Планировка жилого дома многоквартирного дома: СП 54.13330.2016 Здания жилые многоквартирные. Актуализированная редакция СНиП 31-01-2003 (с Изменениями N 1, 2, 3)
ПРОЕКТЫ МНОГОЭТАЖНЫХ МНОГОКВАРТИРНЫХ ДОМОВ | Арт Стиль
АВТОРСКИЙ НАДЗОР
Наша компания предлагает осуществление авторского надзора – комплекса действий, которые обеспечивают соответствие технологических, архитектурных, стилистических, строительных решений и показателей вводимого в эксплуатацию объекта, по проектной документации, утвержденной Заказчиком.
Стоимость проведения надзора зависит от частоты и дальности расположения объекта.
Для проведения авторского надзора специалисты, ответственные за его выполнение, выезжают на строящийся или реконструируемый объект в соответствии с графиком осуществления авторского надзора, либо по вызову заказчика или строительного подрядчика для проверки качества выполняемых строительно-монтажных работ, проверки соблюдения технологии производства работ, для решения возникающих вопросов или уточнения деталей, возникающих в процессе строительства. На весь период строительно-монтажных работ генеральным проектировщиком ведется Журнал авторского надзора
Авторский надзор включает в себя следующий объем работ:
– Выезд представителя проектной организации на строительную площадку осуществляется в соответствии с графиком осуществления авторского надзора. Цель выезда специалистов – проверка на соответствие выполненных на строительстве работ и работ, предусмотренными рабочими чертежами и сметной документацией, качества выполняемых строительно-монтажных работ, проверка соблюдения технологии производства работ, а также для решения возникающих вопросов или уточнения деталей, возникающих в процессе строительства. Выезд специалистов также может осуществляться по специальному вызову заказчика в соответствии с договором.
– Надзор за своевременным исполнением указаний, внесенных в журнал авторского надзора;
– Участие в составлении актов освидетельствования основных работ, скрываемых последующими работами и конструкциями, от качества выполнения которых зависит прочность и устойчивость возводимого дома, указанных в перечне, прикладываемом к договору на осуществление авторского надзора;
– Внесение дополнение и изменений в проектно-сметную документацию согласно условиям договора на авторский надзор.
Узнать подробнее и заказать авторский надзор.
Проекты многоквартирных домов – готовые и типовые решения от опытных инженеров
Разработка проекта многоквартирного дома очень важна, так как будущее здание должно не только соответствовать строительным нормам, но и отвечать потребностям жильцов, быть безопасным, надежным. Компания “Моспроект” предлагает готовые решения домов и комплексов разной этажности, а также административных, образовательных и других зданий. Кроме того, мы осуществляем комплексное проектирование по техническому заданию заказчика. Об этом можно узнать в разделе “Проектирование”.
Виды многоквартирных домов
По типу каркаса МКД принято разделять на следующие группы:
Постройка создается из жесткого металлического каркаса, внутрь которого заливается бетон. Отличаются быстрой скоростью возведения, долгим сроком эксплуатации. Стены помещений такого типа характеризуются отсутствием швов, что повышает теплоизоляцию, прочность. Разновидностью этого вида являются кирпично-монолитные объекты. Они состоят из монолитного бетонного каркаса, а внешние стены отделываются кирпичом.
Строятся из цельных железобетонных блоков. Характеризуются плохими шумоизоляционными показателями, но большими вариантами перепланировок благодаря отсутствию несущих стен.
В качестве материала для каркаса таких многоэтажных домов используют сэндвич-панели, представляющие трехслойный блок из бетонных слоев со звукоизолирующим материалом. Их доставляют на строительную площадку, где собирают в единую конструкцию.
Как понятно из названия, создаются из кирпича. Отличаются высокими теплосберегающими свойствами, хорошей шумоизоляцией. Сроки возведения дольше, а стоимость больше чем у вышеперечисленных видов. Чаще всего такой каркас применяется при строительстве пятиэтажных домов.
Кроме того, проекты многоэтажных домов различаются по объемно-планировочной структуре:
- секционные
- башенные
- коридорные
- галерейные
- коридорно-секционные
- блокированные.
Готовые проекты многоэтажных домов и их плюсы
Типовой проект многоквартирного дома – набор готовой документации с чертежами и спецификациями, проверенный строительством и другими заказчиками. Реализация таких планов многоэтажных домов требует меньше времени (для прохождения государственной экспертизы), а кроме того, обходится дешевле, чем индивидуальная разработка.
