Екскурсія це: Неприпустима назва — Вікіпедія

Екскурсія це: Неприпустима назва — Вікіпедія

Экскурсии | Цей

Экологический тур “Туальское ущелье”
Продолжительность 2 дня.
Группа 4-6 человек.

1- день: переезд в с. В. Зарамаг, (1700 м над уровнем моря, 30 км). По пути знакомство с живописным Касарским ущельем, пропиленном р. Ардон в Боковом хребте, средневековой таможенной заставой Зылын-дуар, заградительной стеной 6 века., святилищем Мклгабарта, дегустация минеральной воды Зарамагского источника. Осмотр стройплощадки высоконапорной Зарамагской ГЭС. Обед сухим пайком на тропе. Пешеходный подъем с рюкзаками в верховья Адайкомского ущелья. По пути знакомство с флорой и фауной Зарамагской котловины. Ужин на костре, ночлег в палатке.
2-ой день: завтрак на костре. Осмотр средневековых историко-архитектурных комплексов селений Тиб, Лисри, Тли (церковь 12 в.), Клиат, древних земледельческих террас, святилищ, а также травертинового останца, поселение широко известных минеральных источников. Обед в палаточном лагере. После обеда – поездка в с. Нар, родину поэта и просветителя Коста Хетагурова, посещение музея поэта. Возвращение на автомобиле в Цей.

Стоимость тура 1350 руб с человека.

В стоимость входит:
Трансфер, питание на маршруте, услуги гида-проводника, посещение музея, аренда снаряжения.

Обращаться по телефонам:
(8918) 822 69 00
(8928) 262 64 44

Экскурсия ” Путешествие в страну Нартов”

Продолжительность 1 день.
Группа- 12-20 человек.
Выезд по маршруту Цей-Куртатинское ущелье-Цей.
По пути следования:
Дегустация минеральных сероводородных источников, к памятнику 7 братьям Газдановым. Кадаргаванский каньон- памятник природы, путешествие по “Тропе примирения”. Селение Дзывгис. Знакомство с наскальной крепостью 16-17 вв.. склеповые погребения 17-19 вв., святилище Уастырджи. Посещение первого памятника Ленину. Памятника воинам Куртатинцам. Подъем в с.Цмити- музей под открытым небом. Знакомство с архитектурой древней Осетии, фамильными башнями 16-19 вв. Посещение мужского монастыря, святилища Мады Майрам. Обед, блюда осетинской кухни.

Стоимость 780 руб с человека.
В стоимость входит:
Трансфер, обед ( осетинские пироги, шашлык, салаты), посещение Кадаргаванского каньона, услуги экскурсовода.

Обращаться по телефонам:
(8918) 822 69 00
(8928) 262 64 44

Экскурсия ” Куртатия и Тагаурия”

Продолжительность 1 день.
Группа- 12-20 человек.
Выезд по маршруту Цей- Куртатинское ущелье-Даргавс-Геналдонское ущелье Цей.

По пути следования:
Дегустация минеральных сероводородных источников, Кадаргаванский каньон- памятник природы, путешествие по “Тропе примирения”. Селение Дзывгис. Знакомство с наскальной крепостью 16-17 вв.. склеповые погребения 17-19 вв., святилище Уастырджи. Посещение первого памятника Ленину. Даргавский некрополь- крупнейший могильник на Кавказе (11-17 вв). Пещера кровника- уникальный памятник древней Осетии. Геналдонское ущелье- к месту схода ледника Колка- крупнейшей гляциологической катастрофе века. Обед сухим пайком.
Стоимость 950-1040 руб с человека. При выборе обеда в кафе или ресторане дополнительно 300 руб с человека.
В стоимость входит:
Трансфер, обед, посещение Кадаргаванского каньона, услуги экскурсовода.

Обращаться по телефонам:
(8918) 822 69 00
(8928) 262 64 44

Экскурсия ” К Мидаграбинским водопадам”

Продолжительность 1 день.
Группа- 12-20 человек.
Выезд по маршруту Цей – Куртатинское ущелье-Даргавское ущелье-Мидаграбинские водопады-Цей.
По пути следования:
Дегустация минеральных сероводородных источников, Кадаргаванский каньон- памятник природы, путешествие по “Тропе примирения”. Селение Дзывгис. Знакомство с наскальной крепостью 16-17 вв.. склеповые погребения 17-19 вв., Переезд в Даргавское ущелье. К Мидаграбинским водопадам- вторым по высоте на планете. Подъем (пеший) к месту падения водопадов. Перекус сухим пайком. Купание в горном озере. Даргавский некрополь- крупнейший могильник на Кавказе (11-17 вв).

Стоимость 880-940 руб с человека. При выборе обеда в кафе или ресторане дополнительно 300 руб с человека.
В стоимость входит:
Трансфер, обед, посещение Кадаргаванского каньона, услуги экскурсовода.

Обращаться по телефонам:
(8918) 822 69 00
(8928) 262 64 44

Познавательный тур “Традиции осетинского застолья”

Продолжительность 2 дня.
Группа 4-10 человек.
Выезд по маршруту Цей- Куртатинское ущелье-Даргавское ущелье- сДжимара- Мидаграбинские водопады-Цей.

1- день: Дегустация минеральных сероводородных источников, Кадаргаванский каньон- памятник природы, путешествие по “Тропе примирения”. Селение Дзывгис. Знакомство с наскальной крепостью 16-17 вв.. склеповые погребения 17-19 вв., святилище Уастырджи. Посещение первого памятника Ленину. Даргавский некрополь- крупнейший могильник на Кавказе (11-17 вв), размещение в сельском доме в с.Джимара или Даргавс, обед. Знакомство с бытом горцев, прогулка к мидаграбинским озерам. Заклание барашка. Традиционное осетинское застолье, знакомство с правилами осетинского стола и традициями осетинского дома. Ночлег.

2-ой день: Знакомство с заботами горцев- участие в доении коров, выгоне скота. Завтрак. Посещение Мидаграбинских водопадов вторых водопадов высотников на земле(пешком 17 км). Возвращение в с.Джимара. Обед (национальная осетинская кухня). Традиционные проводы гостей. Выезд по маршруту Джимара- Цей.

Стоимость тура 1200- 2350руб с человека.
В стоимость входит:
Трансфер, проживание, питание, услуги гида-проводника, посещение Кадаргаванского каньона.

Обращаться по телефонам:
(8918) 822 69 00
(8928) 262 64 44

Конные прогулки и экскурсии по живописным местам цейского ущелья.

Эти прогулки мы предлагаем людям, неравнодушным к лошадям и походам.
Вы будете наслаждаться видами природы, интересными историческими местами, прилагая к этому минимум физических усилий, и увидите гораздо больше, чем совершая подобные прогулки пешком.
Вас ждут лошади, специально подготовленные для людей первый раз севших в седло, а также опытные инструкторы, которые по вашему желанию могут дать уроки верховой езды.
Организуются 2х и более дневные туры по маршрутам разной дальности и сложности.

Обращаться по телефонам:
8(901) 497 88 87
8(918) 830 74 73

Квадроцикл (спортивно-туристический мотовездеход).

Автоматическая трансмиссия обеспечивает простоту управления. Легкость, быстрота и маневренность этой машины позволяют получить массу положительных эмоций и впечатлений.
На нем одинаково приятно совершать неспешные прогулки по окрестностям или повышать уровень адреналина экстремальной ездой, которую нельзя себе позволить за рулем обычного авто.
После шумного и пыльного города такое предложение просто как нельзя кстати. Чистейший горный воздух, красивейшие Цейские пейзажи, утренняя прохлада, равнины, усыпанные черничными, ягодными брусничными кустами и белые грибы!!! – вот это настоящий ОТДЫХ!!! А экстрим – подъем на вершину горы – надолго оставит веселые воспоминания!

Обращаться по телефонам:
8(901) 497 88 87
8(918) 830 74 73

Джипинг

В последнее время джипинг стал одним из самых популярных видов отдыха.
Проезд по горным дорогам, частично по лесу, с преодолением водных препятствий, с посещением интереснейших каньонов, горных поселений, исторический мест Северной Осетии.
Джипинг – это не роскошь и не причуда богатых путешественников, а практически единственный способ за короткое время объехать интересующую вас местность, увидеть самые красивые и труднодоступные уголки живой природы, узнать как живет народ не в мегаполисах , а в городках и небольших деревушках.

В наших турах мы используем 3-5 современных мощных внедорожника. Кроме того, вас сопровождают местные гиды и механик, и вся эта кавалькада совершает путешествие по горной местности.
Атмосфера странствий, приключений, и, конечно же, азарт, являются неотъемлемыми атрибутами внедорожных путешествий, тем более что основан джип-тур на созерцании красивых видов не только Цейского ущелья, но и всей Северной Осетии.
Для коллективного отдыха мы можем предложить различные варианты проведения тематических игр с использованием квадроциклов.

Обращаться по телефонам:
8(901) 497 88 87
8(918) 830 74 73

“Paintball”

Пейнтбол – техническая спортивная игра из разряда экстремальных, имитирующая скоротечные огневые контакты на ограниченном пространстве.
В игре используется специальное пневматическое оружие – маркеры, стреляющие шариками с краской. Игры проводятся в лесу за базой или развалинах турбазы “Горянка”, с естественными и искусственными условиями.
Что такое пейнтбольное оружие?
Пейнтбольное оружие или маркер – это, по сути, большая пневматическая винтовка.
Что такое пейнтбольный шар?
Пейнтбольный шар – это нетоксичная, неедкая, водорастворимая, разлагаемая микроорганизмами краска, окруженная желатиновой капсулой.Пейнтбольные шары очень похожи на масляные шарики для ванны, только содержат краску. Краска полностью смывается водой с любой одежды и обуви.

Больно ли когда попадают?
Шарики разбиваются при ударе о форму или маркер и обычно не причиняют боли. Испытываемое ощущение от удара шарика по коже или через одежду больше напоминает жжение. Конечно, чем ближе вы находитесь от дула ружья, тем больше скорость шарика, когда он ударяет вас и тем сильнее ощущения. Таким образом , при выстреле с близкого расстояния испытываешь более сильный удар. В общем, можно рассчитывать на уход с поля с несколькими следами от ударов пейнтбольными шариками, но вашими наиболее досадными травмами будут, вероятнее всего, царапины и ушибы от местности.
Однако, без должной амуниции, как и во всех видов спорта, могут произойти физические травмы. Так что удостоверьтесь, что вы используете всю рекомендуемую амуницию.

Обращаться по телефонам:
8(901) 497 88 87
8(918) 830 74 73

Поделиться «Экскурсии»

7.Основні визначення поняття екскурсія

Слово «екскурсія» походить від латинського «excursio» — поїздка. Протягом становлення і розвитку екскурсійної справи в поняття «екскурсія» вкладалося різний зміст.

