Руденко психология: Книга: «Психология. Учебник» — Андрей Руденко. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-222-18871-2
РГК — Руденко А. М.
Руденко Андрей Михайлович родился 1 июля 1983 года в городе Бийск Алтайского края. В 2000 году с отличием окончил среднюю школу № 40 г. Шахты и с отличием окончил музыкальную школу по классу «Фортепиано». Музыку стал сочинять с 2007 года. Является лауреатом конкурсов по композиции. Автор сольных, камерных, вокальных и симфонических произведений. Музыка А. М. Руденко исполнялась такими коллективами, как Ростовский академический симфонический оркестр, Концертный оркестр духовых инструментов им. В. Е. Еждика, симфонический оркестр Волгоградского государственного театра «Царицынская опера», Симфонический оркестр Шахтинского музыкального колледжа, Ростовский военный оркестр духовых инструментов МВД России. Среди исполнителей музыки А. М. Руденко – лауреаты всероссийских и международных конкурсов. Его музыка звучала в Ростове-на-Дону, Волгограде, Москве, Ставрополе и других городах РФ.
В 2012 году с отличием окончил Шахтинский музыкальный колледж по специальности «Фортепиано» (класс преподавателя З.
Кроме Ростовской государственной консерватории А. М. Руденко с отличием окончил Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса (социально-гуманитарный факультет). Во время обучения был лауреатом стипендии губернатора Ростовской области (2002–2005), Правительства РФ (2006), Президента РФ (2007). Также прошел профессиональную переподготовку в Южно-Российском государственном техническом университете («Преподаватель высшей школы»). С 2005 по 2008 год получил дополнительное к высшему образование в Южно-Российском государственном техническом университете («Переводчик английского языка»). Дважды (в 2005 и 2006 годах) был в Германии, работая в качестве переводчика-синхрониста на немецком языке. В 2008 году обучался в Институте по переподготовке и повышению квалификации Южного федерального университета («Психология»).
А. М. Руденко опубликовано более 230 научных и учебно-методических работы. С 2016 года А. М. Руденко входит в Топ-100 молодых композиторов России и в топ-100 самых продуктивных российских ученых в области философских и в области психологических наук, согласно показателям Российского индекса научного цитирования (индекс Хирша – 24).
Руденко, Андрей Михайлович — Психология социально-культурного сервиса и туризма : учеб. пособие для студентов вузов
Поиск по определенным полям
Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:
author:иванов title:исследование
Логически операторы
По умолчанию используется оператор AND.
Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:
исследование разработка
author:иванов title:разработка
оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:исследование OR разработка
author:иванов OR title:разработка
оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:исследование NOT разработка
author:иванов NOT title:разработка
Тип поиска
При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться.

По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.
$исследование $развития
Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:исследование*
Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:«исследование и разработка«
Поиск по синонимам
Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку «#» перед словом или перед выражением в скобках.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.

Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.
#исследование
Группировка
Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.
Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:
Приблизительный поиск слова
Для приблизительного поиска нужно поставить тильду «~» в конце слова из фразы. Например:
бром~
При поиске будут найдены такие слова, как «бром», «ром», «пром» и т.д.Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2.

Поиск в интервале
Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.
Будет произведена лексикографическая сортировка.
author:[Иванов TO Петров]
Будут возвращены результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, Иванов и Петров будут включены в результат.author:{Иванов TO Петров}
Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.
Психология в схемах и таблицах (Руденко, А. М.)
Руденко, А. М.В учебном пособии, написанном в соответствии с требованиями ФГОС, отражены все необходимые для изучения вопросы и проблемы, рассматриваемые в рамках одноименной дисциплины. Кроме того, пособие содержит увлекательные рубрики «Знаете ли вы, что…», высказывания известных личностей. Весь материал представлен в виде схем и таблиц, сопровождающихся комментариями.
Полная информация о книге
- Вид товара:Книги
- Рубрика:Общая психология
- Целевое назначение:Справочник д/вузов
- Серия:Зачет и экзамен
- Издательство: Феникс
- Год издания:2019
- Количество страниц:380
- Тираж:1500
- Формат:84х108/32
- УДК:159.
9 (075.8)
- Штрихкод:9785222324639
- Переплет:обл.