Основные составляющие проекта:
- Генеральный план
- Пояснительная записка
- Архитектурные, объемно планировочные, конструктивные решения
- Схемы инженерных коммуникаций
- План благоустройства
Ознакомиться с содержанием более подробно вы можете по ссылке.
Доработка и сопровождение
Наши специалисты сопровождают проект на всех стадиях его реализации. Что касается концепций, предложенных нашими инженерами, в них всегда могут быть внесены изменения по желанию заказчика.
Нормы проектирования многоквартирных домов
В карточке любого понравившегося проекта жилого многоквартирного дома нажмите кнопку “Оформить заявку”. После заполнения электронной формы, с вами свяжется наш менеджер.
Напишите нам на почту: [email protected].
Есть вопросы? Задайте их по телефону: 7 (499) 348-29-05.
Типовые планировки квартир, серии и типы домов
Серии домов – это группы жилых зданий, полностью или почти полностью идентичных внутри каждой группы по внешнему виду, планировкам квартир, используемым при строительстве материалам. Планировки квартир в таких домах называются типовыми. Типы домов – объединения ряда серий по временному признаку (год разработки типового проекта) или материалу стен. Все типовые жилые дома можно условно разделить на пять периодов строительства.
Первый период, 1950-е года, именно в начале 1950-х появились первые “Сталинки”. Для хороших домов этого периода характерен высокий потолок, удобная планировка квартир, массивные кирпичные стены. Однако, возводились и многоквартирные дома с неудачными планировками для обычных граждан. Некоторые проекты сталинских домов строились и во Второй период
Второй период охватывает промежуток времени с 1957 по 1962 год, в городах стало появляться огромное количество пятиэтажек, их стены чаще всего были панельными либо блочными. В народе дома прозвали сначала “Хрущёвками“, а затем и “Хрущобами” по аналогии с трущобами, ведь стеновые панели почти во всех сериях этих жилых домов были очень тонкими, потолки – низкими, а типовые планировки – неудачными.
Третий период (1963 – середина 70-х годов) ознаменовался появлением сначала и девятиэтажных, а потом двенадцатиэтажных домов, которые отличались от пятиэтажек увеличенной этажностью, незначительно большей жилой площадью квартир и, зачастую, более удачным расположением комнат, в народе здания получили название “Брежневки“.
Четвертый период (середина 70-х – начало 90-х) – время, кода стали возводиться “Поздние брежневки”, на основе Единого Каталога Строительных Деталей. Так называемые Поздние брежневки отличались большим, чем все предыдущие разнообразием, более удачными типовыми планировками квартир. Наиболее удачные серии Четвертого периода были модифицированы и возводятся в настоящее время.
Пятый период (середина 90-х – настоящее время) отличается от всех предыдущих попыткой добавить типовым домам индивидуальные черты, появляются дома переменной этажности, комбинированные дома, планировки квартир в типовых домах становятся крайне просторными из-за принятия новых норм жилой площади на человека.| На главную | База 1 | База 2 | База 3 |
| Поиск по реквизитамПоиск по номеру документаПоиск по названию документаПоиск по тексту документа |
