Частное образовательное учреждение дополнительного образования: Частное образовательное учреждение дополнительного образования «Развивающий Центр «Элита»
Устав негосударственного частного образовательного учреждения дополнительного образования «Учебный центр МастерПроф»Учебный центр «МастерПроф»
Общие положения
1.1. Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр МастерПроф» (далее — Учреждение) является организацией, созданной в целях предоставления услуг в области образования и иных услуг, предусмотренных настоящим уставом.
1.2. Полное наименование Учреждения: Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр МастерПроф».
Сокращённое наименование Учреждения: ЧОУ ДПО «Учебный центр МастерПроф».
1.3. Учреждение является некоммерческой организацией, созданной в форме частного учреждения. Тип Учреждения — организация дополнительного профессионального образования.
1.4. Место нахождения Учреждения: Российская Федерация, г. Тюмень. Адрес Учреждения: 625007, Российская Федерация, Тюменская область, город Тюмень, улица Николая Чаплина, дом 121, квартира 82.
1.5. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с конституцией РФ, Федеральными законами «О некоммерческий организациях», Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании», иными законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также настоящим Уставом.
1.6. Учреждение приобретает права и обязанности юридического лица с момента государственной регистрации. Учреждение создано без ограничения срока деятельности.
1.7. Учредителем Учреждения является Шарова Надежда Петровна.
1.8. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчётный счёт в банке, печать со своим наименованием, иные реквизиты, утверждённые в установленном порядке.
1.9. Учреждение в порядке, установленном законодательством, вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах общей юрисдикции, арбитражных и третейских судах.
1.10. Учредитель является собственником имущества созданного им Учреждения. На имущество, закреплённое собственником за Учреждением и приобретённое Учреждением по иным основаниям, оно приобретает право оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.
1.11. Учреждение не отвечает по обязательствам Учредителя, Учредитель отвечает по обязательствам Учреждения в порядке, установленном законом.
1.12. Учреждение по согласованию с Учредителем имеет право создавать структурные подразделения, открывать на территории Российской Федерации филиалы, представительства, а также выступать в качестве учредителя иных юридических лиц в соответствии с действующим законодательством.
1.13. Право на образовательную деятельность Учреждение приобретает с момента получения соответствующей лицензии.
1.14. Правоотношения, возникающие между Учреждением и обучающимися, регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.
1.15. Учреждение вправе совершать все действия, предусмотренные законом. Сделки, выходящие за пределы уставной деятельности, но не противоречащие законодательству признаются действительными.
О нас ЧОУ ДО «Гринвич»
Частное Образовательное Учреждение Дополнительного Образования ЧОУ ДО «ГРИНВИЧ» основано 22 сентября 2001 года, как НОУ «Гринвич». В 2014 году, в соответствии с требованиями законодательства РФ, принято решение о переименовании НОУ «Гринвич» в Частное Образовательное Учреждение Дополнительного Образования ЧОУ ДО «ГРИНВИЧ» и 26 декабря 2014 года ЧОУ ДО «Гринвич» было лицензировано Комитетом по Образованию Санкт-Петербурга.
С момента образования ЧОУ ДО «Гринвич» поставило своей основной задачей разработку и предоставление качественных услуг дополнительного образования для взрослых и детей.
У нас обучаются не только школьники, для которых иностранный язык является пропуском в будущую жизнь, помогая выпускникам поступить в престижный вуз и освоить хорошую, многообещающую специальность.
Сегодня иностранными языками увлекаются взрослые, уже нашедшие свой путь люди, для ведения бизнеса с зарубежными партнерами, комфортного туризма, чтения мировой литературы в подлиннике, общения с зарубежными сверстниками и просто для развития памяти и мыслительных способностей. С большим уважением мы относимся к учащимся пенсионерам, желающие расширить свой кругозор и круг общения в повседневной жизни.
История ЧОУ ДО «Гринвич» начиналась с одной вечерней группы английского языка, посещаемой старшеклассниками. Сегодня английским у нас занимаются несколько групп, созданных как для школьников младших и старших классов, так и для взрослых и пенсионеров, как для начинающих, так и для продвинутых слушателей. Обучение может производиться, как в группах, так и индивидуально. Появилась возможность предоставлять услуги по обучению младших школьников в группах французского языка.
Частное Образовательное Учреждение Дополнительного Образования «Гринвич» использует в преподавании коммуникативный подход, развивающий основные языковые навыки.
Целью обучения является овладение языком как средством общения. Именно поэтому мы используем только учебники, изданные авторитетными издательствами, например оксфордские и кембриджские.
Залогом хорошей репутации ЧОУ ДО «Гринвич» является Ваш выбор в пользу нашей компании в том числе по рекомендации обучающихся в нашем Учреждении Ваших знакомых и друзей. Уверены, что, выбрав нашу компанию для себя или своих детей Вы получите качественное обучение.
В ЧОУ ДО «Гринвич» уже много лет изучают иностранные языки.
Доступные цены и квалифицированные преподаватели, помогут качественно освоить выбранный вами язык, потому что к каждому обучающемуся мы стараемся подходить индивидуально и профессионально.
Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр компьютерного обучения «ИНТЕХ»
14 ноября 2021 года ЧОУ ДПО ”Центр компьютерного обучения “ИНТЕХ” отметит свой 24-летний юбилей. Организация основана как негосударственное образовательное учреждение в ноябре 1997 года в целях осуществления дополнительного образования на общеобразовательном, среднем профессиональном уровне, для оказания помощи организациям и гражданам в вопросах повышения квалификации и всестороннего удовлетворения образовательных потребностей.
Образование — главное направление деятельности организации. Слушателям предлагаются курсы по следующим направлениям:
— Дополнительные программы профессиональной подготовки и переподготовки;
— Дополнительные общеобразовательные программы научно-технической и культурологической направленности;
— Дополнительные образовательные программы по системам автоматизации управления и учета на базе программ «1С:Предприятие».
По программам профессиональной подготовки и переподготовки Центр проводит обучение на курсах “Бухгалтерский учет”, “Бухгалтерский учет на ПЭВМ”.
Реализация дополнительных общеобразовательных программ научно-технической направленности проводится в форме курсов, связанных с освоением персональных компьютеров и ноутбуков, программных средств, установленных на них.
Реализация дополнительных общеобразовательных программ культурологической направленности включает курсы “Английский язык”, “Английский язык на производстве”, и другие.
Обучения проводится для всех желающих граждан и по договорам, заключенным с организациями, направляющих своих сотрудников на переобучение и/или повышение квалификации. ЧОУ ЦКО ДПО ”Центр компьютерного обучения “ИНТЕХ” активно сотрудничает с Государственным казенным учреждением Московской области Егорьевским центром занятости населения. Безработные граждане могут повысить свой профессиональный уровень, обучаясь на выбранных курсах, пройти переобучение, повысить квалификацию.
Высококвалифицированные преподаватели Сафарова Галина Васильевна, Сафаров Сергей Ильдарович, Савинов Юрий Геннадьевич, Манушина Марина Юрьевна отличаются внимательным отношением к слушателям, умением понять проблемы слушателей и решить их, желанием пойти навстречу обучающемуся, создавая комфортные условия обучения.
В июле 2008 года Центр получил статус Центра Сертифицированного Обучения (ЦСО) фирмы 1С. Преподаватели ЧОУ ДПО ”Центр компьютерного обучения “ИНТЕХ” имеют множество сертификатов фирмы “1С:Специалист” и “1С:Профессионал”, что подтверждает их глубокие знания и высокую преподавательскую квалификацию по программам семейства 1С:Предприятие.
ЦСО имеют особую значимость для специалистов, проживающих в регионах, поскольку дают возможность пройти курс обучения, разработанный фирмой «1С», у сертифицированных фирмой «1С» преподавателей.
Наши услуги
Об образовательной организации
Учредители образовательной организации
Место нахождения образовательной организации
Режим и график работы
Контакты Филиалы
Описание организации
|
02.2011
Земнухова, 10
Михаила Немыткина, 8
Чаплыгина, 101
Героев Революции, 103
Все программы центра сочетают в себе классические и современные методики в основе каждой из них заложен принцип индивидуального подхода. Частное образование – обзор
Лицензированные частные школы
Лицензированные частные школы также могут предоставить лечение аутизма на высшем уровне качества. Преимущества и недостатки таких программ аналогичны программам на базе центров. Поэтому для экономии места мы опишем только различия ниже. Основное различие между частной школой и школой в центре заключается в учебной программе и лицензировании, что может привести к различиям в финансировании учащихся.Следует отметить, что не все частные школы должны иметь лицензию департамента образования штата проживания. Однако почти во всех случаях, если школа хочет получить государственное финансирование для образовательных целей или через школьную систему в качестве размещения IEP, требуется лицензия.
После открытия лицензированной школы или частной школы предоставляются не только терапевтические услуги, как в рамках программы на базе центра, но и образовательные услуги. Таким образом, лицензированная школа должна предоставить учебную программу, соответствующую государственным стандартам.В каждом отдельном штате есть свои требования к процедурам и правилам, которым должны следовать частные школы для детей с ограниченными возможностями. Эти правила чаще всего можно найти на веб-сайте департамента образования каждого штата.
Персонал
Работа в качестве лицензированной частной школы также требует включения учителей специального образования в дополнение к терапевтам. Учителя специального образования должны затем пройти подготовку в качестве поведенческих терапевтов, если они еще не прошли эту подготовку.Педагог специального образования, который также обучен как поведенческий терапевт, может проводить непосредственную терапию детям, а также супервизию.
Сопутствующие услуги
Большинство учащихся в школе получают сопутствующие услуги того или иного типа, и эти услуги должны быть включены в расписание учащегося.
Наиболее распространенными сопутствующими услугами являются логопедическая терапия, трудотерапия и физиотерапия. Количество часов для каждой услуги варьируется и определяется IEP каждого учащегося.Чтобы поддерживать согласованность, поставщики сопутствующих услуг должны хорошо разбираться в протоколах управления поведением и обучения, используемых с учащимся. Сопровождение терапевта студента в соответствующие службы помогает достичь этого. Соответствующий обслуживающий персонал также должен участвовать во всех собраниях команды и собраниях IEP/Индивидуального плана программы (IPP) для учащегося.
