Как открыть детский развивающий центр с нуля пошагово в москве: Как открыть детский развивающий центр с нуля

Регистрация

Для того чтобы легально заниматься данным видом деятельности, нужно соответствовать необходимым государственным стандартам. Это касается как документации, так и техники безопасности.

Прежде всего, нужно определиться с материально-правовой формой: ИП или ООО. Далее, стоит получить все необходимые документы и разрешения от санитарно-эпидемиологической службы и пожарной инспекции.

Помещение развлекательного центра должно соответствовать всем нормам безопасности.

Лучше всего поручить подготовку и оформление документов опытному юристу. Он сделает это намного быстрее, а вы сэкономите время и силы и сможете заняться более важными организационными вопросами.

Помещение

Очень важно выбрать как удачное месторасположение развлекательного учреждения, так и выгодное оформление интерьера. Родители, как правило, обращают пристальное внимание на интерьер и комфортабельность садика. У детей должно быть много пространства для игр и комфортная зона для отдыха.

Персонал детского развивающего заведения

Схема управления детским центром

Особое внимание нужно уделить грамотному подбору воспитателей. Воспитатель должен быть мудрым, любить детей, иметь соответствующее педагогическое образование и опыт работы.

Не стоит доверять воспитание детей малоопытному человеку, это плохо скажется на репутации вашего центра. Лучше всего самостоятельно отбирать персонал, ведь вы лично будете нести всю ответственность за обучение и уход за детьми.

Программа обучения

Обучение детей

Чем детсад отличается от обучающего центра? Прежде всего, тем, что в центре ваш ребенок получит необходимую подготовку к школе, а не будет просто играть со сверстниками. Воспитатели в виде игр, обучают детей читать и считать, помогают развить каждому ребенку его творческие таланты.

Если создание развивающего клуба вас заинтересовало, рекомендуем также почитать с чего начать бизнес по организации детских праздников.

Игровой развивающий клуб – это выгодный бизнес, хоть и не быстроокупаемый. Если вам нравится обучать малышей, вы находите с ними общий язык то, что мешает превратить хобби в работу и полноценный способ заработка.

На самом деле, идей для бизнеса с нуля, предостаточно. О других, не менее перспективных вариантах заработка вы сможете прочитать в следующих наших статьях.

Чтобы дети росли умными и успешными, или Как открыть детский развивающий центр

Все родители мечтают о том, чтобы их дети росли умными и успешными. Поэтому сейчас папы и мамы задумываются над специальными развивающими занятиями для своего чада чуть ли не с первых дней его рождения, а то и еще раньше. И это есть хорошо, ведь инвестиции в развитие и образование ребенка, да по тому же иностранному языку, — это стопроцентно беспроигрышное вложение денег. В помощь же мамам и папам в каждом крупном городе точно сегодня действуют так называемые центры, клубы или студии, предназначением которых как раз и является развитие детей. А вот что необходимо для того, чтобы организовать такую школу? Как зарегистрироваться? Какие документы для этого необходимы? Какими требованиями нужно руководствоваться при подборе персонала для работы с детьми? Рассмотрим основные шаги, которые необходимы для открытия такого бизнеса.

Основное правило – любовь к детям

Первое и важное, что нужно – быть абсолютно уверенным в том, что именно этим видом бизнеса вы хотите заниматься. Поэтому спросите себя для начала, почему вы хотите уйти в эту сферу.

– Организовать такое дело решила, потому что появился собственный ребенок, которого хотелось водить на развивающие занятия, но в городе никаких центров для малышей на тот момент не было, – рассказывает Катерина Абельская, руководитель студии раннего развития «Тили-Мили-Трям» в Витебске. – Мой сын, собственно говоря, и стал первым посетителем студии. И еще была задача поменять сферу деятельности, хотелось заниматься чем-нибудь интересным и полезным.

В чем-то похожая ситуация получилась и у Алеси Кленовской, замдиректора сети центров детского развития «Бэби-клаб»:

– В первую очередь нужно большое желание, все остальное – вторично. Плюс нужно четко представлять себе, что ты хочешь. Например, в нашей ситуации (у нас два соучредителя, я и моя подруга) получилось как. У нас были дети, и мы своих малышей водили в другие развивающие центры. Уже в процессе мы понимали, что нам нравится, а что нет, что хотели бы переделать, а после появилось желание создать такой центр, в который бы нам хотелось приводить своих собственных детей. Сами мы уже пятый год на рынке, а начинали с периферии. Для чего? Именно для того, наверное, чтобы сделать там максимальное количество не просто шагов, а ошибок, и потом только уже прийти в Минск.

Разрабатываем идею

Определитесь, детей какого возраста будет обучать ваш центр. Например, это будут 3-4-летние малыши, дети 5-6 лет или 6-7, т.е. уже предшкольного возраста. Затем нужно разбить детей на группы по возрастам и составить расписание занятий для каждой из них.

Специалист по работе с клиентами учебного центра ЮКОЛА-ИНФО-Брест, менеджер проекта TopKids Елизавета Чижик:

– Мы уже более 10 лет на рынке образовательных услуг и проводим обучение для взрослых. За это время нас неоднократно посещала идея открытия детского направления, и вот в сентябре 2014 года был запущен проект TopKids. Слоган нашего центра детского развития звучит так: «Дети, которые изменят мир». Мы верим, что наши преподаватели могут раскрыть возможности и помочь развить природные способности каждого ребенка.