| Искать все виды документовДокументы неопределённого видаISOАвиационные правилаАльбомАпелляционное определениеАТКАТК-РЭАТПЭАТРВИВМРВМУВНВНиРВНКРВНМДВНПВНПБВНТМ/МЧМ СССРВНТПВНТП/МПСВНЭВОМВПНРМВППБВРДВРДСВременное положениеВременное руководствоВременные методические рекомендацииВременные нормативыВременные рекомендацииВременные указанияВременный порядокВрТЕРВрТЕРрВрТЭСНВрТЭСНрВСНВСН АСВСН ВКВСН-АПКВСПВСТПВТУВТУ МММПВТУ НКММПВУП СНЭВУППВУТПВыпускГКИНПГКИНП (ОНТА)ГНГОСТГОСТ CEN/TRГОСТ CISPRГОСТ ENГОСТ EN ISOГОСТ EN/TSГОСТ IECГОСТ IEC/PASГОСТ IEC/TRГОСТ IEC/TSГОСТ ISOГОСТ ISO GuideГОСТ ISO/DISГОСТ ISO/HL7ГОСТ ISO/IECГОСТ ISO/IEC GuideГОСТ ISO/TRГОСТ ISO/TSГОСТ OIML RГОСТ ЕНГОСТ ИСОГОСТ ИСО/МЭКГОСТ ИСО/ТОГОСТ ИСО/ТСГОСТ МЭКГОСТ РГОСТ Р ЕНГОСТ Р ЕН ИСОГОСТ Р ИСОГОСТ Р ИСО/HL7ГОСТ Р ИСО/АСТМГОСТ Р ИСО/МЭКГОСТ Р ИСО/МЭК МФСГОСТ Р ИСО/МЭК ТОГОСТ Р ИСО/ТОГОСТ Р ИСО/ТСГОСТ Р ИСО/ТУГОСТ Р МЭКГОСТ Р МЭК/ТОГОСТ Р МЭК/ТСГОСТ ЭД1ГСНГСНрГСССДГЭСНГЭСНмГЭСНмрГЭСНмтГЭСНпГЭСНПиТЕРГЭСНПиТЕРрГЭСНрГЭСНсДИДиОРДирективное письмоДоговорДополнение к ВСНДополнение к РНиПДСЕКЕНВиРЕНВиР-ПЕНиРЕСДЗемЕТКСЖНМЗаключениеЗаконЗаконопроектЗональный типовой проектИИБТВИДИКИМИНИнструктивное письмоИнструкцияИнструкция НСАМИнформационно-методическое письмоИнформационно-технический сборникИнформационное письмоИнформацияИОТИРИСОИСО/TRИТНИТОсИТПИТСИЭСНИЭСНиЕР Республика КарелияККарта трудового процессаКарта-нарядКаталогКаталог-справочникККТКОКодексКОТКПОКСИКТКТПММ-МВИМВИМВНМВРМГСНМДМДКМДСМеждународные стандартыМетодикаМетодика НСАММетодические рекомендацииМетодические рекомендации к СПМетодические указанияМетодический документМетодическое пособиеМетодическое руководствоМИМИ БГЕИМИ УЯВИМИГКМММНМОДНМонтажные чертежиМос МУМосМРМосСанПинМППБМРМРДСМРОМРРМРТУМСанПиНМСНМСПМТМУМУ ОТ РММУКМЭКННАС ГАНБ ЖТНВННГЭАНДНДПНиТУНКНормыНормы времениНПНПБНПРМНРНРБНСПНТПНТП АПКНТП ЭППНТПДНТПСНТСНЦКРНЦСОДМОДНОЕРЖОЕРЖкрОЕРЖмОЕРЖмрОЕРЖпОЕРЖрОКОМТРМОНОНДОНКОНТПОПВОПКП АЭСОПНРМСОРДОСГиСППиНОСНОСН-АПКОСПОССПЖОССЦЖОСТОСТ 1ОСТ 2ОСТ 34ОСТ 4ОСТ 5ОСТ ВКСОСТ КЗ СНКОСТ НКЗагОСТ НКЛесОСТ НКМОСТ НКММПОСТ НКППОСТ НКПП и НКВТОСТ НКСМОСТ НКТПОСТ5ОСТНОСЭМЖОТРОТТПП ССФЖТПБПБПРВПБЭ НППБЯПВ НППВКМПВСРПГВУПереченьПиН АЭПисьмоПМГПНАЭПНД ФПНД Ф СБПНД Ф ТПНСТПОПоложениеПорядокПособиеПособие в развитие СНиППособие к ВНТППособие к ВСНПособие к МГСНПособие к МРПособие к РДПособие к РТМПособие к СНПособие к СНиППособие к СППособие к СТОПособие по применению СППостановлениеПОТ РПОЭСНрППБППБ-АСППБ-СППБВППБОППРПРПР РСКПР СМНПравилаПрактическое пособие к СППРБ АСПрейскурантПриказПротоколПСРр Калининградской областиПТБПТЭПУГПУЭПЦСНПЭУРР ГазпромР НОПРИЗР НОСТРОЙР НОСТРОЙ/НОПР РСКР СМНР-НП СРО ССКРазъяснениеРаспоряжениеРАФРБРГРДРД БГЕИРД БТРД ГМРД НИИКраностроенияРД РОСЭКРД РСКРД РТМРД СМАРД СМНРД ЭОРД-АПКРДИРДМРДМУРДПРДСРДТПРегламентРекомендацииРекомендацияРешениеРешение коллегииРКРМРМГРМДРМКРНДРНиПРПРРТОП ТЭРС ГАРСНРСТ РСФСРРСТ РСФСР ЭД1РТРТМРТПРУРуководствоРУЭСТОП ГАРЭГА РФРЭСНрСАСанитарные нормыСанитарные правилаСанПиНСборникСборник НТД к СНиПСборники ПВРСборники РСН МОСборники РСН ПНРСборники РСН ССРСборники ценСБЦПСДАСДАЭСДОССерияСЗКСНСН-РФСНиПСНиРСНККСНОРСНПСОСоглашениеСПСП АССП АЭССправочникСправочное пособие к ВСНСправочное пособие к СНиПСправочное пособие к СПСправочное пособие к ТЕРСправочное пособие к ТЕРрСРПССНССЦСТ ССФЖТСТ СЭВСТ ЦКБАСТ-НП СРОСТАСТКСТМСТНСТН ЦЭСТОСТО 030 НОСТРОЙСТО АСЧМСТО БДПСТО ВНИИСТСТО ГазпромСТО Газпром РДСТО ГГИСТО ГУ ГГИСТО ДД ХМАОСТО ДОКТОР БЕТОНСТО МАДИСТО МВИСТО МИСТО НААГСТО НАКССТО НКССТО НОПСТО НОСТРОЙСТО НОСТРОЙ/НОПСТО РЖДСТО РосГеоСТО РОСТЕХЭКСПЕРТИЗАСТО САСТО СМКСТО ФЦССТО ЦКТИСТО-ГК «Трансстрой»СТО-НСОПБСТПСТП ВНИИГСТП НИИЭССтП РМПСУПСССУРСУСНСЦНПРТВТЕТелеграммаТелетайпограммаТематическая подборкаТЕРТЕР Алтайский крайТЕР Белгородская областьТЕР Калининградской областиТЕР Карачаево-Черкесская РеспубликаТЕР Краснодарского краяТЕР Мурманская областьТЕР Новосибирской областиТЕР Орловской областиТЕР Республика ДагестанТЕР Республика КарелияТЕР Ростовской областиТЕР Самарской областиТЕР Смоленской обл.