- Сведения об ответственности:А. М. Руденко, Л. Э. Кузнецова, Л. А. Волкова
- Код товара:6406353
Кафедра криминалистики и правовой информатики
Основана в 1976 году.
Расположена в учебном корпусе по ул. Октябрьская, 25, на 3 этаже, каб. 308-310
Сайт магистрской программы: «Обеспечение осуществления правосудия процессуальным и криминалистическими средствами доказывания»
Электронный адрес: krimkubsu@mail. ru
Телефон (факс): +7 (861) 268-29-02
Заведующий кафедрой – доктор юридических наук, доцент, Заслуженный юрист Кубани Руденко Александр Викторович.
На кафедре открыта аспирантура по специальности 12.00.12 «Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность».
Организована подготовка магистров по программе «Обеспечение осуществления правосудия процессуальными и криминалистическими средствами доказывания». Руководитель программы – д.ю.н. Руденко А.В.
В настоящее время кафедра объединяет научно-педагогических работников, преподающих следующие дисциплины:
Криминалистика;
Теория доказывания;
Оперативно-розыскная деятельность;
Судебная медицина и судебная психиатрия;
Юридическая психология;
Теория судебных экспертиз;
Профессиональная этика;
Тактика судебного следствия;
Правовая информатика;
Информационные технологии в юридической деятельности;
Специальная подготовка и многие другие.
В настоящее время коллектив кафедры насчитывает 24 преподавателя, в том числе 5 – докторов и 13 – кандидатов наук.
1. Руденко Александр Викторович, доктор юридических наук, доцент.
Должность: заведующий кафедрой, профессор.
Стаж педагогической работы: 21 год.
Преподает дисциплины: «Доказывание в правоприменительной деятельности», «Теория доказывания», «Содержательная логика доказывания».
На направлениях: «Юриспруденция» (бакалавриат и магистратура), «Правоохранительная деятельность», аспирантура по специальности 12.00.12 «Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность».
Кандидатская диссертация – 2001 г. Кубанский государственный университет, тема: «Переход от вероятности к достоверности в доказывании по уголовным делам», научный руководитель – Заслуженный юрист РФ, д.ю.н., профессор А.А. Хмыров.
Докторская диссертация – 2011 г. Кубанский государственный университет, тема: «Содержательная логика доказывания: диалектические и формально-логические основы (уголовно-процессуальное и криминалистическое исследование)», научный консультант – Заслуженный юрист РФ, д.ю.н., профессор А.А. Хмыров.
Автор около 100 научных и учебно-методических работ.
Осуществляет научное руководство аспирантами.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Лозовский Денис Николаевич –доктор юридических наук, доцент
Должность: профессор кафедры.
Стаж педагогической работы:16 лет.
Преподаваемые дисциплины: «Криминалистика», «Судебные экспертизы», «Криминалистическое обеспечение противодействия организованной преступной деятельности».
Дисциплины преподаются в рамках направлений «Правоохранительная деятельность», «Правовое обеспечение национальной безопасности», магистерской программы.
Кандидатская диссертация – 2004 год, Волгоградская академия МВД России, тема: «Процессуальные, организационно-тактические и методические особенности расследования убийств, совершаемых организованной преступной группой», научный руководитель – д.ю.н., проф. Г.М. Меретуков.
Докторская диссертация – 2011 год, Санкт-Петербургский университет МВД России, тема: «Криминалистическое учение о методах расследования преступлений и его реализация в практике борьбы с организованной преступной деятельностью». Научный консультант — д.ю.н., профессор — Челышева О.В.
Автор более 150 научных и учебно-методических работ.
В 2015 году присвоено почетное звание «Заслуженный юрист Республики Адыгея».
Полковник полиции в отставке. Награжден медалями «За отличие в службе» 1-3 степени, «За доблесть в службе».
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Натура Александр Иванович – кандидат юридических наук, профессор; подполковник милиции в отставке, Ветеран труда РФ
Должность – профессор кафедры
Стаж педагогической работы – 38 лет
Преподаваемые дисциплины – «Криминалистика», «Актуальные проблемы криминалистики», «Специальная подготовка».