Составление расписания
Эффективное составление расписания для персонала может быть сложной задачей в школьной среде. В школах CARD мы обычно чередуем сотрудников между учащимися по 90-минутному графику.Таким образом, каждый сотрудник в течение дня работает с четырьмя разными студентами. Другая система заключается в том, чтобы каждый терапевт в каждом классе ежедневно работал с каждым учеником в этом классе.
(Оба этих варианта хорошо работают и в программах, основанных на центрах.) Ротация терапевтов служит нескольким целям. Во-первых, это способствует обобщению среди людей, поэтому учащиеся не становятся зависимыми от одного конкретного сотрудника или способа представления инструкций. Во-вторых, сотрудники сообщают, что им больше нравится их работа, когда у них есть возможность работать с несколькими студентами в течение дня.Терапевты с большей вероятностью сохранят высокий уровень энергии и энтузиазма, когда они работают с одним и тем же студентом в течение примерно 90 минут, а не дольше. Наконец, ротация персонала особенно важна, когда у вас есть учащиеся, которые демонстрируют высокий уровень проблемного поведения, поскольку это может быть стрессовым и физически утомительным для персонала.
Один из факторов, который следует учитывать при составлении расписания, заключается в том, что часто необходимо следовать указаниям штата в отношении объема обучения, которое необходимо провести в основных областях обучения словесности, математике, естественным наукам и общественным наукам.
В некоторых штатах также есть требования к соответствующим учебным программам, таким как физическое воспитание, музыка и обучение искусству. Почти во всех штатах требуется минимум 5,5 часов обучения в день.
Расписания должны быть созданы заранее для каждого класса и учащегося. Соотношение 1:1 к групповому обучению будет варьироваться в зависимости от потребностей студентов. Уровни навыков учащихся также влияют на соотношение конкретных терапевтических программ АВА и обязательной учебной программы.Творческое программирование может помочь в этом вопросе, так как многие терапевтические задачи являются начальными уровнями других учебных программ. Например, языковая задача обучения прошедшему времени и воспоминанию может рассматриваться как начальный этап изучения истории. Почти все ученики находятся на разных академических уровнях, даже если они учатся в одном классе. Эта разница означает, что большинство преподавателей также обучаются в среде 1: 1 для студентов. Учащиеся могут быть объединены в группы для некоторых видов деятельности, таких как уроки рисования, научные эксперименты или время самостоятельной работы, когда у нескольких учащихся могут быть схожие цели или когда обучение может быть организовано в соответствии с уровнями разных учащихся.
Поскольку цель любой программы АВА состоит в том, чтобы помочь учащимся приобрести навыки, необходимые для возвращения в менее ограничивающую среду, начните с более высоких уровней 1:1, а затем, по мере развития навыков, увеличьте объем работы в малых группах, происходит.
Прочие правила
В дополнение к требованиям соблюдения процесса IEP в большинстве штатов также существуют требования к тестированию. Тип тестирования зависит от того, что считается подходящим для ребенка, а также от планов ребенка по окончанию средней школы.Ответственность за обеспечение того, что тестирование завершено, остается за школьной системой, тогда как за проведение тестирования отвечает частное размещение. В каждой частной школе есть назначенный координатор тестирования, который наблюдает за тестированием своих учеников.
Для учащихся, помещенных в специальную школу в частном порядке (как правило, родителями, а не школьной организацией), в зависимости от штата могут потребоваться другие документы.
Чаще всего школа создает план для определения прогресса в достижении конкретных целей и задач и сообщает об этом родителям через определенные промежутки времени.
Преимущества лицензированной частной школы
Многие преимущества лицензированной частной школы, в том числе управление урегулированием, поддержание согласованности и доступ к сверстникам, такие же, как и у программ на базе центра. Тем не менее, лицензированная частная школа также имеет дополнительные преимущества. Программы лицензированных частных школ часто могут обслуживать более широкий круг детей, чем программы на базе центров. Безусловно, самым большим преимуществом лицензированной программы частной школы является широкий доступ лечащей команды к учащемуся.То есть внеклассный график учащегося никогда не мешает терапии, потому что терапия проводится в школьные часы. Домашние и центральные программы требуют значительного планирования гимнастики, чтобы обеспечить необходимые с медицинской точки зрения часы терапии, и часто реальная гимнастика, уроки игры на фортепиано или тренировки по футболу и т.
Д. Уменьшают доступность учащегося, чье обязательное посещение школы ограничивает его терапию часами. между 15:00 и 19:00 Таким образом, вариант лицензированной частной школы позволяет продолжать 30–40 часов в неделю услуг ABA для детей старшего возраста, которые все еще нуждаются в этих услугах.
Наконец, лицензированные частные школы также предлагают преимущество предоставления непрерывного спектра услуг. В то время как многие из наших учащихся дойдут до того, что образовательные услуги в менее ограничительных условиях станут полезными, часть учащихся продолжит обучение только при интенсивной поведенческой поддержке 1:1. Наличие интенсивной поведенческой поддержки, которая также отвечает требованиям обязательного посещения школы, является большим преимуществом для этих учащихся и их семей.
Недостатки лицензированной частной школы
Одним из самых больших недостатков лицензированной частной школы является гораздо большее количество действующих правил.Первоначальный процесс получения лицензии может быть долгим и разочаровывающим.
Однако во многих штатах после завершения этого процесса его не нужно повторять для каждого нового сайта в том же штате. В зависимости от штата требования обращения к конкретным учебным программам, которые могут быть или не быть клинически подходящими для отдельных учащихся, также могут быть обременительными. Дополнительные требования в таких областях, как физическое воспитание, искусство и обучение музыке, могут потребовать творческого подхода, чтобы сделать их высокоприоритетными для конкретных учащихся.
В зависимости от штата дополнительные правила могут налагать правила в отношении занимаемой площади и соотношения персонала, и в каждом учреждении требуется специалист, обученный раздавать лекарства, или школьная медсестра. Наконец, имейте в виду, что, поскольку учащиеся получают бесплатное государственное образование, школе может потребоваться приобрести дополнительные материалы, а не просить об этом родителей.
HHS – Лицензирование – Разрешения
Лицензирование продуктов питания и объектовУслуги по лицензированию — Разрешения — Частные школы
(частное образовательное учреждение)
Кто должен подавать заявку на получение лицензии частного учебного заведения?
Любое лицо, планирующее управлять частным учебным заведением в округе Монтгомери для (5) пяти или более студентов одновременно, или если имеется более одного преподавателя, должно получить лицензию.
Что такое частное образовательное учреждение (НОУ)?
PEI — это любая частная школа или образовательное или учебное заведение, независимо от того, как оно обозначается, которое предлагает программу обучения в колледже, профессиональную, подготовительную, среднюю, промежуточную, начальную школу, детский сад или детский сад, или любое их сочетание, или любую другую программу обучения. техническая или художественная подготовка.
Когда необходимо получить лицензию частного учебного заведения?
Перед началом работы в частном учебном заведении необходимо получить лицензию.
Как получить лицензию частного образовательного учреждения?
Заявки и информация о необходимых приложениях доступны здесь:
Может ли потребоваться дополнительная информация или разрешения?
- Разрешение на использование и размещение – позвоните по телефону 240-777-0311
- Разрешение на скважины и септики (где применимо) — позвоните по телефону 240-777-0311
- Утверждение начальника пожарной охраны округа Монтгомери – звоните по телефону 240-777-0311
- Департамент образования штата Мэриленд — звоните по телефону 410-767-0407 .
- Профессиональное обучение, которое готовит учащихся к оплачиваемой работе — обращайтесь в Комиссию по высшему образованию штата Мэриленд по телефону 410-974-2971 .
Взимается ли плата?
Информацию о возможных сборах см. в таблице комиссий: Таблица комиссий
Каков процесс подачи заявки на получение лицензии частной школы?
- Подайте заявление, приложения и соответствующую плату.
- Неполные заявки будут возвращены заявителю.
- Заявка и вложения будут рассмотрены.
- Перед выдачей лицензии частному образовательному учреждению необходимо пройти проверку.
Сотрудники службы лицензирования и регулирования готовы ответить на вопросы в обычные рабочие часы — с понедельника по пятницу с 8:00 до 16:00. по телефону 240-777-3986.
«>учреждений и программ
Перейдите на страницу Обучение в Соединенных Штатах [MS Word, 94K] для получения важной информации, которую следует учитывать перед выбором школы или программы.
В Соединенных Штатах насчитывается более 124 000 государственных и частных школ; более 2000 профессиональных и технических школ без получения степени; и более 4000 высших учебных заведений, присуждающих ученые степени. Из высших учебных заведений более 1600 присуждают степени младшего специалиста и около 2400 присуждают степени бакалавра или более высокие степени. Более 400 высших учебных заведений присуждают научные докторские степени.
Этот большой и разнообразный набор аккредитованных учебных заведений сложен, но есть способы сделать его управляемым и найти подходящие учреждения и программы для ваших нужд.
Некоторые важные советы по поиску подходящего учреждения включают в себя ответы на вопросы, подобные приведенным ниже.
Академические вопросы: Что я хочу делать со своим образованием и жизнью, и какие предметы меня интересуют? Если я поступлю в высшее учебное заведение на уровне выпускника, по какой конкретной предметной специализации я хочу проводить исследования? Проверил ли я, что интересующее меня учебное заведение предлагает программу, которую я хочу? Аккредитован ли он признанным аккредитационным агентством? Проконсультировался ли я с экспертами в этой области об учреждении и его программе, независимо от того, слышал ли я или мои друзья о нем или фигурирует ли он в каком-то коммерческом или популярном рейтинговом списке?
Вопросы об образе жизни и стиле обучения: Каковы мои интересы, ценности и потребности? Удовлетворит ли интересующая меня школа или высшее учебное заведение и его сообщество мои потребности? Помогут ли мне добиться успеха его стиль преподавания, требования и службы поддержки? Есть ли в школе или сообществе значительное количество иностранных студентов? Если я возьму с собой иждивенцев (семью), найдут ли они необходимую им поддержку и услуги?