ТЕР Ямало-Ненецкий автономный округТЕР Ярославской областиТЕРмТЕРм Алтайский крайТЕРм Белгородская областьТЕРм Воронежской областиТЕРм Калининградской областиТЕРм Карачаево-Черкесская РеспубликаТЕРм Мурманская областьТЕРм Республика ДагестанТЕРм Республика КарелияТЕРм Ямало-Ненецкий автономный округТЕРмрТЕРмр Алтайский крайТЕРмр Белгородская областьТЕРмр Карачаево-Черкесская РеспубликаТЕРмр Краснодарского краяТЕРмр Республика ДагестанТЕРмр Республика КарелияТЕРмр Ямало-Ненецкий автономный округТЕРпТЕРп Алтайский крайТЕРп Белгородская областьТЕРп Калининградской областиТЕРп Карачаево-Черкесская РеспубликаТЕРп Краснодарского краяТЕРп Республика КарелияТЕРп Ямало-Ненецкий автономный округТЕРп Ярославской областиТЕРрТЕРр Алтайский крайТЕРр Белгородская областьТЕРр Калининградской областиТЕРр Карачаево-Черкесская РеспубликаТЕРр Краснодарского краяТЕРр Новосибирской областиТЕРр Омской областиТЕРр Орловской областиТЕРр Республика ДагестанТЕРр Республика КарелияТЕРр Ростовской областиТЕРр Рязанской областиТЕРр Самарской областиТЕРр Смоленской областиТЕРр Удмуртской РеспубликиТЕРр Ульяновской областиТЕРр Ямало-Ненецкий автономный округТЕРррТЕРрр Ямало-Ненецкий автономный округТЕРс Ямало-Ненецкий автономный округТЕРтр Ямало-Ненецкий автономный округТехнический каталогТехнический регламентТехнический регламент Таможенного союзаТехнический циркулярТехнологическая инструкцияТехнологическая картаТехнологические картыТехнологический регламентТИТИ РТИ РОТиповая инструкцияТиповая технологическая инструкцияТиповое положениеТиповой проектТиповые конструкцииТиповые материалы для проектированияТиповые проектные решенияТКТКБЯТМД Санкт-ПетербургТНПБТОИТОИ-РДТПТПРТРТР АВОКТР ЕАЭСТР ТСТРДТСНТСН МУТСН ПМСТСН РКТСН ЭКТСН ЭОТСНэ и ТЕРэТССЦТССЦ Алтайский крайТССЦ Белгородская областьТССЦ Воронежской областиТССЦ Карачаево-Черкесская РеспубликаТССЦ Ямало-Ненецкий автономный округТССЦпгТССЦпг Белгородская областьТСЦТСЦ Белгородская областьТСЦ Краснодарского краяТСЦ Орловской областиТСЦ Республика ДагестанТСЦ Республика КарелияТСЦ Ростовской областиТСЦ Ульяновской областиТСЦмТСЦО Ямало-Ненецкий автономный округТСЦп Калининградской областиТСЦПГ Ямало-Ненецкий автономный округТСЦэ Калининградской областиТСЭМТСЭМ Алтайский крайТСЭМ Белгородская областьТСЭМ Карачаево-Черкесская РеспубликаТСЭМ Ямало-Ненецкий автономный округТТТТКТТПТУТУ-газТУКТЭСНиЕР Воронежской областиТЭСНиЕРм Воронежской областиТЭСНиЕРрТЭСНиТЕРэУУ-СТУказУказаниеУказанияУКНУНУОУРврУРкрУРррУРСНУСНУТП БГЕИФАПФедеральный законФедеральный стандарт оценкиФЕРФЕРмФЕРмрФЕРпФЕРрФормаФорма ИГАСНФРФСНФССЦФССЦпгФСЭМФТС ЖТЦВЦенникЦИРВЦиркулярЦПИШифрЭксплуатационный циркулярЭРД |
| Показать все найденныеПоказать действующиеПоказать частично действующиеПоказать не действующиеПоказать проектыПоказать документы с неизвестным статусом |
| Упорядочить по номеру документаУпорядочить по дате введения |
Урок 30. типы домов — Английский язык — 11 класс
Английский язык, 11 класс
Урок № 30. Типы домов
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:
Обсудим типы домов
Узнаем особенности разных типов .