Дисциплины преподаются – в рамках направления «Юриспруденция» (Бакалавриат), «Специалитет» ( Правоохранительная деятельность, ПОНБ), магистерской программы «Обеспечение осуществления правосудия процессуальными и криминалистическими средствами доказывания».
Кандидатская диссертация –1990 г., Московская высшая школы милиции МВД СССР; тема: «Первоначальный этап расследования хищений в строительстве, сопряженных с приписками и другими искажениями отчетности о выполнении планов»; научная специальность 12.00.09; диплом ЮР № 004768; научный руководитель – к. ю. н., доцент А.Г. Филиппов.
Автор более 70 научных и учебно-методических работ.
Осуществляет научное руководство аспирантами. Под научным руководством Натуры А.И. защищено 9 кандидатских диссертаций.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Балугина Татьяна Сергеевна, доцент.
Должность: доцент кафедры.
Стаж педагогической работы: 40 лет.
Преподает дисциплины: «Тактика судебного следствия», «Криминалистика», «Проблемы криминалистической тактики».
На направлениях: «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность», «Правовое обеспечение национальной безопасности» магистерская программа «Обеспечение осуществления правосудия процессуальными и криминалистическими средствами доказывания».
Повышение квалификации: Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Эртель Людмила Александровна – доктор медицинских наук, профессор
Должность: профессор кафедры.
Стаж педагогической работы: 17 лет.
Преподаваемые дисциплины: «Судебная медицина и судебная психиатрия», «Судебно-медицинские знания в судопроизводстве», «Проблемы и перспективы использования медицинских знаний в правоприменительной деятельности», «Доврачебная медицинская помощь», «Профессиональная этика», «Профессиональная этика и служебный этикет», «Судебная этика».
Дисциплины преподаются в рамках направления «Юриспруденция» (бакалавриат), специальности «Правоохранительная деятельность», специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности», магистерской программы «Обеспечение осуществления правосудия процессуальными и криминалистическими средствами доказывания», аспирантуре по специальности 12.00.12 «Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность»
Кандидатская диссертация – 2003 год, специальность 14.00.52 – социология медицины, медицинские науки, Волгоградский государственный медицинский университет, тема: «Информированное добровольное согласие в педиатрии», научный руководитель — Заслуженный деятель науки РФ, доктор философских наук, доктор юридических наук, профессор Седова Н.Н.
Докторская диссертация – 2007 год, Волгоградский государственный медицинский университет, тема: «Автономия ребенка пациента в педиатрии и неонатологии».
Автор более 100 научных и учебно-методических работ.
Под научным руководством Эртель Л.А. защищено 3 кандидатские диссертации.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Калужина Марина Анатольевна – кандидат юридических наук, доцент
Должность: доцент кафедры
Стаж педагогической работы: 9 лет.
Преподаваемые дисциплины: «Криминалистика», «Оперативно-розыскная деятельность», «Розыск преступников», «Информационное обеспечение раскрытия и расследования преступлений», «Профессиональная этика и служебный этикет», «Актуальные проблемы оперативно-розыскной деятельности».
Дисциплины преподаются в рамках направления «Юриспруденция» (бакалавриат), специальностей «Правоохранительные органы», «Правовое обеспечение национальной безопасности», аспирантуре по специальности 12. 00.12 «Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность».
Кандидатская диссертация – 2011 год, Владимирский юридический институт ФСИН России), тема: «Современные проблемы криминалистической регистрации и возможности её интеграции в системе Интерпола», научный руководитель – к.ю.н., доц. В.И. Шелудченко.
Автор более 100 научных и учебно-методических работ.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Малютин Михаил Петрович – кандидат юридических наук, доцент
Должность: доцент кафедры
Стаж педагогической работы: 21 год.
Преподаваемые дисциплины: «Теория доказывания», «Доказывание в правоприменительной деятельности», «Криминалистические средства доказывания», «Криминалистика», «Правовая информатика».
Дисциплины преподаются в рамках направления «Юриспруденция» (бакалавриат), специальностей «Правоохранительная деятельность», «Правовое обеспечение национальной безопасности», по всем магистерским программам.
Кандидатская диссертация – 2001 год, КубГУ, тема: «Тактические приемы, их допустимость и использование для достижения тактических целей допроса», научный руководитель – д.ю.н.,проф.А.А.Хмыров.