Слово «екскурсія» з латинської В.І. Далем перекладається як «прогулянка». Перші методисти екскурсійної справи, наприклад, І.М. Гревс, зводили суть екскурсії до «моторності», тобто пересуванню.

Якщо детальніше розглядати поняття і сутність екскурсії, то можна сказати, що екскурсія — це цілеспрямований наочний процес пізнання навколишнього людину світу, побудований на заздалегідь підібраних об’єктах у природних умовах або розташованих у цехах промислового підприємства, приміщеннях, лабораторіях науково-дослідного інституту, залах музею, виставки майстерні художника і т.д. Показ чуттєво сприйманих об’єктів відбувається під керівництвом кваліфікованого керівника (екскурсовода) і підпорядкований завданню розкриття чітко визначеної теми.

Підходи до формулювання поняття екскурсії відрізнялися залеж­но від того, як функціонували екскурсії в різний період часу. Різноманітні визначення не протилежні, а розбіжні в окремих аспектах — цілі, завдання і форми проведення екскурсій — в залежності від характерних особливостей суспільного розвитку певного історичного періоду.

Спочатку екскурсія була прогулянкою, яка переслідувала практичні цілі, наприклад, пошук цілющих трав. З часом перед нею постали наукові завдання, такі як віднайдення експонатів для краєзнавчого музею. Пошук нових форм самоосвіти висунув перед екскурсіями загальноосвітні цілі. Намагання покращи­ти виховну роботу, зробити її більш ефективною, перетворили екскурсію в один із видів культурно-просвітницької роботи.

Розглянемо декілька формулювань терміну «екскурсія»

Перше з них виглядає так: «Екскурсія –прогулянка, що ставить своїм завданням вивчення певної теми на конкретному матеріалі, доступному спогляданню» (М.П. Анциферов, 1923 р.).

Найраніше (1882 р.) тлумачення цьому терміну дає В. Даль: «Екскурсія – проходка, прогулянка, вихід на пошук чогось, для збирання трав та ін.» . У Малій радянській енциклопедії термін розкритий таким чином: «Екскурсія – колективне відвідування якої-небудь місцевості, промислових підприємств, радгоспів, музеїв та ін., переважно з науковою або освітньою метою».

Докладне пояснення терміну «екскурсія» дає Велика радянська енциклопедія : «один з видів масової культурно-освітньої, агітаційної і учбової роботи, що має на меті розширення і поглиблення знань підростаючого покоління .»

10.Суттєві ознаки екскурсії

Ознака — все те, що робить схожими між собою або відрізняє одне від одного предмети та явища.

Екскурсія подібно до інших форм культурно-просвітньої діяльності — лекції, диспуту, тематичного вечора тощо — має свої ознаки та особливості в організації, методиці підготовки та проведення.

На відміну від лекції основними ознаками екскурсії є висока ступінь наочності та рух. Екскурсія насичена рухом. Без переїздів, переходів від об’єкта до об’єкта, без руху при огляді об’єктів, а також підйомів, спусків тощо екскурсії не може бути.

Основними суттєвими ознаками екскурсії є:

1. Обмеженість у часі — від однієї академічної години до

однієї доби. Багатоденних екскурсій не буває, це вже транспортні подорожі.

2. Наявність екскурсійної групи (екскурсантів).

3. Участь кваліфікованого керівника — спеціаліста певної галузі знань, обов’язки якого виконує екскурсовод.

4. Показ екскурсійних об’єктів у місцях їх природного розташування (знаходження).

5. Пересування екскурсантів за заздалегідь складеним маршрутом.

6. Цілеспрямованість огляду, наявність визначеної теми.

7. Активна розумова діяльність учасників (спостереження, вивчення, дослідження об’єктів).

Крім цих, загальних для ВСіх екскурсій ознак, кожний вид має свої специфічні, лише йому притаманні ознаки.

Для автобусних екскурсій — це обов’язковий вихід з автобуса для безпосереднього огляду пам’яток та визначних місць.

У музейних-знайомство з матеріалами, що знаходяться на стендах та стінному просторі. У цьому випадку до експозиції ніби переміщуються наочні матеріали з «портфеля екскурсовода» (при численному збільшенні кількості експонатів).

У пішохідних — місце короткого логічного переходу займає більш докладна розповідь про події.

1 Поняття екскурсії. Екскурсія як вид діяльності, як форма спілкування

ЗМІСТ

ВСТУП………………………………………………………………………3

1 ПОНЯТТЯ ЕКСКУРСІЇ. ЕКСКУРСІЯ ЯК ВИД ДІЯЛЬНОСТІ, ЯК ФОРМА СПІЛКУВАННЯ………………………………………….………………………4

1.1Сутність екскурсії……………………………………………..4

1.2 Екскурсія як вид діяльності…………………………………..8

1.3 Екскурсія як форма спілкування.……………………………9

2 КЛАСИФІКАЦІЯ ЕКСКУРСІЙ……….…………………..…………………13

2.1 Класифікація екскурсій……………………………….….13

2.2 Тематика і зміст екскурсій……………………………….17

2.3 Техніка ведення екскурсії залежно від її виду………….19

3 ЕКСКУРСІЇ ПО СТАРОМУ ЛЬВОВУ………………………………………24

3.1 Львів як історичне місто………… .……………………..24

3.2 Приклад три денного екскурсійного туру по старому місту Львів………………………………………………………………………26 ВИСНОВОК…………………………………………………………………….30

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………………….31

ВСТУП

Актуальність теми дослідження. Світове співтовариство визнало туризм ефективним засобом індивідуального й колективного вдосконалення, важливою складовою якого є послуга суто інтелектуального характеру – екскурсія з її просвітницькою, духовною та освітньою функціями.

Невичерпні екскурсійні ресурси багатьох регіонів нашої країни разом з глибинним національним духовним корінням і традиціями українського народу дають підставу стверджувати, що саме екскурсії можуть стати активним і змістовним засобом гармонізації особистості, її духовного зростання в новій демократичній Україні. Вони є джерелом нової інформації, нових вражень і відчуттів.

Глобальний етичний Кодекс туриста, прийнятий ВТО на порозі нового тисячоліття, наголошує на необхідності широкого доступу населення до культурних і релігійних пам’яток, визнає, що кошти, які отримують з відвідання об’єктів і пам’яток культури, слід хоча б частково використовувати для підтримання, охорони та реставрації цієї спадщини.

Прийнятий у червні 2000 р. Верховною Радою Закон України «Про охорону культурної спадщини» прямо стосується туризму. Адже нині відтворюється стародавня історія Білгорода-Дністровського, яка налічує вже 2500 років, Любеча, Дубна та Корця, Новгорода-Сіверського та Кам’янця-Подільського, Львова, Херсонеса та Керчі, Ольвії та Острога, гетьманських столиць – Батурина, Чигирина, Глухова та десятків інших міст.

З метою створення суцільної загальнодержавної мережі маршрутів і турів різного спрямування та тривалості, найповнішого задоволення потреб різних категорій вітчизняних та іноземних туристів і екскурсантів, розвитку туристичної діяльності в Україні розроблено інноваційний туристський продукт – Національну систему туристсько-екскурсійних маршрутів «Намисто Славутича». Вона охоплює всі області Україні та Автономну Республіку Крим. Велике значення в цьому процесі належить екскурсії.

1. Суть екскурсії

Слово «екскурсія» походить від латинського «екскурсіо». В українську мову це слово проникло в XIX ст. і спочатку означало «вибігання, військовий набіг», потім – «вилазка, поїздка». Пізніше відбулася видозміна цього слова за типом імен на «ія» (екскурс + ія).

При розгляді поняття «суть екскурсії» необхідно мати на увазі обумовленість екскурсійного процесу об’єктивними вимогами. Кожна екскурсія представляє особливий процес діяльності, суть якого обумовлена конкретними закономірностями (тематичність, цілеспрямованість, наочність, емоційність, активність та ін.).

В ході екскурсійного процесу екскурсовод допомагає екскурсантам побачити об’єкти, на основі яких розкривається тема (перше завдання), почути про ці об’єкти необхідну інформацію (друге завдання), відчути велич подвигу, значення історичної події (третє завдання), оволодіти практичними навичками самостійного спостереження і аналізу екскурсійних об’єктів (четверте завдання). У рішенні останньої задачі велике місце займає формування уміння бачити [1].

Матеріал екскурсії, професійна майстерність екскурсовода в його викладі дають можливість екскурсантам аналізувати, робити необхідні висновки. Ці уміння в ході показу і розповіді екскурсантам прищеплює екскурсовод. При цьому як активні помічники екскурсовода виступають автори екскурсії.

Дати оцінку – значить скласти уявлення про кого-небудь, що-небудь, визначити значення, характер, роль кого-небудь або що-небудь, визнати чиїсь достоїнства, позитивні якості.

Оцінка екскурсії – це виведення екскурсанта, до яких його підводить екскурсовод.

Екскурсія – методично продуманий показ визначних місць, пам’ятників історії і культури, в основі якого лежить аналіз екскурсантами об’єктів, що знаходяться перед очима, а також уміла розповідь про події, пов’язані з ними. Проте тільки до цього суть поняття «екскурсія» зводити було б неправильно. Розглянемо декілька формулювань терміну «екскурсія», які були опубліковані в різних виданнях за останні 70 років. Перше з них виглядає так: «Екскурсія – прогулянка, що ставить своїм завданням вивчення певної теми на конкретному матеріалі, доступному спогляданню» (М.П. Анциферов, 1923 р.).

Характеризуючи місце екскурсійної діяльності в позашкільній роботі з дітьми, екскурсіоніст Л. Бархаш вважав, що екскурсія – це наочний метод отримання певних знань, виховання шляхом відвідин за наперед розробленою темою певних об’єктів (музей, завод, колгосп і т. д.) із спеціальним керівником (екскурсоводом) [2].

Наведемо також одне з останніх за часом публікації визначень: «Екскурсія – особлива форма учбової і позаучбової роботи, в якій здійснюється спільна діяльність вчителя-екскурсовода і керованих ним школярів-екскурсантів в процесі вивчення явищ дійсності, спостережуваних в природних умовах (завод, колгосп, пам’ятники історії і культури, пам’ятні місця, природа та ін.) або в спеціально створених сховищах колекцій (музей, виставка) . Такі думки учених-екскурсіоністів.

Розглянемо тлумачення терміну «екскурсія», дані в різних словниках і енциклопедіях. Найраніше (1882 р.) тлумачення цьому терміну дає В. Даль: «Екскурсія – проходка, прогулянка, вихід на пошук чогось, для збирання трав та ін.». У Малій радянській енциклопедії (1931 р., т. 10, с. 195) термін розкритий таким чином: «Екскурсія – колективне відвідування якої-небудь місцевості, промислових підприємств, радгоспів, музеїв та ін., переважно з науковою або освітньою метою».