Мы узнаем о целях создания некоторых типов.
Мы будем использовать новые слова в вашей речи.
ГЛОССАРИЙ ПО ТЕМЕ:
коттедж — коттедж, загородный дом, усадьба поместье, имение, теплица — парник, домик — сторожка, будка, охотничий домик, усадьба — имение, особняк — особняк, а конюшня — конюшня, многоквартирный дом — многоквартирный дом, общественный центр — общественный центр, отдельно стоящий дом — отдельно стоящий дом, двухквартирные дома –дома с одной общей стеной, рядные дома — ряд домов, у которых обе стены общие (за исключением крайних домов в ряду), квартира — квартира, бунгало — бунгало, одноэтажный летний дом с верандой, караван — передвижной дом на колёсах, дом-автоприцеп плавучий дом — плавучий дом, сарай
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ТЕМЕ УРОКА
1.О.В. Афанасьева, Д. Дули, И.В. Михеева «Spotlight» («Английский в фокусе») 11 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М .: Просвещение, 2018., p.91
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
В Соединенном Королевстве существуют разные типы домов.
Коттедж — небольшой дом в деревне
Особняк — большой и особенно красивый дом
Усадьба — большой дом с земельным участком и другими небольшими постройками различного назначения вокруг.
Многоквартирный дом / многоквартирный дом — высокое здание с множеством квартир внутри.
Отдельно стоящий дом — дом, который не соединен с другим домом
Двухквартирные дома — дома, разделенные одной стеной между ними
Ряд одинаковых домов, соединенных вместе с обеих сторон, называется таунхаусами.
Квартира — комплекс комнат в доме
Бунгало — одноэтажный дом с верандой.
Караван — транспортное средство, которое используется для жизни и путешествий.
Плавучий дом — это меблированная лодка, используемая для проживания и путешествий.
Домик — небольшой домик, который используется во время рыбалки или охоты.
Сарай — специальное здание, где хранятся разные вещи
Конюшня — специальное здание, где содержатся лошади
Теплица — специальное здание, в котором выращиваются растения
Дом совета принадлежит местному городу / городу совет, поэтому арендная плата может быть ниже.
Общественный центр — специальное здание для встреч, специальных мероприятий и других мероприятий.
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАДАНИЙ
ЗАДАНИЕ 6: Восстановление последовательных элементов горизонтальное / вертикальное
Составьте предложения из частей:
1. чтобы, пошел, исправить, взять, забить, забить, и , гвозди, к, папа, полка, сарай, какой-то.
2. Украшает рядные, рядные, дома, нашу, ул.
3. находятся, на, наши, лекция, едем, в, мы, центр, посещение, община
4. в, арендовали, приехали, они, караван, они, Австралия, когда.
Правильный вариант:
1. Папа пошел в сарай за молотком и гвоздями, чтобы закрепить полку.
2. Нашу улицу украшает ряд рядных домов.
3. Собираемся посетить лекцию в нашем общественном центре.
4. Когда они прибыли в Австралию, они арендовали караван
1.Задание проверяет знание порядка слов как в простом, так и в сложном предложении.
2.Внимательно читаете все предложения в цепочке
3. Находите грамматическую основу как главного, так и придаточного предложения
4.Установите зависимость прочих предложений от каждой грамматической основы.