Автор 57 научных и учебно-методических работ.
В 2013 году присвоено почетное звание «Заслуженный юрист Кубани».
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Веселков Константин Владимирович – кандидат юридических наук, доцент.
Должность: доцент кафедры (по совместительству).
Стаж педагогической работы: 16 лет.
Преподает дисциплины: «Правовая информатика», «Расследование преступлений в сфере экономики»
На направлениях: «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность», «Правовое обеспечение национальной безопасности».
Кандидатская диссертация – 2002 год, Кубанский государственный университет, тема: «Проблемы психологии формирования показаний потерпевшего и особенности тактики его допроса на следствии :По конкретным категориям дел», научный руководитель – Заслуженный юрист РФ, к. ю.н., профессор Г.А. Воробьев.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Тарасов Анатолий Вячеславович – кандидат юридических наук, доцент.
Должность: доцент кафедры (по сомвместительству).
Стаж педагогической работы: 20 лет.
Преподает дисциплины: «Специальная подготовка», «Криминалистика».
На направлениях: «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность», «Правовое обеспечение национальной безопасности».
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Верстова Марина Викторовна – кандидат психологических наук
Должность: доцент кафедры (по совместительству).
Стаж педагогической работы: 19 лет.
Преподаваемые дисциплины: «Юридическая психология», «Психологические исследования в правоприменительной деятельности», «Психология развития и возрастная психология».
Дисциплины преподаются в рамках направления «Юриспруденция» (бакалавриат), «Правоохранительная деятельность», «Правовое обеспечение национальной безопасности» магистерская программа «Обеспечение осуществления правосудия процессуальными и криминалистическими средствами доказывания».
Кандидатская диссертация – В 2007 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 19.00.01 – «Общая психология, психология личности, история психологии» по теме «Правовые представления личности с различной установкой к участию в суде присяжных» (руководитель канд. психол. наук, доцент, Улько Е.В.)
Автор более 40 научных и учебно-методических работ.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Маркосян Георгий Ашотович – кандидат экономических наук.
Должность: доцент кафедры, заместитель декана по цифровому развитию и дистанционному обучению
Стаж педагогической работы: 10 лет.
Преподаваемые дисциплины: «Правовая информатика», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности», «Расследование преступлений в сфере экономики»
Дисциплины преподаются в рамках направления «Юриспруденция» (бакалавриат), специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности» (специалитет), специальности «Правоохранительная деятельность» (специалитет).
Кандидатская диссертация – 2008 год, ФГБОУ ВО «Кубанский Государственный Университет» тема: «Приоритеты обеспечения экономической безопасности в условиях рыночных преобразований России », научный руководитель – д.э.н., проф. А.В. Сидоров.
Автор 20 научных и учебно-методических работ.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Бондаренко Юрий Алексеевич – кандидат юридических наук.
Должность: преподаватель кафедры.
Стаж педагогической работы: 6 лет.
Преподаваемые дисциплины: «Криминалистика», «Правовая информатика», «Судебные экспертизы», «Профессиональная этика», «Профессиональная этика и служебный этикет», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности», «Теория и принципы судебных экспертиз».
Дисциплины преподаются в рамках направления «Юриспруденция» (бакалавриат), специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности» (специалитет), специальности «Правоохранительная деятельность» (специалитет), специальности «Экономическая безопасность» (специалитет).
Кандидатская диссертация – 2016 год, ФГКОУ ВО «Ростовский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации» тема: «Методика расследования нарушений требований пожарной безопасности», научный руководитель – д. ю.н., проф. С.И. Коновалов.
Автор 20 научных и учебно-методических работ.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Горбань Александр Сергеевич
Должность: преподаватель кафедры.
Стаж педагогической работы: 4 года.
Преподаваемые дисциплины: «Информационные технологии в юридической деятельности», «Криминалистика», «Профессиональная этика», «Теория доказывания».
Дисциплины преподаются в рамках направления «Юриспруденция» (бакалавриат).
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Ореханова Галина Владимировна – адвокат
Должность: преподаватель кафедры (по совместительству).
Стаж педагогической работы: 19 лет.
Преподаваемые дисциплины: «Криминалистика», «Судебные экспертизы».