Выбираем методики

– Методик много, главное – правильно в них сориентироваться и найти педагогов, которые смогут по ним работать (в педвузах методики раннего развития изучают очень поверхностно, поэтому педагог должен активно самообразовываться, быть в курсе новинок, много читать по данной теме), – советует Катерина Абельская. – Многие методики хорошо сочетаются и комбинируются друг с другом, и уже задача педагога – выбрать самые лучшие элементы и применять их на занятиях. Особенно ответственно, на мой взгляд, нужно подходить к выбору методики обучения чтению. Мы, например, работаем по методике Николая Зайцева, которая задействует зрительную доминанту восприятия, проще говоря, ребенок с самого начала видит правильное написание огромного количества слов, а значит, в будущем он будет писать грамотно.

Директор витебской студии раннего развития пояснила, что зайцевская методика направлена в первую очередь на понимание прочитанного, а не на механическое озвучивание графических символов, как при звуко-буквенном подходе (с помощью которого с середины 80-х годов прошлого века учат в школах). К примеру, при фонетическом подходе «зуб» и «суп» оканчиваются одинаково. А потом бедные дети начинают писать буквы и оказывается, что их предыдущие знания не сочетаются с новыми. Зачем, спрашивается, им было все это заучивать и отрабатывать? Они потом и пишут «фторник», «ва кно», «йожык».

– Обучение чтению дошкольников – это вообще большая отдельная тема для разговора, – продолжает Катерина. – Во многих школах на собраниях родителей будущих первоклассников говорят, мол, не надо детей учить читать, всему научат в первом классе. Вот только получается почему-то, что первоклашки, не умеющие читать, уже к декабрю попадают в категорию «отстающих», и выясняется: чтобы догнать более успешных одноклассников, с ними нужно дополнительно заниматься. То есть с первоклассниками уже должны работать репетиторы (хотя еще 20 лет назад это бы считалось абсурдным!). А если бы ребенка за год-два до школы отдали в хороший центр развития, он гарантированно был бы успешен в школе.

Елизавета Чижик отмечает, что занятия в их центре полезны не только детям, но и родителям, которые занимаются вместе с их чадами:

– Преподаватели нашего центра используют в своей работе авторские программы и элементы известных методик других педагогов. Именно элементы, а не целые методики.

Алеся Кленовская по поводу программ говорит, что самым простым выходом будет купить франшизу:

– Программы – это то, на что пойдут люди. И это может быть по-разному. Проще всего, конечно, купить франшизу (иначе говоря, это покупка лицензии на бизнес другой компании и потом уже работа под брендом этой компании) хорошего раскрученного центра и снять с себя головную боль.

Покупать же замдиректора сети центров детского развития «Бэби-клаб» советует все-таки белорусскую франшизу, так как она адаптирована на наших детей:

– Да, в той же России очень много крутых центров, но практика уже других наших центров показывает, что российское у нас не идет.

Регистрируем бизнес

Сейчас можно регистрироваться в качестве ИП (с недавнего времени предприниматели имеют право брать наемных работников) или открывать частное предприятие. То есть, собственно, что нужно делать: выбрать подходящую для себя систему налогообложения и работать.

Оформляем помещение

Существуют определенные требования, которым должны соответствовать помещения, где и будут проходить занятия с детьми. К примеру, должна быть определенная высота потолков, определенная освещенность и еще много-много чего. Вся необходимая информация подробно изложена в законодательстве.

Кстати, сам выбор помещения – это дело тоже непростое.

– Выбор помещения – один из важных моментов. Учебные классы должны быть просторными, светлыми и теплыми, а также располагаться не выше второго этажа, – объясняет менеджер проекта TopKids. – Безусловно, самое правильное расположение детского клуба – в центре спального района, желательно с большим количеством новых домов.

С важностью этого пункта согласна и Алеся Кленовская:

– Безусловно, очень важно найти место, в которое пойдут люди. Если говорить про то, какое оно должно быть, – ни большое ни маленькое, оно должно соответствовать вашим целям, т.е. что вы будете там делать. Более того, место должно соответствовать всевозможным нормам: пожарным, санитарным и др. И что касается дошкольного образования, дополнительного образования школьников – здесь инструкции четко прописаны и требования жесткие.

Подбираем персонал: образование+опыт+качества

Чтобы работать в детском развивающем центре, одного диплома об оконченном соответствующем образовании ох как мало.

– Помимо формальной стороны дела (диплома о педагогическом образовании), нужен еще набор многих качеств, – говорит Катерина Абельская. – Во-первых, это умение и желание работать с детьми, коммуникабельность. Также требуется высокая работоспособность (это далеко не такая легкая работа, как может показаться на первый взгляд), желание развиваться профессионально, креативность и многое другое.

Не мало значит, по словам Алеси Кленовской, и опыт работы.

Открываем центр и рекламируем себя

Любое дело пиар любит. Тут все зависит от того, какую сумму вы можете потратить на рекламу себя. Если деньги позволяют – значит, можно придумать и рекламную мини-кампанию, а если в обрез – значит, выходом будет реклама в средствах массовой информации, а также продвижение в соцсетях.

Сколько стоит открыть такой бизнес?

Самый щепетильный вопрос в любом бизнесе.

Катерина Абельская рассказала свою историю:

– Это у всех по-разному. У нас в студии самые большие первоначальные расходы были связаны с приобретением дидактических пособий (около 2 тысяч евро), плюс расходы на аренду, коммунальные платежи, мебель. Деньги брала в долг у друзей, пыталась взять кредит под старт-ап (это было почти 6 лет назад), но условия были неподъемными – огромные проценты, очень маленькая отсрочка первого платежа. Если бы влезла в кредит, пришлось бы, наверное, почку продавать, чтобы рассчитаться…

По мнению Алеси Кленовской, открыть детский развивающий центр будет стоить где-то в районе 10 тыс долларов:

– Здесь многое зависит от помещения. Вот если взять помещение в 70 квадратов, делать ремонт по всевозможным нормам, обустраивать его всем необходимым, плюс нужно учитывать еще и аренду, рекламу какую-то, т.е. чтобы «под ключ» открыться и вести занятия – приблизительно это будет стоить, я думаю, тысяч десять долларов.