5. Если вы поняли, что имеете дело с придаточным предложением, то находите связку — наречие или союзное слово — и установите, какой тип придаточного предложения перед вами: относительное, причины, следствия или результат.
6. Соединяете все члены сложного предложения
7.Внимательно читаете полученное предложения ещё раз, помня о порядке слов и обращенное особое внимание на употребление артиклей, местоимений разных групп, предлогов и союзов.
ЗАДАНИЕ 3: Выбор элемента из выпадающего списка
Текст задания: Выберите правильный ответ:
1. Они собирают все помидоры в своем домике / теплице .
2. Приехав в село, мы решили снять коттедж / усадьбу .
3. Мы любим путешествовать, поэтому было отличной идеей купить дом на колесах .
4. В этом районе много каналов, поэтому они собираются арендовать плавучий дом / конюшню .
5. Пойдите в хижину / конюшню и покормите лошадей.
6. Каждый из рядных / двухквартирных домов был соединен с обеих сторон.
1.Задание проверяет знание ЛЕ, изученных на уроке.
2.Внимательно читаете каждое предложение, обращая внимание на то, какая часть речи требуется после слова, где вам следует сделать выбор (в случае, если на выбор даются разные части речи).
3. Вспоминаете слова и выражения, изученные на уроке
4. Выбираете слово, подходящее по смыслу и значению
5.После выполнения задания внимательно читаете данные предложения ещё раз.
.Жилые и производственные здания
1. В технически развитых странах строительная промышленность, состоящая из квалифицированных и неквалифицированных рабочих различных профессий, инженеров-строителей и архитекторов, управленческого персонала и проектировщиков, обеспечивает значительную часть имеющейся рабочей силы.
Строительная промышленность, включая жилищное строительство, общественное и промышленное строительство, занимает значительное место в национальной экономике и ведется в больших масштабах.Это самая крупная отрасль в стране. Проблемы строительства в большинстве стран переросли в серьезные политические проблемы.
2. Постоянно растущий спрос на жилье привел к появлению новых методов строительства с большим упором на стандартизацию, новые уровни технического прогресса с использованием таких методов, как сборное строительство за пределами строительной площадки, предварительная резка, использование железобетонных панелей и крупномасштабное планирование участка. В настоящее время сборные конструкции и сборные элементы можно разделить на две основные группы — для жилых домов и промышленных зданий.
3. Современные проекты жилищного строительства предусматривают все современные удобства для жилища, они предлагают более крупные, лучше построенные и лучше оборудованные квартиры и дома. Заметно улучшились системы отопления и вентиляции, а также горячие; водоснабжение, кухонное и сантехническое оборудование. Многие арендаторы теперь могут позволить себе лучшую мебель, холодильники, стиральные машины и т. Д. Дом, который представляет собой физическую среду, в которой развивается семья, приобретает новый и современный вид.
Промышленные здания — еще один важный вид строительства. К этому типу строительства относятся фабрики, лаборатории, предприятия пищевой промышленности, шахты, офисные здания, магазины, гаражи, ангары и другие складские помещения, выставочные залы и т. Д.
4. Каждая из этих функций требует своего структурного решения и техники. Но в целом их можно разделить на два класса в зависимости от того, должен ли план уделять больше внимания размеру и перемещению машин или людей.Строительные методы (под технологиями мы подразумеваем строительные материалы и методы) зависят от типов зданий.
Современные промышленные здания продемонстрировали преимущества арок из железобетона, металлических каркасов, стеклянных стен и сборных стандартизированных деталей массового производства. Сталь постепенно заменялась железом, и комнаты стали шире, а окна стали больше. Окна могут быть увеличены до такой степени, что они будут занимать большую часть площади стены.
2.Прочтите текст снова и письменно ответьте на вопросы:
1. Какая отрасль является крупнейшей в стране?
2. Как можно классифицировать сборные конструкции и сборные элементы?
3. Что сейчас могут себе позволить многие арендаторы?
4. Чем постепенно заменяли сталь?
ВАРИАНТ 2
1. Прочитайте и письменно переведите на русский язык текст:
ВИДЫ ЗДАНИЙ
1.Типы зданий зависят от социальных образований и могут быть классифицированы по роли в жилом сообществе. Типы зданий могут быть жилыми, образовательными, офисными, производственными, рекреационными и т. Д. Тип и назначение здания определяют его дизайн, строительные материалы и технологии.
2. Говоря о жилищном строительстве, надо сказать, что жилые дома в основном строятся с учетом городских условий. На методы строительства или методы, с помощью которых строятся конструкции из определенных материалов, влияет не только доступность и характер материалов, но и общее технологическое развитие общества.