Докладне пояснення терміну «екскурсія» дає Велика радянська енциклопедія (1933 р., т. 63, с. 316): «один з видів масової культурно-освітньої, агітаційної і учбової роботи, що має на меті розширення і поглиблення знань підростаючого покоління…».

У Малій радянській енциклопедії (1960 р., т. 10, с. 770) сказано, що «екскурсія – колективна поїздка або похід у визначні місця з науковою, загальноосвітньою або культурно-освітньою метою».

У Великій радянській енциклопедії (1978 р., т. 29, с. 63) дано наступне визначення: «Екскурсія – відвідування визначних чим-небудь об’єктів (пам’ятники культури, музеї, підприємства, місцевість і т. д.), форма і метод надбання знань. Проводиться, як правило, колективно під керівництвом фахівця-екскурсовода». Інші тлумачення пізнішого часу не відрізняються оригінальністю і нічого не додають до раніше зроблених характеристик.

У наведених визначеннях екскурсії можна виявити деякі розбіжності. Вони не випадкові і не дають підстав для висновків про існування протилежних точок зору на екскурсію. Кожне формулювання має відношення до функціонування екскурсії в певний період часу. Звідси – відмінності у формулюваннях цілей, завдань і форм проведення екскурсій, характерних для того або іншого часу. З роками відбувається ускладнення завдань. Перед екскурсіями ставляться інші цілі, міняються форми їх проведення. При цьому яскравіше проявляють себе особливості екскурсії, її відмінності від інших форм культурно-просвітницької роботи. І в той же час не можна пройти мимо спроб окремих учених обмежити екскурсію вужчими рамками.

Екскурсія, будучи твором конкретних авторів будується з урахуванням вимог, що пред’являються до літературного твору і має свій сюжет, якому підпорядкований весь екскурсійний матеріал. Оглядова екскурсія за своїми завданнями і формою проведення складніша, чим путня екскурсійна інформація або бесіда інструктора в туристському поході. Тематична екскурсія в порівнянні з міською оглядовою, складніша за своєю структурою, змістом, методикою проведення [3].

В даний час екскурсія виступає як щось закінчене, цілісне, таке, що має свої специфічні функції і ознаки, своєрідну індивідуальну методику. В значній мірі вона збагатилася за змістом, формами проведення і методикою підношення матеріалу і характеризується як невід’ємна частина ідейно-виховної і культурно-масової роботи. Цілі, завдання і форми проведення екскурсій показані в таблиці 1.1

Таблиця1.1 – Цілі, завдання і форми проведення екскурсій

№№	Цілі	Завдання	Хорма проведення
1.	Відпочинок	Пошук лікувальних трав, ягід, грибів, фруктів	Прогулянка
2.	Учбова	Засвоєння дітьми знань з учбового предмета (ботаніки, географії, історії)	Урок поза класним приміщенням
3.	Наукова	Виявлення експонатів для краєзнавчого музею	Експедиція
4.	Загальноосвітня	Розширення загального культурного кругозору	Бесіда в туристичному поході, дорожня екскурсійна інформація в транспортній подорожі
5.	Культурно-просвітницька	Підвищення рівня знань з історії, архітектури, літератури та інших галузей	Оглядова багатопланова екскурсія
6.	Культурно-виховна	Засвоєння знань в поєднанні з виховання	Тематична екскурсія

Отже, екскурсія є наочним процесом пізнання людиною навколишнього світу, побудованим на наперед підібраних об’єктах, що знаходяться в природних умовах або розташовані в приміщеннях підприємств, лабораторій, науково-дослідних інститутів і т.д.

Показ об’єктів відбувається під керівництвом кваліфікованого фахівця – екскурсовода. Процес сприйняття об’єктів екскурсантами підпорядкований завданню розкриття певної теми. Екскурсовод передає аудиторії бачення об’єкта, оцінку пам’ятного місця, розуміння історичної події, пов’язаної з цим об’єктом. Йому небайдуже, що побачить екскурсант, як він зрозуміє і сприйме побачене і почуте. Він своїми поясненнями підводить екскурсантів до необхідних висновків і оцінок, добиваючись тим самим потрібної ефективності заходу.

У короткій формі суть екскурсії можна визначити так: екскурсія – сума знань, в специфічній формі людей, що повідомляються групі, і певна система дій по їх передачі. [4].

1.2 Екскурсія як вид діяльності

Екскурсія – сума взаємопов’язаних і обумовлюючих дій. Ці дії різноманітні – пересування групи по маршруту, рух відносно об’єктів (їх обхід), спостереження пам’ятників, включених в маршрут, пояснення. Поради екскурсовода роблять дії екскурсантів осмисленими, цілеспрямованими.

Дії в процесі екскурсії підрозділяються на дві частини: діяльність екскурсовода і діяльність екскурсантів.

Діяльність екскурсантів знаходить своє вираження в таких активних формах, як спостереження, вивчення, дослідження об’єктів.

Діяльність екскурсовода складається з ряду дій, головні з них – підготовка і проведення екскурсій. Екскурсія – специфічний вид діяльності фахівця-екскурсовода. Не можна визнати правильним твердження деяких методистів, що екскурсія, будучи роботою для екскурсовода, є відпочинком для екскурсантів. Практично участь в екскурсійному процесі – робота складна, а тому важка для обох сторін – екскурсовода і екскурсантів [5].

1.3 Екскурсія як форма спілкування

У словниках української мови поняття «спілкування» розглядається як «взаємні стосунки, діловий дружній зв’язок». Ширше «спілкування» трактується у філософських словниках як одна з необхідних умов формування і розвитку суб’єктів (осіб), при якому відбувається обмін інформацією, уміннями і навичками.

У практичній діяльності людини мають місце два види спілкування – пряме і непряме. Форми прямого спілкування – бесіда, лекція, урок в учбовому закладі, диспут, дискусія, мітинг, екскурсія та ін. В ході такого спілкування формується спільність відчуттів, настроїв, думок, поглядів, досягається взаєморозуміння, відбувається засвоєння інформації, зміцнюються взаємозв’язки.

Непряме спілкування відбувається в ході читання газет, журналів, книг, слухання радіо, перегляду кінофільмів та ін. В процесі такого спілкування відсутній зворотний зв’язок, який при прямому спілкуванні виражає себе в реакції суб’єкта на отримувану інформацію.

Екскурсія як форма прямого спілкування передбачає взаємозв’язок і взаємодію суб’єктів (екскурсовода і екскурсантів) на основі їх спільної діяльності. Будучи специфічною формою спілкування, екскурсія дає можливість мільйонам людей одержати значний об’єм інформації, формує способи розумової діяльності. Спілкуючись з іншими учасниками заходу, екскурсант за допомогою наслідування і запозичення, співпереживання і ідентифікації засвоює людські емоції, відчуття, форми поведінки. В процесі спілкудвання досягаються необхідна організація і єдність дій індивідів, що входять до групи, здійснюється емоційне взаєморозуміння їх, формується спільність відчуттів, настроїв, думок, поглядів.

Спілкування людей на екскурсії слід віднести до духовно-інформаційного типу спілкування, поєднання двох форм відносин між суб’єктами і об’єктами, а також відносин особових і групових [3].

Знання основ психології і педагогіки допомагає екскурсоводу правильно організувати процес екскурсії. Практично спілкування є комунікативною фазою в діяльності екскурсовода.

Ефективність екскурсії визначається не тільки обширними знаннями екскурсовода по темі, умінням використовувати методику підношення цих знань аудиторії, але і здібностями в спілкуванні з екскурсантами, методистами і іншими працівниками екскурсійної установи, музею, з водієм автобуса. Важливу роль в спілкуванні з аудиторією грають такі якості, як запобігливість, уміння вести нормальний діалог.

Методисти екскурсійних установ надають велике значення ролі екскурсовода в ході проведення екскурсії. У цій справі можна побачити досягнення і прорахунки. Прагнучи підвищити активність екскурсантів, екскурсовод використовує різні варіанти. Роблячи більш просторовою розповідь, вона мимоволі перетворюється на лектора, зводить роль екскурсовода до пасивного сприйняття побаченого і почутого. Ефективніший варіант, коли екскурсовод, роблячи конкретні пояснення, направляє увагу групи, викликає питання у екскурсантів, примушує їх роздумувати, зіставляти, підводить до оцінок і висновків. І третій варіант – це коли екскурсовод є як би диригентом групи. Він організує демонстрацію об’єктів, забезпечує чіткий порядок їх спостереження. Так відбувається тому, що екскурсанти зайняті активним сприйняттям побаченого. Питання у них з’являються після того, як будуть осмислені одержані враження. Подібний варіант проведення екскурсії можливий у висококваліфікованій і згуртованій групі.

На всьому протязі розвитку екскурсійної справи учені і практики-екскурсіоністи, намагаючись осмислити значення екскурсій, їх місце у вихованні людини, багато писали про їх зміст, ефективність та ін. У цьому питанні автори так і не дійшли єдиної думки, але не можна їм відмовити в тому, що вони перебували на правильному шляху.

Екскурсії можуть конкретизувати вже наявні знання, давати нові, розвивати уміння підходити до явищ з життя природу і людей, підсилювати інтерес до того, що вивчається і викликати переживання у області відчуттів.

Тоді як одні направляють екскурсію перш за все на те, щоб вона давала знання, інші прагнуть, щоб вона допомагала екскурсантам розвинути здатність і навички бачити витвори мистецтва, явища природи, події з різних областей життя людей [6].

Экскурсии по Северной Осетии. Поездки в Цей. Куртатинское ущелье экскурсия

Экскурсии по Северной Осетии. Поездки в Цей

Экскурсии по Северной Осетии из Владикавказа на автобусах и микроавтобусах Вам предлагает компания «Старлайн». Можно жить в своем крае с рождения, но так и не повидать всех его живописных мест. Мы предоставляем такую возможность всем – жителям Владикавказа и Северной Осетии, а также гостям нашего города и республики. Если Вы приезжий, то с нашей фирмой поездка в Северную Осетию может превратиться для Вас в феерию красочных воспоминаний.

Мы формируем маршрут и план экскурсии на автобусе согласно индивидуальным запросам клиента.

Сделать заказ автобуса в нашей компании для экскурсионной поездки Вы можете одним кликом н синюю кнопку в главном меню сайта. Оставьте свои данные, и наш специалист в ближайшее время перезвонит на указанный Вами номер телефона. Мы рассмотрим все Ваши пожелания, и предложим оптимальный вариант поездки.

Мы предлагаем Вам осмотреть главные достопримечательности Северной Осетии, в числе которых:

• Цейское ущелье;
• Кармадонское ущелье;
• Куртатинское ущелье;
• Дигорское ущелье;
• Мидаграбинские водопады;
• Мертвый городок в Осетии;
• Аланский Свято-Успенский мужской монастырь;
• И др.