Стоит ли заниматься этим делом сейчас?

– Сегодня открываться очень рискованно: платежеспособный спрос населения низкий, конкуренция очень большая, аренда высокая. Я бы сейчас не рискнула. Хотя дело очень нужное, – подытоживает директор студии «Тили-Мили-Трям». – При существующем качестве государственных программ дошкольного и школьного образования дополнительные занятия просто необходимы, особенно если родители заинтересованы в том, чтобы у ребенка не было проблем с учебой в школе. К сожалению, надеяться на то, что «всему и так научат» в садике и школе, не приходится. Правда, далеко не все родители это пока понимают.

Если же вы твердо решили, что будете открываться, и никакой кризис вам не страшен, Елизавета Чижик советует обратить внимание на период конец лета-начало осени:

– Идеальное время для открытия клуба — конечно, сентябрь, начало учебного года. Однако еще лучше, если ваше заведение распахнет двери в начале августа, потому что уже в это время многие ответственные родители как раз составляют расписание для своих детей на будущий учебный год.

Алеся Кленовская считает, что в любом бизнесе можно преуспеть, несмотря ни на экономическую ситуацию, ни на ситуацию в общем в данной сфере, когда кажется, что вроде бы ниша уже занята:

– Если человек занимается любимым делом, если он креативен – у него не может не пойти. Да, у него может быть не 3 рубля прибыли, как он рассчитывал, но, например, 1,5-2 он все равно получит, своих клиентов он найдет.

Как открыть центр детского развития с нуля? Что нужно для открытия детского развивающего центра?

Сегодня все большую популярность набирают товары и услуги, так или иначе связанные с детьми. Одно из первых мест в этой сфере — дошкольные развивающие центры. В связи с катастрофической нехваткой мест в государственных дошкольных учреждениях, а также их повсеместной ветхостью и обнищанием, отличной идеей являются различные центры развития для малышей.

Поэтому многие мамы, обеспокоенные отсутствием качественного развития своих детей, а также те, кто ищет возможности заработать, «не отрываясь от ребенка», все чаще задумываются о том, как открыть детский центр. Что для этого нужно сделать в первую очередь и сколько сил и ресурсов придется потратить на начальном этапе. На эти и многие другие вопросы мы постараемся ответить в рамках данной статьи.

Анализируем рынок

Итак, вы решили открыть детский развивающий центр.С чего начать и что искать в первую очередь? Как и в любом другом бизнесе, лучше всего начать с анализа существующего рынка услуг. Чтобы будущее предприятие было успешным, в первую очередь необходимо внимательно осмотреться и трезво оценить наличие потенциальных конкурентов. Перед открытием детского развивающего центра узнайте, есть ли такие учреждения в вашем районе:

1. Государственный детский сад. К преимуществам такого учреждения можно отнести относительно невысокую стоимость услуг и то, что дети находятся под присмотром в течение всего дня.Недостатки — большое количество малышей в группе, что отрицательно сказывается на качестве учебного материала. Кроме того, зачастую оставляет желать лучшего квалификация и уровень заинтересованности воспитателей.
2. Частный детский сад. Из хорошего — небольшие группы и высокий интерес учителей. К минусу можно отнести высокий уровень оплаты.
3. Спортивные секции. Достаточно узконаправленное развитие, к тому же детей туда обычно берут не раньше трех-четырех лет.
4. Фитнес-клубы. Примерно то же, что и спортивные клубы, но стоимость их посещения намного дороже.
5. Кружки в различных клубах по интересам. Из плюсов — низкая заработная плата и возможность часто менять направление — одному не понравилось — попробуем другое. По «возрастному цензу» — в эти учреждения обычно принимаются дети не младше 4-5 лет. К тому же педагогический уровень коллектива не всегда оправдывает ожидания родителей.

Если в вашем районе уже достаточно перечисленных выше заведений, подумайте, можете ли вы предложить своим клиентам то, что будет достаточно конкурентоспособным.

Как открыть детский развивающий центр: бизнес-план

• разработать саму концепцию бизнеса — подумать, какие именно услуги вы будете оказывать;
• оформить и оформить все разрешительные документы;
• подбирает и оформляет документы на помещение, в котором будет расположен центр;
• приобрести необходимое оборудование, методические пособия, игрушки и др .;
• определим, какие специалисты могут помочь вам в работе, устроим кастинг для приема на работу;
• провести грамотную рекламную кампанию, организовать презентацию нового центра разработки;
• для настройки рабочего процесса, для устранения мелких проблем, которые не могут быть решены, пока центр не заработает;

А теперь остановимся на некоторых из этих моментов более подробно.

Выберите комнату

• Если вы не планируете открывать полноценный детский сад даже с мини-консолью, то вам достаточно общей площади от 50 до 100 м. ² .
• Обратите внимание на высоту потолков — не менее 3 м.
• Помещение должно быть разделено на несколько изолированных помещений: гардеробная / приемная, место для занятий, игровая комната, туалет / умывальник. Если ваш центр рассчитан на длительное пребывание детей, необходимо также выделить отдельную комнату для сна и приема пищи, а также комнату для персонала.
• Отделка стен и потолка во всех комнатах должна быть такой, чтобы можно было проводить регулярную влажную уборку. Обычные бумажные обои не подходят, придется делать ремонт.
• В спальнях и игровых комнатах необходимо соблюдать температурный режим — 19-21 ° С.
• Все выключатели и розетки должны располагаться не ниже 1,8 м над уровнем пола.
• Помещение должно иметь пожарный выход и выводиться из жилого фонда.