3. Крупные жилищные программы стимулируют технологические изменения в строительной отрасли. Ремесленные работы на стройплощадке заменяются механизированными работами на заводе, а дома все чаще становятся сборками заводских элементов. Стандартизация элементов привела к увеличению возможностей для массового производства, что привело к экономии. В настоящее время доступно большое количество элементов массового производства, из которых можно собрать значительные части дома.Доступны целые комплексы квартир, которые используются все чаще. Эти методы нацелены на получение более качественных конструкций при более низких затратах.
4. Высокая степень механизации и стандартизации успешно достигается за счет использования железобетонных блоков и узлов. Дома из железобетона производятся разными способами строительства. Различные методы строительства железобетонных домов предполагают широкое использование больших секций, изготовленных на мощно механизированных заводах и возводимых на месте.
5. Промышленные здания представляют собой еще один важный вид строительства. Этот тип строительства включает в себя заводы, лаборатории, предприятия пищевой промышленности, офисные здания, магазины, гаражи и т. Д. Каждая из этих функций требует своего структурного решения и техники. Современные промышленные здания продемонстрировали преимущества железобетонных арок, металлических каркасов, стеклянных стен и сборных стандартизированных деталей массового производства.
2.Прочтите текст снова и письменно ответьте на вопросы:
1. Какие типы зданий могут быть?
2. Где крупные жилищные программы стимулируют технологические изменения?
3. Как достигается высокая степень механизации и стандартизации?
4. Что продемонстрировали современные производственные здания?
ВАРИАНТ 3
1. Прочитайте и письменно переведите на русский язык текст:
ДОМ
1.Человек всегда был строителем. Тип дома, который он построил, зависел от климата, его врагов и имеющихся строительных материалов. Первые дома во многих частях света были деревянными, так как в те дни большая часть Земли была покрыта лесами. Люди связывали вместе вершины нескольких деревьев и покрывали их шкурами животных или листьями и травой. Итак, шатер или хижина была первым домом первобытных людей, которые жили там, где было много дров.
В других регионах самым удобным строительным материалом был камень.Люди очень давно начали строить дома из камня. Хотя они были построены без цемента, остатки некоторых из них все еще существуют.
2. Судя по всему, самые древние дома на территории России были земляными. Один такой дом был обнаружен недалеко от Воронежа в 1927 году. Он представлял собой неглубокую яму овальной формы. Пол был покрыт плитами из известняка. Крыша имела коническую форму и стояла на столбах, покрытых ветками или шкурами животных. Такие жилища существовали в этой части страны в период верхнего палеолита (от 40 000 до 12 000 лет назад).
Древние египтяне строили очень простые по нынешним стандартам дома. Высушив кирпичи на солнце, они поставили четыре стены, а над ними поставили плоскую крышу. Крыша была плоской, потому что в Египте было очень мало дождя. Хотя их здания были просты по конструкции, египетское строительное искусство было очень красивым. Их пирамиды и памятники, сфинксы и дворцы вызывают наше восхищение по сей день. Важную роль в истории строительства сыграла колонна, и именно Древний Египет дал миру первые уроки искусства изготовления колонн.
3. Греки многому научились у Египта. Но плоскую крышу они не позаимствовали. Они построили покатую крышу, потому что в их стране было много дождя. Греки сделали крышу наклонной в двух направлениях от середины. Они также усовершенствовали египетские колонны и вскоре стали учителями мира по созданию колонн.
2. Прочтите текст снова и письменно ответьте на вопросы:
1. Из каких домов в то время были построены первые дома во многих частях света?
2.Из чего люди начали строить дома очень давно?
3. Почему в Египте крыша была плоской?
4. Почему греки сделали крышу наклонной в двух направлениях от середины?
ВАРИАНТ 4
1. Прочитайте и письменно переведите на русский язык текст:
Дома
1. Римляне, в свою очередь, многому научились у греков.В первую очередь они позаимствовали наклонную крышу и колонны. Но они добавили арку, тем самым добавив много силы и красоты своим постройкам. В Древней Руси архитектура впервые процветала в Киевской Руси. К сожалению, сохранились лишь несколько церковных построек того периода, в том числе знаменитый собор Святой Софии, краеугольный камень которого был заложен в 1037 году в ознаменование победы над печенегами. Церкви того времени были крепкими зданиями с толстыми стенами и маленькими окнами.Часто им приходилось служить крепостями от вражеских вторжений. Во время Второй мировой войны лучшие древние архитектурные памятники были разрушены, и на их восстановление были приложены большие усилия.