Специальное предложение для жителей Владикавказа и гостей города – поездки в Цей из Владикавказа. Этот знаменитый на всю Россию горный курорт пользуется огромной популярностью за счет невероятно красивой природы и уникальных горных ландшафтов. Незабываемые впечатления от поездки в Цей Вы сохраните на долгую добрую память. Вы привезете из Цея не только уникальные снимки живой природы и величия Кавказского хребта, но и улучшенное самочувствие!

             

            

Обращайтесь к нам прямо сейчас, и Вас потрясут красоты Дигорского ущелья, глубоко впечатлит печально известный ледник Колка, унесший жизни сотен людей, в числе которых был и Сергей Бодров-младший. Горной свежестью и величием Вас порадуют и воодушевят Мидаграбинские водопады. Спешите заказать автобус для незабываемого путешествия прямо сейчас!

Туркомпания «Ладья» в Пятигорске – официальный сайт

Мария Лефлер Москва Отпуск закончился, а приятное послевкусие осталось ☺️ это был волшебный отпуск. Не изменяя своим традициям, отпуск провели очень активно. Было все..история, красивейшая природа, горы, свежий воздух, очень интересные экскурсии, море, пляж… Честно, Кавказ останется в моем сердце на вечно. Что же успели посмотреть за 15 дней: Пятигорск, Кисловодск, Ессентуки, Железноводск, Дербент, горное селение Кубачи, Сулакский каньон, на Барханах Сарыкум, Домбай, Эльбрус, Анапа, Геленджик, Краснодар ☺️ ни много, ни мало, но я доавольная как слон  

Ермакова Татьяна г. Ногинск, Московская область Большое спасибо за организованную экскурсию по Кавказу с 01.03.-05.03. Экскурсовод Людмила просто супер-все то было интересно,познавательно,доступно в поездке.Я была первый раз на Кавказе и столько всего интересного увидела и услышала.Какие же красивые места .Шофер Александр очень хороший, столько нас возил и всегда был добродушным и внимательным,спасибо большое им обоим и спасибо, что есть такая хорошая турфирма, где с пониманием и добродушным относятся, когда всем туристам.  

Миткевич М.Ю. п. Степное Саратовской области Мы, группа педагогов и учеников лицея р.п. Степное Саратовской области, совершили туристическую поездку по городам Пятигорск, Кисловодск, Железноводск, побывали на Домбае. Поездка вызвала у нас самые замечательные впечатления. Все: встреча на ж/д вокзале в Пятигорске, пребывание в пансионате «Машук», автобусные поездки, рассказы экскурсовода, заслуживает только слова благодарности. Очень интересна была обзорная экскурсия по Пятигорску в форме квеста, которая несомненно понравилась детям. Но, конечно же, самые восхитительные впечатления от Домбая. То, что поездка нам всем понравилась, это несомненно огромная заслуга нашего экскурсовода Марины Игоревны, водителя Григория и всех сотрудников туристического агентства «Ладья». Спасибо всем огромное! Непременно приедем еще!  

Дьякова Елена Васильевна Волжский Мы, группа из 18 человек из г. Волжского Волгоградской области, преподаватели и учащиеся 9 класса МОУ СШ № 29, отдыхали по программе тура «Кавказская мозаика» туристской компании «Ладья» с 06.05.17 по 09.05.17. ОТ всей души выражаем вам благодарность за великолепную организацию отдыха детей! Огромное спасибо водителю Ивану и турфирме, которая организовала автобусное сопровождение группы по всему маршруту. Мы высоко оценили профессионализм и доброжелательность водителя Ивана, его чуткое отношение к детям! Огромное спасибо группе экскурсоводов за интересные, доступные лекции, соответствующие возрасту детей! (Анне, Наталье, Ольге Викторовне и Владимиру!), за их кавказское гостеприимство и трепетное отношение к детям! Спасибо всем за профессионализм и патриотизм, умение привить любовь к нашей Родине! Особое спасибо за организацию питание в кафе «Печки-лавочки» в пансионате «Искра», за вкусное и разнообразное меню! С огромным удовольствием будем привозить к вам наших детей! Еще раз СПАСИБО!!  

Ольга Михайловна Северодвинск Огромное спасибо за тур «Новогодняя мозаика»! Спасибо куратору — Чернявской Виктории. Нашим экскурсоводам отдельное тоже спасибо!!! Столько много узнали интересного! Восхищение особое от Эльбруса, Пятигорска, Кисловодска, Железноводска и водопадов. Эа такое небольшое количество дней много мест красивых посетили. Отличная организация тура: организация поездок, питание, номер в гостинице «Машук». Всё понравилось!!!  