Дисциплины преподаются в рамках направления «Юриспруденция» (бакалавриат).
Автор 12 научных публикаций.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Завьялов Владимир Александрович
Должность: преподаватель кафедры
Стаж педагогической работы: 4 года.
Преподаваемые дисциплины: «Криминалистика», «Судебные экспертизы», «Профессиональная этика», «Оперативно-розыскная деятельность», «Правовая информатика»
Дисциплины преподаются в рамках направления «Юриспруденция» (бакалавриат)
Автор более 12 научных и учебно-методических работ.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Бондар Вера Александровна.
Должность: преподаватель кафедры.
Стаж педагогической работы: 2 года.
Преподает дисциплины: «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
На направлениях: «Юриспруденция».
Шило Даниил Сергеевич.
Должность: ассистент кафедры.
Стаж педагогической работы: 1 год.
Преподает дисциплины: «Криминалистика», «Теория доказывания».
На направлениях: «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность», «Правовое обеспечение национальной безопасности.
Повышение квалификации: 2018 г., Кубанский социально-экономический институт
Руденко Светлана Викторовна | Донецкий национальный университет
Должность:
доцент кафедры психологии, председатель учебно-методической комиссии филологического факультета
Перечень преподаваемых дисциплин:
- педагогическая психология;
- методика преподавания психологии;
- экспериментальная психология;
- психологические особенности ценностно-смысловой сферы личности;
- психофизиология.
Уровень образования:
высшее, специалитет. Донецкий институт психологии и предпринимательства, 2003 г.
Наименование направления подготовки или специальности:
специальность: «Психология»
Квалификация:
Ученая степень:
кандидат психологических наук
Ученое звание:
доцент кафедры психологии
Сведения о повышении квалификации, профессиональной переподготовке:
1. Удостоверение о повышении квалификации № 612409215005 от 10.10.2019 г. по программе «Актуальные проблемы научно-психологических исследований», 36 часов, Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет». 2. Удостоверение о повышении квалификации QB 219005158 от 15.02.2019 г. по программе «Педагогика высшей школы», 150 часов, ГОУ ВПО «ДОННУ». 3. Удостоверение о повышении квалификации QB 022000110 от 06.01.2020 г. по программе «Безопасность жизнедеятельности», 144 часа, ГОУ ВПО «ДОННУ».
Общий стаж работы, лет:
Стаж работы по специальности, лет:
Тематика курсовых и дипломных работ:
- Особенности совладающего поведения старшеклассников, проживающих в прифронтовых районах.
- Личностные детерминанты затрудненного общения в юношеском возрасте.
- Психологическое благополучие студентов вузов, получающих психологическое образование.
- Психологические особенности студентов, склонных к прокрастинации.
- Отношение женщин к инъекционной косметологии и пластической хирургии.
- Гендерные особенности психологической защиты подростков.
- Представление о доверии у подростков.
- Особенности профессионального выгорания у медицинских работников разных групп.
- Факторы самодетерминации в период взрослости.
- Развитие понимания эмоций у дошкольников методами арт-терапии.
Научные интересы:
проблемы исследования неакадемических форм интеллекта, социальной идентичности, временной перспективы личности, динамика трудностей и ожиданий студентов, получающих высшее профессиональное образование, проблемы изучения психологии, психологические особенности детского чтения
Основные научные публикации:
- Руденко С.
В. К проблеме изучения социальной идентичности // Актуальные проблемы исследований социальной сферы ЛДНР в условиях интеграции с РФ: материалы заседания круглого стола (Донецк, 27 марта 2020 г.) / Минобрнауки ДНР, ГОУ ВПО «ДонАУиГС», ГОУ ВПО «ДонНУ». — Донецк : ГОУ ВПО «ДонАУиГС», ГОУ ВПО «ДонНУ», 2020. – 86 с. – С. 79-82.
- Руденко С.В. К вопросу о психологии детского чтения // Донецкие чтения 2019: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы IV Международной научной конференции (Донецк, 31 октября 2019 г.). – Том 5: Философские и психологические науки / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонНУ, 2019. – 403 с. – С. 332-33.
- Руденко С.В. Особенности детского чтения: психологические аспекты и рекомендации // Вестник Донецкого национального университета. Серия Д. Филология и психология. – 2019. — № 2. – 113 с. С. 93-100.