Практические вопросы: Доступна ли школа или учебное заведение? Проверил ли я, предоставляет ли он стипендии, другие виды финансирования или работу в кампусе, на которую я могу иметь право и которая не повлияет на мой визовый статус? Достаточно ли моей квалификации, чтобы дать мне шанс на поступление? И рассмотрел ли я, сколько может стоить проживание в сообществе, где расположена школа или учебное заведение?
Несколько слов о рейтингах
Ни U.
Департамент образования S. и USNEI не предоставляют и не подтверждают какие-либо популярные рейтинги учебных заведений США. Рейтинги часто основаны на результатах тестов, опросах лидеров академических кругов, публикациях преподавателей в избранных журналах, наградах в популярных дисциплинах или общих суммах государственного финансирования исследований. Эти цифры могут быть статистически точными, но они представляют собой выборочные обобщения, в которых не учитываются важные предметные специализации, типы исследований и законные институциональные и культурные различия.Мы не считаем, что статистические рейтинговые исследования могут заменить вопросы, подобные тем, которые перечислены выше. Каждый предмет, специализация, институциональная атмосфера, местное сообщество и личный набор потребностей и квалификаций различны и приведут к разным ответам на вопрос «Какая школа или учебное заведение для меня лучше всего?»
Поиск начальных и средних школ США
ПРИМЕЧАНИЕ. Важно прочитать и понять правила США в отношении неграждан США, посещающих университеты США.
S. начальные и средние школы, прежде чем искать школы, а также выбирать школу, одобренную для приема иностранных студентов.
Юридические требования для владельцев визы F-1 (студенческая) в государственных школах содержит важную информацию об ограничениях, регулирующих учащихся школьного возраста, желающих посещать государственные школы США.
Поиск государственных школ NCES — это база данных, позволяющая вам искать государственные и аккредитованные государственные школы.
Поиск частных школ NCES — это база данных, позволяющая вам искать одобренные государством и аккредитованные частные школы.
Карта школ, одобренных SEVIS , содержит информацию о начальных и средних школах, которым разрешено принимать посетителей из других стран, а также о других типах учреждений. Важно убедиться, что любая школа, которую вы хотите посещать, находится в списке SEVIS, который регулярно обновляется.
Поиск средних школ и высших учебных заведений США
Важно, чтобы любая выбранная вами профессиональная и техническая школа или высшее учебное заведение были аккредитованы признанным аккредитационным агентством.Аккредитация признанным агентством позволяет признавать полученные кредиты и степени учреждениями, работодателями и государственными лицензионными советами за пределами штата или территории, а также органами по признанию в других странах. Следующие доступные для поиска базы данных содержат только учреждения и программы, аккредитованные признанными аккредитационными агентствами.
ED База данных аккредитованных учебных заведений и программ США — это база данных аккредитованных высших учебных заведений и технических школ, высших учебных заведений и специализированных программ, расположенных на территории Соединенных Штатов.
База данных учреждений и программ CHEA, аккредитованных признанными аккредитационными организациями США , предоставляет возможность поиска аккредитованных учреждений и филиалов США, расположенных как за пределами территории Соединенных Штатов, так и на их территории.
College Opportunities Online Locator (COOL) — это база данных аккредитованных высших учебных заведений и технических школ, высших учебных заведений и специализированных программ с возможностью поиска по штату, уровню степени или программе.
Карта школ, одобренных SEVIS , содержит информацию о начальных и средних школах, которым разрешено принимать посетителей из других стран, а также о других типах учреждений. Важно убедиться, что любая школа, которую вы хотите посещать, находится в списке SEVIS, который регулярно обновляется.
Поиск академических программ
Программы первой профессиональной степени, а также некоторые другие профессиональные программы обучения аккредитованы специализированными агентствами по программной аккредитации.Программы в области гуманитарных, социальных и естественных наук обычно находятся в общеобразовательных учреждениях, а не в специализированных учреждениях, и общеобразовательные учреждения аккредитованы региональными аккредитационными агентствами в рамках академической оценки таких учреждений.
Академические дисциплинарные ассоциации играют важную роль в установлении и поддержании исследовательских и образовательных стандартов по конкретным учебным предметам. Эти ассоциации представляют преподавателей и студентов в своих областях, часто имеют обширные международные связи и могут спонсировать стипендии и награды, а также исследовательские проекты.
Важно быть уверенным, что вы выбрали программу обучения, расположенную в аккредитованном учреждении, специально аккредитованную программу, если предмет находится в профессиональной области, в которой есть специализированное агентство по программной аккредитации, и проконсультируйтесь с дисциплинарными ассоциациями для программ, которые не обладают специализированные аккредитационные агентства.
Перейдите на страницу Послесредняя аккредитация [MS Word, 85K] для получения ссылок на признанные аккредитационные агентства, каждое из которых имеет каталоги своих аккредитованных учреждений и/или программ.
Американский совет научных обществ (ACLS) — национальная организация академических ассоциаций изобразительного и исполнительского искусства, гуманитарных и социальных наук, а также некоторых научных и профессиональных ассоциаций. Сайт содержит прямые ссылки на веб-сайты всех членов и аффилированных ассоциаций.
Американская ассоциация развития науки (AAAS) — национальная организация академических ассоциаций в области теоретических и прикладных естественных и биологических наук, а также некоторых поведенческих и социальных дисциплин.Каталог Affiliates содержит ссылки на веб-сайты всех ассоциаций-членов.
Справочник по карьере Национального исследовательского совета (NRC) предоставляет обширные ресурсы для последипломного образования в области гуманитарных, социальных, естественных, прикладных и биомедицинских наук.
Вернуться на домашнюю страницу USNEI
Последнее изменение: 21.
02.2008
страниц — Учреждения Мэриленда
Университетская система Мэриленда, например, включает 12 отличительных и индивидуальных институтов: 11 кампусов, присуждающих ученые степени, и исследовательский компонент.Два других отличных четырехлетних учебных заведения Мэриленда, не входящие в университетскую систему Мэриленда, имеют свои собственные руководящие советы. Это Государственный университет Моргана и Колледж Святой Марии в Мэриленде. Объединенные ресурсы этих разнообразных учреждений повышают качество программ и услуг высшего образования в Мэриленде. Кроме того, у студентов Мэриленда также есть возможность поступить в один из наших превосходных независимых колледжей и университетов или в один из наших выдающихся 16 местных колледжей.
Студенты также выбирают из множества двухгодичных государственных колледжей Мэриленда. От общественных колледжей до различных специализированных школ, эти варианты идеально подходят для тех учащихся, которые только начинают свой образовательный путь, или для тех, кто совершенствует свои навыки и знания
В совокупности колледжи и университеты Мэриленда предлагают все виды образовательного опыта, как для традиционного студента колледжа, который поступает в колледж сразу после окончания средней школы, так и для студентов, которые уже начали свою карьеру и хотят освоить новые навыки.
Мэриленд гордится тем, что почти треть его жителей в возрасте 25 лет и старше имеют степень бакалавра или выше, что является 4-м по величине процентом среди всех штатов.
Экономическое разнообразие Мэриленда и жизнеспособность образования делают его одним из лучших штатов в стране для жизни, учебы, работы и создания семьи.
Частные профессиональные школы
Комиссия по высшему образованию штата Мэриленд выступает в качестве государственного регулятора частных профессиональных школ (PCS). Он устанавливает академические и финансовые стандарты и при необходимости принимает юридические меры для защиты студентов.Ни одна частная профессиональная школа не может работать в Мэриленде без одобрения Комиссии. В Мэриленде есть более 130 частных профессиональных школ, которые предлагают все, от косметологии до медицинской визуализации. Если ваша цель состоит в том, чтобы попасть в смежную область здравоохранения, вы можете пройти обучение в одной из десятков частных профессиональных школ Мэриленда.
Если вы заинтересованы в области красоты / внешнего вида, в Мэриленде есть более 30 связанных частных профессиональных школ. Суть в том, что есть частная школа карьеры, которая подходит для самых разных интересов.На этом сайте вы найдете список частных профессиональных школ Мэриленда. Вы также узнаете, как открыть частную профессиональную школу, информацию о закрытых частных профессиональных школах и результаты каждой утвержденной программы, в том числе число зачисленных, процент завершения и процент сдачи выпускниками любого экзамена на получение лицензии.
Пособия для ветеранов
Комиссия по высшему образованию Мэриленда является официальным утверждающим агентством штата (или SAA), утверждающим органом Министерства по делам ветеранов США.SAA одобрило и контролирует более 400 высших учебных заведений, которые на законных основаниях действуют в Мэриленде, включая государственные и частные колледжи, университеты, общественные колледжи, учебные академии, средние школы и частные профессиональные школы.
Для того чтобы ветеран, резервист или иждивенец могли использовать свои льготы по закону о военнослужащих, программа должна быть одобрена Государственным утверждающим агентством.
Агентство штата Мэриленд по утверждению образовательных программ для ветеранов было назначено Комиссией по высшему образованию Мэриленда для утверждения программ в соответствии со стандартами и положениями глав 30, 32, 33, 34, 35 и 36 Раздела 38, U.SC, и главы 1606 и 1607 раздела 10, U.S.C..
Закон об инновациях и возможностях рабочей силы
На веб-страницах Закона об инновациях и возможностях в сфере трудовых ресурсов (WIOA) содержится список правомочных учебных заведений Мэриленда для программ, имеющих право на финансирование через WIOA. ETPL включает почти 500 профессиональных программ, предлагаемых более чем 75 учебными заведениями (общинными колледжами, 4-летними колледжами и университетами, частными профессиональными школами и другими учебными заведениями). ETPL также определяет более 50 предпрофессиональных мероприятий по обучению взрослых и грамотности, контролируемых Министерством труда, лицензирования и регулирования штата Мэриленд.
Совет штата Аризона по частному высшему образованию
ОБНОВЛЕНИЕ ОФИСА AZPPSE – 1 января 2022 г.
Сотрудники Совета частного высшего образования штата Аризона в основном работают удаленно. Каждый сотрудник имеет полный доступ к системам, что позволит выполнять всю работу без перерыва. Для более быстрого ответа на ваши вопросы предпочтительным способом связи является электронная почта, однако голосовая почта будет загружаться несколько раз в день.
