Как составить экскурсию: ❶ Как сделать экскурсию 🚩 Планирование и организация

Как составить экскурсию: ❶ Как сделать экскурсию 🚩 Планирование и организация

Как правильно придумать и провести экскурсию по Москве

Как среди небоскрёбов и автомобилей увидеть древний город? Где находится дом-утопия? Кто придумывает экскурсии по городу и кто на них ходит? Как правильно проложить маршрут и заставить человека внимательно слушать? О плюсах и минусах работы экскурсовода, о загадках Москвы и самых лучших экскурсантах mos.ru рассказал ведущий экскурсовод Городского экскурсионного бюро Музея Москвы Лариса Скрыпник.

— Кажется, что о Москве рассказано уже всё, все городские лабиринты и закоулки пройдены, и вдруг неожиданно появляется новый маршрут, новая экскурсия — как это возможно?

— Музей Москвы, в котором я работаю, в этом году отмечает 120-летний юбилей. И все эти годы сотрудники музея занимаются изучением города, его истории, следят за всеми переменами, которые происходят в мегаполисе. В нашей коллекции есть тысячи документов, книг, фотографий, которые до сих пор продолжают исследоваться. Одно это уже даёт множество поводов для нового взгляда даже на самые тривиальные экскурсии.

Есть, конечно, обязательный блок экскурсий. Как правило, это обзорная экскурсия по Москве, по Красной площади, по историческому центру, которые предназначены именно для первого знакомства с городом — для тех, кто хочет узнать о городе, в котором живёт. Таких немало — как показывает опыт, москвичи часто знают город плоховато. Человеку кажется: я здесь, я успею всё — и он проходит мимо интересных мест, не обращая на них внимания. Но, когда интерес проявляется, человек, как правило, становится нашим постоянным клиентом. То есть тот, кто пришёл один раз, начинает ходить постоянно. Очень радостно видеть, как год от года популярность пешеходных и автобусных экскурсий возрастает: всё больше горожан хотят узнать о столице максимум.

Но есть и другой блок маршрутов — те, которые мы придумываем самостоятельно. Это всегда необычные прогулки, на которых мы показываем город с новой стороны. Они могут быть тематическими, приуроченными к определённым датам, событиям. Так, у нас постоянно появляются новые маршруты по неизведанной Москве. Нам очень хочется показать любимый город с разных сторон; хочется, чтобы участники прогулок влюбились в Москву так же, как и мы. И такие экскурсии, как правило, очень востребованы.

— Можете рассказать подробнее про такие маршруты?

— Была интересная история во время празднования годовщины Николая Васильевича Гоголя. К нам обратились с просьбой придумать пешеходную экскурсию по гоголевским местам. Причём просили показать не только памятники писателю, которые находятся на расстоянии 400 метров друг от друга, не только храм Симеона Столпника, прихожанином которого был Гоголь, а что-то ещё необычное. Это в каком-то смысле вызов, я такие вещи очень люблю. Надо было сделать пешеходную экскурсию и много-много рассказать про Гоголя. В итоге с огромным интересом для себя я обнаружила больше 20 мест, связанных с Николаем Васильевичем, на Арбате. Не в Москве в целом, а только на Арбате. Эксклюзивные экскурсии рождаются, например, от такого предложения — помочь кому-то с темой.

Или, например, экскурсия, посвящённая 1612 году в Москве. Она не была особенно востребованной, никогда никто не просил водить по этим местам. Но когда все-таки запрос появился, оказалось, что это действительно очень интересная экскурсия. Конечно, экскурсии рождаются ещё и потому, что тебе самому что-то очень нравится. Я люблю архитектуру, и, конечно, я придумала пешеходную экскурсию по модерну. Маршруты могут появиться после того, как ты прочитал интересную книгу. Сейчас выходит очень много мемуаров, всевозможных трудов дореволюционных москвоведов, которых раньше мы не знали. Ты читаешь — и вдруг видишь район совершенно другим, не таким, как ты его себе представлял, и у тебя возникает идея сделать экскурсию по этому месту и показать Москву с какой-то, может быть, неожиданной стороны.

— А как это происходит? Как готовится экскурсия?

— Сначала начинается поиск материала: чтение специальной литературы, дневников, поход в библиотеки и, конечно же, изучение самого района, о котором собираешься рассказывать. Порой, когда ходишь по улицам, заходишь в переулки, во дворы, обнаруживаешь совершенно невероятные сокровища, которых люди не видели. Например, Никитский бульвар — такая фасадная улица. Но один раз, когда я готовила там экскурсию, увидела металлические ворота с дверцей, за которыми было написано, что там находится ремонт обуви или каких-то скобяных изделий. В общем, совершенно непрезентабельного вида дверца. Но, когда я вошла в эту подворотню, я поняла, что это целый город с лабиринтами. Кто бы мог подумать, что такое может быть? Людям это всегда очень интересно. Как будто погружаешься в прошлое, и можно себе представить, как бы ты себя чувствовал, если бы жил в этом доме и у тебя окна выходили в этот дворик….

— Вы сказали, что разработали экскурсию по модерну, но ведь это не совсем московский стиль, что вы показываете?

— Поскольку это пешеходная экскурсия, то она проходит между Остоженкой, Пречистенкой и в переулках. Это и доходный дом Исакова кекушевский, и собственный дом архитектора Кекушева. Это и доходный дом крестьянина Лоськова. Такие у нас чудесные были крестьяне, которые могли приглашать самых лучших архитекторов и возводить дома в стиле северного модерна. В Москве их действительно маловато, в основном этот стиль распространён в Питере.

— Мне кажется, самое сложное в вашей работе — заставить людей слушать, не всем экскурсоводам и не всегда это удаётся.

— Просто нужно знать и понимать: люди не могут бесконечно слушать набор каких-то фактов, даже если они достаточно интересные, им всё равно нужны какие-то разрядки. Но важно не просто о чём-то похихикать, а чтобы это было привязано к теме. И кстати, на экскурсиях иногда участники сами помогают находить такие расслабляющие моменты. У меня однажды на экскурсии по Арбату и арбатским переулкам была чудесная девочка лет семи. На Арбате каждое здание с историей, и хочется обо всём рассказать. Я начала рассказывать о доме с рыцарями напротив Тетра Вахтангова и сказала, что, к сожалению, не все рыцари сохранились, а эта девочка говорит мне: «А я могу сказать, куда этот рыцарь подевался». Я спрашиваю: куда? Она говорит: «Дело в том, что он влюбился в эту принцессу, — а у Театра Вахтангова стоит фонтан «Принцесса Турандот», — он влюбился, спустился вниз, купил ей украшения, а она не приняла подарок. Поэтому рыцарь расстроился и ушёл». Это же прелесть! Я теперь это всегда рассказываю, такое живое восприятие ребёнком Москвы с её историей.

— А сколько времени нужно, чтобы подготовить экскурсию?

— Это зависит от темы. Есть такие, по которым огромное написано количество литературы, и здесь нужно просто отобрать то, что тебе интересно. Есть темы, которые требуют серьёзной подготовки, может быть, даже запросов, встреч с какими-то людьми, которые владеют информацией по тому или иному району. Интересные вещи рассказывают сами жители. Это всегда большой труд.

Подбор материала — один из самых волнующих моментов, и тут важно себя контролировать. Ты ищешь, читаешь, и это так увлекает, что ты можешь к трём часам ночи оказаться где-нибудь вообще на другом конце Москвы. Потому что, когда готовишь материал, один факт цепляется за другой: а вот фамилия проскочила, а не уточнить ли… Это очень сложно, но ещё сложнее что-то выбрать, когда ты собрал огромное количество материала и понимаешь, что всё рассказать невозможно, — всегда очень жалко убирать часть информации.

Затем наступает ещё один очень важный момент: ты должен связать все объекты… Понятно, если экскурсия тематическая, например наша «Москва посольская», тогда всё более или менее понятно. А если это экскурсия по улице и там абсолютно разнородные здания, абсолютно разные истории, но ты должен их каким-то образом соединить между собой, должна получиться история.

У меня была замечательная экскурсия, я вела её по Волхонке, и одна из экскурсанток как интеллигентный человек меня заранее предупредила, что ей нужно забирать ребёнка из детского сада, поэтому она через 50 минут тихо по-английски уйдёт. И я веду экскурсию и понимаю, что прошло уже 50 минут, час прошёл, а женщина всё ещё с нами. И я ей говорю: «Вы меня извините, пожалуйста, но вам, кажется, ребёнка нужно забирать из детского сада». Она говорит: «Вы понимаете, я никак не могу уйти. Вы заканчиваете рассказывать и так цепляете следующим, что мы сейчас дальше увидим, что я никак не могу уйти». Вот это была правильная экскурсия, раз так получилось.

Есть ещё чисто технические моменты, специальные, которые тоже нужно учитывать: как встать правильно, чтобы тебя все слышали, чтобы ты мог реагировать на выражение лица, глаз, чтобы ты видел экскурсантов и при этом не мешал им видеть объекты; как встать, чтобы максимально показать объект; как встать так, чтобы ты мог, не сходя с места, рассказать о нескольких объектах. Когда готовишь экскурсию, на это уходит дополнительное время. Я, например, иду по улице и начинаю, к удивлению прохожих, перебегать с одного места на другое, переходить через улицу, возвращаться обратно, для того чтобы понять, а где мне лучше поставить группу. И здесь надо проявлять фантазию.

Есть ещё много других нюансов. Например, нужно учитывать расположение пешеходных переходов: где они находятся, удобно ли вам переходить с этой стороны на противоположную, чтобы потом не возвращаться на этот переход через другой переход, по маршруту как-то дальше пройти, потому что людям неинтересно по одному и тому же месту туда-обратно ходить. В общем, это очень большая работа на самом деле.

— Давайте попробуем назвать минусы и плюсы вашей профессии.

— Мне задавали этот вопрос на экскурсиях… Но так получается, что минусы превращаются в плюсы. Конечно, это работа, которая требует больших физических нагрузок, потому что нужно много двигаться и в процессе подготовки, и во время экскурсии. А они длятся иногда два-три часа, а иногда шесть-семь.

Погода, которую мы не выбираем, а погоды наши московские не радуют, скажем так, большую часть года. Дальше — то, что ты работаешь всегда, потому что ты должен находиться в теме современной Москвы, знать всё новое, что появляется, новые книги о Москве, новую информацию, новые объекты. Материала такое количество, что ты никогда не сможешь освоить его полностью, но всегда к этому стремишься. В итоге ты постоянно тренируешь свою память, свой ум, ты всегда в движении и постоянно на свежем воздухе.

И ещё люди бывают разные, и ты прилагаешь много усилий, для того чтобы удержать внимание. Когда это получается, я чувствую колоссальный моральный подъём, потому что я отдаю свою энергию людям, а они в ответ — свою. Я после экскурсии всегда чувствую себя эмоционально заряженной. Здесь всё взаимосвязано, и если тебе это нравится, то ты от этого получаешь удовольствие в большей степени.

В городском экскурсионном бюро на сегодня разработано более 80 тем, посвящённых истории и современности Москвы и её знаменитым горожанам.

Методическое пособие по созданию виртуальной экскурсии

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени

Козьмы Минина»

(Мининский университет)

Факультет управления и социально-технических сервисов

Кафедра технологий сервиса и технологического образования

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО СОЗДАНИЮ ВИРТУАЛЬНОЙ ЭКСКУРСИИ

Нижний Новгород

2020

УДК 33(07)

ББК 30.6р3; 65р3

М545

М545 Методическое пособие по созданию виртуальной экскурсии / сост. А.А. Калина, О.В. Каткова – Н.Новгород: Мининский университет, 2020

Методическое пособие создано для методической помощи преподавателям всех образовательных ступеней в подготовке и организации виртуальной экскурсии. В пособии представлены задачи, цели, структура подготовки и организации виртуальной экскурсии. Представлен пример по созданию виртуальной экскурсии.

УДК 33(07)

ББК 30.6р3; 65р3

© Мининский университет, 2020

С самых древних времён люди мечтали увидеть что-то удивительное и новое, а с появлением компьютеров и интернета мечта начала осуществляться. В образовательных целях можно использовать виртуальные экскурсии в города и страны, изучаемые на уроке, посещение экспозиций научного содержания, музеев ученых и великих изобретений, а также предприятий, чья производственная технология может иллюстрировать теоретические и практические знания. [2]

Методическое пособие предназначено для оказания методической помощи в создании виртуальной экскурсии преподавателям всех ступеней образовательной деятельности. Продукт представляет собой процесс подготовки, создания и организации виртуальной экскурсии, предполагает рассмотрение теоретических основ данного вопроса.

Методическое пособие «Создание виртуальной экскурсии» является актуальной для решения проблем в образовательной деятельности. В мире цифровых технологий виртуальные экскурсии занимают одну из главных ступеней в организации образовательного процесса и используются как форма организации.