Наем персонала

Прежде чем открывать детский развивающий центр с нуля, подумайте, какие услуги вы будете оказывать. Можно сказать, что подбор персонала — важнейший этап в процессе открытия.От того, насколько квалифицированными и целеустремленными будут ваши сотрудники, зависит, будет ли ваш центр успешным и популярным. Минимальное количество сотрудников, которое вам понадобится:

Онлайн-программирование для детей

1/5

Дэвид Чи, 10 лет

Гордый выпускник Уайтхэта-младшего

Создано приложение «Безопасная зона», которое отмечает зоны, небезопасные для детей, с предупреждением, если кто-то входит в эту зону.

2/5

Хиранья Раджни, 7 лет

Гордый выпускник Уайтхэта-младшего

Создал приложение «Язык жестов», которое позволяет людям общаться с люди с нарушением слуха, использующие американский язык жестов.Ее тоже освещал Forbes.

3/5

Мэй Мэй, 9 лет

Гордый выпускник Уайтхэта-младшего

Создано приложение «Anti Bullying», которое позволяет детям сообщать о случаях запугивания и домогательства быстрыми и стандартными способами.Ее приложение также было признано Honr’ble Министр правозащитников.

4/5

Шаурья Шарма, 12 лет

Гордый выпускник Уайтхэта-младшего

Создал приложение «Slack for School», которое позволяет учащимся и учителям более содержательно участвовать в обмене домашними заданиями и беседами.

5/5

Юврадж Шах, 11 лет

Гордый выпускник Уайтхэта-младшего

Создано приложение Med Maze, которое помогает соединить людей, у которых есть лекарства, срок годности которых истекает, с людьми, которые в них нуждаются и не могут себе их позволить.

CITY STARS | УЧЕНИКАМ

Упражнение 2, с. 63

Что вы знаете о торте «Москва»? Что еще вы хотели бы узнать? Запишите три вопроса.

Прослушайте и прочтите текст, чтобы узнать, сможете ли вы ответить на свои вопросы.

Многие города по всему миру славятся своими уникальными деликатесами — например, Эстерхази в Будапеште.В таких городах, как Санкт-Петербург, Киев, Бостон и Нью-Йорк, есть свои торты, и у каждого из них своя история. Поэтому было удивительно, что в Москве не было своего особенного десерта. Идея создать торт «Москва» пришла в голову ведущим кондитерам со всей Москвы. Правительство Москвы поддержало идею и организовало конкурс.

Было решено, что торт выберут и москвичи, и знатоки. Он должен представлять Москву как город. Его должны уметь испечь как опытные кондитеры, так и люди, которые просто любят готовить.Таким образом, это станет поистине праздничным угощением, которым сможет насладиться каждый.

Для оценки конкурса создана экспертная комиссия. В него входили многие известные повара и пекари. Председателем комитета был известный пекарь Александр Селезнев, основатель Кондитерской Александра Селезнева. В комитет входили и другие повара — например, Лара Кацова, ведущая телепрограммы «Домашняя кулинария»; Максим Сырников, исследователь русской кухни; и Алексей Зимин, известный шеф-повар и кулинарный критик.В состав комиссии вошли известные актеры, музыканты, спортсмены и москвичи, члены «Активного гражданина».

Конкурс начался с того, что крупнейшая российская кондитерская компания United Confectioners создала пять тортов из популярных ингредиентов. Каждый из рецептов был уникальным:

«Орех со сгущенкой» — торт, состоящий из четырех слоев меренге с начинкой из сгущенного молока (вареного в жестяной банке) и фундука;

«Экзотический коктейль» , состоящий из двух лепешек из меренги с тертым миндалем и слоев малинового желе и мусса из экзотических фруктов;

«Малиновый миндаль» , миндальный торт с начинкой из сливочного масла и заварного крема и малиновой глазурью;

«Шоколадно-клубничный» , бисквитный торт с клубникой и молочной шоколадной начинкой;

«Фисташки с вишней» , состоящий из бисквитов из лесных орехов, прослоенных вишневым желе и фисташковым муссом.

5 сентября 2015 года на сайте http://tortmoskva.ru/ стартовало онлайн-голосование. Также граждане могли проголосовать во время фестиваля «Московская осень», а также в крупных универмагах и предприятиях общественного питания. Дополнительно был проведен опрос в кафе и кондитерских по всей столице. Кроме того, по всему городу открыли 50 специальных избирательных участков с плакатами и урнами для голосования, оформленными в виде коробок для торта. Для исследования было напечатано 100 000 бюллетеней.

Только на официальном сайте в голосовании приняли участие более 50 тысяч человек.По итогам голосования в шорт-лист попали три торта. Это были торты «Орех со сгущенкой», «Фисташковая вишня» и «Шоколадно-клубничная». На завершающем этапе «Орех со сгущенкой» превратился в торт «Москва»! Ничего удивительного! Сгущенка используется в каждом доме Москвы и фундук. очень популярны в России.

Теперь торт «Москва» производят в пекарнях и кондитерских по всей столице. Его часто можно увидеть в специальных коробках в витринах кафе, ресторанов и магазинов.

CITY STARS | УЧЕНИКАМ

Упражнение 1, с. 85

Посмотрите на картинки и название текста. Что такое Путешествие на Рождество? Что люди могут там делать?
Слушайте и читайте, чтобы узнать.

Я был во многих местах, но мое любимое — Москва. Российская столица — лучший город для встречи Нового года. С 16 декабря 2016 года по 15 января 2017 года в Москве прошло 4-е «Путешествие в Рождество».