* Пожалуйста, ограничьте количество почтовых отправлений. Лучше всего отправлять любые сообщения в правление по электронной почте. PPSE благодарна и гордится тем, что является полностью онлайновым/электронным офисом. Мы предпочитаем, чтобы любые документы и платежи отправлялись в электронном виде, однако мы принимаем все типы платежей.
[электронная почта защищена] – Исполнительный директор
[email protected] – Заместитель директора/STRF/Жалобы/Расследования
[электронная почта защищена] – Личные дела/Транскрипты/Письмо о намерениях (заявки на участие в новой школе)
[электронная почта защищена] – Программы/Модификации программ/
ЛИЦЕНЗИОННЫЙ ПОРТАЛ
лицензия. az.gov
ОБЪЯВЛЕНИЕ О ЗАКРЫТИИ ШКОЛЫ
Американский институт дизайна интерьера – Дата закрытия 17.12.2021
НОВАЯ — ОБНОВЛЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СЕССИЯ 14.01.2022
ПОДРОБНОСТИ:
Американский институт дизайна интерьера Обновление
Пятница, 14 января · 12:00 – 13:00
Ссылка на запись собрания от 14 января 2022 г.
Ссылка на запись информационного сеанса для AIID
Ссылка на форму Фонда возмещения расходов на обучение студентов
Ссылка на Колледж Клэри Сейдж (Школа с возможностью перевода)
СТЕНКИ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НЕ ДОСТУПНЫ. ПОЖАЛУЙСТА, ПРОВЕРЬТЕ ОБНОВЛЕНИЯ
CollegeAmerica (Центр передового опыта в области высшего образования) Дата закрытия 01.08.2021
ВАЖНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
CollegeAmerica — Феникс и Флагстафф Запрос стенограммы
Аризона — заявление в фонд возмещения расходов на обучение студентов
Запрос стенограммы Университета Независимости
Министерство энергетики США и ИНФО по аккредитации
Важный документ Министерства образования США: Информация Министерства образования США для учащихся, затронутых закрытием CEHE
Комиссия по аккредитации профессиональных школ и колледжей (ACCSC) Информация о закрытии CEHE
28 июля 2021 года Совет штата Аризона по частному послесреднему образованию получил уведомление от Центра передового опыта в области высшего образования (CEHE) о закрытии всех брендов, связанных с их организацией.
Сюда входит CollegeAmerica (Феникс и Флагстафф). Закрытие произойдет 1 августа 2021 года. Сотрудники Совета работают с CEHE, чтобы получить все студенческие справки и финансовые документы. Мы рекомендуем всем учащимся, которые в настоящее время посещают или посещали занятия с 1 апреля 2021 г. по 1 августа 2021 г., связаться с нашим офисом ([электронная почта защищена] или по телефону 602-542-5716) для получения дополнительной информации.
Информация ЦВЗ для студентов
Уведомление для студентов CEHE
Часто задаваемые вопросы для студентов CEHE
ЮГО-ЗАПАДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ (СУВА) – ИНФОРМАЦИЯ О ЗАКРЫТИИ ШКОЛ
В четверг, 12 ноября 2020 г., Совет штата был уведомлен о том, что Юго-Западный университет визуальных искусств (SUVA) прекратит свою деятельность в пятницу, 18 декабря 2020 г.В ближайшее время сотрудники Государственного совета вместе с представителями Управления по делам ветеранов и Министерства образования США проведут информационные сессии для студентов. Пожалуйста, заходите почаще на наличие обновлений.
стенограммы — теперь доступны стенограммы. Пожалуйста, перейдите по этой ссылке.
Высшая учебная комиссия — Утверждение договоров на обучение
Юго-западный университет визуальных искусств, Тусон, Аризона
Утвержден предварительный план и сопутствующие соглашения об обучении со следующими учреждениями:
Колледж искусств и дизайна Роки-Маунтин, Денвер, Колорадо
Университет Академии искусств, Сан-Франциско, Калифорния
SUVA СТУДЕНЧЕСКОЕ/СЕМЕЙНОЕ СОВЕЩАНИЕ
Ссылки на записанные сеансы ниже.
Ссылка на запись сеанса в 13:00
Ссылка на запись сеанса в 18:00
ВАЖНЫЕ ДОКУМЕНТЫ (ОБНОВЛЕНО 29.12.2020)
1. Форма возмещения стоимости обучения студента (требование возмещения денежных средств, уплаченных компании SUVA)
2.
Часто задаваемые вопросы Министерства образования США (закрытые школы)
3. Список важных контактов
РАСПИСАНИЕ ЗАСЕДАНИЙ СОВЕТА PPSE НА 2022 ГОД
2022 Расписание
Учебные файлы Argosy — Все учебные файлы были отправлены в Ассоциацию государственных и провинциальных советов по психологии.
Сайт Argosy Министерства энергетики США (обновлено 12 марта)
Процесс лицензирования школ без диплома
| Службы карьеры и непрерывного образования для взрослых
Разделы 5001 и 126 Закона об образовании Положений уполномоченного наделяют Департамент образования штата полномочиями лицензировать/регистрировать частные школы без получения степени в штате Нью-Йорк и определять формы, необходимые для выдачи этих лицензии.
Если вы хотите узнать, требуется ли вам сертификация или лицензия BPSS, ознакомьтесь с разделами 5001(1) и 5001(2) Закона об образовании.
Сертифицированная школа английского языка как второго (ESL) может преподавать английский как второй язык, в т. ч. специализированная лексика, такая как деловой английский, курсы подготовки к тестированию ESL (например, TOEFL и IELTS), но не может преподавать TESOL.
может подать заявку на преподавание вышеуказанных школьных предметов ESL, а также на учебные программы в смежных областях здравоохранения, бизнеса, торговли, улучшения внешнего вида или других приемлемых областях, которые не находятся под надзором другого агентства или освобождены.
Примечание: Процедуры получения статуса кандидата в настоящее время пересматриваются и дорабатываются. Бюро по надзору за частной школой в настоящее время не принимает заявки в течение этого периода. Если у вас есть какие-либо вопросы, отправьте электронное письмо по адресу [email protected].
Требования к регистрации и лицензированию
Чтобы получить первоначальную лицензию на деятельность, заявитель должен продемонстрировать способность работать в соответствии со статьей 101 Закона об образовании штата Нью-Йорк и частью 126 правил Комиссара.
Критерии для демонстрации работоспособности включают, но не ограничиваются:
- Четкая профессиональная/профессиональная и образовательная цель*
- Компетентность владельца (владелец с положительной репутацией; без документально подтвержденной плохой репутации и т. д.)
- Персонал (директора, преподаватели, агенты), отвечающий стандартам лицензирования или сертификации.
- Одобренный школьный каталог
- Утверждаемые соглашения о регистрации
- Утверждается «Другие необходимые административные формы, политики, процедуры и документы»
- Утвержденная учебная программа
- Удовлетворительные цели по зачислению, завершению и трудоустройству
- Утвержденные помещения/помещения
- Финансовая жизнеспособность
*В случае потенциальных школ ESL или других освобожденных школ, которые хотят получить сертификацию/лицензию, требуется четкая образовательная цель.
Информация о регистрации и лицензировании новой школы
Плата за подачу заявки
В соответствии с Законом об образовании 101 штата Нью-Йорк все сборы, перечисленные ниже, не подлежат возврату.
- Плата за подачу заявления в новую школу 5000 долларов США (LPCS и ESL)
- Заявление школы-кандидата на сбор LPCS составляет 5000 долларов США (если вы подаете заявку на участие в школе-кандидате, вам нужно будет одновременно подать заявку на участие в программе и заплатить дополнительно невозмещаемый регистрационный сбор в размере 5000 долларов США)
- Плата за подачу заявления во 2-ю школу в размере 2500 долларов США (школы подают заявки только от тех же владельцев, которые имеют действующий сертификат или лицензию)
- Директорское приложение $100.00
- Приложение агента $200,00*
- LPC только для школы
- Заявление учителя $100,00
- Заявки на учебную программу 100–250 долларов США (для внешней оценки может потребоваться дополнительная плата), см. часть 126.4 Положений уполномоченного .
- ESL только для школ
- Заявление ESL для учителей – $0,00
- Заявка на участие в программе ESL – 0,00 долл.
США
США*Директор, имеющий действующее разрешение или лицензию директора, имеет право на получение сертификата агента без взимания регистрационного взноса агента в школе, в которой действует их разрешение директора или директор.Директор по-прежнему должен заполнить заявление агента и соответствовать требованиям для сертификации в качестве агента.*
Шаг 1: Сначала заявителю необходимо решить, в какую школу вы собираетесь подавать заявление, ESL или LPCS, а также ознакомиться с требованиями к регистрации и лицензированию.
Только для школы LPC. Решите, в дополнение к лицензированию, если вы претендуете на одноразовую кандидатуру. Если вы подаете заявку на участие в программе, ознакомьтесь с требованиями школы-кандидата (в дополнение к требованиям для получения лицензии)
. Шаг 2 : Если у вас еще нет личного My.NY.gov, вам потребуется создать личную учетную запись на My.NY.gov, как показано в инструкциях по подаче заявления.
Шаг 3 : Найдите вкладку BPSS на My.NY.gov и зарегистрируйтесь в BPSS, как показано в инструкциях по подаче заявления.
Шаг 4 : На экране общедоступного приложения вы сможете подать новое школьное заявление, выбрав вкладку «Подать заявку на школьные лицензии». Вы можете вернуться сюда, чтобы начать подачу нового заявления в школу или продолжить подачу заявления, которое еще не подано.
Шаг 5: Выберите тип учебного заведения (LPCS или ESL) и нажмите «Далее».
Шаг 6: Только для LPCS, укажите, подаете ли вы заявку на участие в программе. Пожалуйста, убедитесь, что вы прочитали требования и ограничения кандидата, прежде чем выбрать «да».
Шаг 7: Заполните экран информации о школе, добавив информацию о школе. В заявлении о названии школы вы должны использовать имя точно так, как оно утверждено в документах о собственности школы.
Шаг 8: Добавьте информацию об адресе школы.