Виртуальные экскурсии – это новое понятие в образовательном процессе и данный вопрос не достаточно изучен, мала база виртуальных экскурсий для различных предметов, в том числе и технологических.[7]

Данный методически продукт позволит пополнить состав виртуальных экскурсий, которые можно использовать в образовательных учреждениях.

Цели методического пособия:

1. Систематизация и расширение теоретических и практических знаний преподавателей.

2. Использование знаний при решении практических задач в преподавательской деятельности.

Задачи методического пособия:

1. Проанализировать актуальность использования виртуальной экскурсии в технологической подготовке обучающихся.

2. Сформировать представления о создании виртуальной экскурсии

3. Апробировать полученные данные

Результатами ознакомления с методическим пособием является:

1. Способность использовать полученные знания в решение исследовательских и практических задач.

2. Способность использовать полученные знания в современном информационном пространстве.

3. Способность создавать виртуальные экскурсии и использовать уже готовый продукт.

Среди множества методов и форм обучения экскурсия занимает прочные позиции в технологической подготовке обучающихся. Это связано с ее неоспоримыми преимуществами, главным из которых является включенность обучающегося в процесс познания, непосредственное наблюдение за технологическими процессами, функционированием технологического оборудования, профессиональной деятельностью людей различных профессий. Но среди преимуществ экскурсии есть ее значительный недостаток – ресурсоемкость. Для организации и проведения экскурсии необходимо затратить время на подготовку документов, согласования, предварительное посещение места экскурсии учителем-организатором и, наконец, организацию самой экскурсии.

Виртуальная экскурсия — это форма обучения, сочетающая рассказ учителя с демонстрацией наглядного материала: фотографий, репродукций, видеофрагментов, аудиозаписей. В современных условиях виртуальная экскурсия может быть представлена как слайд-шоу с помощью компьютерных технологий.[12]

Виртуальная экскурсия имеет классификацию (рисунок 1).

Рисунок 1- Классификация виртуальной экскурсии

К функциям виртуальной экскурсии можно отнести: (рисунок 2)

Рисунок 2- Функции виртуальной экскурсии

Для технологической подготовки обучающихся виртуальная экскурсия открывает очень большие возможности. Так, например, можно наблюдать за такими технологическими процессами, которые недоступны для наблюдения в реальности. Обучающиеся получают возможность побывать в различных местах, не выходя из классной комнаты.

Виртуальная экскурсия обладает высоким профориентационным потенциалом. Она позволяет наглядно знакомиться с различными профессиями, наблюдать за работой людей в их профессиональной среде.

Подготовка виртуальной экскурсии требует основательного подхода. Необходимо продумать план экскурсии в соответствии с темой урока, определить ее временные рамки, подобрать интернет-контент, который наполнит экскурсию, продумать и составить доклад учителя-организатора, который будет сопровождать экскурсию. Если предполагается использовать интернет-наполнение экскурсии он-лайн, то необходимо проверить и обеспечить бесперебойную работу компьютерной техники.

Подготовка виртуальной экскурсии это сложный многоступенчатый процесс, который состоит из 3 основных этапов. (Рисунок 3)

Рисунок 3- Этапы подготовки виртуальной экскурсии

1. Подготовительный этап.

Включает в себя: цель, задачи, темы, анализ интернет источников по выбранной теме, выбор объекта виртуальной экскурсии.

2. Подготовка виртуальной экскурсии.

Включает в себя: подготовка материала (конспекта виртуальной экскурсии), проработка маршрута виртуальной экскурсии, оформление презентации, видео, аудиоданных.

3. Подведение итогов

Включает в себя беседу с учащимися по итогам виртуальной экскурсии, может содержать дополнительные задания и упражнения для усвоения ЗУН.[8]

Виртуальная экскурсия, как любая другая, подразумевает алгоритм действий, которому необходимо следовать при подготовки данного вида экскурсии: (рисунок 4)

Рисунок 4- Алгоритм подготовки экскурсии

Постановка цели позволяет понять, что необходимо достигнуть по результатам экскурсии.

Выбор темы, зависит от цели. Экскурсия может быть направлена на усвоение нового материала в рамках учебного процесса, а так же направлена на развитие общего кругозора ребенка.

Показ объектов — это главное составляющее всей экскурсии. Показ может осуществляться на основе фотографий предприятий, видео ряда или 3D модели.

Маршрут любой экскурсии представляет собой наиболее удобный путь следования экскурсионной группы, способствующий раскрытию темы, это положение действует и при создании виртуальной экскурсии. Последовательность материал видеоряда надо представить так, чтобы он максимально раскрывал выбранную тему. Одно из обязательных условий при составлении виртуальной экскурсии организация показа объектов в логической последовательности и обеспечение зрительной основы для раскрытия темы. Виртуальная экскурсия может осуществляться в хронологической, тематической, тематико — хронологической последовательности.[4]

Составляя текс экскурсии необходимо подобрать его таким образом. Чтобы он раскрывал подтемы. Текс должен быть краток, формулировки простыми. Материал размещается в той последовательности, в которой показываются объекты, и имеет четкое деление на части. Каждая из них посвящается одной из подтем. Составленный в соответствии с этими требованиями текст представляет собой готовый для «использования» рассказ. [3]

Подготовка к виртуальной экскурсии подразумевает анализ материалов, которые можно использовать в разработке виртуальной экскурсии.

Таблица 1 — Варианты использования виртуальных экскурсий на занятиях по технологии в средней школе

Виртуальные экскурсии:

Металлообрабатывающие комбинаты

Деревообрабатывающие предприятия и мастерские

— «Завод Сальсксельмаш. Как режут металл лазером?» (Яндекс-видео)

— «Металлообработка 2019. Репортаж с выставки»

(https://youtu.be/Q0Ojdbs3mMI)

— НПО «Барс» «Деревообрабатывающее оборудование 21-го века» (https://www.youtube.com/watch?v=W-9geoLvVrQ)

— Деревообрабатывающая техника нового поколения (https://www.youtube.com/watch?time_continue=40&v=MW3ecu1LPLk&feature=emb_logo)

Раздел «Электротехника»

Виртуальные экскурсии:

Производство электротехнической продукции

Электротехнические работы в помещении

— Электротехническая продукция — компания производитель IEK

(https://www.youtube.com/watch?time_continue=36&v=QYZ0b78vBJM&feature=emb_logo)

— ЕвроДом — электротехнические работы

(https://youtu.be/Ruugxs3GxTo)

Современное производство и профессиональное самоопределение.

Виртуальные экскурсии: экскурсии на телекомпанию экскурсия «профессия пекарь» хлебная фабрика, экскурсии на производства, нацеленные на выбор профессии.

— Виртуальный тур по телеканалу «Культура»

(https://vtbrussia.ru/culture/tvkultura/virtual/)

— Виртуальная экскурсия «профессия пожарный»

(https://www.youtube.com/channel/UCOifWXyj4QTqimoGcRj5fOQ)

— Мининский университет. Электронный день открытых дверей (https://mininuniver.ru/edod)

Направление «Технология ведения дома»

Раздел «Кулинария»

Виртуальные экскурсии:

Кондитерская фабрика

Мини-пекарня

Предприятие общественного питания (кафе, столовая, ресторан)

— Как это устроено. Кондитерская фабрика.

(https://www.youtube.com/watch?time_continue=197&v=FjFECqU9Dyo&feature=emb_logo)

— Как работает французская мини-пекарня

La boulangerie, vue par la Boulangerie Marlau à Chailles (https://www.youtube.com/watch?time_continue=125&v=rXo1ETcMC0Y&feature=emb_logo)

Раздел «Создание изделий из текстильных материалов»

Виртуальные экскурсии:

Ткацкая фабрика

Ателье

Швейное производство

— ОАО «Кобринская прядильно-ткацкая фабрика «Ручайка»

(https://clck.ru/NB5zm)

— Экскурсия на швейное производство бренда одежды Shizm (Швейное производство в России, город Екатеринбург)

(https://youtu.be/QwhpPv6X9kw)

Раздел «Художественные ремесла»

Виртуальные экскурсии:

на фабрики художественной росписи, вышивки, художественные музеи.

— Хохломская роспись

(https://clck.ru/NB4Ne)

-История настоящей елочной игрушки

(https://www.youtube.com/watch?v=0m0JLSUVH-g)

Раздел «Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности»

Виртуальные экскурсии:

Научно-исследовательские центры

Проектные мастерские

— Как создаются автомобили

(https://youtu.be/0_5QZEOUuFk)

— История создания Макдональдс (https://youtu.be/pNEO1RSWsmI)

— Экскурсия в Научно исследовательский институт в Дублине (https://youtu.be/73Imsk9aF88)

Раздел «Современное производство и профессиональное самоопределение»

Виртуальные экскурсии:

Вузы и колледжи России

Зарубежные образовательные организации

— Экскурсия в Институт текстиля и моды (https://vk.com/video-163428609_456239025)

— Мининский университет. Электронный день открытых дверей (https://mininuniver.ru/edod)

— USA Alabama University. Экскурсия в университет (https://youtu.be/RRym1qGBqs)

В 9-11 классах программа технологических экскурсий в основном направлена на проф. ориентацию учащихся.

Таким образом, данные варианты позволяют сориентироваться преподавателям в подготовке к виртуальной экскурсии и использовать ее на любом этапе обучения для наилучшего усвоения учащимися нового материала по тому или иному направлению.

Процесс создания виртуальной экскурсии — это сложный многоступенчатый процесс, по результатом которого преподаватель должен создать продукт состоящий из пояснительной записки, конспекта виртуальной экскурсии, технологической карты, списка использованной литературы, мультимедийного сопровождения, раздаточного материала (при необходимости).

Пример виртуальной экскурсии на Кондитерский комбинат «КУБАНЬ»

Виртуальная экскурсия проходит по кондитерскому комбинату «Кубань», расположенный в краснодарском крае в г. Тимашевск. Рассказ о предприятии ведет учитель технологии, с применением мультимедийных средств обучения.

Экскурсию можно использовать при изучении раздела кулинарии и современное производство, и профессиональное самоопределение.

Учащимся предлагается просмотреть виртуальную экскурсию по созданию кондитерских изделий.

Дата: 06.05. 2020 г.

Время проведения экскурсии: 45 минут

Тема экскурсии: Кондитерские изделия

Цели экскурсии:

• познакомить учащихся с современным производством и перспективами его развития;

• расширить представления учащихся о содержании производственных профессий, прививать интерес к ним;

• познакомить с технологическими процессами, организацией и условиями труда;

• познакомить с трудовыми традициями предприятия, передовиками производства, ветеранами труда.

• сформировать визуальное представление о процессах.

Объект наблюдения: процесс производства кондитерских изделий

Ход экскурсии:

Сегодня мы отправляемся в виртуальную экскурсию. Цель виртуальной экскурсии: углубление знаний в области кондитерских изделий, знакомство с профессией технолог.

Рисунок 5- слайд «кондитерская фабрика»

А побываем мы на Юге России, а именно в центре Краснодарского края. Здесь производят сладости, которые мы так любим. Кондитерский комбинат «Кубань» — крупнейшее предприятие кондитерской отрасли Юга России, выпускающее более 20 тыс.тонн в год. Признанный лидер потребительского рынка Краснодарского края, успешно работает с 1988 года. Ассортимент продукции насчитывает свыше 300 наименований. [5]

Рисунок 6- слайд «кондитерская фабрика Кубань»

Немного истории.

21 июня 1986 года в г. Тимашевске Краснодарского края был заложен фундамент нового производственного комплекса АПК «Кубань», в составе которого, первой была введена в строй действующих кондитерская фабрика.

В 2020 г. предприятию исполняется 32 года.

Компания — признанный лидер кондитерского бизнеса юга России в области высоких технологий, объёма производства и реализации продукции. Главное преимущество — высокое качество и безопасность продукции, поэтому тщательный контроль в производстве — первоочередная задача. Постоянное совершенствование качества изделий, формы и дизайна упаковок, стиля преподношения покупателю, создание совместно с отраслевым институтом новых видов продукции с применением современных технологических процессов, инновационных видов сырья и ингредиентов, техническое перевооружение производства – вот каждодневные задачи кондитерского комбината. [5]

Рисунок 7- слайд «кондитерский комбинат Кубань. История»

Предприятие — правообладатель 52 товарных знаков, 18 патентов на изобретение, 10 патентов на промышленные образцы. К брендам кондитерского комбината относятся: КМ Кубань, Золотце ты моё!, Буржуй, Кочетовы сладости, Кубанская лакомка, Кубаночка. Ассортимен начинается от печенья и заканчивается шоколадом. Итак, мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие в краснодарский край.

Рисунок 8- слайд «кондитерская фабрика Кубань. Бренды»

Вот мы и на юге России. Перед нами вход на кондитерский комбинат.