В средние века в Европе в результате многочисленных войн между народами был нанесен большой ущерб домам многолюдных средневековых городов. Поэтому многие монархи и знать строили замки в качестве защиты. У этих замков были очень крепкие стены, узкие окна и выступающие укрепления.
2. Возрождение, европейское движение, длилось примерно с 14 по 17 века. В этот период искусство и наука претерпели большие изменения. В архитектуре эти изменения ознаменовались возвращением к классическим формам и пропорциям древнеримских построек.
Здания 19 века характеризуются использованием новых материалов и большим разнообразием архитектурных стилей. С конца 18 века железо и сталь стали широко использоваться в качестве альтернативы дереву, поскольку к тому времени многие страны испытывали дефицит этого материала.Позже промышленная революция привела к массовому производству строительных деталей, которые изготавливались на заводе, а затем просто собирались на месте.
3. ХХ век известен широким применением стали — железобетона. На площадку, которая становится чем-то вроде сборочного цеха, привозят огромные железобетонные блоки, изготовленные в отапливаемых заводских помещениях. Этот метод имеет много преимуществ перед другими методами строительства. Во-первых, это сокращает трудозатраты на строительство на 60-70% и продлевает строительный сезон, что очень важно для стран, где длится зима.
2. Прочтите текст снова и письменно ответьте на вопросы:
1. Когда были уничтожены лучшие памятники древней архитектуры?
2. Как долго длилось Возрождение, которое было европейским движением?
3. Как характеризуются постройки 19 -го века?
4. Какая техника имеет много преимуществ перед другими методами строительства?
ВАРИАНТ 5
1.Прочитайте и письменно переведите на русский язык текст:
ЕГИПЕТСКИЕ ПИРАМИДЫ
1. Архитектура — это искусство, которое делает здания красивыми и полезными. Человека, который проектирует (проектировать) здания и составляет их планы, называют архитектором. Он должен думать не только о том, как он хочет, чтобы здание выглядело после завершения, но и о том, для чего оно будет использоваться. Он не должен забывать, из какого материала будет построено здание.Это может быть камень, кирпич, дерево или сталь и бетон.
В прошлом было много разных стилей или видов архитектуры, и сегодня в разных частях мира существует много разных стилей.
Самые старые памятники архитектуры — это колоссальные пирамиды Египта, большинство из которых были построены около 6000 лет назад.
2. Пирамиды — это большие треугольные (треугольный) здания, которые были помещены над гробницами (могилами) египетских царей.Самые известные пирамиды — это группа из трех пирамид, построенных в Гизе к югу от Каира. Самый большой из них имеет высоту 482 фута. Они рассказывают нам о развитой цивилизации Древнего Египта, о которой много говорят даже в наши дни.
Это была страна, в которой были опытные математики и инженеры, где были известны и изучались астрономия и философия.
3. Страна была богата твердым и прочным (прочным) камнем, но бедна деревом и металлом, поэтому основным материалом для строительства был гранит, что и было причиной долговечности пирамид.
4. Большие каменные блоки транспортировались на большие расстояния по суше и воде и устанавливались на место с помощью самого примитивного оборудования. Это делали рабы, проработавшие тридцать или сорок лет. Вся эта огромная работа была проделана, масса материала и большая территория, иногда около 52000 квадратных метров, использовались только для защиты тела мертвого царя и строительства жилища для его счастливой жизни в «ином мире».
2.Прочтите текст снова и письменно ответьте на вопросы:
1. Что такое архитектура?
2. Какие древнейшие памятники архитектуры встречаются?
3. Какие пирамиды самые известные?
4. Как большие каменные блоки транспортировались на большие расстояния?
ПРИЛОЖЕНИЕ
Министерство образования и науки Российской Федерации
Волжский политехнический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего образования
«Волгоградский государственный технический университет»
ВПИ (филиал) ВолгГТУ
Вечерний факультет
Кафедра «Социально-гуманитарные дисциплины»
по дисциплине _____________________________________ ВАРИАНТ № _____ (номер)
(имя, отчество, фамилия) Группа ____________________Контактный телефон __________________________ Номер зачетной книжки _______________________ Оценка работы ________________________ (зачтено / не зачтено) Дата проверки ________________________
Проверил ______________________ ____________________ (подпись) (должность, инициалы и фамилия) Волжский 2017 |
Учебное издание
Наталья Станиславовна Хван
Ольга Владимировна Мозговая
Владимир Борисович Крячко
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Читайте также:
Рекомендуемые страницы:
Комментариев нет