(Компания LPCS, подающая заявку на выдвижение кандидатуры, должна заполнить этот раздел.) Для всех остальных BPSS рекомендует не арендовать помещение до тех пор, пока вы не приблизитесь к получению лицензии. Если вы это сделаете, вы будете платить арендную плату, но не сможете управлять школой, пока она не получит лицензию. Процесс лицензирования занимает около восьми месяцев. В настоящее время вам не нужно иметь четверти для подачи заявления в школу, но если они у вас уже есть, пожалуйста, заполните эту часть заявления.
Шаг 9: Проверка вашей контактной информации. Пожалуйста, просмотрите и подтвердите свою контактную информацию. Если какая-либо из ваших контактных данных неверна, вам потребуется обновить или отредактировать ее по мере необходимости. Чтобы получить инструкции по обновлению вашей информации, щелкните ссылку справки и выберите инструкции «Обновить личную информацию» в раскрывающемся списке.
Шаг 10 . Добавьте информацию о владельце.
Шаг 11: Добавьте информацию о заинтересованных лицах.BPSS часто спрашивают, требуется ли эта информация, и ответ «да», включая личную информацию и номера социального страхования.
Если в вашей корпорации есть члены правления, пожалуйста, сначала перечислите членов правления.
Если у вашего бизнеса более восьми владельцев, перечислите восьмерку лучших.
Шаг 12 : Теперь система отобразит основной список необходимой документации о праве собственности, который будет загружен на следующей странице. Если вы еще этого не сделали, пожалуйста, соберите эту информацию и создайте PDF-файлы этих документов для загрузки.
Оригинал сертификата секретаря должен быть отправлен по почте в офис Albany Bureau (например, USPS, UPS, FedEx или другой) с сопроводительным письмом, в котором указано название учебного заведения, в которое вы подаете заявление.
Шаг 13 : Загрузка информации о владельце.
Пожалуйста, ознакомьтесь с документацией, необходимой для вашего конкретного типа владельца, перечисленного ниже под подробной информацией.
- Выберите зеленую вкладку добавления файлов;
- Выберите файл собственности на своем компьютере, который вы хотите загрузить, и нажмите «Открыть»;
- После выбора файла появится раскрывающийся список категорий.В этом раскрывающемся списке выберите право собственности.
- Появится раскрывающийся список описания. В этом раскрывающемся списке выберите соответствующее имя файла документа, который вы загружаете.
- Затем нажмите кнопку запуска, чтобы подготовить загрузку.
- Продолжайте загружать документы о праве собственности по мере необходимости.
- Нажмите «Далее».
Шаг 14 : Теперь система отобразит базовый список требований к административным формам, финансам, помещениям и персоналу. Пожалуйста, просмотрите и распечатайте, если это необходимо.
Шаг 15: На странице требуемых школьных документов загрузите любые и все необходимые документы, которые у вас есть готовые для просмотра.
Пожалуйста, ознакомьтесь с документацией, необходимой для вашего конкретного типа школы, включая шаблоны, которые перечислены ниже под подробной информацией.
- Выберите зеленую вкладку добавления файлов;
- Выберите файл собственности на своем компьютере, который вы хотите загрузить, и нажмите «Открыть»;
- После выбора файла появится раскрывающийся список категорий.В этом раскрывающемся списке выберите право собственности.
- Появится раскрывающийся список описания, в этом раскрывающемся списке выберите соответствующее имя файла документа, который вы загружаете.
- Затем нажмите кнопку запуска, чтобы подготовить загрузку.
- Продолжайте загружать документы о праве собственности по мере необходимости.
- Нажмите «Далее».
Шаг 16 : Ответьте на вопросы о новой школе. Любой ответ «да» требует объяснения, которое должно быть записано в поле для пояснений.
Шаг 17 : Подтвердите приложение.
Шаг 18 : Оплатите регистрационный взнос в новую школу. Оценка не может быть произведена без заявки и невозвратного взноса. После проведения оценки комиссия взимается независимо от того, была ли заявка одобрена, отклонена или отозвана.
- Заявление в школу ESL $5000*
- Школьное заявление LPC 5000 долларов США*
- Школьное заявление LPC с заявлением о выдвижении кандидатуры, всего 10 000 долларов США (5 000 долларов США за лицензию и 5 000 долларов США за кандидатуру)
* Плата за подачу заявления на получение лицензии на местонахождение 2-й школы составляет 2500 долларов США и может быть оплачена только ваучером (школы подают заявки только от того же владельца, который имеет действующий сертификат или лицензию)
Кредитная карта: если заявитель платит кредитной картой, он может произвести платеж и немедленно выйти из системы и снова войти, чтобы получить права администратора в школе и продолжить процесс подачи заявки.
Чеки: Если заявитель оплачивает мой чек, ему потребуется распечатать ваучер в конце заявления и отправить ваучер вместе с чеком по адресу, указанному на ваучере. Кандидаты не смогут продолжить процесс сертификации или лицензирования до тех пор, пока не будет получен и обработан сбор за подачу заявки, это может занять 2-4 недели.
Шаг 19: После того, как плата была обработана, и заявитель вышел из системы и вернулся в , BPSS рекомендует подать заявку на школьную программу или программу.
Пожалуйста, выберите тип школы для получения конкретных инструкций, связанных с вашей школой.
Школы LPC – Требования к учебной программе
Школа ESL – Заявления на участие в программе
Шаг 20: Заполнение анкет сотрудников школы.
Все школы BPSS должны иметь директора, агента и учителя. Один человек может быть директором, агентом и учителем, если они удовлетворяют требованиям каждого из них.
Школа может быть обязана иметь более одного.Например, если в школе одновременно работают два класса, в школе должно быть как минимум два учителя, по одному на каждый класс.
Чтобы заполнить заявления агента или директора, заявителю потребуется ваше разрешение на подачу заявления. Это разрешение предоставляется, если вы предоставляете заявителю проверочный код сотрудника, который позволяет ему подать заявку от имени вашего учебного заведения. Даже если вы заполняете заявку самостоятельно, вам все равно нужно будет создать код для каждой заявки.(Обратите внимание, учителям не нужен проверочный код сотрудника.)
Для получения инструкции по созданию кода подтверждения сотрудника для агента и директоров:
- пожалуйста авторизуйтесь;
- выбрать роль школьного администратора;
- Выберите «Создать проверочный код сотрудника»
- Выберите из раскрывающегося списка тип приложения, для которого вы хотите, чтобы сотрудник проверил, и сообщите этот код заявителю.
Чтобы подать заявку, заявителю потребуется собственный My.Аккаунт NY.gov. Дополнительные сведения см. в разделе Квалификации, инструкции и приложения для персонала.
Обратите внимание: каталог административной формы не может быть утвержден, если сначала не утвержден персонал, указанный в каталоге.
Шаг 21: Ответьте на запросы о документации и завершите процесс лицензирования в сроки, предусмотренные Политикой 3-0800.
Дополнительную документацию можно загрузить в роли администратора с помощью вкладок «Управление документами» и «Управление соглашениями о регистрации». Подробные инструкции можно найти по ссылке «Справка».
Подробная информация
Документация о праве собственности
- Индивидуальный предприниматель
- Товарищество
- Деловой сертификат
- Партнерское соглашение
- LLC/LLP
- Согласие юрисконсульта Департамента образования на подтверждение того, что корпорация может работать в образовательных целях.
- Свидетельство о регистрации и квитанции о регистрации. Учтите, что для того, чтобы корпорация могла работать как образовательное учреждение в штате Нью-Йорк, в свидетельстве о регистрации в пункте о цели должно быть указано образование.
- Поправки к Учреждению (если применимо) и квитанции о регистрации
- Свидетельство о предполагаемом имени (если применимо) и квитанции о регистрации.
- Доверенность на ведение бизнеса в штате Нью-Йорк от Департамента штата Нью-Йорк (если применимо) и квитанции о регистрации. Учтите, что для того, чтобы корпорация могла работать как образовательное учреждение в штате Нью-Йорк, в свидетельстве о регистрации в пункте о цели должно быть указано образование.
- Сертификаты участника или письмо от поверенного о том, что сертификаты не распространялись
- Согласие юрисконсульта Департамента образования на подтверждение того, что корпорация может работать в образовательных целях.
- Корпорации
- Согласие юрисконсульта Департамента образования на подтверждение того, что корпорация может работать в образовательных целях.
- Свидетельство о регистрации и квитанции о регистрации. Учтите, что для того, чтобы корпорация могла работать как образовательное учреждение в штате Нью-Йорк, в свидетельстве о регистрации в пункте о цели должно быть указано образование.
- Свидетельство о предполагаемом имени (если применимо) и квитанции о регистрации.
- Доверенность на ведение бизнеса в штате Нью-Йорк от Департамента штата Нью-Йорк (если применимо) и квитанции о регистрации. Учтите, что для того, чтобы корпорация могла работать как образовательное учреждение в штате Нью-Йорк, в свидетельстве о регистрации в пункте о цели должно быть указано образование.
- Предоставьте либо копию бухгалтерской книги, либо ксерокопии всех сертификатов акций, выпущенных до следующего пустого сертификата включительно. (коммерческие корпорации)
- Налог IRS, кроме письма (некоммерческий)
- Оригинал сертификата секретаря. Сертификат должен быть отправлен по почте в офис Бюро Олбани (например, USPS, UPS, FedEx или другой) с сопроводительным письмом, в котором указано название школы, в которую вы подаете заявление.
- Шаблон сертификата секретаря
- Инструкции по сертификату секретаря
- Согласие юрисконсульта Департамента образования на подтверждение того, что корпорация может работать в образовательных целях.
- Если право собственности на школу LLC/LLP или корпорацию принадлежит материнской компании, потребуется документация от этой материнской компании.BPSS требуется для определения того, кто является фактическим владельцем «лицо (лица)». Это требование к документу будет применяться к каждому уровню или уровню владения.
Учебный план или заявка на программу
Школы LPC – Требования к учебной программе
В каждой лицензированной частной школе должен быть хотя бы один утвержденный курс или учебная программа, см. часть 126.4 Регламента комиссара. Заявка должна конкретно описывать курс обучения, включая такие компоненты, как: продолжительность программы, цели деятельности, профессиональные цели, средства и методы обучения и т. д.