Рисунок 9- слайд «вход на территорию кондитерского комбината»

Территория комбината расположена в границах комплекса перерабатывающих предприятий, в числе которых «Тетра-Пак», «Нестле Кубань», «Вимм-Билль-Данн».

Рисунок 10- слайд «территория комбината»

Сегодня нам предстоит сладкий маршрут по цехам Кондитерского комбината.

Мы посетим цех мучного, шоколадного, вафельного производства.

И первый на пути цех мучного производства.

Рисунок 11- слайд «маршрут»

Цех мучного производства представляет собой оборудованный процесс производства мучных изделий, таких как сладкое печенье, соломка, крекеры, кукурузные палочки и тд. Руководство мучным цехом осуществляет начальник цеха. Он знакомит бригадиров с ассортиментом выпускаемых изделий, распределяет сырье между бригадами, контролирует технологический процесс. В мучных цехах, как правило, применяют линейный график.

Как же получается наше любимое печенье?

1. Все ингредиенты(сахар, масло, мука, яйца и тд) помещаются в силосные башни.

2. Затем на тесто идет по конвейеру и замешивается.

3. После тесто помещают в приемную воронку формующей машинки, где формируются наши печенья.

4. Далее печенье подается на сетку и выпекается

5. После чего мы получаем готовый продукт, который необходимо охладить и упаковать

А теперь отправимся на завод и познакомимся с процессом наглядно.

Рисунок 12- слайд «Производство печенья»

Рисунок 13- слайд «цех мучного производства»

Так же в цеху мучного производства изготавливают соломку. Производство соломки очень похоже на процесс производства печенья. Отличается лишь формированием, и процессом карамелизированния. Как вы знаете, соломка может быть как соленая, так и сладкая.

Рисунок 14- слайд «производство соломки»

Рисунок 15- слайд «процесс создания соломки»

Цех мучного производства так же производит кукурузные палочки, которые мы так любили в детстве.

Кукурузные палочки — это сформованная, высушенная пена из кукурузной крупы.

Технология приготовления довольно простая.

1. Готовят кукурузную крупу. Она тщательно просушивается и просеивается. Для приготовления кукурузных палочек используют крупу размером от 0,67-1,2 мм.

2. Высущенная крупа попадает в шнековый кондиционер, где ее около 2 минут смешивают с подсоленой водой. Затем идет процесс выдержки в течении 2-4 часов при постоянном помешивании. При этом идет тщательный контроль влажности, который не должен превышать 22-25%.

3. Процесс называемый эструзией. Один из важных этапов. Готовая крупа поступает в длинный шнековый экструдер, который подогревают до 170 градусов. Давление паров возрастает и масса становится пластичной и однородной.

Под действием паров воды готовая масса выдавливается через специальное отверстие в поток подсушенного и нагретого воздуха. Давление пара взрывообразно расширяет готовый продукт и увеличивает его в объеме. Она становиться кукурузной палочкой.

Подвижный нож срезает палочки. Потом их подсушивают.

Но и этого недостаточно, чтобы отправить их в упаковку.

Их глазируют, используя при этом растительное масло и смеси мелкоразмолотые: орехи, сахарную пудру, чеснок, специи, ванилин и другие.

В дражировочный котел добавляют палочки, растительное масло, перемешивают их 5 минут, а затем добавляют порошковые добавки, для улучшения вкуса. Ну и последний этап — упаковка товара.

Рисунок А16- слайд «производство кукурузных палочек»

Рисунок 17- слайд «Приготовление кукурузных палочек»

И вот мы попадаем на самый вкусный цех- это цех шоколадного производства.

Кто любит шоколад?

Технология для каждого вида шоколада отличается незначительно. Какой бы вид производства шоколада вы не выбрали, он обязательно будет включать следующие этапы:

Конширование – непрерывное помешивание шоколадной массы (тертое какао, сахарная пудра, масло какао-бобов, ароматизаторы и добавки) до превращения в однородную. Производится в специальных коншах на протяжении длительного времени (до 5 дней). Элитный шоколад коншируют дольше, а обычный, как правило, 72 часа. Формовка – придание шоколаду нужной формы (плитки, конфеты, батончики) и добавление наполнителя.

Коншированная масса заливается в формы (изложницы) при температуре 40-45 градусов, затем ее охлаждают до 33 градусов, оставляют на 30-40 минут с поддержанием температуры (темперирование), при этом помешивая. Далее изложницы охлаждают и готовые плитки или конфеты извлекают из них. [9]

1. Обжарка какао бобов

2. Охлаждение какао бобов

3. Дробление, в результате которого получается какао-крупка

4. Получают протертое какао (порошок)

5. Погружается в смеситель и конш-машину

6. И затем в плиточный автомат

7. Охлаждается

8. Готовый продукт

Как видите, технология производства шоколада не отличается особой сложностью.

Рисунок 18- слайд «цех шоколадного производства»

Рисунок 19- слайд «Производство шоколада»

И вот мы добрались до цеха вафельного производства.

Вафли представляют собой легкие пористые листы с начинкой в виде прослоек или без начинки.

Вафли вырабатывают прямоугольной, круглой формы, фигурными и в виде палочек. Они могут быть полностью или частично покрыты шоколадной глазурью.

Фигурные вафли представляют собой заполненные начинкой мелкие изделия, которые обычно фасуют в коробки. Процесс производства вафель с начинкой состоит из двух основных операций: получение вафельных листов и начинки. Сравнительно небольшое количество вафель вырабатывают в виде вафельных листов без начинок. Такие вафли после выпечки и охлаждения укладывают в коробки. Фигурные вафли в виде ракушек, орешков и т.д. выпускают только с начинкой. [10]

Рисунок 20- слайд «цех вафельного производства»

Рисунок 21- слайд «цех вафельного производства»

Вот и мы и познакомились с основными процессами на кондитерском комбинате.

И выяснили, что главный человек, руководящий производством-технолог

Технолог — это специалист, совершенстве владеющий всеми способами приготовление пищи на производстве. [6] Он отличается хорошей памятью и умением быстро извлечь из неё необходимые знания. Ответственная работа сфере пищевого производства требует от сотрудника соблюдения всех правил гигиены и аккуратности- это поможет избежать случаев отравления потребителей некачественными продуктами. Некоторые пищевые предприятия работают едва ли не круглые сутки, поэтому специалист должен быть готовым к работе в сверхурочное время. В этом ему понадобятся трудолюбие, терпение и стрессоустойчивость, так же ему не обойтись без умения быстро принимать решениях экстренных ситуациях, поскольку на производстве могут возникать непредвиденные ситуации, например, сбой оборудования или нехватка сырья.

Рисунок 22- слайд «профессия технолог»

Конфеты, печенье, вафли и пряники… До 350 наименований сладкой продукции насчитывает ассортимент, выпускаемый кондитерским комбинатом.

А мы сегодня узнали много нового о процессе производства кондитерской продукции

Рисунок 23- слайд «заключение»

По результатам виртуальной экскурсии вам необходимо написать эссе «Моё впечатление об экскурсии»

1. Голубева О.В. Методические указания к выполнению лабораторно- практических работ по курсу «Теория и методика обучения технологии и предпринимательству» для студентов специальности 050502 «Технология и предпринимательство». Часть 2 – Н.Новгород: Изд-во НГПУ, 2009 — 26 с.

2. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: Учебное пособие. – М.: Дрофа, 2012

3. Методы организации экскурсии [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.maam.ru/detskijsad/metody-organizaci-i-provedenija-yekskursi-v-dou.html (дата обращения:01.05.2020)

5. Официальный сайт кондитерской фабрики «Кубань» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://tikkom.ru/ (дата обращения:01.05.2020)

6. Профессия кондитер-технолог [Электронный ресурс]. — Режим доступа:https://www.profguide.io/professions/inzhener_tehnolog_konditerskogo_proizvodstva.html (дата обращения:04.05.2020г.)

7. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002 — 576 с.. 321

8. Сущность понятия экскурсия [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://tourlib.net/books_tourism/ekskurs12.htm (дата обращения:04.05.2020г.)

9. Технология приготовления шоколада [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://vseoshokolade.ru/o-shokolade/proizvodstvo-shokolada.html (дата обращения:04.05.2020г.)

10. Технология приготовления вафель [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://hlebinfo.ru/tehnologiya-proizvodstva-vafel-s-nachinkoy.html (дата обращения:04.05.2020г.)

11. Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Программа по  учебному предмету Технология 5-8 классы /.- М.: Вентана — Граф,  2013.

12. Устюжанина, Н.В. Виртуальная экскурсия как инновационная форма обучения/ Н.В. Устюжанина// Наука и перспективы.- 2017

Методика создания экскурсий

Подготовка абсолютно новой экскурсии — это сложный творческий процесс. Поэтому для ее разработки, как правило, создается творческая группа. В работе по созданию новой экскурсии принято выделять два значительных этапа, почти одинаковые по продолжительности времени: предварительная (подготовительная) работа; разработка экскурсии.

Теоретики-экскурсознавцы выделяют также третий завершающий этап «обкатка» экскурсии, ее утверждение и внедрение в практику работы. Завершается работа проведением пробной экскурсии, на которую приглашаются компетентные лица. Это помогает в процессе обсуждения выявить и устранить недостатки и подготовить экскурсию к внедрению. При разработке экскурсии участники ориентируются на определенные качественные стандарты, которые предъявляют требования к организации процесса.

На основе контрольного текста экскурсоводами разрабатываются индивидуальные тексты экскурсии. Эти тексты сохраняют общую основу содержание материала, его трактовки, но строятся согласно движения по маршруту, структуры преподавания, характера экскурсионной группы.

Индивидуальный текст это уже готовая к выполнению экскурсионная рассказ, в котором материалы контрольного текста раскрываются в индивидуально выбранной последовательности, на различных фактах, с использованием различных приемов и языковых средств. Тексты имеют четкую структуру. Каждая из них выполняет свою роль в экскурсии. Вступление должен ознакомить экскурсантов с целью и содержанием экскурсии, настроить на ее восприятие, заинтересовать экскурсантов и одновременно наладить в группе определенную дисциплину поведения во время экскурсии.

В соответствии с задачами вступление состоит из двух частей информационной и организационной. Задачей организационной части является ознакомление экскурсантов с целью экскурсии, ее продолжительности и с лицами, которые ее организуют и проводят (экскурсбюро, экскурсовод, водитель транспортного средства), а также правилами поведения и техники безопасности во время ее проведения. В информационной части подается основное содержание квинтэссенция экскурсионного материала. Основная часть посвящена освещению темы и строится по подтемам, которые раскрываются на экскурсионных объектах. Между подтемами должны быть переходы, которые связывают их в единую, логически последовательную рассказ.

Выделяют переходы двух видов: формальные (конструктивные переходы) и логические (мостики). Формальные переходы с темой не связаны, это просто приглашение перенести внимание на другой объект. Логические мостики позволяют одной подтеме плавно и логично перейти в другую, не разрывая нить повествования, подчеркивая единство темы, что помогает лучше его усвоить. Заключение подытоживает материал увиденного, побуждает экскурсантов к необходимым размышлениям, поощряет к дальнейшей экскурсионно-познавательной деятельности. Он должен быть коротким по времени, до 5 мин, ярким по форме и может содержать в себе элементы ненавязчивой рекламы.

Следующим этапом создания экскурсии является составление «портфеля экскурсовода». Иллюстративная наглядность используется для того, чтобы показать объекты, которые экскурсанты не имеют возможности увидеть непосредственно в натуре, или проиллюстрировать рассказ о каком-то событии, что нельзя сделать на натурном объекте.

Это могут быть карты и схемы; фотографии, картины или рисунки, на которых изображены старинные события, людей, которые принимали в них участие, места и памятники, которые не сохранились или изменили вид, проекты будущих застроек; образцы какой-либо продукции, гербарии и тому подобное. их не должно быть много, чтобы не отвлекать внимание и не подменять натурные объекты, их формат и исполнение должны быть удобными для использования, допускаются краткие аннотации. «Портфель экскурсовода» помогает сделать экскурсионный материал глубоким и содержательным, лучше раскрыть тему, согласно которой он создается.

Следующий этап создания происходит в зависимости от ее вида, цели, характера экскурсионной группы, характеристики маршрута и объектов и строится на знаниях проведения экскурсии. Важным итоговым документом экскурсии методическая разработка, которая представляет собой досье экскурсии. В ней изложен маршрут, последовательность подачи материала, технику показа объектов, руководство по эффективному использованию экскурсионных приемов, достижение задач экскурсии, руководства поведением экскурсантов. На каждом участке маршрута указываются места остановок экскурсионной группы; время их осмотра и перемещения между ними; подается краткое содержание информационного материала.