Сутність екскурсії — туристична бібліотека InfoTour.in.ua

<<< назад | зміст | вперед >>> РОЗДІЛ 1. ОСНОВИ ЕКСКУРСОЗНАВСТВА 1.2. Сутність екскурсії Слово «екскурсія» походить від латинського «экскурсио». У російську мову це слово проникло в XIX ст. і спочатку означало «вибігання, військовий набіг», потім — «вилазка, поїздка». Пізніше відбулася видозміна цього слова за типом імен на «ія» (екскурс + ія). Саме поняття «сутність» являє собою сукупність сторін і зв’язків, яким притаманні властивості, взяті розглянуті в їх природній взаємозалежності. Сутність — це внутрішній зміст предмета, який виражається в єдності всіх різноманітних і суперечливих форм його буття. При розгляді поняття «суть екскурсії» необхідно мати на увазі обумовленість екскурсійного процесу об’єктивними вимогами. Кожна екскурсія представляє особливий процес діяльності, суть якого обумовлена конкретними закономірностями (тематичність, цілеспрямованість, наочність, емоційність, активність та ін). Вперше про закономірності екскурсій було сказано на науковій конференції, проведеної в 1978 р. Головним екскурсійним управлінням Центральної ради по туризму та екскурсіях ВЦРПС і Центральної науково-дослідною лабораторією по туризму та екскурсіях (ЦНИЛТЭ)1. Екскурсійний процес і завдання, що стоять перед екскурсією, можуть бути виражені в наступному вигляді: Рис 1.2. Схема екскурсійного процесу і мети екскурсії В ході екскурсійного процесу екскурсовод допомагає екскурсантам побачити об’єкти, на основі яких розкривається тема (перше завдання), почути про ці об’єкти необхідну інформацію (друге завдання), відчути велич подвигу, значення історичної події (третє завдання), оволодіти практичними навичками самостійного спостереження і аналізу екскурсійних об’єктів (четверте завдання). У рішенні останньої задачі велике місце займає формування уміння бачити. Уміння бачити як естетичне сприйняття зводиться до уміння сприймати архітектурні маси, барви, лінії всякого роду, угрупування мас, барв, ліній і їх комплекси в умовах перспективи, світла, повітря, кута зору. Вміння бачити як історичне сприйняття полягає в наступному: по-перше, треба уміти знайти в екскурсійному об’єкті типові риси і особливості історико-культурного характеру; по-друге, треба уміти визначити нашарування в екскурсійному об’єкті, зроблені часом, і його еволюцію; по-третє, треба вміти знайти історичні факти в монументальних і музейно-історичних пам’ятниках — завдання, що завжди вимагає великих знань і навичок. Матеріал екскурсії, професійна майстерність екскурсовода в його викладі дають можливість екскурсантам аналізувати, робити необхідні висновки Ці уміння в ході показу і розповіді екскурсантам прищеплює екскурсовод При цьому в як активні помічники екскурсовода виступають автори екскурсії Про це говорив відомий теоретик, критик і педагог А В. Бакушинский: «Методична розробка матеріалу, обумовлена метою, усіма завданнями та планом екскурсії, повинна бути спрямована до пробудження самостійності сприйняття і оцінок»1. Одне із завдань екскурсії — виробити у екскурсантів відношення до теми екскурсії, діяльності історичних осіб, подій, фактів, в цілому до матеріалу екскурсії і дати їй свою оцінку. Дати оцінку — значить скласти уявлення про кого-небудь, чим-небудь, визначити значення, характер, роль кого-небудь або чого-небудь, визнати чиїсь достоїнства, позитивні якості. Оцінка екскурсії — це висновки екскурсанта, до яких його підводить екскурсовод Відношення до екскурсії потрібно розуміти як: певний погляд екскурсанта на історичний період, якому присвячена екскурсія; сприйняття яких-небудь дій; розуміння конкретної ситуації, в якій знаходився письменник, скульптор (художник), створюючи свій твір. У цьому процесі велику роль грають матеріал екскурсії, подача його екскурсоводом, «точка зору» на подію і оцінка його екскурсоводом, а також переконаність екскурсовода в своїй правоті. Головне в цьому процесі — проблема розуміння. Більшість екскурсантів сприймають точку зору екскурсовода, яка стає основою розуміння матеріалу і вироблення відношення до предмету показу і розповіді. Екскурсія — методично продуманий показ визначних місць, пам’ятників історії і культури, в основі якого лежить аналіз знаходяться перед очима екскурсантів об’єктів, а також уміла розповідь про події, пов’язані з ними. Проте тільки до цього суть поняття «екскурсія» зводити було б неправильно Розглянемо декілька формулювань терміну «екскурсія», які були опубліковані в різних виданнях за останні 70 років. Перша з них виглядає так: «Екскурсія — є прогулянка, що ставить своїм завданням вивчення певної теми на конкретному матеріалі, доступному спогляданню» (М. П. Анциферов, 1923 р.) Характеризуючи місце екскурсійної діяльності в позашкільній роботі з дітьми, экскурсионист Л. Бархаш вважав, що екскурсія — це наочний метод отримання певних знань, виховання шляхом відвідин по заздалегідь розробленій темі певних об’єктів (музей, завод, колгосп і т. д.) зі спеціальним керівником (екскурсоводом)1. Наведемо також одне з останніх за часом опублікування визначень: «Екскурсія — особлива форма навчальної та позанавчальної роботи, в якій здійснюється спільна діяльність вчителя-екскурсовода і керованих ним школярів-екскурсантів в процесі вивчення явищ дійсності, спостережуваних в природних умовах (завод, колгосп, пам’ятники історії і культури, пам’ятні місця, природа та ін) або в спеціально створених сховищах колекцій (музей, виставка)»2. Такі думки вчених-экскурсионистов. Розглянемо тлумачення терміну «екскурсія», дані у різних словниках і енциклопедіях. Найраніше (1882 р.) тлумачення цього терміну дає Ст. Даль: «Екскурсія — проходка, прогулянка, вихід на пошук чогось, для збирання трав та пр.»3. У Малій радянській енциклопедії (1931 р., т. 10, с. 195) термін розкритий наступним чином: «Екскурсія — колективне відвідування якої-небудь місцевості, промислових підприємств, радгоспів, музеїв та ін., переважно з науковою або освітньою метою». Докладне пояснення терміну «екскурсія» дає Велика радянська енциклопедія (1933 р., т. 63, с. 316): » один з видів масової культурно-просвітньої, агітаційної та навчальної роботи, що має на меті розширення і поглиблення знань підростаючого покоління…». У Тлумачному словнику російської мови (під керівництвом Л. Н. Ушакова, 1940 р.) слово «екскурсія» пояснюється як «колективна поїздка або прогулянка з науково-освітній або розважальною метою». У Малій радянській енциклопедії (1960 р., т. 10, с. 770) сказано, що «екскурсія — колективна поїздка або похід у визначні місця з наукової, загальноосвітній або культурно-просвітницькою метою». У Великій радянській енциклопедії (1978 р., т. 29, с. 63) дано таке визначення: «Екскурсія — відвідування визначних чим-небудь об’єктів (пам’ятники культури, музеї, підприємства, місцевість і т. д.), форма і метод придбання знань. Проводиться, як правило, колективно під керівництвом фахівця-екскурсовода». Інші тлумачення більш пізнього часу не відрізняються оригінальністю і нічого не додають до раніше зроблених характеристиками. У наведених визначеннях екскурсії можна виявити деякі розбіжності. Вони не випадкові і не дають підстав для висновків про існування протилежних точок зору на екскурсію. Кожне формулювання має відношення до функціонування екскурсії в певний період часу. Звідси — відмінності в формулюваннях цілей, завдань і форм проведення екскурсій, характерних для того або іншого часу. З роками відбувається ускладнення завдань. Перед екскурсіями ставляться інші цілі, міняються форми їх проведення. При цьому яскравіше проявляють себе особливості екскурсії, її відмінності від інших форм культурно-просвітницької роботи. І в той же час не можна пройти повз спроб окремих учених обмежити екскурсію більш вузькими рамками. У деяких словниках, наприклад в Короткому педагогічному словнику (1989 р., с. 300-310) та методичних посібниках, екскурсія розглядається як одна з форм наочного навчання, навчально-виховної роботи. При цьому підкреслюється значення тільки однієї із сторін, а саме те, що екскурсії переносять процес навчання в обстановку спостереження предметів (об’єктів), що знаходяться в навколишньому середовищі або виставлених у музеї. Деякі экскурсионисты, розглядаючи сутність екскурсії, відносять до неї такі поняття, як композиція, сюжет і фабула. Композиція — побудова, з’єднання, складання окремих частин у ціле. Цей термін пов’язаний з поняттями «структура» і «конструкція». Сюжет — подія чи декілька подій, пов’язаних один з одним. Фабула — ланцюг подій, про які оповідає твір. У викладі фабули розрізняють композицію, зав’язку, розвиток дії, кульмінацію, розв’язку. Кульмінація — точка, момент найвищої напруги в розвитку фабульного дії. Екскурсія, будучи твором конкретних авторів, будується з урахуванням вимог, що пред’являються до літературного твору і має свій сюжет, якому підпорядкований весь екскурсійний матеріал. Оглядова екскурсія по своїм завданнями та формою проведення більш складна, ніж колійна екскурсійна інформація бесіда інструктора в туристському поході. Тематична екскурсія в порівнянні з міської оглядової, більш складна за своєю структурою, змістом, методикою проведення. Шлях розвитку екскурсії йде по Лінії зміни її сутності. Спочатку екскурсія була прогулянкою, що переслідує практичні завдання, наприклад, пошук лікувальних трав. Потім перед нею стали наукові завдання, такі як виявлення експонатів для краєзнавчого музею. Пошуки нових форм самоосвіти висунули перед екскурсіями загальноосвітню мету. Прагнення поліпшити виховну роботу, зробити її ефективнішою перетворили екскурсію в один з видів культурно-просвітницької роботи1. В даний час екскурсія виступає як щось закінчене, цілісне, таке, що має свої специфічні функції і ознаки, своєрідну індивідуальну методику. В значній мірі вона збагатилася за змістом, формами проведення і методикою підношення матеріалу і характеризується як невід’ємна частина ідейно-виховної і культурно-масової роботи2. Цілі, завдання і форми проведення екскурсій показані в таблиці 1.1. Таблиця 1.1. № п/п Цілі Завдання Форми проведення 1 Відпочинок Пошук лікувальних трав, ягід, грибів, фруктів Прогулянка 2 Навчальна Засвоєння дітьми знань з навчального предмету (ботаніки, географії, історії) Урок поза класного приміщення 3 Наукова Виявлення експонатів для краєзнавчого музею Експедиція 4 Загальноосвітня Розширення загального культурного кругозору Бесіда в туристському поході, колійна екскурсійна інформація в транспортному подорожі 5 Культурно-просвітня Підвищення рівня знань з історії, архітектурі, літературі та інших галузях Оглядова екскурсія багатопланова 6 Культурно-виховна Засвоєння знань у поєднанні з вихованням Тематична екскурсія Отже, екскурсія являє собою наочний процес пізнання людиною навколишнього світу, побудований на заздалегідь підібраних об’єктах, що знаходяться в природних умовах або розташованих у приміщеннях підприємств, лабораторій, науково-дослідних інститутів і т. д. Показ об’єктів відбувається під керівництвом кваліфікованого фахівця — екскурсовода. Процес сприйняття об’єктів екскурсантами підпорядкований завданню розкриття певної теми. Екскурсовод передає аудиторії бачення об’єкта, оцінку пам’ятного місця, розуміння історичної події, пов’язаного з цим об’єктом. Йому небайдуже, що побачить екскурсант, як він зрозуміє і сприйме побачене і почуте. Він своїми поясненнями підводить екскурсантів до необхідних висновків і оцінок, добиваючись тим самим потрібної ефективності заходи. У стислій формі суть екскурсії можна визначити так: екскурсія — сума знань, у специфічній формі повідомляються групі людей, і певна система дій щодо їх передачі. Екскурсія як вид діяльності Діяльність являє собою активність людини, яка спрямована на досягнення поставленої мети. Екскурсія сума взаємозалежних і зумовлюючих один одного дій. Ці дії різноманітні — пересування групи по маршруту, рух щодо об’єктів (їх обхід), спостереження пам’яток, включених в маршрут, пояснення. Поради екскурсовода роблять дії екскурсантів осмисленими, цілеспрямованими. Дії в процесі екскурсії поділяються на дві частини: діяльність екскурсовода і діяльність екскурсантів. Діяльність екскурсантів знаходить своє вираження в таких активних формах, як спостереження, вивчення, дослідження об’єктів. Діяльність екскурсовода складається з ряду дій, головні з них — підготовка і проведення екскурсій. Екскурсія — специфічний вид діяльності фахівця-екскурсовода. Не можна визнати правильним твердження деяких методистів, що екскурсія, будучи роботою для екскурсовода, є відпочинком для екскурсантів. Практично участь в екскурсійному процесі — робота складна, а тому важка для обох сторін — екскурсовода і екскурсантів. Екскурсія як форма спілкування У словниках російської мови поняття «спілкування» розглядається як «взаємні зносини, ділова дружня зв’язок». Більш широко «спілкування» трактується в філософських словниках як одна з необхідних умов формування та розвитку суб’єктів (особистостей), при якому відбувається обмін інформацією, уміннями та навичками1. В практичній діяльності людини мають місце два види спілкування — пряме і непряме. Форми прямого спілкування — бесіда, лекція, урок у навчальному закладі, диспут, дискусія, мітинг, екскурсія і ін У ході такого спілкування формується спільність почуттів, настроїв, думок, поглядів, досягається взаєморозуміння, відбувається засвоєння інформації, зміцнюються взаємозв’язки. Непряме спілкування відбувається у ході читання газет, журналів, книг, слухання радіо, перегляду кінофільмів та ін. В процесі такого спілкування відсутній зворотній зв’язок, що при прямому спілкуванні виражає себе в реакції суб’єкта на одержувану інформацію. Екскурсія як форма прямого спілкування передбачає взаємозв’язок і взаємодія суб’єктів (екскурсовода і екскурсантів) на основі їх спільної діяльності. Будучи специфічною формою спілкування, екскурсія дає можливість мільйонам людей отримати значний обсяг інформації, формує способи розумової діяльності. Спілкуючись з іншими учасниками заходу, екскурсант за допомогою наслідування і запозичення, співпереживання та ідентифікації засвоює людські емоції, почуття, форми поведінки. В процесі спілкування досягаються необхідна організація та єдність дій індивідів, що входять у групу, здійснюється емоційне взаєморозуміння їх, формується спільність почуттів, настроїв, думок, поглядів. Спілкування людей на екскурсії слід віднести до духовно-інформаційного типу спілкування, поєднанню двох форм відносин між суб’єктами та об’єктами, а також відносин особистісних і групових1. Знання основ психології і педагогіки допомагає екскурсоводові правильно організувати процес екскурсії. Практично спілкування являє собою комунікативну фазу у діяльності екскурсовода. Правильно організоване спілкування екскурсовода і екскурсантів є основою такого педагогічного процесу, як екскурсія. Комунікативний компонент — важлива частина професійної майстерності екскурсовода. Ефективність екскурсії визначається не тільки широкими знаннями екскурсовода по темі, умінням використовувати методику викладання цих знань аудиторії, але і здібностями в спілкуванні з екскурсантами, методистами та іншими працівниками екскурсійного установи, музею, з водієм автобуса. Важливу роль у спілкуванні з аудиторією відіграють такі якості, як запобігливість, вміння вести нормальний діалог. Методисти екскурсійних установ надають великого значення ролі екскурсовода в час проведення екскурсії. У цій справі можна побачити досягнення і прорахунки. Прагнучи підвищити активність екскурсантів, екскурсовод використовує різні варіанти. Роблячи більш розлогим розповідь, він мимоволі перетворюється в лектора, зводить роль екскурсовода до пасивного сприйняття побаченого і почутого. Більш ефективний варіант, коли екскурсовод, роблячи конкретні пояснення, направляє увага групи, викликає питання у екскурсантів, змушує їх думати, зіставляти, підводить до оцінок і висновків. І третій варіант — це коли екскурсовод є як би диригентом групи. Він організовує демонстрацію об’єктів, забезпечує чіткий порядок їх спостереження. Так відбувається тому, що екскурсанти зайняті активним сприйняттям побаченого. Питання у них з’являються після того, як будуть осмислені отримані враження. Подібний варіант проведення екскурсії можливий висококваліфікованої і згуртованій групі. У практичній діяльності екскурсія розглядається в декількох аспектах: а) як самостійна форма виховання і навчання, як складова частина інших форм навчання і виховання; б) як форма роботи з масовою аудиторією і одна з форм навчання; в) як форма організації культурного дозвілля, виховної роботи; г) як епізодичне (разове) захід, частина тематичного циклу, а також як одна з сходинок пізнання; д) як форма поширення наукових знань, ідейного виховання; е) як захід по одному з напрямків виховання — патріотичного, трудового, естетичного, а також як частина процесу формування всебічно розвиненої особистості; з) як автономна форма культурно-освітньої роботи і як невід’ємна частина організованого туризму; і) як форма міжособистісного спілкування екскурсовода з екскурсантами, екскурсантів один з одним і як форма спілкування екскурсантів з об’єктами. Більш правильне уявлення про екскурсії дає поєднання декількох аспектів. Розгляд же будь-якої конкретної екскурсії, того чи іншого виду екскурсії в одному з названих аспектів не дасть можливості для виявлення її сутності. Висновки Самі по собі судження про сутність екскурсії вкрай «молоді». Вперше поняття «суть екскурсії» було розглянуто автором цього підручника в 1976 р.1. Потім у кількох виданнях, підготовлених тим же автором, зміст поняття доповнювалося і більш повне тлумачення одержало в навчальному посібнику «Основи екскурсознавства» (1985). На всьому протязі розвитку екскурсійної справи вчені і практики-экскурсионисты, намагаючись осмислити значення екскурсій, їх місце у вихованні людини, багато писали про їх утримання, ефективності і ін. В цьому питанні автори так і не прийшли до єдиної думки, але їм не можна відмовити в тому, що вони знаходилися на правильному шляху. Екскурсії можуть конкретизувати вже наявні знання, давати нові, розвивати вміння підходити до явищ з життя природи і людей, посилювати інтерес до досліджуваного і викликати переживання в області почуттів. У той час як одні направляють екскурсію насамперед на те, щоб вона давала знання, інші прагнуть, щоб вона допомагала екскурсантам розвинути здатність і навички бачити твори мистецтва, явища природи, події з різних сфер життя людей. Розвиток навичок — ще одна грань поняття «суть екскурсії». Контрольні питання 1. Поняття «екскурсія». Екскурсія як процес пізнання. 2. Зміна ролі екскурсії. 3. Екскурсія як вид діяльності. 4. Екскурсія — форма спілкування. 5. Різні аспекти екскурсії. <<< назад | зміст | вперед >>>