- Руденко С.В. Особенности временной перспективы студенческой молодежи в контексте социальной идентичности // Вестник Донецкого национального университета.
Серия Д. Филология и психология. – 2019. — № 1. – 126 с. С. 89-95.
- Руденко С.В. К проблеме динамики социальной идентичности студентов Донбасса // Гуманитарное регионоведение: коллективная монография / [Е.В. Андриенко, А.С. Бобровский, В.В. Волошин и др.]; под ред. Е.В. Андриенко. – Донецк: Издательство ООО «НПП «Фолиант», 2019. – 204 с. С. 154-160.
- Руденко С.В. Социальная идентичность и временная перспектива студентов // Национальная и гражданская идентичность: теория и практика: материалы заседания круглого стола, 22 марта 2019 г., г.Донецк. / ГОУ ВПО «ДонАУиГС», ГОУ ВПО «ДонНУ». – 76 с. С. 43-47.
- Руденко С.В. Рекомендации по работе с проявлениями ПТСР у детей // Травматерапия. Преодоление последствий психотравмирующих событий : монография /Авторский коллектив / под общ. ред. Е.Г. Максименко, В.В. Седнева, А.В. Гордеевой, Е.В. Новиковой. – Донецк: Изд-во ГОУ ВПО «ДонНУ», 2019. – 379 с. – С.315-322.
- Руденко С.В. Психологические аспекты детского чтения // Продвижение чтения: диапазон идей и практик [Текст]: сборник материалов по итогам научно-практической конференции для заместителей директоров по работе с детьми централизованных библиотечных систем и заведующих школьных библиотек / М-во культуры Донецкой Народной Республики: Донецк.
респ.б-ка для детей им. С.М.Кирова; Сост. Ветер-Милейко Е.Е. – Донецк, 2018. – 35 с. С. 10-12.
- Руденко С.В. Особенности временной перспективы личности в контексте социальной идентичности // Личностные и ситуационные детерминанты поведения и деятельности человека [Текст]: Материалы международной научно-практической конференции (г.Донецк, 15.11.2018). Под общ.ред. А.В.Гордеевой, Э.А.Ангелиной. – Донецк: ДонНУ, 2018. – 225 с. – С. 151-155.
- Руденко С. В. К проблеме изучения временной перспективы личности в контексте социальной идентичности / С. В. Руденко ; под общей редакцией проф. С. В. Беспаловой// Донецкие чтения 2018 : образование, наука, инновации, культура и вызовы современности : Материалы III Международной научной конференции. – Донецк : ДонНУ, 2018. – Том 5: Филологические, психологические и философские науки. – С. 215-217.
- Руденко С. В. Особенности социального интеллекта в структуре интуитивно-чувственного отражения психологов / С. В. Руденко // Вестник ГОУ ВПО «Донецкого национального университета».
– Донецк : ДонНУ, 2018. — Серия Д. Филология и психология. – С. 81-88.
- Руденко С. В. К вопросу сопоставления понятий социального и эмоционального интеллекта / С. В. Руденко; под общ. ред. А. В. Гордеевой, А. А. Кацеро, М. И. Яновского // Личностные и ситуационные детерминанты поведения и деятельности человека : Монография. – Ростов-на-Дону : Изд-во Южного федерального университета, 2017. – С. 64-77.
- Руденко С.В. К проблеме изучения неакадемических форм интеллекта // Донецкие чтения 2016. Образование, наука и вызовы современности: Материалы I Международной научной конференции (Донецк, 16-18 мая 2016 г.). – Том 6. Психологические и педагогические науки / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 2016. – 399 с. – С. 56-59.
- Руденко С. В. Социальный интеллект как фактор успешности педагогической деятельности / С. В. Руденко // Практ. психол. и соц. робота. – Донецк, 2007. — №12. – С.7-12.
Основные учебно-методические публикации:
- Руденко С.
В. Методика преподавания психологии. Модуль «Формы учебных занятий и методика их проведения» : Методические рекомендации. [Электронный ресурс]. / сост. С. В. Руденко. — Донецк : ДонНУ, 2016. – 37 с.