Во время праздника весь город ожил. Общественные места стали еще привлекательнее за счет ярких и красивых праздничных украшений. Площадки фестиваля работали до 3 часов ночи в канун Нового года. Также лучшие художники из России, Франции и Италии установили световые инсталляции на улицах, создав более 400 светильников, 3 гигантских световых шара, 6 каруселей и 144 украшенных елки. На Театральной площади установили большой каток. Дважды в день на площадках проходили такие известные спектакли, как «Щелкунчик», «Лебединое озеро», «Чиполлино» и «Белоснежка».В состав кастинга вошли 50 звезд фигурного катания. Кроме того, для всех были открыты различные образовательные проекты, концерты, мастер-классы, квесты и спортивные соревнования.

Также была рождественская ярмарка, в которой приняли участие 15 стран. Среди них были Бельгия, Китай, Чехия, Греция, Индия, Италия, Латвия, Мексика, Марокко, Перу и Испания. Свою продукцию на ярмарку привезли также 40 регионов России. В их число вошли Тверская область, Астраханская область, Мурманская область, Калининградская область, Республика Карелия, Оренбургская область, Нижегородская область, Владимирская область, Тульская область, Ивановская область и многие другие.Участники проекта «Активный гражданин» проголосовали за то, как организовать фестиваль и какие товары продавать. Москвичи выбрали традиционные товары — сладости, сувениры и елочные игрушки.

В фестивале также приняли участие множество ресторанов и кафе. Среди них были Café Pushkin — закусочная из Беверли-Хиллз, Porto Mikonos — греческий ресторан, LavkaLavka — фермерская сеть и Tchaikovsky — кафе. В ресторанах подготовлено эксклюзивное меню, в которое вошли традиционные рождественские блюда и напитки.Меню менялось каждую неделю. Посетители ярмарки имели возможность попробовать традиционные горячие напитки, приготовленные по старинному рецепту.

У нас была возможность увидеть увлекательную развлекательную программу с выступлениями уличных танцоров и актеров. В веселье приняли участие многие известные коллективы. Среди самых ярких шоу — Pulsar Show, Pandora Show, театр Анастасии Обертаевой, пиротехнические шоу и шоу Bright people и Tall Brothers.

Соревнования и квесты были организованы на 17 площадках для желающих оставаться активными и согреться в мороз.50 000 участников рождественского квеста были награждены призами, а посетители фестиваля могли посетить интерактивные семейные программы. Лучшие детские проекты Москвы представили 3 тысячи мастер-классов и развлекательных программ. Среди них Мастерславль — город мастеров, Кидбург — город профессий, Кулибин Про — мастерская технического творчества, Sm-47 — плотницкий кружок и творческие клубы Bosco.

Также прошли благотворительные акции. Фонд Ксении Алферовой и Егора Бероева «Яесть» организовал мастер-классы по изготовлению игрушек и декора.Еще одно благотворительное мероприятие, организованное Полиной Тумашик, проект Юсуповой «Добрый пост» — подарило посетителям фестиваля возможность получить иллюстрированную открытку и отправить ее близким. Кроме того, фонд Лизы Арзамасовой провел мастер-класс хороших идей, где все желающие могли сделать подарки пожилым людям в домах престарелых. Это был уникальный опыт.

Онлайн-курс по развитию детей в старших классах | Бесплатное обучение для жителей Висконсина, обучающихся на дому | Факультативные Интернет-классы