Поездки на отдых в горах Осетии.Отдых в Фиагдоне – аренда микроавтобуса

Экскурсии по Северной Осетии. Достопримечательности Осетии

Экскурсии по Северной Осетии.

Достопримечательности Осетии

Фирма ВОЯЖ оказывает экскурсионные услуги, и приглашает гостей и жителей нашей республики на экскурсии по Северной Осетии. Вас ждут увлекательнейшие поездки на новеньких комфортабельных микроавтобусах Mercedes, Volkswagen и Hyundai, а также на уютном и удобном минивэне Mercedes Vito. Вы увидите основные достопримечательности Осетии, а опытный экскурсовод откроет историческую завесу прошлого. Ведь когда видишь памятник природы или архитектуры, и узнаешь его историю, он начинает сиять новыми красками, обогащая общее впечатление об увиденном. Для местных жителей предлагается аренда микроавтобуса для поездки на отдых в Фиагдоне.

Поездка в Северную Осетию станет поистине ярким воспоминанием для туристов, которые еще не были в наших краях. Ну а местные жители могут насладиться не только красотами осетинской природы, но и расширить свои знания о ее древней и красивой истории. Фирма ВОЯЖ позаботится о Вашем комфорте в поездке, опытные водители со стажем обеспечат безопасность, а профессиональные гиды расскажут Вам самое интересное, что нужно узнать об Осетии. Мы формируем экскурсионные группы, исходя из индивидуальных заявок, и учитываем личные пожелания каждого клиента.

Вы сможете своими глазами увидеть следующие достопримечательности Осетии (и это не полный список):

• Мидаграбинские водопады в Северной Осетии
• Мертвый городок в Осетии
• Свято-Успенский Аланский мужской монастырь
• Дигорское ущелье
• Куртатинское ущелье и Фиагдонское ущелье
• Кармадонское ущелье (ледник Колка – место гибели экспедиции и Сергея Бодрова)
• Цейское ущелье 

 

Заказ автобуса. Аренда микроавтобуса во Владикавказе

Отдельно мы можем Вам предложить всесезонные поездки в Цей — известный во всей России зимний горнолыжный курорт. Поездка на микроавтобусе на экскурсию или на отдых в горах Осетии комплектуются по индивидуальному запросу. Фирма ВОЯЖ принимает заявки на групповые заезды от организаций, от частных лиц и от групп. Заказать пассажирский микроавтобус или минивен Вы можете по любому из номеров телефонов, которые указаны на нашем сайте. Выбирайте фирму ВОЯЖ, звоните нам!

Посетить TSE | Японская биржевая группа

Временное закрытие пунктов обслуживания посетителей в ответ на вспышку нового коронавируса

В свете недавних событий, связанных со вспышкой нового коронавируса, мы временно приостанавливаем посещения наших пунктов обслуживания посетителей.
Мы просим вашего понимания по этому поводу.

Самостоятельная экскурсия

«TSE Arrows» открыт для широкой публики в следующие часы.(Вход свободный)

(Примечание)

• ･ Если вы хотите совершить экскурсию, см. «Экскурсия на английском языке» на следующей странице.

Группу из 10 или более человек просим сделать предварительный заказ, позвонив по следующему номеру.

Часы приема	С понедельника по пятницу с 9:00 до 16:30 (кроме государственных праздников, декабрь.31, 2 и 3 января) (Прием до 16:00) ТЕЛ: + 81-50-3377-7254 (прямой) Обратите внимание, что в связи с обстоятельствами, дни, часы или галереи могут быть изменены без предварительного уведомления.
Часы работы	с понедельника по пятницу с 9:00 до 11:30 и с 12:30 до 15:00

Экскурсия на английском языке (требуется предварительное бронирование)

Иностранные посетители могут совершить экскурсию по Стрелам.

Доступно для	Иностранные гости
Тур доступен с	1 человек (требуется бронирование)
Часы	с 13:00 до 14:00 и с 14:00 до 15:00
Содержание	JPX PR Видео (прибл. 20 минут) Пояснение к TSE Стрелки из галереи 2-го этажа (прибл.30 минут) В некоторых случаях экскурсия может быть недоступна, поэтому заранее уточняйте ее наличие.
Примечание	Для групп студентов или аспирантов, главный кампус которых находится за пределами Японии, после экскурсии по запросу предоставляется лекция «Японская биржа и недавнее развитие японского рынка ценных бумаг». (примерно 60 минут)

Фондовая торговая игра

Посетители могут поиграть в симулятор торговли акциями, используя новости и корпоративную информацию на виртуальном рынке ценных бумаг.За исключением времени игры, указанного ниже, посетители могут использовать 2 терминала для моделирования биржевой торговли в любое время.

Вместимость, время воспроизведения и т. Д.

Право на участие	Человек с базовыми навыками работы с компьютером.
Вместимость	30
Продолжительность	30 минут (включая инструкции)
Время воспроизведения	с 10:00 до 10:30 и с 10:30 до 11:00 С 14:00 до 14:30, с 14:30 до 15:00 и с 15:00 до 15:30. присоединяться к игре на полпути запрещено
Прием	Бесплатно
Сумма виртуального фонда	10 миллионов йен
Виртуальные торговые акции	Kitahama Motors, Банк Кабуто, Dragon Gas

В некоторых случаях игра-симулятор может быть недоступна, поэтому, пожалуйста, проверьте наличие заранее, используя следующий номер.

Контакты:

Секция для посетителей Токийской фондовой биржи
ТЕЛ: + 81-50-3377-7254 (прямой)
Часы работы: с понедельника по пятницу с 9:00 до 11:15 и с 12:30 до 16:30 (кроме государственных и новогодних праздников)

Восхождение на пик Конгма-Це, восхождение на пик Конгма-Це, пик Конгма-Це в Непале

Подробный маршрут

День 01 Прибытие в Катманду После прибытия в международный аэропорт Трибхуван в Катманду вас встретит наш представитель.Они доставят вас в отель. Ночлег в гостинице.

День 02 Достопримечательности долины Катманду В этот день вы отправитесь на осмотр достопримечательностей долины Катманду. Утром после завтрака вы отправитесь в буддийские и индуистские храмы Боудханатх, Пашупатинатх, Сваямбунатх, которые отражают местную культуру и традиции непальского общества. Затем во второй половине дня вы посетите площади Катманду Дурбар и Патан Дурбар. Вечером вы вернетесь в гостиницу.

День 03 перелет в Луклу и переход в Факдинг Утром у вас будет живописный полет продолжительностью 30-35 минут до Луклы (2800м.) из Катманду. Во время полета вы можете увидеть заснеженные горы и зеленое поле внизу. Из Луклы мы начинаем нашу прогулку и направляемся в Факдинг, проходя через лес и следуя по реке Дудх Коши. В Phakding вы можете подняться в гомпу, чтобы впервые увидеть высокие вершины. O / N в Phakding.

День 04 От Пакдинга до Намче-Базара (3440 м.) От Пакдинга тропа следует по реке Дудх Коши и достигает Зампхути. Отсюда открывается прекрасный вид на пик Тамсерку.Затем тропа ведет к Чомоа, месту сельскохозяйственного проекта, интересному месту, где можно осмотреться и получить представление о сельскохозяйственном образе жизни этих людей. От Чомоа тропа снова поднимается к Монджо (2840 м) и входит в национальный парк Сагарматха (Эверест) (1148 кв. Км, основан в 1976 году). Пройдя некоторое расстояние в гору, вы попадете на Джорсейл (2830 м) и после долгого подъема с видом на гору. Эверест, выглядывающий за хребет Нупцзе (7879 м.), Тропа выходит на улицу Намче Базар.Пребывание в гостевом доме — обед, ужин и завтрак. Ночлег в Намче-Базаре.

День 05 Акклиматизация в Намче (3440м.) сегодня отдыхаем для полноценной акклиматизации с небольшой экскурсией. Мы можем отправиться в отель Everest View Hotel, идеальное место для осмотра некоторых выдающихся гор, таких как Mt. Эверест, Ама Даблам, Тамсерку, Лхоцзе и т. Д. Вы можете прогуляться по долине Хумджунг, школе Хиллери и больнице Кхунде, а затем вернуться в Намче. В Намче-Базаре вы можете провести некоторое время, общаясь с веселыми шерпами и людьми Рай.

День 06 Намче в Долле (4000 м.) Из Намче мы продолжаем наш путь. Сначала идем по легкой тропе, ведущей к перевалу через пастбище. Затем круто спускаемся к реке, известной как Phortse, и снова поднимаемся на Dolle на 3/4 часа.

День 07 Долле в Мачхармо (4300м.) В этот день мы также поднимемся через пастбище яков и, наконец, достигнем Мачхармо, где остановимся на ночь.

День 08 Мачхармо — Гокио (4790м.). Сегодня трек приведет нас к одному из наших конечных пунктов назначения, Гокио (4790 м.). Мы поднимаемся по хребту Чортен, откуда открывается потрясающий вид на долину и гору. Кангтега, Тамсерку и северная часть до Чо-Ойю (8153 м.).

