудники рассмотрели сводные документы департаментов и определили темы через отдельные колледжи.

2. Три группы профессорско-преподавательского состава, сотрудников и студентов рассмотрели сводки по кафедрам с взгляд на выявление общеуниверситетских тем, которые возникли в ходе дискуссий по разделу. Эти группы были организованы по традиционным миссионерским направлениям исследований и услуг; учить и учиться; и охват и участие.Комитеты, студенты и академические деканы предоставили канцлеру сводные отчеты.

3. Работа комитетов была сопоставлена ​​на уровне администрации, чтобы приступить к определению направление университета на будущее.

Весна 2016

Академические отделы, центры и программы кампуса суммировали свои сильные и слабые стороны, и проблемы с прицелом на их будущее направление.Они определили долгосрочные цели, потребности, приоритеты, направления и отчеты канцлеру и проректору офисов и деканов к концу семестра посредством сводного документа. 75+ человек К 31 мая завершились встречи с канцлером.

: обновление фазы III
, февраль 2017 г.

Джим Коулман, проректор и исполнительный вице-канцлер по академическим вопросам, созван руководители восьми рабочих групп руководят индивидуальным развитием отчеты.После того, как эти отчеты были представлены, группы собрались, чтобы обобщить их, сосредоточив внимание на по возникающим приоритетам для реализации.

«В идеале конечной точкой является разработка плана, который рассчитан на 3-5 лет, сформулировать набор действий и распределить не только ресурсы, но и ответственность за каждую вещь. Определение того, что мы будем измерять, было в авангарде работа, которую делают эти группы.”

Некоторые действия были выбраны еще в марте, другие будут постепенно реализованы. время.

Академическим и административным подразделениям было предложено войти в бюджетный процесс с планируют ежегодно сокращать свои бюджеты на 1 процент в течение следующих трех лет. Академические подразделения перераспределили свой 1 процент для поддержки основных приоритетов внутри свои колледжи, а 1 процент административных единиц будет финансировать централизованно управляемую пул средств для стратегического размещения.

Сервисные подразделения попросили подождать, чтобы начать планирование до стратегического плана действия / стратегии были определены.

Целевые группы и проекты инициатив

Первоначальный отчет семи из восьми групп доступен для просмотра. пожалуйста обратите внимание, это не окончательный план или документ.Этот документ будет дополнительно оценен для сквозных инициатив, потенциальных затрат и имеющихся ресурсов, ответственности, действия и метрики.

Успех учеников

1. Чарльз Робинсон
2. Сюзанна МакКрей
3. Тодд Шилдс
4. Энн Рейнс
5. Стефани Шульте
6. Рэйчел Глэйд

Создание коллективного и инновационного кампуса

1. Элизабет Маргулис
2. Питер МакКейт
3. Линда Кун
4. Марти Мэтлок
5. Фрэн Хагстрем
6. Стефани Пирс
7. Дуг Беренд

Расширение нашей миссии по исследованиям и открытиям

1. Джим Ранкин
2. Джек Котрен
3. Эд Поль
4. Фред Шпигель
5. Кэрол Ривз
6. Лиза Корриган
7. Триш Старкс

Обогащение разнообразия и инклюзивности университетского городка

1. Ро ДиБреццо
2. Барбара Лофтон
3. Джеффри Дэвис
4. Анна Зайичек
5. Майкл Эванс
6. Кальвин Уайт
7. Дж.Шелтон

Инвестиции в факультет

1. Ашок Саксена
2. Джон Пияновски
3. Кэти Ван Лэнингем
4. Уэс Стайтс
5. Мэтт Уоллер
6. Нил Эллисон
7. Euche Ewelucwa

Содействие инновациям в преподавании и обучении

1. Терри Мартин
2. Шерил Мерфи
3. Шелли Уолтерс
4. Лоррейн Брюэр
5. Джинни Уэйн
6. Курт Ром
7. Дэйв Фредерик

Подтверждение наших обязательств по предоставлению земельных участков и флагманских обязательств (информационно-пропагандистская деятельность / участие)

1. Рэнди Массанелли
2. Синтия Сайдс
3. Хизер Нахтманн
4. Лесли Инлинг
5. Терри Зибенморген
6. Патрик Уильямс

Улучшение послевузовского образования

1. Ким Ниди
2. Алан Элстранд
3. Бринк Керр
4. Катя Мамисеишвили
5. Некия Паркер-Гибсон
6. Жан-Франсуа Мёлене
7. Чарли Розенкранс

Создайте свой бизнес-план | Ускоритель малого бизнеса

Ваш бизнес-план — это документ, который должен расти вместе с вашим бизнесом.Он должен постоянно пересматриваться по мере развития и расширения вашего бизнеса.