В «Указаниях по организации» даются рекомендации относительно расположения экскурсионной группы у объекта, обеспечения его наилучшего обзора, скорости передвижения, использования материалов «портфеля экскурсовода», учет бытовых потребностей экскурсантов, правил поведения на объектах и других вопросов организации и техники проведения экскурсии. В «Методических указаниях» указываются методические приемы, которые лучше всего применить при показе того или иного объекта, раскрытии отдельных подтем, а также советы по созданию определенной атмосферы восприятия экскурсионного материала.

Технологическая карта вместе с контрольным текстом экскурсии, схемой маршрута, оформленные и утвержденные надлежащим образом, являются обязательными документами, на основании которых новая экскурсия допускается к использованию в работе экскурсовода или экскурсионного бюро. Документы подписываются членами авторского коллектива, утверждаются руководством экскурсионного бюро или турфирмы Схема маршрута транспортной экскурсии должна быть также утверждена органами ГАИ. После оформления всех необходимых документов происходит «обкатка» экскурсии проведение ее пробного образца с последующим обсуждением и (в случае необходимости) доработкой, утверждение экскурсии.

13 правил, как провести нормальную экскурсию для школьников. Да, это реально

Мучительно долгая дорога в автобусе, скучная музейная тётенька с ещё более скучными рассказами о картинках. И бесконечные пшиканья «ничего не трогать!». Примерно так проходят школьные экскурсии. Плохие школьные экскурсии.

Первый класс. Рассылка

Ценные советы и бесценная поддержка для родителей первоклассников

Если в 1-2 классах почти все дети любят групповые поездки, то уже в средней школе таких любителей становится меньше. В старших классах уговорить на экскурсии удаётся единицы.

В классе моего сына-пятиклассника есть несколько человек, которые никогда не ездят с одноклассниками на экскурсии. Меня это удивляет: в школе внимательно выбирают программы и, я знаю, на них скучно точно не будет. Но у детей другое мнение. Поговорив с «отказниками», я выяснила, что у каждого из них был тяжёлый экскурсионный опыт. Скучная автобусная дорога в жанре «посмотрите налево, посмотрите направо». Занудная тётенька в музее, которая требует «не прикасаться к святому». Обязательный отчёт в классе об экскурсии. Укачивание в автобусе. Четыре часа без еды.

Как же сделать так, чтобы дети ждали экскурсий и путешествий с нетерпением? Вот несколько советов, основанных на моём опыте преподавателя, музейного сотрудника и родителя.

Как правильно выбирать экскурсию

1. Никаких турфирм. На родительских собраниях часто раздают рекламы туристических фирм, чтоб «весь год возить детей в самые интересные места и за очень маленькие деньги». Не верьте. Турфирмы всегда посредники. Максимум, что они могут сделать сами — провести так называемую «трассовую» экскурсию по дороге к музею. А в музее вы попадёте на типовую обзорку.

2. Не заказывайте обзорные экскурсии в музее. Даже если вы везёте детей туда, куда вряд ли вернётесь и очень боитесь не увидеть чего-то — всё равно не заказывайте обзорные экскурсии. Поверьте: лучше запомнить два-три экспоната, чем не запомнить вообще ничего. Во многих музеях, особенно в туристических городах, есть тематические игровые программы для детей. Да, придётся заранее поискать о них информацию. Обычно на музейных сайтах есть раздел «Музей детям» или «Образование» — заходите туда, сравнивайте программы, выбирайте.

3. Посмотрите отзывы. Например, на форумах OSD («Отдых с детьми») в Москве и Littleone в Петербурге. Обязательно уточните, для какого возраста программа. Старайтесь выбирать занятия, в которых есть творческие мастерские, квесты и так далее. Чтобы дети не просто стояли и слушали. Если всё-таки вы выбрали традиционный рассказ-экскурсию, то не больше часа (для детей до 10 лет — 40-45 минут). Но если в музейной программе есть творческие задания, можно задержаться и на два, и на три часа.

4. Составьте план поездки, чтобы у детей хватило сил на всё. Особенно если ваша группа едет в другой город. И ещё раз — не полагайтесь на советы турфирм! Делайте это сами, оставьте турфирмам гостиницы и трансфер. Вот, например, типичная программа для школьной группы на один день:

• Завтрак.
• Посещение Казанского собора.
• Прогулка по Невскому проспекту.
• Экскурсия в Эрмитаж
• Экскурсия «Ансамбль Стрелки Васильевского острова»
• Экскурсия в Кунсткамеру

Лично я возненавидела бы и город, и экскурсоводов, и учителей к концу такого дня. Честное слово, сотрудники петербургских музеев к концу каждых каникул ненавидят свою работу: дети мечтают сбежать даже с самой интересной программы. Они просто не в силах переварить Эрмитаж и Кунсткамеру в один день (ещё собор и две экскурсии), Пушкин и Павловск — во второй. Эффект обратный: дети мечтают больше никогда не бывать в музеях.

5. Не тащите детей в два музея в один день. Даже если они оба must see и расположены поблизости. Мало кто из взрослых выдерживает такие нагрузки, а уж дети, даже старшеклассники, — тем более. Сделайте утром музей, а после обеда — квест по парку или мастер-класс. Пусть будут два разных места: музейная интеллектуальная нагрузка дополнится, например, подъёмом на смотровую площадку.

---

Как готовиться к экскурсии (и как не надо делать)

6. Не рассказывайте заранее детям о том, что они увидят. Иногда учитель пытается заменить собой экскурсовода. И ещё до экскурсии всё рассказывает сам — и про картину, и про писателя, и про усадьбу. Какой смысл тогда ехать? Так делать не надо.

7. Подумайте, что делать с детьми в дороге. Если вы едете на автобусе и не собираетесь сами вести экскурсию по дороге, можно поставить детям кино по теме экскурсии. Мы смотрели фильмы про Илью Муромца по дороге в Муром, а «Садко» — по дороге в Великий Новгород. Если вы едете на какую-то военную экскурсию, покажите детям хороший фильм о войне.

8. Подумайте, как разбить детей по группам (если их много). На многие интерактивные и игровые музеи берут группы не больше 15 человек — и это правильно. Поэтому, если везёте целый класс, заказывайте две параллельных программы и заранее договаривайтесь с детьми, как лучше разделиться. Вообще, работа в маленьких группах — одна из лучших педагогических технологий, и ей стоит пользоваться.

9. Возьмите с собой родителей. Если в вашем классе есть проблемные дети (те, в которых вы не уверены), не берите на себя ответственность и просите родителей поехать с вами. Сразу обсудите со всеми взрослыми правила и дайте детям адекватную долю свободы: не стройте парами старшеклассников и позвольте самим оплатить проезд в общественном транспорте.

Недавно знакомый 8 класс съездил на скучнейшую экскурсию «Декабристы в Петропавловской крепости», но после неё детям разрешили поиграть в снежки и покататься с горок. Плохие эмоции сразу забылись, а крепость, наоборот, запомнилась. Про декабристов тоже кое-что осело в памяти.

---

Что делать на самой экскурсии

10. Не мешайте экскурсоводам. Во время музейной программы задача у всех простая: не мешать экскурсоводу. Если в классе есть беспокойные дети, которые не могут долго стоять на месте и задирают остальных — держитесь поближе к такому ребёнку, чтобы успокоить или вовремя увести. Если экскурсовод задаёт вопросы, на которые дети не знают ответа, — не отвечайте за них. Вряд ли вопросы адресованы взрослым.

11. Расскажите детям о музейных правилах. Заранее предупредите детей, что фотографировать во время экскурсии могут только взрослые. Если детям очень хочется делать это самим, оставьте на это время после экскурсии. Обязательно попросите детей отключить гаджеты в музее и, очень важно, -заставьте их выплюнуть жвачку! Ну и сами не забудьте, конечно.

12. Накормите детей. Да, дети очень любят есть. И очень расстраиваются, когда им этого не разрешают. Да, в автобусах часто есть нельзя. Придумайте заранее, как решить эту проблему. Если у вас в программе не запланирован обед, устройте пикник на свежем воздухе. Или раздайте всем по яблоку и сухофруктам (это можно есть в автобусе).

13. Не забудьте про сувениры. Детям важно получить какой-то предмет на память. Лучше всего, если во время самой программы дети сделают что-то своими руками и заберут с собой — но если нет, оставьте время на магазин.

Иллюстрация: Shutterstock (Dmitriy Trubin). Фото: Shutterstock (Mirek Nowaczyk, Pressmaster, Aivita Arika, aapsky)

Как написать хорошее описание экскурсии?

Ваша экскурсия должна содержать развернутое описание, из которого понятно, зачем нужно посетить эту экскурсию, что на ней будет происходить, чем интересны места, где проходит экскурсия.

Перед тем, как направлять экскурсии на модерацию, посмотрите, какие экскурсии уже есть на нашем сервисе. Если вы добавляете экскурсию похожую на уже размещенную на сайте, отразите отличительные черты вашего предложения в описании экскурсии. Не надо писать, что у вас опыта больше чем у других или машина более комфортабельная. Сделайте акцент на авторский стиль изложения, который может быть обусловлен вашей профессией или опытом. Историк проводит экскурсии не так как это делает архитектор или психолог.

Для того, чтобы составить хорошее описание, следуйте нашим советам:

1. Описывая экскурсию, ответьте на вопросы: Что увидят, узнают и откроют для себя участники? Как тема касается участников, чем именно полезны эти знания? В чем особенность именно вашей экскурсии? Какой маршрут ждет участников, какая будет хронология экскурсии? Где будут остановки? Куда зайдем внутрь, а что осмотрим снаружи?

2. Распишите каждую локацию в маршруте. Если их много, то в первую очередь самые значимые, и те, где будут остановки. Не менее ~5 штук в маршруте, если маршрут позволяет. Расскажите туристу, что это такое (кратко, но не сухо, не как в википедии), и почему ему обязательно нужно это увидеть/посетить.

3. Старайтесь не использовать в тексте сложных конструкций и формулировок. Текст должен быть грамотным и понятным любому туристу.

4. Полное описание лучше разбить на 2-3 части, и придумать к ним яркие, цепляющие заголовки.

5. В описании пропишите то, что необходимо знать туристу перед экскурсией. Время и место начала не пишите! Что писать? Если стоит тепло одеваться, надеть удобную обувь, наличные, будут какие-то опции для детей во время маршрута и т.д.

6. Проверьте внешний вид текста: Предложения начинаются с большой буквы, в конце — точка. Не используйте смайлы, большое количество восклицательных знаков и CAPS LOCK. Русскоязычные названия проектов пишите в кавычках, например: кафе «Пышечная». Используйте кавычки-ёлочки и длинное тире. Не используйте несколько пробелов подряд.

7. Проверьте текст на опечатки и ошибки.

Оптимальный объем текста 1300 — 1500 символов.

Примеры хороших экскурсий:

↑ Берлинская Стена — история и судьбы людей

↑ Обзорная экскурсия по Праге

↑ Прогулка по Монмартру с посещением базилики Сакре-Кёр

↑ Секретные места Васильевского Острова

 

Как проводить экскурсию?

Создание новой интересной экскурсии – дело непростое. Следует разбить запланированное мероприятие на два равноценных этапа — это подготовка и проведение экскурсии.

Для разработки нового экскурсионного маршрута надо определиться с  целью экскурсии, видом (по содержанию — обзорная, тематическая; по способу передвижения — пешеходная, автобусная) и объектами показа. От этого будет зависеть текст экскурсии, его длительность и насыщенность фактами. Этим должен заниматься не один человек, а творческая группа, в которую должно входить от трех до семи человек.

Первые шаги к планированию экскурсии

Когда объекты выбраны, приступаем к сбору информации по каждому из них и составляем самый удобный маршрут переходов (переездов и т. п.). Теперь из большого объема информации по объектам нужно составить экскурсионный текст к каждому из них и карточку объекта. Такая карточка – это незаменимая часть портфеля экскурсовода, она содержит краткую информацию об объекте и, возможно, его фотографию.

После того как написаны экскурсионные тексты к объектам, проще создать интересный и лаконичный текст экскурсии, связать части грамотными переходами.

Методические рекомендации экскурсоводу

После подготовки материалов делается методическая разработка экскурсии – это документ с описанием экскурсии, ее основными параметрами. Методичка включает в себя тему, карту маршрута, его протяженность, вид экскурсии, правила безопасности, цель, задачи и время проведения. Также она включает таблицу — план проведения экскурсии:

• маршрут;
• объект показа;
• остановка;
• время в минутах;
• перечисление основных вопросов, названия подтем;
• организационные указания;
• методические указания (логические переходы).

После этого методичку должно заверить руководство, она служит подтверждением качества экскурсии.