День 09 Переход в Таннанг (4500м.) В этот день мы отправимся в Таннанг в сторону перевала Чола. Чтобы добраться до Таннанга, нужно идти в гору примерно за 4 часа.

День 10 Таннанг-Дзонгла (4900м.) В этот день рано утром мы начинаем наш поход. Из Таннанга мы направляемся к перевалу и пересекаем перевал.Затем спускаемся к Дзонгла, где останавливаемся на ночь.

День 11 Дзонгла — Горакшеп Из Дзонгла мы отправимся в Горекшеп.

День 12 Горакшеп в Лобуче (4800м.) В этот день мы поднимемся на Кала Паттар. С Кала Паттар мы можем увидеть самую великолепную горную панораму Эвереста, самую высокую точку на планете на высоте 8848 метров, башни прямо впереди и других гигантов, Нупцзе, Пумори, Чагаце, Лхоцзе и бесчисленное множество других. Затем возвращаемся в Лобуче.

День 13 Лобуче в базовый лагерь Конгма Ла Сегодня мы направляемся в базовый лагерь пика Конгма Ла.Из базового лагеря мы ясно видим вершину и небольшие ледники, стекающие с вершины. Мы также можем увидеть прекрасный вид на окружающий пик.

День 14 Подняться на пик и вернуться в Чуккунг В этот день мы достигаем нашей цели восхождения на пик. С вершины открывается прекрасный вид на горы, такие как Mt. Эверест (8850), Нупцзе, Лхоцзе, Макалу, Барунце, Ама Даблам, Пумори и т.д., наконец, возвращаемся в Чуккунг.

День 15 Чуккунг — Тенгбоче Мы возвращаемся в Тенгбоче, красивую деревню шерпов, где вы увидите самый высокий в мире монастырь.

День 16 Переход в Намче (3440 метров) Крутой спуск к Дудх Коши и еще один подъем на Намче Базар. Ночлег в гостевом доме.

День 17 Переход в Луклу (2840 метров) 7 часов. Наконец, мы возвращаемся в Луклу, где начинался поход, который будет казаться целой жизнью назад. Наслаждайтесь временем, чтобы поразмышлять о походе в группе и о личных достижениях всех, кто в нем участвовал. Также у вас есть время, чтобы исследовать город. Ночлег в гостевом доме.

День 18 Утренний вылет обратно в Катманду.30 минут. Получите удовольствие от последнего взгляда на горы, которые вы недавно посетили в последний раз, во время 35-минутного полета по живописным местам обратно в Катманду. По прибытии в Катманду нас встретят и отвезут в наш стартовый отель. Ночлег в гостинице.

День 19 Свободный день в Катманду. Это еще и свободный день на случай непогоды в Лукле.

День 20 Отбытие. Поездка заканчивается, наш представитель в аэропорту отвезет вас в международный аэропорт Катманду для вашего вылета из Непала.

Экскурсии Показать | Выставка групповых путешествий 2021

Благодаря более чем 47-летнему опыту групповых путешествий и успешному виртуальному мероприятию во время глобальной пандемии под нашими поясами, Экскурсии прочно вошли в календарь групповых путешествий.

Это непревзойденная возможность для экспонентов продемонстрировать продукты квалифицированным организаторам групповых путешествий, тренерам и туроператорам с более высоким уровнем адаптации на рынке групповых путешествий, чем в любом другом секторе.В январе 2022 года шоу исполняется 48 лет.

Мы все адаптировались к виртуальному миру за последние 18 месяцев и извлекли из него максимум пользы, однако нам очень не хватало ведения бизнеса лицом к лицу и встреч с коллегами и клиентами, старыми и новыми. Нам не терпится вернуться к построению отношений.

Экскурсии, посвященные однодневным поездкам, коротким перерывам и групповому отдыху в Великобритании и за границей, — это бесплатное мероприятие, которое необходимо посетить организаторам групповых путешествий, чтобы узнать о последних групповых турах и ценах, все под одной крышей и все за один день!

Чтобы стимулировать максимальную посещаемость посетителей, мы проводим ряд рекламных акций в течение дня, включая программу трансфера на автобусе, приглашающую посетителей с комфортом путешествовать на мероприятие, бесплатный чай на протяжении всего шоу, развлекательные мероприятия при открытии шоу и возможность воспользоваться стадионом. экскурсии и доступ к музею

Нам очень понравилось проводить время в Alexandra Palace, однако пришло время для перемен, и мы рады приветствовать наших экспонентов и посетителей на стадионе Twickenham на нашем мероприятии в январе 2022 года!

Еще рано, но мы заняты планированием грандиозного мероприятия…Смотрите это пространство или подпишитесь на наши обновления, и вы скоро услышите больше!

• Новое заведение

• Программа трансфера на автобусе с более чем 50 местами посадки и высадки посетителей.

• Возможность посетить Всемирный музей регби или принять участие в экскурсии по стадиону Твикенхэм

• Запишитесь на ночное ознакомление с изучением района Ричмонд-апон-Темз, которое приурочено к выставке.

• Private Coach Party Приветствуются возможности, если операторы автобусов хотят привезти на мероприятие своих ключевых заказчиков.

• Виртуальная ознакомительная программа дополнит встречу лицом к лицу на неделе после шоу, чтобы предоставить более подробную информацию о некоторых выбранных направлениях

Как и многие события 2022 года, мы будем гибридными! Пандемия принесла некоторые положительные результаты, и, несмотря на то, что ничто не заменит личные встречи, онлайн-встречи имеют ценность, поскольку они дают возможность предоставить более подробную информацию, не выходя из дома.

В течение недели после мероприятия мы углубимся в информацию о 10 наших целевых экспонентах и ​​продолжим успешную программу виртуального ознакомления, введенную в 2021 году.

Если вы пропустили их раньше, вы все равно можете просмотреть записи.

64% наших посетителей говорят нам, что они начинают с исследования местности, поэтому в Excursions мы хотим упростить вам задачу!

Как выставка Excursions уникальна, с планом этажа, установленным по пунктам назначения.Вы можете поговорить с экспонентами, уверенно зная, что географически они расположены в районе, который вы хотите посетить, и те, кто их окружает, вполне могут помочь завершить оставшуюся часть вашего маршрута! Мы призываем наших экспонентов сотрудничать друг с другом для построения групповых маршрутов и поддерживать вас в вашем планировании.

Регистрация посетителей будет открыта позже в этом году.

А пока почему бы не просмотреть информацию об экспонентах за прошлый год?

ЭЛЕКТРОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ

ПРОГРАММА

Мы действительно рассылаем групповые новости о поездках и выставках в течение года

Убедитесь, что вы подписались!

ОНЛАЙН

СПРАВОЧНИК

Просмотрите более 75 профилей в нашем онлайн-каталоге экспонентов, включая возможность загрузки брошюр

ПОСМОТРЕТЬ 75+ УЧАСТНИКОВ СЕЙЧАС

ПОДПИСАТЬСЯ

СОЦИАЛЬНЫЕ МЕДИА

Следите за нами в Facebook или Twitter и будьте в курсе новостей и возможностей для групповых путешествий

ПОСМОТРЕТЬ НАШИ ВИРТУАЛЬНЫЕ ПОЕЗДКИ ДЛЯ СЕМЬИ

СМОТРЕТЬ ВИДЕО

ГАЛЕРЕЯ

Просмотрите нашу видеогалерею участников, чтобы получить виртуальный обзор того, что вы можете увидеть, когда придете туда лично

ПРОСМОТР ГАЛЕРЕЯ

Остров Пик (Имья Це) | Rolwaling Excursion

Ваши отзывы не только дороги нам, но и могут быть полезны другим увлеченным путешественникам.Пожалуйста, не стесняйтесь поделиться с нами своим опытом поездки, заполнив эту форму отзыва. Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные поля отмечены *

Общий рейтинг *

Заголовок отзыва *

Обзор

Имя *

Электронная почта *

Национальность * Выберите CountryAfghanistanÅland IslandsAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorrAAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика theCook IslandsCosta RicaCote D’IvoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland (Мальвинских) островах Фарерских IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южный ТерриторииГабонГамбияГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГайтиОстров Херд и острова МакдональдХо LY Престол (Ватикан) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика OfIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Корейская Народно-Демократическая Республика ofKorea, Республика ofKuwaitKyrgyzstanLao Народно-Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyan Арабская JamahiriyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacaoMacedonia, бывшая югославская Республика ofMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian край, ОккупированнаяПанамаПапуа-Новая ГвинеяПарагвайПеруФилиппиныПиткэрнПольшаПортугалияПуэрто-РикоКатарВоссоединениеРумынияРоссийская ФедерацияRWANDA Saint HelenaS Saint Kitts and NevisS Saint LuciaS Saint Pierre and Miquelon Saint Vincent и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Том и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbia и MontenegroSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwan, провинция ChinaTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited арабского EmiratesUnited KingdomUnited StatesUnited Штаты Экваторияльная IslandsUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaViet NamVirgin остров , Британские Виргинские острова, U.С.Уоллис и Футуна, Западная Сахара, Йемен, Замбия, Зимбабве,

.

Сохраните мое имя, адрес электронной почты в этом браузере, чтобы в следующий раз я дал обзор.

Kongma tse Восхождение | Восхождение на пик Кхумду Гимал, Гимал Кхумбу

Район: Кхумбу Гимал в районе Эвереста
Ранее называемая пиком Мехра или просто Мехра, эта привлекательная гора возвышается к северу от Конгма Ла над ледником Кхумбу напротив Лобудже и является одной из нескольких небольших вершин, включая Покалде, которые делают вверх по длинному юго-западному хребту Нупцзе, между ледниками Кхумбу и Нупцзе.Если смотреть со стороны Горак Шеп, на вершине есть висящий ледник в форме ромба над круто наклонной скальной стеной, которая составляет Северную стену горы, которая, в свою очередь, прорезана диагональной ледяной рампой, ведущей к нижнему краю ледника.

С юга гора намного доступнее. Если смотреть с озер к востоку от Конгма Ла, небольшой ступенчатый ледник спускается с вершины между длинными скалистыми рукавами, образующими Южный и Юго-Восточный хребты горы. Края ледника обеспечивают нормальный маршрут восхождения.

Как и в случае с Покальде, виды с вершины впечатляют, особенно из-за близости массивной южной стены Нупцзе. Виды на север в сторону Пумори и Лхо Ла также выдаются.