Что сделает для вас ваш бизнес-план

• Будьте проверкой наяву! Это заставит вас определить сильные и слабые стороны вашего бизнеса.
• Помогите вам рассчитать свой бюджет.
• Укажите четкое направление, которое поможет вам сосредоточиться и избавиться от стресса.
• Составьте свой график операций
• Помогите вам координировать все разнообразные действия, необходимые для ведения вашего бизнеса.
• Можно использовать в качестве резюме при поиске кредиторов, поставщиков, инвесторов или партнеров.
• Убедитесь, что вы оцениваете рынок вашего продукта или услуг и оцениваете конкуренцию.
• Обеспечьте четкую отправную точку для будущего бизнес-планирования.

Примеры бизнес-планов

• Bplans.com
  Этот сайт предлагает выбор бесплатных образцов бизнес-планов, а также статьи по бизнес-планированию. Bplans.com также продает программное обеспечение для бизнес-планирования.

• Справочник бизнес-планов, Gale Publishing
  Это база данных реальных бизнес-планов, написанных североамериканскими предпринимателями, ищущими финансирование для своего бизнеса. Включает примеры многих бизнес-идей для стартапов. Доступ предоставляется во многих публичных библиотеках Британской Колумбии, что стало возможным благодаря щедрому пожертвованию Фонда Сазерленда. Филиалы UBC могут начать здесь.

• Центр бизнес-планирования
  Конкурс MOOT CORP® имитирует предпринимателей, обращающихся к инвесторам за финансированием.На этом сайте вы найдете бизнес-планы, представленные MBA лучших бизнес-школ мира.

Шаблоны

• Futurpreneur — Business Plan Writer
  Интерактивный онлайн-инструмент, который позволяет вам настроить свой бизнес-план. Включает советы и рекомендации и может быть загружен в файл Word, Excel или PDF.

• Business Development Canada (BDC) — Шаблон бизнес-плана
  Это один из лучших загружаемых шаблонов бизнес-планов.Бизнес-план состоит из 2 частей, глоссария и руководства пользователя.

• Канадский бизнес-сайт
  Отличный источник информации о финансировании, разрешениях и бизнес-планировании. Включает полный список полезных шаблонов.

• SCORE
  SCORE — это некоммерческая ассоциация, помогающая малому бизнесу. Их библиотека включает шаблоны для бизнес-планов, SWOT-анализа, финансовых прогнозов и многого другого.

Справка по общему бизнес-планированию

• Small Business BC (SBBC)
  SBBC — отличное место для начала получения информации о правилах и рекомендациях, касающихся конкретной Британской Колумбии, для любого этапа развития вашего бизнеса.Это отличный пост по теме.

  У них есть собственный справочник по бизнес-планам. здесь

• GoForthInstitute
  Отличная коллекция бесплатных ресурсов для предпринимателей по разным темам. Особый интерес представляют практические руководства, шаблоны и образцы, а также бизнес-калькуляторы. Они также предлагают недорогое видео обучение.

• Планировщик малого бизнеса, Управление малого бизнеса США (SBA)
  Этот веб-сайт содержит информацию и ресурсы, которые помогут вам на любом этапе жизненного цикла бизнеса.Посмотрите их серию видеороликов о бизнес-планировании здесь.

Пришло время начать исследование вашей отрасли, конкурентов и потребителей. Чтобы начать, перейдите к нашей коллекции руководств по ускорителям.

Сколько будет стоить ваш первый год обучения в UBC?