- Учебно-методическое пособие Экспериментальная психология в вопросах и задачах: Эксперимент. Часть I. [Электронный ресурс]. / Сост. Гордеева А.В., Руденко С.В. – Донецк: ДонНУ, 2019. – 78 с.
- Учебно-методическое пособие Экспериментальная психология в вопросах и задачах: Неэкспериментальные методы психологии. Часть II. [Электронный ресурс]. / Сост. Гордеева А.В., Руденко С.В. – Донецк: ДонНУ, 2019. – 86 с.
Дополнительная информация:
- Заместитель декана по методической работе филологического факультета.
Социальная психология. Учебное пособие | Людмила Столяренко, Сергей Самыгин, Андрей Руденко, П. Пономарев | ISBN 9785394031090
Социальная психология. Учебное пособие | Людмила Столяренко, Сергей Самыгин, Андрей Руденко, П.
Социальная психология. Учебное пособие
Количество страниц
240
Нет в нашем ассортименте.
В учебном пособии раскрыты основные теоретические положения курса «Социальная психология», приводятся данные современных научных исследований по вопросам психологии личности в социальном контексте, видам и стилям общения, механизмам и методам психологического воздействия, психологии больших и малых групп, конфликтологии и др.
Руденко Андрей Михайлович
Родился 01. 07.1983 г. В 2000 году с отличием (с медалью) окончил среднюю школу № 40 г. Шахты и с отличием окончил музыкальную школу по классу «Фортепиано». Музыку стал сочинять с 2007 года. Является лауреатом многих студенческих конкурсов по композиции. Автор сольных, камерных, вокальных и симфонических произведений. Музыка А.М. Руденко исполнялась такими коллективами, как Ростовский академический симфонический оркестр, Концертный оркестр духовых инструментов им. В.Е. Еждика, симфонический оркестр Волгоградского государственного театра «Царицынская опера», Симфонический оркестр Шахтинского музыкального колледжа, Ростовский военный оркестр духовых инструментов МВД России. Среди исполнителей музыки А.М. Руденко – лауреаты всероссийских и международных конкурсов. Его музыка звучала в Ростове-на-Дону, Волгограде, Москве, Ставрополе и других городах РФ.
В 2012 году с отличием окончил Шахтинский музыкальный колледж по специальности «Фортепиано» (класс преподавателя З.В. Олейник). В 2017 году с красным дипломом окончил Ростовскую государственную консерваторию им. С.В. Рахманинова по специальности «Композиция» (класс профессора В.С. Ходоша и доцента А.А. Хевелева).
Доктор философских наук, профессор Ростовской государственной консерватории им. С.В. Рахманинова. Дипломант Международного конкурса «Современное искусство и образование» (Москва, 2008) и лауреатом Международного конкурса «Лучшая книга по коммуникативным наукам и образованию 2008 – 2009 г. (2 место в секции «Организационная, профессиональная и деловая коммуникация»).
С февраля 2013 года – член Диссертационного Совета Д 210.016.01 (по специальности 17.00.02. – Музыкальное искусство) при РГК им. С.В. Рахманинова.
Кроме Ростовской государственной консерватории А.М. Руденко с отличием окончил Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса (социально-гуманитарный факультет). Во время обучения был лауреатом стипендии губернатора Ростовской области (2002-2005), Правительства РФ (2006), Президента РФ (2007). Также прошел профессиональную переподготовку в Южно-Российском государственном техническом университете («Преподаватель высшей школы»). С 2005 года по 2008 год получил дополнительное к высшему образование в Южно-Российском государственном техническом университете («Переводчик английского языка»). Дважды (в 2005 и 2006 годах) был в Германии, работая в качестве переводчика-синхрониста на немецком языке. В 2008 году обучался в Институте по переподготовке и повышению квалификации Южного федерального университета («Психология»).
Опубликовано более 230 научных и учебно-методических работы. С 2016 года входит в Топ-100 самых продуктивных российских ученых в области философских и в области психологических наук, согласно показателям Российского индекса научного цитирования (индекс Хирша – 23).
Систематически приглашается в качестве рецензента и официального оппонента на защиты диссертаций по философии в ведущие вузы страны. Награждён Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской федерации. Под руководством А.М. Руденко в настоящее время подготовлено три кандидата наук.