Подробный маршрут Конгма Цзе.
День 01: Перелет из Катманду в Луклу.
День 02-08: Поход Намче-Тьянгбоче-Дингбоче.
День 09: Установить высокий лагерь возле Конгма Ла.
День 10: Восхождение на пик Конгма Цзе.
День 11: Переход в Горакшеп.
Дни 12: Восхождение на Калапаттар и / или посещение базового лагеря Эвереста.
День 13-17: Возвращение в Луклу.
Дни 14: Перелет из Луклы в Катманду.
Этот пик можно комбинировать с другими, такими как Phokalde, Island Peak или Lobuche East. Маршрут похода может включать пересечение перевала Чола в долину Гокио.

---

включает и исключает
Стоимость включает в эту программу:
Полная организация походного похода (гид, повар, повар, носильщики, все питание, приготовление пищи и туристическое снаряжение).
Пиковая плата за разрешение.
Пособие на скалолазание и его снаряжение
Высотная палатка, веревки, снежные штанги, газ (много топлива) и высокая еда.
Страхование персонала.
Плата за вход в национальный парк или заповедник.
Прибытие и вылет из аэропорта
Все наземные трансферы по маршруту.

В стоимость не включены расходы личного характера, личное альпинистское снаряжение, спасательные операции на вертолете и страхование от несчастных случаев.

TSE — серфинг-туры, уроки серфинга, сафари, серф-лагерь — Тамариндо

«Тамариндо серфинг — это самая законная трата для серфинга во всей Коста-Рике! Джонни — опытный гид, он знает каждый уголок…

Джо Б.Сан-Франциско, Калифорния

«Супер-серф-поездка с TSE, крутые волны! больные фотографии и никого нет на месте !! Спасибо Джонни! Классный парень ! … Просмотреть полный обзор »

Travel21032929604Нью-Йорк, Нью-Йорк

« Великолепные гиды Tamarindo Surf Experience помогли создать лучшее серф-приключение в моей жизни. Они знают все лучшие волны, а также … »

Тейлор, штат Калифорния, Каракас, Венесуэла

« Меня сразу же подобрали на самом крутом внедорожнике Defender, и я выбрал секретный маршрут к действительно веселому серфингу.Был фотограф на … »

Mehdi NCaracas, Венесуэла

« Удивительное путешествие по серфингу !!. Супер организовано. Отличная команда и волны с отличными условиями. Мы вернемся в следующем году. Это было изюминкой … ”

edumbriaCaracas, Венесуэла

“ Я занимался серфингом в другом месте, но когда я нашел TSE, и они взяли меня тоже в район, чтобы найти лучшие волны, просто идеальные, все много говорили о … «

145кастанедаСан-Франциско, Калифорния

« Моим приоритетом в поездке было улучшение моего серфинга.Я волновался, потому что мои ожидания были настолько высоки, но оставаться в TSE — это точно …

natacha1232018Нью-Йорк, Нью-Йорк

«Мы провели невероятное утро с Викторией, Ариэлем и Джони в Тамариндо. В нашу группу из четырех человек входила моя тринадцатилетняя дочь восьмилетняя … »

JL CNorman, Оклахома

« Мы запланировали сеанс с TSE, и он нам так понравился, что мы очистили свое расписание на второй день серфинга. Я без колебаний рекомендую TSE… ”

NYCTraveler1112Norman, Оклахома

“ Путешествовал с моими тремя сыновьями 21,19 и 17 лет, и у них была отличная неделя. Тамариндо — отличный курорт для серфинга, но что действительно сделало неделю действительно фантастической, так это … »

Adrian3339London, United Kingdom

« Мы начали с четырехфутовых волн в первый день, чтобы оценить нас — папу и дочь. На второй день мы пошли в красивое уединенное место с 6-футовыми волнами -…

Стейси ББогота, Колумбия

«Недавно я привез своего 16-летнего сына в Коста-Рику на серф-поездку и нанял TSE в качестве гидов / инструкторов.Я опытный серфер и в основном … »

Talley GBogota, Колумбия

« TSE — отличная программа для серфинга, которая принесет вам результаты сразу же в первый же день. Джонни отличный инструктор, который тебя подберет … ”

Christian BBogota, Колумбия

“ Я замечательно провел время с Tamarindo Surf Experience. Во время пребывания в Тамариндо мы с женой дважды бронировали номер у Джони. Мы смогли … »

Carson MBogota, Колумбия

« Не могу и мечтать о лучшем серфинге !!! С момента записи урока с Лизой, серфинга с Джонни и Викторией на камеру для профессионалов… »

Tal GBogota, Колумбия

« Мы прекрасно провели время и приедем снова! Нашим учителем был Джонатан, он был очень дружелюбным, динамичным и всесторонним. Спасибо! … Просмотреть полностью … »

Сараджанн Л. Богота, Колумбия

« Моя семья и я наслаждаемся сафари-турами. У них много занятий. Ресторан и вид на океан были действительно хорошими! Замечательная еда и хорошее …

sabrinatimmer01 Брюссель, Бельгия

«Урок и впечатления были просто потрясающими! Мне и моим детям очень понравилось с инструктором.Он очень профессионален и терпелив, очень …

spencerjohnson Балтимор, Мэриленд

«Я начинающий серфер. Я добился огромных успехов в TSE и теперь чувствовал бы себя комфортно, играя в составе во время любого недружелюбного перерыва или … »

Эдгард Убогота, Колумбия

« TSE — это профессиональная команда. Они предлагают вашему вниманию и гарантированное удовлетворение. Я был в первом классе с лучшими … ”

lmballesterosletrasBogota, Colombia

“ Моя семья провела серф-экскурсию с TSE по предложению наших друзей в Лангосте.Опыт намного превзошел наши ожидания. Мы потратили половину …

Грег К. Чарлстон, Южная Каролина

«Джонни обладает харизмой, терпением и опытом, чтобы обучать серфингу людей всех возрастов. У нашего 8-летнего ребенка был большой опыт серфинга в Тамариндо … »

carlos2907Charleston, South Carolina

« Это клише, но это правда: серфинг может изменить вашу жизнь. Он изменил мою жизнь к лучшему, и Tamarindo Surf Experience был в центре внимания… »

art gReno, Nevada

« Фантастические гиды по прекрасным пляжам, потрясающие впечатления от серфинга от новичков до продвинутых Джонатан и Виктория со всем справятся. Намного лучше, чем … ”

shanemeekReno, Nevada

“ Джонатон и Виктория принесут вам лучший опыт обучения — они улучшат ваш серфинг за день и сделают его таким приятным — и если вы … »

Laurie MCaracas, Венесуэла

« Наш урок серфинга в TSE был ФАНТАСТИЧЕСКИМ! Команда забрала нас в том месте, где мы остановились, Плайя Лангоста, ровно в 8 часов утра, и мы поехали на короткую дистанцию… »

Рик Шестерфилд, Миссури

« Джонни — невероятный серфер и даже лучший учитель. Если кто-то хочет получить урок серфинга, отправляйтесь к Джонни и Виктории, потому что они дадут … ”

jdonlin21Saint Louis, Missouri

“ Tamarindo Surf Experience предоставил профессиональные, подробные и забавные инструкции нашим 5 детям в возрасте 15, 17, 19, 21 и 23 лет. Джонни позаботился о том, чтобы каждый из …

ГдонлинЧестерфилд, Миссури

«Нам сообщил имя и номер Джонни местным жителем Коста-Рики.Мы позвонили в очень ограниченное время, и Джонни и его команда, похоже, отказались … »

Шон Д.Сент-Луи, Миссури

« Серфинг-приключение на грузовиках Land Rover Defender 110 к отдаленным пляжам с опытными серферами, которые также являются замечательными учителями! Мы занимались серфингом раньше … ”

Peter_RidgeHopkinton, Massachusetts

Project MUSE — Выступление на открытии планируемой книжной выставки в Рейкьявике, Исландия

В сентябре 1942 года TSE приняла приглашение Британского Совета выступить на открытии выставки британских книг в Исландии.Однако плохое здоровье заставило его отменить выставку, и выставка была отложена. Когда Британский совет возобновил свой запрос в апреле 1943 года, TSE снова согласился. Однако предложенные тогда меры существенно отличались от того, что было обещано TSE осенью: то, что должно было быть недельной экскурсией по воздуху, теперь превратилось в трехнедельную морскую экспедицию без определенного плана его возвращения в море. СОЕДИНЕННОЕ КОРОЛЕВСТВО. По мере того как переговоры затягивались, TSE почувствовал, что им манипулируют, и 7 мая попросил заступиться своего знакомого дипломата Стивена Гасели.К 12 мая визит был отменен, к облегчению TSE. К этому времени, однако, он уже написал свой адрес (TS, 19pp), части которого адаптированы из «Социальной функции поэзии», недавнего обращения TSE к Британо-Норвежскому институту (6.436) и из «Цивилизации: Природа культурных отношений », его недавнее обращение к англо-шведскому обществу (6.420).

Разочарование TSE усугублялось полученным 4 мая списком выставляемых книг, отобранных Министерством информации Великобритании.«Я сохранил в своем распоряжении копию списка книг, выставленных как свидетельство британской культуры», — иронично прокомментировал он Джону Хейворду 7 мая. «[В] списке, озаглавленном« Современная художественная литература, биография и письма », мне не удалось найти имена Вирджинии Вульф, Форстер, Элизабет Боуэн или Грэма Грина. Поэзии, литературной критики или литературной стипендии просто не было ВООБЩЕ ». После отмены 13 мая он написал Уильяму Бриджес-Адамсу из Британского Совета: «Если выставка снова будет отложена, могу ли я предположить, что это даст возможность кому-то более разумно выбирать книги.. . . Вряд ли можно сказать, что если бы я видел список на более раннем этапе, мне бы не хотелось открывать выставку ».

Я чувствую, что этот случай требует чего-то большего, чем слова приветствия и объяснения, которыми обычно открывается выставка. Вы не ожидаете, что я буду экспертом по всем типам представленных здесь книг: поэтому я предлагаю уделить большую часть времени разговору о том, о чем я знаю больше всего, а именно о поэзии и, в частности, современной английской поэзии.Но прежде чем я начну, я хотел бы сказать несколько слов об этих книгах в целом. Я не энциклопедия и не могу объяснить все книги, которые вы увидите, или обсудить прогресс в науке, медицине и юриспруденции; но я кое-что знаю о книгах как о книгах, даже когда не понимаю, что в них находится. Я имею в виду, что я как издатель, так и автор, и поэтому знаю кое-что о спросе и предложении книг в настоящее время.

Книги на этой выставке, которые меня больше всего интересуют и на которые я обращаю особое внимание, — это те книги, которые были изданы в течение последних трех с половиной лет в условиях военного времени.Это также книги, о которых вряд ли кто-либо узнает здесь из-за остановки транспорта в эти годы. Этот выбор обязательно неполный. По одной причине, сбалансированный выбор всех книг, опубликованных и достойных публикации в течение этих трех лет, был бы слишком большим, чтобы это было возможно; с другой стороны, невозможно иметь такую ​​выставку полностью обновленной, чтобы дать ясное представление о том, что все еще делалось в 1943 году.