Поиск

Университет Британской Колумбии UBC — Место разума Университет Британской Колумбии UBC поиск UBC поиск Программы бакалавриата и прием

• Подать заявку в UBC

• Программы
• Подача заявления в UBC
  • Требования для зачисления
    • Канадские старшеклассники
    • студентов-аборигенов Канады
      • UBC-Langara Aboriginal Transfer Partnership
    • Иностранные школьники
    • Студенты программы международного бакалавриата
    • Студенты, обучающиеся на программе Advanced Placement
    • студентов, переведенных в университет или колледж
      • Переводные студенты в Канаде
      • Переводные студенты за пределами Канады
    • Зрелые студенты
    • уровень владения английским языком
      • Программы развития академического английского
      • Программа условного приема UBC
    • Как подать заявку
      • План для UBC
      • Выберите, что изучать
      • Кредит на первый год
      • Напишите Ваш Персональный Профиль
      • Заполните заявку
      • Соображения, связанные с инвалидностью
    • После подачи заявки
      • Что мы ищем
      • Отправьте документы
      • Кредит на первый год
      • Варианты обучения на первом году обучения
      • Апелляции
    • После поступления
      • Принять предложение
      • Подать заявление о разрешении на учебу
      • Планируйте свои финансы
      • Где жить
      • Позаботьтесь о своем здоровье и благополучии
      • Изучите свои академические возможности
      • Спланируйте степень
      • Зарегистрируйтесь на курсы
      • Будьте готовы к жизни UBC
    • Сроки и сроки
    • Финансовое планирование
      • Как UBC определяет плату за обучение
      • Сколько будет стоить ваш первый год?
      • Стипендии и награды для канадских студентов
        • Премия Президента РФ
        • Вступительные премии стипендиатов UBC
        • Награды Лоран
        • Стипендии лидеров Шулиха
        • Награды для студентов из числа коренных народов
        • Премия Tuum Est Experiential
      • Стипендии и награды для иностранных студентов
        • Международные ученые
      • Ссуды, стипендии и финансовая поддержка
        • Ссуды для канадских и американских студентов
        • Стипендии
        • Награды для студентов-инвалидов
        • Финансирование бывшей подопечной молодежи
        • Финансирование ветеранов
      • Финансовый график
      • UBC жизнь
        • Ванкувер
          • Проживает в общежитии
          • Жизнь за пределами кампуса
        • Оканаган

Рассрочка платежей | Business Services

CashNet будет взимать невозвращаемый вступительный взнос в размере 50 долларов США каждый семестр студента. регистрируется в плане оплаты.

Регистрация плана оплаты открывается после того, как будет доступен первый счет за каждый семестр. Первый счет обычно выставляется примерно 15 числа следующих месяцев:

• Осень — июль
• Весна — декабрь
• Лето — апрель

Остаток плана платежей будет разделен на четыре равных платежа осенью и весной. условия и три равных платежа за лето с оплатой первого взноса во время зачисления в план.

Требуется текущий минимальный баланс в размере 500 долларов США для получения права на выплату план. Если план оплаты не отображается как вариант оплаты, ваш баланс скорее всего, не соответствует этому минимальному требованию.

Студенты могут зарегистрироваться в плане оплаты, щелкнув ссылку «Внести платеж» в SOAR. Доступные планы будут перечислены в разделе «Планы платежей в рассрочку».

План оплаты

зависит от семестра, поэтому студенты должны записываться на каждый семестр, если они желаю участвовать.

Остатки предыдущего срока должны быть оплачены до того, как вы получите право на участие в плане платежей.

Общая сумма бюджета для плана платежей включает текущие расходы за вычетом ожидаемых помощь на срок действия плана.

Если студент несет дополнительные расходы после подписки на план оплаты, дополнительная сумма будет добавлена ​​к балансу плана платежей и разделена поровну между остальные платежи.Студенты должны согласиться с новой суммой, прежде чем будут возможны выплаты. быть обработанным.

Студенты будут иметь следующие варианты оплаты: Дебетовая / кредитная карта (взимается комиссия за обработку 2,75%), e-Check (без комиссии) и Auto Pay (все еще применяются применимые сборы).

Студенты, включенные в план оплаты, не будут получать ежемесячные счета от USM.

План управляется третьей стороной, CashNet.

CashNet будет отправлять ежемесячные напоминания об оплате студентам, зарегистрированным в плане оплаты.

Платежи по плану

должны производиться онлайн через счет SOAR студента.Ученики не сможет оплатить рассрочку платежа в офисе или по почте.

Студенты, участвующие в плане оплаты, не будут платить ежемесячную плату за просрочку платежа USM, если платежи в CashNet производятся вовремя.

Плата за просрочку платежа в размере 10 долларов будет начислена CashNet, если платеж задерживается на 15 дней.

Студенты будут исключены из плана оплаты, и с них будут взиматься соответствующие штрафы за просрочку платежа. при пропуске двух последовательных платежей.

Как только студент был исключен из плана оплаты CashNet за неуплату, он не будет иметь права на участие в плане оплаты на следующий семестр.