Портфель экскурсовода

Перед тем как проводить экскурсию, нужно собрать «портфель экскурсовода». Это профессиональное название комплекта наглядных пособий для упрощения проведения экскурсии. Это могут быть репродукции картин, фотографии людей, которые имеют отношение к данной теме, картосхемы с изображением предприятий или военных действий, географические карты, геологические образцы, образцы продукции, магнитофонные записи и другие материалы, помогающие насытить экскурсию.

Требования к материалам

Критерии отбора визуального материала невысоки: сохранность, необычность, выразительность, необходимость показа и познавательная ценность. Это основные качества указанных критериев. Очень важно иметь хорошие материалы по объектам, которые не дошли до наших дней или сильно видоизменились. Это упростит восприятие материала. Стоит учитывать, что репродукции, карты и фотографии должны быть на картонном основании, изображение должно быть четкое с размером не менее 18*24, лучше 24*30 см.

Теперь, когда весь материал готов, давайте разберемся, как правильно проводить экскурсию. Обычно у каждого экскурсовода своя техника проведения экскурсии, основанная на личном опыте и наблюдениях. А вот методика проведения экскурсии — это целая система требований и задач, приемов рассказа и показа. Все это необходимо для достижения максимальной усвояемости материала. Хорошо проработанная методика — это своеобразный список правил для экскурсовода при проведении конкретной экскурсии. Но стоит обратить внимание на то, что методики проведения экскурсии должны немного отличаться в зависимости от возрастной особенности группы и заинтересованности экскурсантов.

Рекомендации по возрастным категориям

Для детей школьного возраста лучше не перегружать текст фактами, им будет интересней увидеть наглядный материал и услышать интересную легенду или историю. Также стоит подготовиться к вопросам, от детей их поступает очень много. Немаловажно уметь удержать внимание экскурсантов-школьников. Для этого надо задавать вопросы: «Знаете ли вы?»; «Слышали вы о…?»; «Нравится вам…?» и т. п. В таком случае у экскурсовода возникает диалог с экскурсантами, и так можно удерживать внимание довольно долгое время.

Экскурсанты старшего поколения, как правило, ведут себя тихо и спокойно, причем достаточно сложно понять, интересен им рассказ или нет. В том случае, если это не профессора и ученые, желательно не перегружать текст экскурсии большим количеством дат и цифр. Всегда давайте время на фотографирование, всего пять-семь минут будет достаточно.

Приемы экскурсоводов

Существуют общепринятые методики проведения экскурсии, они включают приемы рассказа и показа. Приемы показа позволяют обратить внимание экскурсантов на самые важные детали, оценить общий вид объекта и его сочетание с окружающей средой. Приемы рассказа, в свою очередь, помогают воссоздать в воображении экскурсантов более точную картину событий. Ключевые слова: «Представьте…», «Шел … год..» и т. п.

Правила безопасности

Но кроме интересного материала и приятного экскурсовода, мероприятие должно быть безопасным.

Безопасность при проведении экскурсий, особенно пешеходных, очень важна. Основные правила безопасности и поведения на маршруте можно прочесть в методической разработке экскурсии. Но экскурсовод обязан оповестить группу о технике безопасности непосредственно перед экскурсией. Рассказать обо всех нюансах маршрута. Самые банальные фразы о том, что нельзя высовывать голову в окно автобуса и выпрыгивать на ходу, должны обязательно прозвучать. Так как ответственность за группу во время экскурсии берет на себя экскурсовод, то и рассказать о правилах безопасности — его задача.

О чем стоит предупредить экскурсантов

Особое внимание стоит уделить пересечениям дорог и переходам (канатные мосты, пещеры, тоннели и т. п.). Если экскурсия проводится на природе, то следует предупредить о правилах пожарной безопасности. Также необходимо рассказать о том, что нельзя пробовать грибы, трогать руками различных насекомых и животных, пить воду из открытых водоемов и ходить босиком.

Стоит бережно относиться к предметам быта местного населения и окружающей природе в месте проведения экскурсии. К тому же, к экскурсиям должны допускаться лица, прошедшие предварительный инструктаж и медицинский осмотр, а также люди, не имеющие противопоказаний, связанных со здоровьем.

Сколько фото нужно снять, чтобы совершить виртуальный тур?

Вы можете сделать снимок всей сферы всего на одной фотографии с помощью новых камер 360, таких как Ricoh Theta SC (в которой используются две линзы, расположенные на 180), на двух фотографиях, чтобы сделать очень быстро с рыбий глаз 220, но также и в тысячах фото сделать гигапиксель очень детализированными. Но мне очень нравится компромисс из 8 фотографий, потому что снимок идет довольно быстро, а затем в Stitch, а виртуальный тур предлагает очень хорошее качество на всех носителях… В отличие от простой панорамы, когда вы хотите совершить виртуальный тур, вы часто хотите охватить по крайней мере 360 градусов, но лучшим вариантом остается полноценный виртуальный тур 180×360 от пола до потолка. Таким образом, задается вопрос о количестве фотографий и, следовательно, об используемом фокусе: Следует ли использовать основной объектив и для какого количества фотографий? Что вам нужно: очень короткий объектив или рыбий глаз? Круглый или полнокадровый рыбий глаз? Вам нужен объектив с хорошей оптикой? Все ли хорошо прошиваются? Хотите сделать несколько снимков с максимальной скоростью или много снимков, чтобы можно было удобно увеличить изображение? Сколько фото для гигапиксельного проекта? Ключевые моменты, если вы новичок… Вот основные моменты, которые следует помнить о выборе фокусного расстояния и объектива для виртуального тура. Остальная часть этой страницы предназначена для людей, которые хотят узнать о ней больше. БОЛЬШОЙ вопрос : сколько фотографий мне нужно для виртуального тура? Поскольку речь идет о съемке всей сферы 180×360, вы интуитивно понимаете, что это зависит от используемого фокусного расстояния: С круглым объективом типа «рыбий глаз» вам нужно 2/3 фотографии, С полноформатным объективом «рыбий глаз» вам нужно 8 фотографии (на мой взгляд, идеальные) Например, с диаметром 24 мм вам понадобится 22 фотографии и т. д.и т.д … Таким образом, чем больше фотографий вы хотите, тем больше времени вам понадобится на съемку виртуального тура, но тем больше он будет и тем больше вы сможете увеличивать. В настоящее время я считаю хорошим компромиссом с датчиками около 20 мегапикселей — это 8 фотографий с 10-миллиметровым «рыбьим глазом», если у вас APS-C (Canon 760D или Nikon D5300 или D7200), и 15 или 16-миллиметровым «рыбьим глазом», если у вас полноформатный сенсор (Canon 5D Mark IIV или Nikon D610 / D750 / D850). Мой совет! Если вас соблазняет 14 мм, этот фокус (для сенсора 24×36) часто бывает дорогим, не сшивает так быстро и так хорошо, как рыбий глаз, и вам понадобится больше фотографий без повышения качества.Не рекомендую, кроме случаев, когда он у вас только под рукой! Следующие ключевые моменты: Какой фотообъектив выбрать? Сколько фотографий покрыть сферу? Вы, наверное, сразу догадались, что чем короче фокусное расстояние, тем меньше фотографий вам нужно сделать, чтобы снять всю сферу.Так что, если инстинктивно вы подумаете о наиболее распространенном короткофокусном, 28 мм (в 24×36, что эквивалентно 17 мм в APS-C), вам все равно придется снять более 30 фотографий, чтобы полностью покрыть эту сферу. Довольно много работы! Лучшее дерево «рыбий глаз» на рынке: Nikkor 8-15 мм Fisheye, Canon 8-15 мм и Pentax 10-17 мм Fisheye. Вы должны помнить, что у этого есть преимущество, что мы подробно расскажем о возможности увеличения изображения позже, но мы будем говорить только о количестве фотографий, которые нужно снять, чтобы охватить всю сферу, здесь, придерживаясь фактов. Кроме того, мы знаем, что для простого и автоматического сшивания двух последовательных фотографий они должны иметь поверхность перекрытия не менее 15/20% — в идеале — 30%. Помня об этих двух фактах, теперь вы можете рассчитать количество фотографий, которые вам понадобятся, чтобы охватить всю сферу. Он идет от двух фотографий, снятых круглым рыбьим глазом, до сотен, снятых телеобъективом … Выбор количества изображений Очень простая формула может дать вам довольно точное представление о количестве фотографий, которые вам нужно будет снять в зависимости от финальной панорамы, которую вы ожидаете с помощью ручной панорамной головки, при этом не важно, чтобы все перекрытия были тот же процент: Сколько фото? N = F / (70/100 × HFOV *) N = количество снимков; F = поле зрения панорамы; (70/100 = только 70% фотографии эффективно, поскольку 30% используются как зона перекрытия). * HFOV = поле зрения объектива. Это поле зрения и есть реальное поле зрения объектива. Таким образом, либо на меньшей стороне, если камера находится в вертикальном положении (также называемом портретным режимом), либо по ширине, если камера расположена горизонтально (также называемый альбомным режимом).

Как спланировать тур для вашей группы

Академия современной музыки (ACM) — мировой лидер в области образования в музыкальной индустрии.Мы связались с главой отдела развития креативной индустрии ACM, который также является гитаристом чрезвычайно успешной британской рок-группы Skunk Anansie, чтобы спросить, есть ли у него какие-нибудь советы новым группам, планирующим свой первый тур.

Skunk Anansie играет вживую в O2 Academy Brixton

Я гастролировал со Skunk Anansie последние 23 года — на самом деле, сейчас мы гастролируем — так что за эти годы я многое узнал о гастролях.

Как наставник в ACM, я постоянно работаю с новыми группами, и к нам в турне часто присоединяются молодые исполнители разогрева, поэтому я понимаю, каким большим событием может быть выезд на гастроли в первый раз. Правильное понимание основ — например, совершенствование музыки и упаковка достаточного количества пар чистых штанов — довольно очевидно даже для самых зеленых музыкантов, но есть много скрытых дополнений, которые часто упускаются из виду.

Как организовать тур группы

Планирование тура перед отъездом

1. Перед тем, как записаться на какие-либо даты, подумайте об обмене концертами с другими группами, с которыми вы подружились в социальных сетях в их регионах. Вы можете открыть для них в своем городе и наоборот. Таким образом, вы сможете воспользоваться преимуществами подписчиков из вашего города и начать создавать свои профили в новых областях.

2. Соберите уличную команду онлайн , состоящую из ваших последователей в тех местах, где вы собираетесь гастролировать. Они могут поддержать вас, рассказав о вашем концерте в социальных сетях и на улицах своего региона, а вы можете вознаградить их бесплатной музыкой, билетами на концерт или товарами.

3. Запланируйте несколько изданий с местными газетами, журналами для фанатов и радиостанциями. Напишите им заранее, скажите, что собираетесь в город и готовы к собеседованию, и дайте им бесплатные билеты на выступления в списке гостей. Музыкальная кампания в прессе — отличный способ создать сеть поддержки для будущих туров и релизов.

4. Перед отъездом соберите вместе несколько классных недорогих товаров . Это поможет субсидировать стоимость вашего тура.

5. Создайте сет-лист, который поток , так как это будет ключом к поддержанию интереса толпы и постоянному уровню их энергии. Подумайте о том, как песни сочетаются друг с другом, и если на первых двух выступлениях это покажется немного несвязным, попробуйте изменить их порядок.

Контрольный список тура вашей группы

Вот мой удобный список вещей, которые вам нужно учитывать при составлении вашего первого тура:

Бронирование

Решите, хотите ли вы сделать это самостоятельно или обратитесь к агенту и заплатите комиссию.

Площадки

Изучите размеры, вместимость, расположение концертных площадок и решите, какие из них лучше всего подходят для вашей группы.

Экскурсионный маршрут

Обязательно учитывайте логистические и экономические плюсы и минусы планирования конкретного маршрута. Всегда старайтесь обеспечить последовательность дат, к которой можно переходить в логическом порядке.

Планируйте тур логически и экономично

Стоимость группы и экипажа

Подсчитайте затраты на заработную плату, еду, проживание и прочее для всех участников тура, включая участников группы, роуди, мерчандайзеров и любых дополнительных сессионных музыкантов.

Звук и освещение

Вы берете собственных звукорежиссеров и светотехников или пользуетесь услугами тех, что предоставляются на площадках? Самостоятельная съемка может стать отличным зрелищем, но это еще одна статья расходов. Если вы пользуетесь услугами звукооператоров и осветителей, включается ли это в стоимость мероприятия или эти дополнительные расходы являются дополнительными? Важно спросить.

Заработная плата

Удостоверьтесь, что у вас есть все необходимое, чтобы заплатить всем во время тура, и имейте в виду, что наемный персонал захочет получать свои платежи в свои выходные … чтобы они могли их потратить!

Мерчандайзинг

Вам нужно будет решить, что брать, сколько запасов взять с собой, и иметь возможность повторного заказа в дороге, если у вас все хорошо с этим.Решите, кто будет продавать его — ваше собственное лицо или штатные сотрудники заведения? Кому за это платят и есть ли комиссия?