• Курсы K-12
  • Элементарный
    • • Детский сад
        • Английский
        • Математика
        • Здоровье и П.E.
        • Технологии
        • Искусство и дизайн
        • Окружающая среда
        • Музыка
      • 1 класс
        • Английский
        • Математика
        • Здоровье и П.E.
        • Технологии
        • Искусство и дизайн
        • Окружающая среда
        • Музыка
      • 2-й класс
        • Английский
        • Математика
        • Здоровье и П.E.
        • Технологии
        • Искусство и дизайн
        • Окружающая среда
        • Музыка
      • 3 класс
        • Английский
        • Математика
        • Здоровье и П.E.
        • Технологии
        • Искусство и дизайн
        • Окружающая среда
        • Музыка
      • 4 класс
        • Английский
        • Математика
        • Здоровье и П.E.
        • Технологии
        • Искусство и дизайн
        • Окружающая среда
        • Музыка
      • 5 класс
        • Английский
        • Математика
        • Здоровье и П.E.
        • Технологии
        • Искусство и дизайн
        • Окружающая среда
        • Музыка
    • Как работает онлайн-начальная школа Плюсы и минусы начальной школы онлайн
  • Средняя школа
    • 6 класс
      • Здоровье
      • 6 класс естествознания
      • Шестой класс по математике
      • Магистр физического воспитания
      • Действия и выступления
      • Театральная техника и дизайн
      • Признательность музыки
      • Введение в цифровое искусство
      • Введение в информатику
      • Чтение
      • Общественные науки 6-го класса
    • 7-й класс
      • Здоровье
      • Карьера
      • Магистр физического воспитания
      • Продовольственная динамика
      • Действия и выступления
      • Театральная техника и дизайн
      • Признательность музыки
      • Мировое исследование языка
      • REAL: Ответственное образование Ответственность на всю жизнь
      • Клавиатура
      • Введение в цифровое искусство
      • Введение в информатику
      • Шлюз в технологии 1
      • Шлюз в технологии 2
      • Business Ventures
      • Языковые курсы для 7 классов
      • 7 класс по математике
      • Общественные науки 7-го класса
      • 7 класс естествознания
    • 8 класс
      • Здоровье
      • Карьера
      • Магистр физического воспитания
      • Продовольственная динамика
      • Действия и выступления
      • Театральная техника и дизайн
      • Признательность музыки
      • Мировое исследование языка
      • Испанский 1
      • Латиница 1
      • Немецкий 1
      • Французский 1
      • Клавиатура
      • Введение в цифровое искусство
      • Введение в информатику
      • Шлюз в технологии 1
      • Шлюз в технологии 2
      • Цифровая обработка изображений
      • Business Ventures
      • Языковые курсы для 8-х классов
      • 8 класс по математике
      • Общественные науки 8-го класса
      • 8 класс естествознания
      • REAL: Ответственное образование Ответственность на всю жизнь
    • Факультативы
      • Здоровье
      • Карьера
      • Магистр физического воспитания
      • Продовольственная динамика
      • Действия и выступления
      • Театральная техника и дизайн
      • Признательность музыки
      • Мировое исследование языка
      • Испанский 1
      • Латиница 1
      • Немецкий 1
      • Французский 1
      • REAL: Ответственное образование Ответственность на всю жизнь
      • Клавиатура
      • Введение в цифровое искусство
      • Введение в информатику
      • Шлюз в технологии 1
      • Шлюз в технологии 2
      • Цифровая обработка изображений
      • Business Ventures
  • Средняя школа
    • 9 класс
      • AP 9 класс
      • Искусство 9 класс
      • Бизнес-образование 9 класс
      • Английский 9 класс
      • Семья и потребительские науки 9 класс
      • Здоровье и физкультура 9 класс
      • IT 9 класс
      • Математика 9 класс
      • Музыка 9 класс
      • Естественные науки 9 класс
      • Общественные науки 9 класс
      • Мировые языки 9 класс
    • 10-й класс
      • AP 10 класс
      • Искусство 10 класс
      • Бизнес-образование 10 класс
      • Английский 10 класс
      • Семья и потребительские науки 10 класс
      • Здоровье / физкультура 10 класс
      • IT 10 класс
      • Математика 10 класс
      • Музыка 10 класс
      • Естественные науки 10 класс
      • Общественные науки 10 класс
      • Мировые языки 10 класс
    • 11 класс
      • AP 11 класс
      • Искусство 11 класс
      • Бизнес-образование 11 класс
      • Английский 11 класс
      • Семья и потребительские науки 11 класс
      • Здоровье / физкультура 11 класс
      • IT 11 класс
      • Математика 11 класс
      • Музыка 11 класс
      • Наука 11 класс
      • Общественные науки 11 класс
      • Мировые языки 11 класс
    • 12 класс
      • AP 12 класс
      • Искусство 12 класс
      • Бизнес-образование 12 класс
      • Английский 12 класс
      • Семья и потребительские науки, 12 класс
      • Здоровье / физкультура 12 класс
      • IT 12 класс
      • Математика 12 класс
      • Музыка 12 класс
      • Естественные науки 12 класс
      • Общественные науки 12 класс
      • Мировые языки 12 класс
    • Художественные курсы
      • Художественная фотография I
      • Художественная фотография II
      • Драма I — В начале игры
      • Цифровой рисунок и живопись
      • AP История искусств
    • Курсы бизнес-образования
      • Основы работы с клавиатурой
      • Компьютерные приложения
      • Маркетинг в сфере спорта и мероприятий
      • Личное финансовое планирование
      • Предпринимательство
      • Цифровые технологии
      • Бухгалтерский учет 1
    • Курсы английского
      • Понимание прочитанного
      • AP Prep Американская литература
      • AP Prep Английский 10
      • AP Prep Английский 9
      • Литературные изыскания
      • Творческое письмо
      • Композиция
      • Связь
      • Базовая грамматика
      • Британская литература
      • Американская литература
      • Английский 9
      • Английский 10
      • AP Английский
      • Подготовка к ACT
    • Курсы по семейным и потребительским наукам
      • Жизненные навыки
      • Развитие ребенка
      • Мода и дизайн интерьера
      • Мировая кухня
      • Chef Foods
      • Планирование карьеры
      • Карьерный путь
    • Здоровье / PE
      • Знакомство с фитнесом
      • Основы фитнеса 1