Раздел 5002(4)(b) Закона об образовании гласит: При утверждении учебной программы уполномоченный принимает во внимание следующее:
- , что вступительные требования демонстрируют, что учащиеся обладают навыками, компетенциями и предварительными знаниями, необходимыми для продвижения по учебной программе;
- , что содержание позволит учащемуся развить те навыки и компетенции, которые необходимы для работы в профессиональной области, для которой была разработана учебная программа;
- , что школа будет использовать соответствующие методы обучения; и
- , что учебное оборудование, используемое в рамках учебной программы, сопоставимо с оборудованием, используемым в настоящее время в бизнесе или промышленности в профессиональной области, для которой была разработана учебная программа.
Плата за учебную программу
Заявки на новую учебную программу 100–250 долларов (может потребоваться дополнительная плата за внешнее оценивание), см. Часть 126.4 Положений комиссара.
Поправки к учебной программе. Обновление учебников не требует внесения поправок. Пожалуйста, отправьте изменения по электронной почте в раздел учебной программы. Любое существенное изменение плана программы или часов требует оплаты и следует тем же правилам, что и заявка на новую учебную программу.
Продление учебной программы — плата за продление не взимается без каких-либо существенных изменений в программе или часах.(Обновление учебников в классе не считается существенным изменением)
Категории курсов и учебных программ
Выберите учебную программу, которую будет преподавать школа. Чтобы помочь заявителю, курс/учебная программа были разделены на четыре категории:
- Учебная программа, требующая утверждения другим агентством перед отправкой в BPSS.
Для некоторых курсов/учебных программ вам потребуется получить одобрение другого офиса или агентства, прежде чем отправлять их в BPSS для утверждения в вашей школе. Такая учебная программа включает:
- Подготовка охранников. Сначала школа должна получить разрешение уголовного правосудия.*
- Лицензированная практическая медсестра (LPN). Сначала школа должна получить одобрение NYSED Office of Professions.*
- Курс реалити-шоу. Сначала школа должна получить одобрение Государственного департамента.*
- Любой курс повышения квалификации (CEU) — школа должна сначала получить одобрение агентства или органа, принимающего CEU.*
Приемлемая документация об этом утверждении должна быть представлена в BPSS вместе с заполненной заявкой на учебную программу BPSS на утверждение.
- Существуют курсы/учебные планы, которые не требуют предварительного одобрения другим агентством, но предъявляют особые требования, которые необходимо выполнить, чтобы получить одобрение BPSS. BPSS, стремясь помочь школе, подготовила учебную программу с минимальными требованиями. Школам рекомендуется добавлять в заявку на учебную программу любые дополнительные часы или обучение, которые школа сочтет необходимыми.
BPSS, стремясь помочь школе, подготовила учебную программу с минимальными требованиями. Школам рекомендуется добавлять в заявку на учебную программу любые дополнительные часы или обучение, которые школа сочтет необходимыми.- Кроме того, есть курсы/учебные программы, которые можно представить, которые называются Национальными признанными поставщиками. В нормативных актах признанный на национальном уровне поставщик определяется как «… независимый, признанный в отрасли поставщик образовательных продуктов, предлагающий учебные программы и квалификации инструкторов сторонним поставщикам образовательных услуг через Интернет и другие соответствующие средства массовой информации.»
В рамках постоянных усилий по оказанию помощи школам, желающим воспользоваться этими процессами, BPSS публикует этот список признанных на национальном уровне поставщиков, которые, по мнению BPSS, в настоящее время соответствуют нормативному определению. Этот список будет периодически обновляться по мере проверки и утверждения новых поставщиков.
Обратите внимание, что некоторые поставщики не предоставляют квалификацию учителей, и поэтому эта часть процесса оптимизации не применяется.
Список признанных национальных поставщиков, перечисленных в Политике 1-0300.
- Все другие учебные программы должны быть разработаны школой, и BPSS предоставил информацию и ресурсы на этой странице, чтобы помочь школам в разработке этих учебных программ. Важно понимать, что функция отдела учебных программ в BPSS заключается в обеспечении общего образовательного качества курсов и учебных программ, представленных в BPSS на утверждение. В обязанности школы входит не BPSS, а школа, которая при необходимости разрабатывает и должным образом представляет приемлемый курс или учебную программу на утверждение.
Учебный процесс
Шаг 1: Ознакомьтесь с приведенной выше информацией и получите любую информацию или документацию, которые необходимо предоставить вместе с заявлением. Заявка на учебный план не может быть подана до тех пор, пока не будет подана заявка школы.
Шаг 2: Заполните заявку на учебную программу для каждого курса или учебной программы. Инструкции по входу в систему и заполнению онлайн-заявки можно найти здесь.
Шаг 3: При необходимости загрузите сопроводительную документацию в приложение.
Шаг 4: Подтвердите и оплатите соответствующие регистрационные взносы. Учебная программа пересматривается в порядке оплаты регистрационного взноса.
При оплате кредитной картой система должна показать, что заявка переведена в статус «Готово к рассмотрению». Если вы платите чеком, пожалуйста, подождите 2-3 недели для обработки. Вы можете проверить статус заявки в системе в любое время.
Процесс обзора
У отдела учебной программы в рамках BPSS есть 120 дней на рассмотрение учебной программы после ее подачи, что происходит после оплаты сбора и перевода вашей заявки в статус «Готово к рассмотрению».Вы можете просмотреть и подтвердить статус заявки, войдя в аккаунт учебного заведения.
Учебные ресурсы
Школы ESL – Требования к заявкам на участие в программе
Заявки на участие в школьной программе ESL (ТОЛЬКО для школ ESL)
Заявка на программу должна быть подана и одобрена для каждой программы, преподаваемой в школе ESL, до того, как она будет предложена.
Шаг 1: Заполните приложение программы и при необходимости просмотрите инструкции по применению программы.
Шаг 2: Загрузите готовый документ. Файл в формате PDF необходимо загрузить в соответствии с административными документами школы, приложением к программе.
Шаг 3: Если вы уже подали заявление в школу, вы можете отправить электронное письмо по адресу [email protected], чтобы сообщить, что документ готов для рассмотрения. Обязательно укажите название учебного заведения и название загруженного приложения программы.
Обратите внимание: утверждение заявки на программу само по себе не дает школе права предлагать программы; у школы также должно быть соответствующее и утвержденное соглашение о зачислении, связанное с утвержденной заявкой на участие в программе.
Персонал
Все школы BPSS должны иметь директора, агента и учителя. Один человек может быть директором, агентом и учителем, если они удовлетворяют требованиям каждого из них.
Обратите внимание: каталог административной формы не может быть утвержден, если сначала не утвержден персонал, указанный в каталоге.
Чтобы подать заявку, заявителю потребуется собственная учетная запись My.NY.gov. Кроме того, все кандидаты, претендующие на должность агента или директора, должны иметь проверочный код сотрудника для подачи заявки на эти должности.Этот код создается вами и является частью административных прав, которые вы получите после оплаты сбора за подачу заявления в школу.
Для получения инструкции по генерации проверочного кода сотрудника:
- пожалуйста авторизуйтесь;
- выбрать роль школьного администратора;
- нажать на кнопку «Помощь»; и,
- Выберите из раскрывающегося списка «Создание кода подтверждения сотрудника» и загрузите инструкции.
Соискатели директора (разрешение/лицензия)
Директор должен находиться на территории школы в любое время, когда школа посещает занятия.Лицо должно соответствовать следующим требованиям к образованию и практическому опыту, чтобы стать лицензированным директором:
- Окончание средней школы или GED или TESC; и,
- Любая комбинация следующего:
- 5 лет практического опыта по программе, преподаваемой в школе
или - 5 лет опыта преподавания по программе, преподаваемой в школе
или - 5 лет административного/руководящего опыта
или - Бакалавр или более высокая степень в области делового администрирования, управления образованием или государственного управления
Обратите внимание, что должность директора LPCS не означает автоматически, что вы станете агентом или учителем в школе.К каждому из них предъявляются отдельные требования.
Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с процессом подачи заявки на должность директора.
Сертификация агента
Вместе с этим заявлением необходимо подать заявление на каждого человека, который будет заниматься поиском, приобретением или зачислением учащихся в школу. Заявки агента и директора не могут быть поданы до тех пор, пока не будет подана школьная заявка.
Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с процессом подачи заявки агентом.
Учителя
LPC Школьный учитель
Обратите внимание, что лицензии учителей частных профессиональных школ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫ ТОЛЬКО в частных профессиональных школах, лицензированных Бюро по надзору за частными школами (BPSS). Дополнительную информацию см. в разделе Процесс подачи заявления и квалификации школьных учителей LPC.
Учителя школы ESL
Сертифицированные школы ESL должны нанимать учителей английского как второго языка, которые получили как минимум степень бакалавра или эквивалентную степень в учреждении, зарегистрированном или признанном Бюро по надзору за частными школами (BPSS) Департамента образования штата Нью-Йорк.
Каждый учитель также должен успешно пройти либо программу обучения английскому языку как второму, признанную BPSS, либо иметь один год опыта преподавания по программе английского языка как второго. Для получения дополнительной информации см. Процесс подачи заявок и квалификации школьных учителей ESL.
Административные документы и соглашения о регистрации
Несмотря на то, что в школах ESL и LPC действуют одни и те же требования к документам, не все они одинаковы.
Обратите внимание, что не все административные документы или соглашения о зачислении могут быть утверждены без предварительного утверждения учебного плана или программных приложений.
LPC Только для школ
Закон штата Нью-Йорк об образовании и Положения Комиссара по вопросам образования предписывают использовать различные формы для руководства административными и учетными обязанностями школы. На следующей веб-странице приведены прототипы административных форм, одобренных для использования в частных профессиональных школах, не имеющих лицензии на получение степени.
- Руководство по обучению и контролю агентов
Вы можете добавить информацию о школе в шаблон.
- Журнал посещаемости
Отдельные разделы журнала посещаемости должны использоваться для каждого класса/раздела. Разные предметы и/или разные уровни одного и того же предмета не могут преподаваться в одном и том же классе в одно и то же время без предварительного письменного разрешения Бюро по надзору за частной школой.