Заработайте дополнительные деньги, продавая ленточные товары

Рекламные работы

Обязательно распечатайте плакаты, флаеры и любые другие художественные работы с турами и разошлите их на места проведения задолго до выступления, так как они понадобятся им для продажи билетов.

Оборудование

Сколько вам нужно? Если у вас возникнут технические трудности, рекомендуется взять с собой запасные части для некоторых вещей.Определите размер фургона, который вам понадобится, в зависимости от вашего оборудования… и не забудьте оставить место для товаров. Перед тем, как отправиться в тур, убедитесь, что все ваше снаряжение исправно.

Транспорт

Взвесьте расходы на бензин, парковку и страховку, если это ваш собственный фургон, или добавьте расходы на аренду, если вы арендуете.

Аренда туристического автобуса

Ехать по маршруту без отелей и пользоваться услугами автобусной компании для размещения и перевозки снаряжения в большинстве случаев является дорогостоящим вариантом.Убедитесь, что вы подсчитали суммы и оценили альтернативные варианты, прежде чем принимать решение.

Убедитесь, что вы можете легко транспортировать свое снаряжение

Баннеры или декорации для сцены

Это необходимо, чтобы зрители знали название вашей группы, пока вы играете, но убедитесь, что все, что вы будете делать, являются пожаробезопасными, так как этого требуют помещения.

Налог и НДС

Вы зарегистрированы в HMRC? Когда дело касается налогового инспектора, убедитесь, что вы честно, как будто вы на виду, тогда он позвонит раньше, чем позже!

Как сделать тур вашей группы успешным

Ключ к успешному туру — это резервирование мест, подходящих для вашего статуса, хорошее продвижение по службе, чтобы все знали о нем, и фактическое привлечение игроков к вашему выступлению.

Хорошо спланированные туры сделают счастливую группу веселой и захватывающей. Плохо спланированные туры приведут к недовольству, потере денег, неизбежному падению морального духа и множеству споров между группами. Так что получайте удовольствие, разорвите место и отправляйтесь в путь, но не забудьте сначала заняться серьезным делом.

Удачи!

Эйс

Если вы хотите заниматься музыкой в ​​ACM и учиться у самых опытных музыкантов мира, таких как Ace, позвоните в приемную комиссию ACM по телефону 01483 500 841 или посетите сайт www.acm.ac.uk/open-days/, чтобы забронировать место на День открытых дверей ACM сегодня.

Основное учебное пособие для тур-менеджеров и гидов от Ника Мэннинга

Путешествуйте по миру и найдите работу, которая вам нравится.

Если вам просто нужна работа, которая позволит вам путешествовать по миру бесплатно, или вы ищете карьеру, которая позволит вам устанавливать свои собственные часы и заниматься любимым делом, эта книга покажет вам, как стать гидом с ясные, практические советы и простые для выполнения действия.

Он научит вас тому, что вам нужно сказать, и как рекламировать свои услуги.

Путешествуйте по миру и найдите работу, которая вам нравится.

Если вам просто нужна работа, которая позволит вам путешествовать по миру бесплатно, или вы ищете карьеру, которая позволит вам устанавливать свои собственные часы и заниматься любимым делом, эта книга покажет вам, как стать гидом с ясные, практические советы и простые для выполнения действия.

Он научит вас тому, что вам нужно сказать, как рекламировать свои услуги и как профессионалы зарабатывают деньги (и получают отличные советы!).Он научит вас, как начать свой первый тур , как получить повторный бизнес после того, как вы его закончите, и даже какова на самом деле жизнь «там, в дороге».

Написано гидом, имеющим опыт экскурсий в более чем 15 странах и при участии экспертов со всего мира, нет лучшего способа начать одну из лучших карьер в мире, чем с помощью совершенного справочника и учебного пособия — каждый день используют гиды по всему миру.

Охватывает такие темы, как:

— Как спланировать, разработать и оценить свой первый тур
— Эффективные офлайн- и онлайн-маркетинговые стратегии, которые работают
— Как исследовать
— Как «добавить ценность»
— Ведение и контроль больших групп
— Сколько вы реально можете рассчитывать на заработать
— Общий отраслевой жаргон
— Как создать первое впечатление
— Как работать с жалобами (и как их в первую очередь избежать!)

«Просто лучший продукт на рынке для начинающих гидов.Ни один профессионал в отрасли не должен обходиться без этого ». — Industry Insider

«Ник Мэннинг позволяет вам узнать, насколько велик мир и сколько существует различных правил, взяв вас под свое крыло и проведя вас через аспекты успешного управления и сопровождения тура. В этой книге рассказывается, как стать ВЕЛИКОЛЕПНЫМ тур-менеджером / гидом, и она написана таким образом, чтобы вам было интересно ». — Кристен Мерфи

Как организовать экскурсию для компании на английском языке

Версия на испанском языке…
Домашняя страница английской версии …

Чтобы посетить вашу компанию и познакомиться с установками , требуется определенное планирование. Особо следует подготовиться: маршрут и продолжительность посещения. Если вы собираетесь провести экскурсию на английском языке, вы можете сделать копию выбранных ниже английских фраз (адаптированных к вашим потребностям) и вложить в буфер обмена.Лучше практиковать английские выражения вслух, пока вы не будете довольны произношением. В идеале запомните несколько ключевых английских фраз.

Обратите особое внимание на то, что динамика посещения и используемый английский язык могут меняться в зависимости от размера группы. Большой группе требуется более формальный адрес, тогда как с одним-тремя людьми вы будете физически ближе к ним и будете использовать менее формальные английские выражения.

В большой группе каждый раз, когда вы останавливаетесь, чтобы поговорить о чем-то, вы должны оставаться на месте, смотреть и говорить лицом к группе, спиной к объекту или месту, которые вы описываете, или сбоку от них. Посмотрите на лица; не на полу и не в воздухе. Выберите место, где можно будет поговорить: не препятствуйте движению работающих людей. При необходимости можно встать на что-нибудь (поддон, ящик и т. Д.), Чтобы группа вас лучше видела и слышала.

Следует выбрать такое место , где посетители могут слышать вас без излишнего шума от машин и т. Д.

При объяснении работы шумной машины желательно сделать это до прибытия, а затем вы можете провести группу к машине без дальнейших объяснений, стоя перед ней. Например:

«Мы собираемся увидеть оборудование, которое … Теперь мы пойдем и посмотрим на оборудование, которое я объяснял. Мы ненадолго остановимся, чтобы посмотреть, а затем, пожалуйста, следуйте за мной к заднему входу, где вы можете задать вопросы .»>>

Укажите с вытянутой рукой или даже двумя большими пальцами, обращенными назад над вашими плечами. Будьте осторожны, не говорите, глядя в сторону от группы (иначе они могут вас не услышать).

Когда вы находитесь с одним, двумя или тремя людьми, вы можете встать рядом с ними и лицом к объекту или месту, которые вы хотите объяснить.

Рекомендуется спланировать маршрут тура вашей компании, чтобы вы знали, сколько он продлится.Если вы сообщите своим посетителям в начале посещения о его продолжительности, они не станут нетерпеливыми по поводу сесть на самолет и т.д. во время посещения.

Доброе утро, дамы и господа. Могу я привлечь ваше внимание, пожалуйста? Добро пожаловать в Акме. Меня зовут Мэри, и я собираюсь провести для вас экскурсию по установкам / офисам / фабрике / фабрике. Экскурсия продлится около тридцати минут. >> (Официальное посещение для больших групп.)

Доброе утро. Рад встрече. Я Мэри. Пойдем со мной, и я покажу тебе окрестности. Это займет всего тридцать минут. >> (Менее формальный визит для отдельных лиц и очень маленьких групп. Вы также должны спросить имена, если вас не представили.)

Если вы хотите следовать за мной, мы начнем нашу экскурсию по помещению. >>

Пожалуйста, следуйте за мной. >>

Перед вами… >>

Справа вы увидите … >>

Впереди и слева вы увидите … >>

Когда мы повернем за угол, вы увидите … >>

Вдалеке … >>

Если вы посмотрите назад, то сейчас … >>

Если вы посмотрите вверх, то заметите … >>

На север … >>

Посмотрите на восток … >>

На запад … >>

Через несколько минут мы проедем мимо… >>

Подходим к … >>

Как вы увидите … >>

Вы могли заметить, что мы прошли мимо большой машины синего цвета. Это было … >>

Посмотри внимательно … >>

Хочу отметить … >>

Смотри на … >>

Вот там … >>

А теперь пойдем сюда? >>

Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь их задавать в любой момент во время экскурсии.>>

Компания основана в 1972 году (имя учредителя). >>

Компания была детищем (название). >>

Компания была основана (имя) в конце девятнадцатого века. >>

В первые дни … >>

В те дни компания базировалась в (название места). Шесть лет спустя его перевели на нынешнее место. >>

Его первый продукт был… >>

Компания первой объявила о разработке … >>

Первая поставка (название продукта) состоялась в марте 1973 года. >>

С момента своего создания эта компания возглавляла эту область в районе (деятельности компании). >>

На протяжении 40 лет компания является лидером отрасли в области новых технологий, разработки продуктов и ориентированной на клиента послепродажной поддержки. >>

Лишь несколько лет спустя компания начала заниматься (деятельностью компании).>>

В 1986 году компания сделала рывок на рынок США и основала (новое название компании) в (название места). >>

В 1990 году поглощение (компании имя), расположенный в (название места). >>

В 1992 году компания создала совместное предприятие с компанией (название) в (географическое название), что стало отправной точкой для успешного стратегического партнерства между обеими компаниями. >>

В 2000 году компания была перемещена из (географическое название) в (новое географическое название) и начала производство новой продукции.>>

Благодаря устойчивому успеху (название компании) уже в 2004 году возникла необходимость в строительстве нового, более крупного завода. >>

Кроме того, в 2008 году возникла необходимость в новых инвестициях в приобретение дополнительных машин и оборудования. В период с 2008 по 2013 год количество сотрудников увеличилось почти в три раза. >>

Сегодня (название компании) занимает лидирующую позицию в отношении решений (услуги или название продукта) в различных секторах рынка.>>

Наши офисы находятся на двадцать восьмом и двадцать девятом этажах этого здания, называемого (название здания). >>

Это третье по высоте здание в городе и одно из самых недавно построенных. >>

Очень хорошее расположение с видом на реку и парковые зоны. >>

Он очень хорошо расположен для персонала и посетителей: вокзал находится всего в пяти минутах ходьбы, а стоянка такси почти напротив главного входа.>>

Под зданием и рядом с парковой зоной имеется просторная парковка для сотрудников и посетителей. >>

Для наших самых престижных клиентов есть вертолетная площадка на крыше здания. >>

Наши помещения построены 10 лет назад с использованием современных легких материалов и полной теплоизоляции. >>

Вокруг отеля есть обширные сады, где сотрудники могут расслабиться и выпить кофе во время перерывов.>>

Вся сточная вода, производимая заводом, полностью очищается на нашем канализационном заводе перед тем, как вернуться в реку. >>

Здесь, в (название компании), более двадцати пяти офисов. Есть еще пятьсот квадратных метров офиса открытой планировки. >>

В этой компании работает сто двадцать пять постоянных сотрудников, а также более пятидесяти внешних сотрудников. >>

На нижнем этаже находится небольшой спортзал с круглосуточным графиком работы, предназначенный исключительно для сотрудников компании и посетителей.>>

Помимо офисов, здесь также есть две зоны приема и размещения, четыре конференц-зала, полностью оборудованные новейшими машинами для видеоконференцсвязи, общие зоны отдыха с мини-кухнями и зона кафетерия на пятьдесят человек. Обеды предоставляются с 13:30 до 3:30 по очень экономичным ценам — если вам интересно после экскурсии! >>

Справа от нас есть туалеты, если вы хотите воспользоваться тм до того, как я начну осмотр офисов.>>

Наши офисы спроектированы таким образом, что все помещения имеют естественное внешнее освещение и звуконепроницаемое стекло, что значительно снижает потребление нами освещения и отопления, а также позволяет нам быть более экологически чистыми. >>

Завод имеет более одной тысячи пятисот квадратных метров площади первого этажа. >>

Склад высотой пятнадцать метров, длиной шестьдесят метров и шириной тридцать метров.>>

Он может хранить до двух тысяч тонн (название вещества) одновременно. >>

На заводе три основных корпуса. Первый — там, где происходит производство, второй — для хранения опасных и, возможно, летучих продуктов, а третий — для хранения нелетучих соединений. >>

В этой комнате происходит упаковка. Затем товары загружаются на поддоны и ожидают транспортировки. >>

Для входа в эту зону необходимы каски.Пожалуйста, подберите одного на скамейке здесь, прежде чем следовать за мной внутрь. >>

Товар представляет собой погрузочную площадку с одной стороны и может одновременно обслуживать до двадцати вилочных погрузчиков. >>

Этот кран на погрузочной платформе может загружать грузовые автомобили любых размеров. >>

Налажено отличное сообщение с местным аэропортом, железнодорожным вокзалом и автомагистралями, что упрощает доставку от двери до двери. >>

Местный морской порт находится всего в сорока километрах, и пятьдесят процентов наших товаров отправляются нашим основным клиентам и дистрибьюторам.>>

(Более формально для больших групп …)
Ну, на этом наш тур завершен. Надеюсь, вам понравилось, и вы нашли это интересным и информативным. Если у вас есть дополнительные вопросы, я буду очень рад ответить на них сейчас. >>

От имени (название компании) и от себя я хотел бы поблагодарить всех вас за то, что посетили нас сегодня. Желаю всем приятного пути домой. >>

(Менее формальный для небольших групп…)
Итак, наш тур подошел к концу. Надеюсь, вам понравилось. Могу я помочь вам с последними вопросами? >>

Спасибо, что посетили нас сегодня. Надеюсь, у вас будет хорошая поездка домой. >>

(Дополнительная полезная информация …)
Если вы уезжаете от нас сейчас и вам нужно ехать домой общественным транспортом, то железнодорожный вокзал находится всего в пяти минутах ходьбы. Пожалуйста, попросите у администратора план улицы. >>

Если вам нужно такси до аэропорта, стоянка такси находится прямо напротив главного входа.Поездка на такси до аэропорта занимает около двадцати минут. >>

Наслаждайтесь туром!