      • Основы фитнеса 2
      • Питание и благополучие
      • Здоровье
    • ИТ-курсы
      • AP Computer Science A
      • AP Принципы информатики
      • Веб-разработка A
      • Веб-разработка B
      • Редакторы веб-дизайна
      • Программирование JAVA 1
      • Программирование JAVA 2
      • Цифровая обработка изображений 1
      • Цифровая обработка изображений 2
    • Математические курсы
      • Математика для потребителей
      • Интегрированная математика
      • Предалгебра
      • Алгебра 1
      • Алгебра 2
      • Геометрия
      • Предварительный расчет и тригонометрия
      • AP Исчисление A / B
      • AP Исчисление B / C
      • Статистика AP
      • Математика дошкольного образования
    • Музыкальные курсы
      • Признательность музыки
      • Музыкальные технологии
      • Музыка в кино
      • Начальная гитара A
      • Гитара для начинающих B
      • AP Теория музыки
    • Курсы естествознания
      • Науки о Земле
      • Физические науки Физика
      • Физические науки Химия
      • Судебная медицина
      • Наука об окружающей среде
      • Астрономия и атмосфера
      • Физика
      • AP Физика 1
      • AP Физика 2
      • Химия
      • AP Химия
      • Анатомия и физиология
      • Биология
      • AP Биология
      • Подготовка к ACT
    • Курсы обучения обслуживанию
    • Курсы социальных исследований
      • Глобальные проблемы
      • Социальные проблемы
      • География человека
      • Правительство
      • Уголовный кодекс
      • Психология
      • AP Психология
      • Всемирная история
      • AP Всемирная история
      • AP История Европы
      • История США
      • AP История США
      • Экономика
      • AP Economics Macro
      • AP Economics Micro
    • Курсы специального образования
    • Курсы мировых языков
      • Испанский 1
      • Испанский 2
      • Испанский 3
      • Испанский 4
      • AP Испанский
      • Латиница 1
      • Латиница 2
      • Латиница 3
      • Немецкий 1
      • Немецкий 2
      • Немецкий 3
      • Немецкий 4
      • Французский 1
      • Французский 2
      • Французский 3
      • Французский 4
      • AP Французский
      • Китайский 1
      • китайский 2
    • Факультативы
      • 1819 Sem 1 Honor Roll
      • 1819 Sem 2 Honor Roll
      • Сервисное обучение
      • Ежегодник
      • ACT Prep
    • Выбор классов для карьеры
  • классов AP
    • • Все классы AP
        • AP Computer Science A
        • AP Принципы информатики
        • AP Испанский
        • AP Французский
        • AP Психология
        • AP История США
        • AP История Европы
        • AP Всемирная история
        • AP Economics Micro
        • AP Economics Macro
        • AP Физика 1
        • AP Физика 2
        • AP Химия
        • AP Биология
        • AP Исчисление A / B
        • AP Исчисление B / C
        • Статистика AP
        • AP Английский
        • AP История искусств
        • AP Теория музыки
      • 9-й класс AP курсы
        • AP Принципы информатики
        • AP Теория музыки
      • 10 класс AP курсы
        • AP Computer Science A
        • AP Принципы информатики
        • AP Психология
        • AP История США
        • AP История Европы
        • AP Всемирная история
        • AP Физика 1
        • AP Химия
        • AP Биология
        • AP Исчисление A / B
        • AP Теория музыки
        • AP История искусств
      • 11 класс AP курсы
        • AP Computer Science A
        • AP Принципы информатики
        • AP Испанский
        • AP Французский
        • AP Психология
        • AP История США
        • AP История Европы
        • AP Всемирная история
        • AP Economics Micro
        • AP Economics Macro
        • AP Физика 1
        • AP Физика 2
        • AP Химия
        • AP Биология
        • AP Исчисление A / B
        • AP Исчисление B / C
        • Статистика AP
        • AP Теория музыки
        • AP История искусств
      • 12 класс AP курсы
        • AP Computer Science A
        • AP Принципы информатики
        • AP Испанский
        • AP Французский
        • AP Психология
        • AP Английский
        • AP История США
        • AP История Европы
        • AP Всемирная история
        • AP Economics Micro
        • AP Economics Macro
        • AP Физика 1
        • AP Физика 2
        • AP Химия
        • AP Биология
        • AP Исчисление A / B
        • AP Исчисление B / C
        • Статистика AP
        • AP Теория музыки
        • AP История искусств
      • Информация о классе AP
        • Стоят ли классы AP?
        • Лучшие курсы AP для колледжа и карьерных целей
        • Можете ли вы записаться на курсы AP онлайн?
        • AP классы для школьников
        • Как работают классы AP?
        • Как курсы AP влияют на средний балл?
        • Насколько сложны курсы AP?
        • Сколько классов AP мне нужно взять?
        • Как брать уроки AP вне школы
        • Плюсы и минусы курсов AP
        • Различия между обычным классом и классом AP
        • Какие бесплатные онлайн-классы AP я могу посещать?
        • Заботятся ли колледжи о курсах AP?
        • классы AP против двойной регистрации
        • Управление классами AP
        • Получение кредита колледжа с курсами AP
    • Обычный vs.почести против классов AP Как классы AP влияют на средний балл
  • курсов
    • • Аккредитованные курсы английского языка NCAA
        • Творческое письмо
        • AP Prep Американская литература
        • AP Prep Английский 10
        • AP Prep Английский 9
        • Британская литература
        • Английский 9
        • Английский 10
        • AP Английский
      • Аккредитованные NCAA курсы социальных наук
        • Глобальные проблемы
        • Социальные проблемы
        • Правительство
        • Психология
        • История США
        • Всемирная история
        • Экономика
        • AP Психология
        • AP История США
        • AP История Европы
        • AP Economics Micro
        • AP Economics Macro
      • Аккредитованные курсы математики NCAA
        • Алгебра 1
        • Алгебра 2
        • Геометрия
        • Предварительный расчет и тригонометрия
        • AP Исчисление A / B
        • AP Исчисление B / C
      • Аккредитованные научные курсы NCAA
        • Науки о Земле
        • Наука об окружающей среде
        • Анатомия и физиология
        • Судебная медицина