- Каталог
Каталог представляет собой опубликованный документ, описывающий все аспекты учебного заведения, включая предлагаемые курсы, правила и положения учебного заведения, требования к выпускникам и т. д.Каждый потенциальный и зачисленный студент должен получить копию каталога, и он должен быть опубликован на основном языке, используемом в торговой презентации для студента. Для получения дополнительной информации см. необходимые компоненты каталога.
- План консультирования (возможность получения выгоды, если применимо)
План консультирования представляет собой подробное описание программ, реабилитации и институциональной поддержки, доступных для учащихся в учреждении, особенно для тех, кто не закончил среднюю школу или ее эквивалент.
ПРИМЕЧАНИЕ. План консультирования не требуется, если учебное заведение ограничивает прием учащимися с дипломом об окончании средней школы или его эквивалентом.
- Описание того, как школа обеспечивает хорошую посещаемость
Вы можете ознакомиться с образцом правил посещаемости школ, разработанных для обеспечения хорошей посещаемости. Школы могут разрабатывать свою собственную политику. Это предоставляется только в качестве образца. Любая представленная и утвержденная политика посещаемости также должна быть указана в школьном каталоге.
- Формы отпуска
Отпуск предоставляется только при уважительных обстоятельствах, таких как несчастный случай, продолжительная болезнь, отпуск по беременности и родам или смерть родственника. Ожидается, что школа объяснит ученику последствия отпуска. Если студент не вернется в согласованную дату, студент будет отчислен, и будет произведен расчет возмещения. Некоторые программы могут быть слишком короткими, чтобы сделать отпуск практичным.
- Мастер-преподаватель/Форма расписания занятий
В каждой школе всегда должен быть график работы учителей на неделю, а также расписания каждой используемой комнаты.Этот график помогает добавить организации в школьную структуру. Пожалуйста, заполните Форму главного учителя/расписания занятий, соответствующую вашей школе, и отправьте ее.
- Сертификат об окончании программы или диплом
Сертификат об окончании выдается каждому учащемуся, прошедшему курс или учебную программу. Он должен отражать название и адрес учебного заведения, имя учащегося, курс/учебную программу, количество часов и дату завершения. Сертификат должен быть подписан лицензированным директором, и требуется печать школы.Официальная школьная печать гарантирует, что сертификат не может быть дублирован без согласия. Копии аттестата об окончании должны храниться в личном деле студента. Сертификат об окончании имеет решающее значение для помощи учащимся после закрытия школы.
- Форма отчета о проделанной работе
Форма отчета об успеваемости — это табель успеваемости учащегося, в котором указывается, насколько хорошо учащийся справляется с предлагаемой программой, удовлетворительно ли он учится, находится ли он на испытательном сроке или отчислен.
- Форма квитанций для студентов
Форма квитанции для студентов — это квитанция, выдаваемая студентам для подтверждения оплаты каких-либо сборов учреждению.
- Форма расчета возмещения
Форма расчета возмещения представляет собой расчетный лист, используемый для определения возмещения, причитающегося учащимся, прекратившим обучение в результате отказа или увольнения до завершения программы.
л. Принципы политики возврата средств
Эти рекомендации предназначены для облегчения понимания политики возмещения, изложенной в Поправках к разделу 5002 Закона об образовании, принятых в июле 1990 года.
15 ноября 1990 г. Попечительский совет утвердил окончательные положения, определяющие учебную неделю, квартал и семестр. Для получения дополнительной информации см. раздел Принципы политики возврата.
- Брошюра о раскрытии информации для учащихся (права учащихся)
Все абитуриенты и зачисленные учащиеся частных школ, не присуждающих ученую степень, должны получить брошюру о раскрытии информации учащимся. В этой брошюре представлен обзор прав учащихся в отношении подачи жалобы на школу и доступа к фонду возмещения расходов на обучение, если они стали жертвой определенных нарушений со стороны школы.
н. Студенческая бухгалтерская карта
Студенческая бухгалтерская карта — это документ, в котором обобщаются финансовые операции, относящиеся к посещению каждым учащимся учебного заведения, включая перечень всех расходов, взимаемых со учащегося, и всех сборов, полученных от учащегося или любого другого источника финансирования от имени учащегося.
о. Стенограмма учащегося
Выписка об успеваемости учащегося — это окончательный документ, в котором перечислены курсы, оценки и окончательный средний балл, а также другие постоянные требования к учетным записям учащегося.В стенограмме содержится важная информация для будущего трудоустройства или продолжения обучения. Ожидается, что окончательная стенограмма будет храниться в академическом файле учащегося и имеет решающее значение для помощи учащимся, когда школа закрывается.
- Формы оценки учителей
Оценка каждого инструктора проводится регулярно, как по объявлению, так и без объявления, но не реже одного раза в год. Это возможность для директора познакомиться со стилем преподавания и способностями учителя.Это может привести к предложениям по улучшению, а также похвалы за конкретные сильные стороны. Это также возможность для инструктора оставить отзыв об оценке и наладить диалог между директором и инструктором. Осведомленность о качестве обучения в вашем учебном заведении может помочь предотвратить проблемы в классе.
- Соглашение о регистрации
Соглашение о зачислении — это договор, подписываемый между студентом и учебным заведением.В соглашении указаны условия, на которых школа будет обучать учащегося. В нем также указаны все расходы, которые должен оплатить учащийся, чтобы записаться на определенную школьную программу. Копия заполненного договора о зачислении должна быть передана студенту при заключении договора о зачислении. Учащийся и уполномоченный представитель школы должны встретиться и подписать соглашение до начала обучения.
ESL только для школы
- Журнал посещаемости
Для каждого класса/секции необходимо использовать отдельные разделы журнала посещаемости.Разные предметы и/или разные уровни одного и того же предмета не могут преподаваться в одном и том же классе в одно и то же время без предварительного письменного разрешения Бюро по надзору за частной школой.
- Описание правил возврата средств
Школа должна представить описание всех без исключения правил возврата средств, относящихся к программам английского языка как второго.
Политика возмещения должна включать положения для студентов, которые не поступили, отказались от участия или были прекращены после выплаты денег.Наиболее распространенный формат представления политик возврата — школьный каталог. (Шаблон отсутствует)
- Образовательная и административная политика и процедуры
Школа должна указать все правила и процедуры школы, которых должен придерживаться учащийся. Наиболее распространенным форматом представления этих политик и процедур является школьный каталог. (Шаблон отсутствует)
- Соглашение о регистрации
Соглашение о зачислении — это договор, подписываемый между студентом и учебным заведением.В соглашении указаны условия, на которых школа будет обучать учащегося. В нем также указаны все расходы, которые должен оплатить учащийся, чтобы записаться на определенную школьную программу. Копия заполненного договора о зачислении должна быть передана студенту после подписания договора о зачислении.
Учащийся и уполномоченный представитель школы должны встретиться и подписать соглашение до начала обучения.
- Сертификат об окончании ESL
Сертификат об окончании выдается каждому учащемуся, прошедшему курс или учебную программу.Он должен отражать название и адрес учебного заведения, имя учащегося, курс/учебную программу, количество часов и дату завершения. Сертификат должен быть подписан лицензированным директором, и требуется печать школы. Официальная школьная печать гарантирует, что сертификат не может быть дублирован без согласия. Копии аттестата об окончании должны храниться в личном деле студента.
- Бланки об отпуске (если применимо)
Отпуск предоставляется только при уважительных обстоятельствах, таких как несчастный случай, продолжительная болезнь, отпуск по беременности и родам или смерть родственника.Ожидается, что школа объяснит ученику последствия отпуска. Если студент не вернется в согласованную дату, студент будет отчислен, и будет произведен расчет возмещения. Некоторые программы могут быть слишком короткими, чтобы сделать отпуск практичным.
- Выписка об успеваемости
Табель успеваемости учащегося является окончательным документом, в котором перечислены курсы, оценки и окончательный средний балл, а также другие постоянные требования к учетным записям учащегося. В стенограмме содержится важная информация для будущего трудоустройства или продолжения обучения.Ожидается, что окончательная стенограмма будет храниться в академическом файле учащегося и имеет решающее значение для помощи учащимся, когда школа закрывается.
- Бухгалтерская карточка студента
Студенческая бухгалтерская карта — это документ, в котором обобщаются финансовые операции, связанные с посещением каждым студентом учебного заведения, включая перечень всех расходов, взимаемых со студента, и всех сборов, полученных от студента или любого другого источника финансирования от имени студента.
- Брошюра о раскрытии информации для учащихся
Часть 126.
10(j)(5) Регламента уполномоченного описывает необходимое содержание материалов для раскрытия информации учащимися. Департамент подготовил брошюру для раскрытия информации студентами, которая включает эту информацию и может быть продублирована и переведена. Если школа желает использовать это, они должны сделать заявление в рамках процесса подачи заявления о том, что каждый учащийся получит копию до момента зачисления. Материалы, раскрывающие информацию учащимся, должны распространяться на родном языке учащегося, а также на английском языке.Если брошюра Департамента о раскрытии информации не будет использоваться, школа должна предоставить копию того, что они будут использовать для выполнения этого требования, в Бюро и принять ее.
Финансовые требования, необходимые для лицензирования
Обратите внимание, что в то время как финансовые документы, необходимые для лицензирования, могут быть проверены, баланс и прогноз на 12 месяцев не могут быть утверждены без соответствующей информации об утвержденных документах.
Для окончательного утверждения необходимо утвердить договор зачисления и квартал с соответствующими цифрами.
- Список банковских счетов всех владельцев
Заявление с указанием местонахождения и типа всех банковских счетов, принадлежащих корпоративному владельцу или партнерам в их официальном качестве. Корпоративным владельцем является корпоративный банковский счет.
- Бухгалтерский баланс
Подписано и заверено в течение 30 дней с момента подачи заявки, а не прогноз. Баланс — это финансовый отчет, который показывает стоимость бизнеса, включая активы, обязательства и чистую стоимость (собственный капитал).
- Прогноз операционной деятельности за 12 месяцев
Прогнозируемый операционный отчет, включая прогноз прибыли и убытков для школы за 12-месячный период, показывающий каждый месяц по следующей формуле: Количество ожидаемых студентов X средняя плата за обучение на одного учащегося = ожидаемый валовой доход от обучения.