верх …

Copyright 2020 Английский Испанский Ссылка
Все права защищены

Как улучшить разговорный английский (без говорящего партнера!): 20 невероятных методов

Мы все хотим знать, как улучшить разговорный английский.

Но для некоторых из нас есть большое препятствие.

Чтобы улучшить разговорный английский, лучше всего поговорить с носителем языка. Но не у всех есть такая возможность!

Что делать, если вы не знаете никого, кто говорит по-английски? Что делать, если у вас нет времени? Что, если вы просто еще не чувствуете себя достаточно уверенно, чтобы практиковаться с носителем языка?

Как можно практиковаться в разговоре по-английски без посторонней помощи?

Не волнуйтесь.Вы по-прежнему можете улучшить свой разговорный английский даже без собеседника.

Мы объясним, как это сделать.

Нет собеседника? Нет проблем!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

1. Думайте по-английски

Иногда трудность английского языка заключается не в самом языке, а в том, как вы о нем думаете.

Если вы думаете на своем родном языке, а затем пытаетесь говорить по-английски, вам всегда придется переводить с одного языка на другой. Переводить — непростая задача! Даже у людей, свободно говорящих на двух или более языках, возникают проблемы с переключением между языками.

Решение — думать по-английски.

Вы можете сделать это где угодно и когда угодно. Попробуйте использовать английский, когда думаете о своем дне или когда пытаетесь решить, какую еду заказать. Даже попробуйте использовать англо-английский словарь для поиска слов.Таким образом, вам никогда не придется использовать свой родной язык и переводить слова. Вы заметите, что когда вы думаете по-английски, вам легче говорить по-английски.

2. Поговорите с самим собой

Находясь дома (или где-то в одиночестве), вы можете улучшить разговорный английский с вашим любимым человеком: самим собой.

Если вы уже думаете по-английски, попробуйте высказать свои мысли вслух. Читайте также вслух. Практика есть практика, и даже если вам некому исправлять ошибки, даже если вы будете говорить вслух, это поможет вам научиться говорить по-английски.

3. Используйте зеркало

По возможности выделяйте несколько минут в день, чтобы встать перед зеркалом и поговорить. Выберите тему, установите таймер на две-три минуты и просто поговорите.

Суть этого упражнения — следить за своим ртом, лицом и языком тела во время разговора. Это также заставляет вас чувствовать, что вы с кем-то разговариваете, поэтому вы можете представить, что обсуждаете с напарником.

Говорите полные две или три минуты. Не останавливайся! Если вы застряли на слове, которого не знаете, попробуйте выразить свою идею по-другому.Вы всегда можете узнать, как сказать это слово по истечении двух-трех минут. Это определенно поможет вам узнать, с какими словами или предложениями у вас возникают проблемы.

4. Сосредоточьтесь на свободном владении английским, а не на грамматике

Когда вы говорите по-английски, как часто вы останавливаетесь?

Чем больше вы останавливаетесь, тем менее уверенно вы говорите и тем менее комфортно чувствуете себя. Попробуйте выполнить упражнение с зеркалом, описанное выше, но заставьте себя говорить, не останавливаясь и не запинаясь (делая паузы между словами) все время.

Это может означать, что ваши предложения не будут идеальными с грамматической точки зрения, и это нормально! Если вы сосредоточитесь на том, чтобы говорить бегло, а не правильно, вас все равно поймут, и вы станете лучше говорить. Вы можете заполнить правильную грамматику и правила слов по мере их изучения.

5. Попробуйте английские скороговорки

Скороговорки — это серии слов, которые сложно сказать быстро. Вот один пример: «Тридцать три разбойника думали, что весь четверг они тронули трон.«Попробуйте повторить это несколько раз! Это не просто.

Подобные игры в слова помогут вам найти правильное положение для рта и языка и даже могут улучшить ваше произношение. Вы можете найти здесь список отличных скороговорок.

6. Слушайте и повторяйте

Следите за телешоу, видео на YouTube или другой естественной английской речью, чтобы научиться звучать естественно!

Найдите короткий отрывок, который вам нравится или в котором используются слова, которые вы бы использовали в реальной жизни, а затем повторяйте его строка за строкой.Попробуйте подобрать тон, скорость и даже акцент (если можете). Неважно, если вы пропустите несколько слов, важно продолжать говорить. Постарайтесь звучать так же, как носители языка.

Этот совет проще использовать, если у вас есть видео хорошего качества с субтитрами — именно это вы и найдете на FluentU.

FluentU берет видео из реального мира — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

В отличие от традиционных сайтов для изучения языков, FluentU использует естественный подход, который поможет вам со временем освоить английский язык и культуру. Вы выучите английский так, как на нем говорят в реальной жизни.

На FluentU есть много интересного контента из популярных ток-шоу, документальных фильмов о природе и забавных рекламных роликов, как вы можете видеть здесь:

С FluentU смотреть видео на английском очень легко. Есть интерактивных подписей. Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

Например, если вы нажмете на слово «принес», вы увидите следующее:

Выучите весь словарный запас из любого видео с помощью тестов. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы просмотреть другие примеры слова, которое вы изучаете.

Самое приятное то, что FluentU отслеживает словарный запас, который вы изучаете, и рекомендует вам примеры и видео на основе уже выученных вами слов.Каждый учащийся получает по-настоящему персонализированных впечатлений, , даже если они изучают одно и то же видео.

Вы можете начать использовать веб-сайт FluentU на своем компьютере или планшете или, что еще лучше, загрузив приложение из магазинов iTunes или Google Play.

7. Обращайте внимание на ударные звуки

Английский использует ударений в словах и предложениях. Это означает, что когда вы говорите по-английски, вам нужно будет делать ударение или подчеркивать определенные слова и слоги (звуки), чтобы придать словам и предложениям различное значение.

Слушайте, где носители языка делают акцент в своей речи. Попытайтесь повторить это так же, чтобы улучшить английское ударение в своей речи.

Это не только поможет вам хорошо говорить по-английски, но и уменьшит вероятность недопонимания. Иногда ударение на неправильном слоге полностью меняет слово. Например, слово ADdress — это не то же самое, что слово ADDRESS. АДРЕС относится к физическому месту, где кто-то живет, а АДРЕС означает формальное обращение к группе людей.

Научитесь различать!

8. Спойте под песни на английском языке

Подпевайте своим любимым английским песням, чтобы научиться говорить более свободно. Это проверенный на практике метод изучения языка, подтвержденный наукой.

Как только вы научитесь подпевать поп-певцам, таким как Тейлор Свифт и Джейсон Мраз, вы сможете проверить свои навыки с чем-то более сложным: рэпом!

Рэп — отличный способ попрактиковаться в английском, потому что часто слова произносятся как обычные предложения.Однако рэпер использует более сильный ритм и более высокую скорость. Некоторые слова могут не иметь смысла, но если вы не отстаетесь от рэпера, то вы на пути к тому, чтобы научиться говорить свободно!

9. Учите словоформы с помощью новых слов

Некоторая практика начинается еще до того, как вы откроете рот. Облегчите разговор, изучая различные формы любых выученных слов. Вам следует делать это, когда учите новый словарный запас. Например, если вы только что выучили слово написать, , вам также следует выучить некоторые другие формы, такие как написано и написано .

Важно знать, как правильно использовать слово в любом предложении. Эти знания помогут вам во время разговора. Вам не нужно останавливаться и думать над разными словами — вы будете точно знать, когда вам нужно использовать это слово во время разговора.

10. Учите фразы, а не слова

Еще лучшая идея для улучшения английского — это учить словосочетания, а не только слова.

Возможно, вы используете правильную грамматику и словарный запас, но носитель языка все равно не так сказал бы это.

Например, вы можете сказать «как вы себя чувствуете сегодня?» но носитель языка может сказать «как дела?» или «что случилось?» вместо. Фразы и выражения могут помочь вам звучать более естественно во время разговора.

11. Выучите самые распространенные высказывания

Найдите время, чтобы по-настоящему заметить, как вы говорите на своем родном языке.

Какие слова и фразы вы используете чаще всего?

Узнайте, как произносить наиболее часто используемые фразы и слова на английском языке. Знание их по-английски поможет вам говорить по-английски так же хорошо, как и на своем родном языке.

12. Подготовьтесь к конкретным ситуациям

Вы учитесь говорить по-английски по определенной причине? Например, вы изучаете английский, чтобы устроиться на работу в англоязычную компанию? В этом случае попрактикуйтесь в английском, который поможет вам на собеседовании. Вы изучаете английский язык, чтобы найти друзей в Америке? Тогда вам понадобится другой английский.

Прежде чем отправиться в место, где вам нужно говорить по-английски, вы можете попрактиковаться в том, что вам, возможно, придется сказать.Если вы собираетесь пойти в ресторан, как могут звучать разговоры в ресторане? Ответьте на вопросы, которые может задать вам официант. Попробуйте поговорить о еде и меню.

Вы будете чувствовать себя увереннее, если будете готовы!

13. Изучите исключения и используйте их

Если вы некоторое время изучали английский язык, вы, вероятно, знаете, что английский полон исключений из правил.

Многие ученики рассердятся на это, но вот что вы можете сделать: используйте эти исключения, чтобы лучше говорить по-английски!

Выучить все исключения языка невозможно, но вы можете сосредоточиться на группах исключений и изучать одну или две группы каждую неделю.

Следующий шаг в этом совете — использовать исключения, которые вы узнали. Для этого вы можете использовать любой другой совет из этого списка. Просто возьмите исключения и используйте их как можно чаще в разговоре, и вскоре они станут для вас настолько обычными, что вы будете использовать их естественным образом.

Вот несколько примеров исключений или нарушений, которые вы можете выучить: неправильное множественное число, неправильные глаголы, исключения в произношении, «i до e, кроме c», исключения и так далее.

Не пропустите стихотворение «Хаос английского произношения», если хотите увидеть сотни исключений произношения за пару минут. Сможете ли вы выучить его наизусть? Вот это вызов!

14. Изучите алфавит IPA

Отличный инструмент, который вы можете использовать, если хотите правильно произнести стихотворение «Хаос», — это алфавит Международной фонетической ассоциации (IPA) или, если быть точнее, таблица IPA .

Алфавит IPA — это таблица, в которую включены все звуки, существующие на всех языках мира! Излишне говорить (конечно), что вам нужно выучить только звуки английского языка, но как только вы это сделаете, вы сможете без колебаний произносить каждую фонетическую транскрипцию, которую видите.

Изучение алфавита IPA может показаться очень трудным, но оно того стоит. В следующий раз, когда вы увидите транскрипцию [trænˈskrɪpʃən], вы просто будете знать, как правильно произносить это слово.

15. Пройдите онлайн-курсы разговорной речи

Возможно, у вас нет собеседника, но угадайте, что у вас есть? Бесплатные онлайн-курсы разговорной речи!

Онлайн-обучение становится все более популярным. Кроме того, предложение настолько велико (очень большое), что во многих случаях цена фактически равна нулю.

В Интернете есть буквально тысячи курсов, которые помогут вам улучшить свои навыки разговорного английского.Я выбрал три, которые, я уверен, помогут вам в этом:

• Английский язык для ведения бизнеса в Азии — разговорная речь. Многим из нас не нужно вести бизнес в Азии, но Азия — это только место. Этот курс ориентирован на разговорный и деловой английский, и его основная цель — научить вас делать идеальные устные презентации.