Скрининг: первый шаг в знакомстве с ребенком

Обследование здоровья — ключевая часть общей заботы о здоровье детей.Это может помочь выявить проблемы на раннем этапе. Изучите основную информацию о скрининге, а также ресурсы о скрининге младенцев и детей ясельного возраста. Кроме того, узнайте о скрининге, учитывающем культурные и лингвистические особенности, о свинцовом скрининге, сенсорном скрининге, а также о социальном, эмоциональном и поведенческом скрининге. Вы также найдете полезные практические инструменты.

Загрузите распечатанный список этих ссылок на ресурсы.

Основы

Скрининг — это первый шаг к знакомству с ребенком в начале каждого учебного года.Эти «исходные данные» помогают персоналу планировать и индивидуализировать услуги. Это также помогает им выявлять «красные флажки» для дальнейшего изучения или оценки.

Когда проблемы остаются неопознанными, они могут привести к большим проблемам. Ресурсы от Learn the Signs. Действуйте рано. помочь персоналу и семьям ознакомиться с этапами развития. Знание того, чего ожидать, помогает взрослым поддерживать прогресс детей.

Когда сотрудники и семьи знают основы скрининга, у них есть хорошая основа для его эффективного проведения.Записанные вебинары «Проверка здоровья» и «Определение состояния здоровья ребенка» также помогают персоналу понять, «что, почему, когда, кто и как» проводится при проверке. Чтобы узнать, как помочь персоналу и привлечь семьи, прочтите «Скрининг в Head Start».

Сосредоточение внимания на потенциальных преимуществах скрининга помогает каждому понять его важность. От рождения до 5: смотри, как я процветаю! фокусируется на четырех конкретных целях. Проверка помогает персоналу и семьям:

• Отметить важные события
• Продвигать универсальный скрининг
• Раннее выявление возможных задержек и проблем
• Улучшенная разработка поддерживает

Найдите сборник с описанием мер скрининга маленьких детей.Также поделитесь руководствами с партнерами по скринингу.

Скрининг — это часть более широкого процесса, который используют профессионалы для изучения здоровья и развития детей. В сотрудничестве с семьями мониторинг развития (или наблюдение), скрининг и оценка помогают детям идти в ногу со временем. Чтобы узнать о каждом из них, прочтите «Мониторинг развития и скрининг», в котором дается описание каждого из них и их важности. Веб-семинар «Не ждите и смотри» и слайды презентации «Скрининг развития в условиях дошкольного возраста» дают обзор этих процессов.

Каждый должен сыграть свою роль в просмотре. От рождения до 5: смотри, как я процветаю! Руководство по мониторингу и скринингу для поставщиков услуг по уходу и образованию в раннем возрасте дает директорам, менеджерам и персоналу обзор и помогает им продумать детали. Скрининг, оценка, оценка и наблюдение помогают сотрудникам выявлять проблемы и способствовать развитию ребенка. Наконец, сотрудники могут использовать «Советы по разговору с родителями», чтобы убедиться, что родители участвуют в процессе.

Другой богатый ресурс, «Как методы скрининга и оценки поддерживают качественные услуги для людей с ограниченными возможностями с самого начала» [PDF, 1 КБ стр. 20–24], предлагает четкое объяснение роли учителя или опекуна.Он также предлагает следующие шаги после проверки, в которых могут участвовать специальные преподаватели. Чтобы узнать об их роли, просмотрите ресурсы, перечисленные в разделе «Раннее выявление: скрининг, оценка и оценка». Эта веб-страница также описывает федеральные требования к диагностической оценке и предлагает рекомендации штата.

Медицинский дом также играет важную роль в скрининге. В разделе «Скрининг и диагностика для медицинских работников» описывается, как поставщик первичной медицинской помощи может предложить поддержку. Американская академия педиатрии (AAP) предлагает рекомендации по мониторингу (или наблюдению) развития и скринингу во время профилактических посещений врача.Дети, которые следят за графиком ухода за детьми, имеют доступ к регулярному обследованию для выявления проблем.

Вместе профессионалы сотрудничают, чтобы наблюдать за здоровьем и развитием ребенка с течением времени. Информация помогает каждому выявлять и решать проблемы.

Младенцы и дети ясельного возраста

Дети быстро развиваются в течение первых трех лет жизни, поэтому очень важно внимательно следить за здоровьем и развитием. Посмотрите «Скрининг развития, оценки и оценки для младенцев и детей ясельного возраста», чтобы получить подробный обзор процесса скрининга младенцев и детей ясельного возраста.Вебинар также описывает взаимосвязь между скринингом и оценкой. Упоминается на веб-семинаре «Что такое скрининг?» предлагает удобное для чтения описание скрининга младенцев и детей ясельного возраста.

Конкретные вопросы возникают при планировании скрининговых мероприятий для младенцев и детей ясельного возраста. Консультанты по уходу за детьми помогают программам для грудных детей / малышей создавать эффективные процессы скрининга. Учебный модуль по развитию, скринингу и оценке для младенцев / детей ясельного возраста для консультантов, не знакомых со скринингом, охватывает весь процесс скрининга, оценки и оценки.

Культурно-лингвистический скрининг

Большинство программ для детей младшего возраста предназначены для разных семей. Поэтому лучшие инструменты скрининга собирают информацию в соответствии с культурой и языком. Чтобы лучше понять, как это работает, несколько ресурсов предлагают рекомендации и советы:

Скрининг свинца

Свинец — яд. Воздействие свинца мешает развитию детей. Постоянный скрининг детей позволяет выявить детей из группы риска. В большинстве штатов требуется проверка на наличие свинца или оценка свинца во время посещения благополучных детей.

Для работников дошкольного воспитания и образования:

Для семьи:

Сенсорный скрининг

Слух и зрение ребенка влияют на его развитие. Для раннего выявления проблем всем детям рекомендуется сенсорный скрининг. Профессионалы используют несколько подходов. Эти ресурсы описывают сенсорный скрининг и предлагают стратегии для использования в программах.

Проверка слуха:

Проверка зрения:

Социально-эмоциональный и поведенческий скрининг

Маленькие дети учатся ладить с другими и управлять своими эмоциями.Когда ребенок входит в программу, персонал узнает, над какими социальными и эмоциональными навыками дети работают. Для сбора этой информации они используют инструменты социальной, эмоциональной или поведенческой проверки. Следующие ресурсы предлагают информацию и советы по усилению социального эмоционального скрининга.

Практические инструменты для поставщиков услуг раннего ухода и образования

Есть несколько передовых инструментов, которые можно использовать для скрининга. Персонал может получить доступ к этим ресурсам, чтобы выбрать лучшие инструменты для своих программ.Ресурсы организованы по типу проверки. Кроме того, вы найдете инструменты для управления всей информацией или данными проверки.

Проверка здоровья:

Скрининг развития:

Управление данными проверки:

Последнее обновление: 7 февраля 2020 г.