Затем вычтите все ожидаемые расходы и возврат средств студентам (покажите все расчеты), чтобы показать ожидаемый чистый доход/чистый убыток.
- Подтверждающая финансовая документация по мере необходимости.
Школы, переходящие в собственность, должны представить копию договора купли-продажи. Если это не включено в договор купли-продажи, потребуется письмо с информацией об успеваемости учащихся, возмещением стоимости обучения, владением административными документами и владением школьной программой.
Кварталы Требование
Заявители должны учитывать, что подача заявки на получение лицензии сама по себе не гарантирует получение лицензии. Любые расходы, связанные с подачей заявления на получение лицензии, включая, помимо прочего, расходы на проживание, будут понесены заявителем с риском неполучения лицензии.
Кандидатам на получение лицензии, не получившим квартального одобрения BPSS в течение восьми месяцев после первоначальной подачи заявки на лицензию, будет отказано.
Пожалуйста, ознакомьтесь с Политикой 11-0301, Квартальное утверждение и информация о возможностях
- Приложение для четвертей
Школа должна получить письменное разрешение от Бюро по надзору за частной школой, прежде чем предлагать какое-либо обучение.
Приложение для четверти
Инструкции по четвертям
- План этажа
Планы этажей должны быть выполнены в масштабе, и масштаб должен быть указан на чертеже.Каждой комнате должен быть присвоен номер и должно быть указано предполагаемое использование комнаты, например, «учебная аудитория», «магазин», «компьютерный класс» и т. д. На планах этажей должны быть указаны: 1. Размеры каждой комнаты или блока. пространства; 2. Входы и выходы, лестницы, коридоры, пожарные лестницы, 3. Окна, 4. Ученические места, стационарное оборудование и машины, мебель, включая ученические парты и стулья, 5. Коммунальные услуги — электрические розетки, раковины и т. д.
- Свидетельство о праве собственности
Сертификат о вводе в эксплуатацию выдается местными муниципалитетами для подтверждения того, что местные строительные нормы и правила соблюдены и здание пригодно для проживания.
Далее в нем указывается цель, для которой будут использоваться помещения (например, коммерческие, жилые, фабричные, школьные и т. Д.). Помещение, в котором будет предлагаться обучение, должно быть одобрено для использования в качестве школы муниципалитетом, в котором школа будет вести свою деятельность. После того, как помещения будут одобрены, будет выдан Сертификат о заселении, в котором перечислены школьные помещения, одобренные для учебных целей. Только та территория, которая используется для школы, должна быть одобрена для учебных целей.Таким образом, в Свидетельствах о праве собственности на многоэтажные здания часто указывается только этаж, который школа занимает как утвержденный для учебных целей. Это приемлемо.
Физические лица, проживающие в г. Нью-Йорке, могут найти свидетельство о праве собственности в информационном поиске Департамента строительства г. Нью-Йорка.
- Разрешение Департамента здравоохранения (если применимо)
Школы за пределами г.
Нью-Йорка должны уточнить в местном Департаменте здравоохранения, требуется ли им проведение инспекции, и быть готовыми предоставить письмо-подтверждение вместе с заявлением о размещении.Помещение, в котором будет предлагаться обучение, должно быть одобрено для заселения органом здравоохранения муниципалитета, в котором будет работать школа. Адрес, указанный в разрешении, должен совпадать с адресом, указанным в заявлении о размещении.
- Пожарная инспекция
Если школа находится в г. Нью-Йорке, Бюро потребует проведения пожарной инспекции. Помещения, в которых будет проводиться обучение, должны быть одобрены пожарной службой муниципалитета, в котором будет работать школа.Если школа находится или будет располагаться в одном из районов Нью-Йорка, Бюро по надзору за частной школой организует пожарную инспекцию после получения заявки на утверждение помещения, планов этажей и свидетельства о вводе в эксплуатацию. Адрес, указанный в разрешении, должен совпадать с адресом, указанным в заявлении о размещении.
Школы за пределами г. Нью-Йорка должны согласовать с местным муниципалитетом проведение инспекции и направить письмо-подтверждение вместе с заявлением о размещении.
ПРИМЕЧАНИЕ: ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ.
Информация для студентов — Управление образования частных профессиональных школ
Собираетесь поступить в частную профессиональную школу? Следующие ссылки подготовят вас к тому, какие вопросы задавать школам, какие ресурсы доступны для финансирования вашего обучения и какие вопросы потребителей вам следует учитывать.
Узнайте, прежде чем идти
Вот несколько полезных ресурсов, которые помогут вам начать думать.Хотя некоторые ссылки относятся к посещению колледжей, эта информация часто применима и к программам профессиональных школ:
- Путеводители по профессиональным школам (публикация Федеральной торговой комиссии).
- Выбор профессионального училища Еще одно полезное руководство от Федеральной торговой комиссии по выбору профессионального училища.
- Бюллетень помощи потребителям: как выбрать частную профессиональную школу? (Публикация DESE).
- Министерство образования США, Думаете о поступлении в профессиональный колледж или техникум? публикация содержит полезную информацию о том, как определить подходящую школу для вас, какие вопросы задавать и как финансировать свое обучение.
- Occupational Outlook Handbook — источник Министерства труда США, где можно получить рекомендации по вопросам карьеры и информацию об изменениях в сфере труда и квалификациях, которые потребуются работникам завтрашнего дня.
- Колледж для взрослых содержит полезную информацию о выборе и финансировании программ.
- High Hopes for College и Think College Early — это две инициативы, направленные на предоставление информации о колледжах молодым учащимся и их родителям. «Большие надежды на колледж» — это предлагаемая дискреционная программа грантов, которая позволит по крайней мере одной средней школе в районе с высоким уровнем бедности стать партнером колледжа или университета, а по крайней мере двум другим партнерам — узнать о колледже и о том, что нужно для его получения. там в течение шести лет.Think College Early — это общественная информационная кампания, цель которой — донести правильную информацию о подготовке к поступлению в колледж до учащихся средних классов и их родителей, а также заручиться поддержкой школ, предприятий, колледжей и университетов, а также общественных и художественных организаций — всех тех, кто прикоснитесь к жизни ребенка среднего класса.
там в течение шести лет.Think College Early — это общественная информационная кампания, цель которой — донести правильную информацию о подготовке к поступлению в колледж до учащихся средних классов и их родителей, а также заручиться поддержкой школ, предприятий, колледжей и университетов, а также общественных и художественных организаций — всех тех, кто прикоснитесь к жизни ребенка среднего класса.Кроме того, следующие ссылки помогут вам подумать о некоторых основных навыках, которые вам, возможно, потребуется развить до регистрации:
- Вам необходимо улучшить свои знания английского языка, получить сертификат GED или просто улучшить свои академические навыки перед поступлением в частную профессиональную школу? Позвоните на горячую линию штата Массачусетс по вопросам грамотности взрослых, чтобы получить помощь в поиске программы: http://www.getrealmass.info/горячая линия/.
- Учащиеся штата Массачусетс, желающие получить эквивалент средней школы штата Массачусетс или документы об эквивалентности средней школы штата Массачусетс, должны нажать здесь. Учащиеся, получившие эквивалент средней школы в другом штате, должны обратиться в Департамент образования штата, в котором они получили эквивалент средней школы.
Учащиеся, получившие эквивалент средней школы в другом штате, должны обратиться в Департамент образования штата, в котором они получили эквивалент средней школы.Наконец, вот несколько ссылок на полезные ресурсы, которые помогут вам определить, как финансировать свое образование:
Информирование потребителей
Информация о переносе
Для студентов, думающих заранее, или тех, кто рассматривает возможность перевода в другое учебное заведение после завершения обучения, следующие ссылки содержат полезную информацию для размышления.
- MassTransfer — это интерактивный веб-сайт для студентов, желающих перевестись в муниципальный колледж штата Массачусетс или другой государственный колледж штата Массачусетс. Сайт содержит информацию о том, что, почему и как передавать; предоставляет информацию о блоке MassTransfer; и ссылки на консультантов по переводу в государственных колледжах.
- Справочник программ перехода штата Массачусетс содержит контактную информацию для программ ABE Transitions to Community College, которые предназначены для тех, кто впервые поступает в колледж, что может быть непросто, особенно если учащийся поступает из программы базового образования для взрослых. Часто разрыв между получением аттестата об окончании средней школы (GED) или аттестата для взрослых (ADP/EDP) может быть огромным. Программы Massachusetts Transition Programs разработаны специально для тех, кто заинтересован в изучении и получении высшего образования, но может не знать, что влечет за собой обучение в колледже. Программы Transition облегчат переход и помогут учащимся изучить и узнать о жизни колледжа, включая доступ к услугам и успешному достижению академических целей, необходимых для карьеры и возможностей дальнейшего образования и обучения.
Часто разрыв между получением аттестата об окончании средней школы (GED) или аттестата для взрослых (ADP/EDP) может быть огромным. Программы Massachusetts Transition Programs разработаны специально для тех, кто заинтересован в изучении и получении высшего образования, но может не знать, что влечет за собой обучение в колледже. Программы Transition облегчат переход и помогут учащимся изучить и узнать о жизни колледжа, включая доступ к услугам и успешному достижению академических целей, необходимых для карьеры и возможностей дальнейшего образования и обучения.Другие полезные ссылки государственных агентств
- Division of Apprentice Standards (DAS) — это агентство штата, отвечающее за продвижение, разработку и обслуживание зарегистрированных программ ученичества в штате Массачусетс.
Школьные аккредитации и агентства по аккредитации
По закону, частные профессиональные школы, имеющие лицензию Отдела профессионального лицензирования, могут рекламировать аккредитацию только от агентств, одобренных США.
С. Департамент образования (USDOE). Список аккредитационных агентств, одобренных Министерством образования США, можно найти на веб-сайте Управления послесреднего образования (OPE). Обратите внимание, что при поиске школы или аккредитационного агентства на веб-сайте OPE вы должны использовать точное название школы.
Что означает аккредитация школы? Чтобы узнать, что означает аккредитация для вас и учебного заведения, которое вы планируете посещать, посетите веб-сайт Министерства образования США «Аккредитация в Соединенных Штатах».Кроме того, более подробную информацию об аккредитации можно найти по следующим ссылкам:
.
Комментариев нет