16. Будьте креативными

Улучшение навыков говорения по-английски может быть забавным, если у нас есть немного творчества.

Что бы ни значило для вас слово «развлечение», используйте его в своих интересах и включите в него английский язык.

Например, попробуйте сесть на диван и осмотреться. Найдите интересный объект и попробуйте описать его по-английски. Если вы только начинаете, вы можете использовать простую лексику и короткие предложения. Но чем лучше вы научитесь, тем лучше будете выполнять это небольшое упражнение!

Еще вы можете попробовать творческое ведение дневника на английском языке. Многие люди думают, что вести дневник — это то же самое, что вести дневник, но это гораздо больше! Нет предела — пока небо на английском языке.

Наконец, попробуйте усложнить себе жизнь. Нет, я не сумасшедший. Были ли у вас когда-нибудь ситуации, когда вы пытались сказать что-то по-английски, но застряли, потому что не могли вспомнить ни слова? Сделайте это специально! Попробуйте поговорить о чем-то, не используя конкретных слов. Это похоже на настоящую игру «Табу», но правила устанавливаете вы.

Другими словами, будьте настолько изобретательны, насколько хотите, и всегда используйте английский.

17. Расскажи свой мир

Что-то похожее на описание объектов — это описание того, что вы видите, когда находитесь снаружи.Если вы идете в продуктовый магазин или едете на работу, постарайтесь описать то, что вы видите. Это будет похоже на экскурсию по собственному окружению, но рассказчик — это вы!

Вам не нужно говорить вслух, если вы не хотите или не можете. Вместо этого сделайте это в уме и прислушайтесь к своему внутреннему голосу. Чем больше вы это практикуете, тем легче будет по-настоящему поговорить с другими людьми. Это также поможет вам выработать привычку думать по-английски!

18. Чтение по-английски

Хотите улучшить свои разговорные навыки? Тогда вам тоже нужно начать читать!

Невозможно улучшить одну область языка (например, речь), если вы не практикуете и не улучшаете также и другие области.

Чтение помогает улучшить разговорные навыки, потому что заставляет мозг работать. Когда вы читаете, вы, вероятно, слушаете свою голову или внутренний голос, произносящий слова. Кроме того, вы можете выучить новые слова в контексте, которые вы сможете использовать позже в разговоре.

Наконец, когда вы читаете (газеты, книги, оцененные читатели, стихи…), вы в основном будете общаться на правильном, хорошо структурированном английском языке. Чем больше вы читаете, тем быстрее ваш мозг начнет распознавать шаблоны и группы слов, которые обычно идут вместе.Когда эти шаблоны уже находятся в вашей голове, вы можете без колебаний использовать их в своих разговорах.

19. Расслабьтесь!

Вы можете стать вашим лучшим помощником или злейшим врагом, когда научитесь бегло говорить! Мы знаем, что это сложно, но вам следует постараться не беспокоиться о том, как вы говорите, когда говорите. Просто расслабься!

Если вы застряли или запутались, просто сделайте большой вдох и начните заново. Если нужно, говорите медленнее. Найдите время, чтобы сделать паузу и подумать о следующем предложении.

Делайте все возможное, чтобы научиться говорить по-английски более комфортно.

20. Расскажите историю со своего языка на английском

Вот интересный способ проверить, насколько хорошо развился ваш разговорный английский: выберите историю, которую вы действительно хорошо знаете, и расскажите ее на английском.

Не забывайте думать по-английски, когда рассказываете свою историю. Сосредоточьтесь на том, чтобы говорить бегло, а не правильно. Произнесите вслух каждое предложение.

Даже если вам не с кем поговорить по-английски, вы все равно можете укрепить уверенность в себе и овладеть беглостью в свободное время.

В некотором смысле научиться говорить даже легче самому! Теперь вы точно знаете, как улучшить разговорный английский самостоятельно, и при этом должны чувствовать себя уверенно!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

Мои 25 лучших советов путешественникам после 10 лет путешествий по миру

Спустя более десяти лет путешествий по миру я определенно извлек изрядную долю уроков.Например, когда меня ограбили в поезде, потому что я ослабил бдительность, или когда мы со Скоттом появились в аэропорту Бозман только для того, чтобы обнаружить, что у нас больше нет аренды машины.

Некоторых из этих несчастных случаев во время путешествия можно избежать, а некоторые из них являются лишь частью путешествия. Вы просто не можете все спланировать. Однако если вы помните о нескольких важных вещах, ваше путешествие будет намного проще.

Я собрал лучшие советы и рекомендации, которые помогут вам сэкономить деньги, избежать ошибок и путешествовать как профессионал!

Мои 25 лучших советов путешественникам

Будьте гибкими

Мы всегда планируем задержки и стараемся не расстраиваться, когда что-то неизбежно пойдет не так.Терпение очень важно в путешествии!

Составьте список

Примерно за неделю или около того перед каждой поездкой я составляю мысленный список вещей, которые не хочу забывать, — которые Я забуду, если не запишу их. Я понял, что когда я о чем-то думаю, мне нужно это записывать.

Обязательно наличие упаковочных листов! Подробнее: полное руководство по упаковке ручной клади и наше руководство по упаковке для путешествий.

Учите общеупотребительные фразы местного языка

Простые «пожалуйста», «спасибо» и «извините» на местном языке имеют большое значение.Мне также нравится выучивать слово, обозначающее пиво, но это только я.

Не забудьте об одной (или двух) дополнительной батарее для камеры

Вы когда-нибудь попадали в это эпическое место для фотосъемки заката и понимали, что батарея вашей камеры разряжена и у вас нет резервной копии? Я стараюсь брать с собой как минимум три батарейки для фотоаппаратов во все поездки, чтобы мы не пропустили идеальный снимок.

Подробнее: Подробное руководство для фотографов-путешественников

Всегда бери саронг

Саронги

можно использовать как повязку, когда вам холодно, как полотенце, занавеску или как предмет одежды, который можно носить десятками разных способов.Однотонные цвета — это здорово, но если вы хотите чего-то особенного, я люблю этот саронг.

Подробнее: 8 способов носить саронг

Всегда покупайте туристическую страховку

Скорая медицинская помощь может привести к потере ваших сбережений — или даже того хуже. Мы используем и доверяем World Nomads для страхования путешествий.

Сделайте ксерокопии важных документов

Когда мне было чуть больше двадцати, я очень хорошо умел хранить копию своего паспорта в отдельной сумке от моего настоящего паспорта.Потом поленился.

Недавно моя подруга потеряла паспорт в аэропорту. Ей сказали, что, если бы она принесла копию этого документа и дополнительные фотографии на паспорт, они бы разрешили ей путешествовать. Поскольку она этого не сделала, она была вынуждена отказаться от полета за 2000 долларов и недели в Европе. Теперь я ношу копию с собой.

Подробнее: Контрольный список для зарубежных поездок

Пакет дополнительного нижнего белья

Трусы маленькие, и всегда полезно иметь несколько дополнительных пар на случай чрезвычайной ситуации.Другой вариант — упаковать это быстросохнущее белье, чтобы его можно было легко стирать в дороге.

Спланируйте одежду заранее

Я ленивый упаковщик в последнюю минуту, поэтому провел слишком много поездок в черной или полностью серой одежде, потому что не планировал свои наряды перед тем, как собирать вещи. Я оглядываюсь на фотографии и жалею, что не приложил больше усилий, чтобы собрать вещи.

Подробнее: Как оставаться стильным во время путешествий

Положите в ручную кладь электронику, лекарства, зубную щетку и лишнюю пару нижнего белья

Несколько важных вещей всегда должны быть в ручной клади.Купальник — тоже хорошая идея, если вы собираетесь на пляжный отдых. Вы можете купить большинство из этих вещей, если ваша сумка потеряна, но их наличие в ручной клади сэкономит вам деньги и время, если ваш багаж потеряется в пути.

Узнайте цену, прежде чем воспользоваться общественным транспортом

Хорошая идея — узнать цену, прежде чем сесть на автобус, гуагуа или другой вид общественного транспорта. Мы усвоили урок в Доминиканской Республике.

Подробнее: 10 лучших советов для путешествий по Европе

Носите лосьон в ручной клади

Я заполняю футляр для контактных линз с обеих сторон увлажняющим лосьоном (я использую этот полностью натуральный увлажняющий лосьон), потому что у них редко бывает его в туалетах, а кабины самолетов исключительно сухие.

Оставайтесь гидратированными в самолетах

Я знаю, что напиваться на высоте 30 000 футов — это весело, но также намного легче обезвожиться. Отсутствие обезвоживания — особенно на дальних рейсах — также помогает преодолеть смену часовых поясов.

Введите номер вашей комнаты и адрес отеля в свой телефон

Я единственный, кто не может вспомнить номер своего гостиничного номера ?? Там должны быть другие, как я.

Спросите у местных

Мы всегда просим местных жителей указать нам лучшие рестораны, потрясающие места, где можно полюбоваться закатом, лучшие кафе и т. Д.Хотя мне нравится говорить людям, какую еду я хочу. Меня привели в несколько интересных ресторанов, которые я бы не выбрал в первую очередь.

Остерегайтесь бесплатного общественного Wi-Fi

Я всегда стараюсь не входить в банковские счета и не вводить какие-либо пароли, когда использую бесплатный общедоступный Wi-Fi в таком месте, как аэропорт. Я не так строго отношусь к этому, когда приезжаю в свой отель, особенно если у них есть пароль для их Wi-Fi.

Сообщите своему банку и компании-эмитенту кредитной карты о своих планах поездок

Это отличная привычка, если вы не хотите, чтобы компания-эмитент кредитной карты или банк задерживали вашу карту, пока вы находитесь за границей.

Носить солнцезащитный крем

Мой увлажняющий крем для лица имеет SPF. Я делаю это каждый день, но особенно это важно во время путешествий.

Забронируйте заранее дешевые авиабилеты

Рейсы

— это всегда первое, что я бронирую при планировании поездки — иногда я делаю это почти за год вперед! По большей части, чем раньше вы бронируете, тем лучшую цену вы получите. Стоимость авиабилетов редко снижается, если не происходит распродажа (или ошибки в ценообразовании авиакомпании).

Momondo — первое место, которое я проверяю при поиске дешевых авиабилетов. Он ищет лучшие тарифы на сотнях сайтов и включает в себя как стандартные, так и бюджетные авиакомпании. Функция календаря (или «карты») показывает самые дешевые дни для полета в выбранный вами месяц путешествия!

Подробнее: Как забронировать самые дешевые авиабилеты в любую точку

Сохраняйте открытый разум

Не судите другие обычаи. Вы гость. Быть почтительным.

Оставьте место для спонтанности

Не планируйте весь маршрут заранее.Я знаю, это заманчиво, но незапланированные моменты во время путешествия могут стать лучшими воспоминаниями.

Пусть кто-нибудь дома знает свои планы

Это чрезвычайно важно при путешествии в одиночку, но все же это хорошая идея, независимо от того, сколько человек в вашей туристической группе.

Подробнее: 10 распространенных мошенничеств, связанных с путешествиями, и как их избежать

Отделите личные вещи

Когда мы со Скоттом путешествуем вместе, мы складываем наши личные вещи в каждую зарегистрированную сумку (при условии, что у нас их несколько).Таким образом, если одна из наших сумок потеряется, у нас обоих останутся одежда и личные вещи.

Разделите источники денег

Не храните все свои наличные деньги и карты в одном месте. Я обычно прячу наличные и резервную копию кредитной / банковской карты в отдельную сумку, а не в кошелек.

Подробнее: 10 лучших вакансий для людей, которые любят путешествовать

Дорожная аптечка

Мы упаковываем небольшую аптечку с аспирином, Бенедрилом, лекарствами от простуды, тампонами, леденцами от кашля, бинтами, таблетками с активированным углем (они спасают жизнь от диареи путешественников и незначительных аллергических реакций), неоспорином и другими вещами, которые мы можем не всегда есть удобный доступ во время путешествий.J&J продает недорогую мини аптечку.

Любите путешествовать?

Хотите узнать, как путешествовать по миру? Я собрал страницу, полную полезных ресурсов для путешествий с советами и рекомендациями, которые я узнал после постоянных путешествий на протяжении более десяти лет. Узнайте, как я зарабатываю на жизнь во время путешествий, лучшие советы по путешествиям, которые сэкономят вам деньги, как найти дешевые авиабилеты и жилье, как выбрать лучшую ручную кладь, как выбрать лучшую камеру для путешествий, как начать путешествие блог и многое другое.

У вас есть какие-нибудь советы, которые можно добавить в этот список? Делитесь ими в комментариях!

.