2007 – 2008 г.
Четыре пьесы для фортепиано, соч. 1
- № 1. Мистический вальс.
- № 2. Сон путешественника.
- № 3. Восточное приключение.
- № 4. Мечта.
2008 г. Песня для тенора и фортепиано `Роковая любовь`, соч. 2 (на авторские слова)
2008 г. Пьеса для кларнета и фортепиано `Таинственная ночь`, соч. 3
2008 г. Сюита для фортепиано `Типы темперамента`, соч. 4
- № 1. Холерик.
- № 2. Флегматик.
- № 3. Сангвиник.
- № 4. Меланхолик.
Фортепианный цикл «Знаки Зодиака»: 12 характеристических пьес для фортепиано, соч. 4 (а)
- № 1. Овен. № 7. Весы.
- № 2. Телец. № 8. Скорпион.
- № 3. Близнецы. № 9. Стрелец.
- № 4. Рак. № 10. Козерог.
- № 5. Лев. № 11. Водолей.
- № 6. Дева. № 12. Рыбы.
2008 г. Соната для кларнета и фортепиано `Мистическая`, соч. 5 (а)
- Часть 1: Allegro moderate con passione («Сумерки роковой любви»)
- Часть 2: Andante («Таинственная ночь»)
- Часть 3: Allegretto con spirito («Кошмарный сон и утро новой жизни»)
Трио для скрипки, альта и фортепиано «Мистическое», соч. 5 (б)
- Часть 1: Con moto
- Часть 2: Misterioso
- Часть 3: Molto ansiosi e stressati
2008 г. Пьеса для двух фортепиано `Время и жизнь`, соч. 6
2009 г. Пьеса для альта и фортепиано `Без тебя`, соч. 7
2009 г. Пьеса для двух фортепиано `Предзнаменование`, соч. 8
2009 г. Увертюра-фантазия для фортепиано и духового оркестра `Война и мир` (посвящена 65-летию Дня Победы в Великой Отечественной войне), соч. 9 (а)
Увертюра-фантазия для большого симфонического оркестра `Война и мир` (посвящена 65-летию Дня Победы в Великой Отечественной войне), соч. 9 (б)
2010 г. Пьеса для кларнета и клавесина `Старинный танец`, соч. 10
2010 г. Симфоническая фантазия `Новый год`, соч. 11
2010 г. Сюита для хора и камерного оркестра `Новогодняя`, соч. 12
- Часть 1: «Дед Мороз к нам едет».
- Часть 2: «Старый год к завершению подходит»
- Часть 2: «С новым годом! С Рождеством!»
2011 г. Соната № 1 для фортепиано `Жизнь`, соч. 13. (одночастная, по прочтении одноименного стихотворения С.Я. Надсона)
2011 г. Фантазия для скрипки, альта и фортепиано на тему П. Хаслингера, соч. 14
2011 г. Романс `Слово о любви` для сопрано и фортепиано, соч. 15 (на слова Э. Асадова)
2012 г. Цикл пьес для фортепиано `Киножанры`, соч. 16
- № 1. Боевик. № 6. Вестерн.
- № 2. Мистика. № 7. Романтический фильм.
- № 3. Комедия. № 8. Приключения.
- № 4. Детектив. № 9. Мелодрама.
- № 5. Ужасы. № 10. Военный фильм.
2013 г. Сюита для флейты, кларнета, фагота, вибрафона и ударных «Времена суток», соч. 17
- № 1. Утро. № 2. День. № 3. Вечер. № 4. Ночь.
2013 г. Фантазия для фортепианного квинтета «Девушка с татуировкой дракона», соч. 18
2014 г. Соната № 1 для виолончели и фортепиано, соч. 19 (в трех частях)
2014 г. Увертюра для большого симфонического оркестра `Олимпиада 2014`, соч. 20
2015 г. Струнный квартет № 1 «Героический», соч. 21 (в трех частях; посвящен памяти жертв Донбасса)
2015 г. Пьеса для флейты и фортепиано `Последний полёт`, соч. 22 (посвящена памяти композитора Джеймса Хорнера (1953 – 2015))
2015 г. Концертино для валторны, фортепиано, ударных и струнного оркестра, соч. 23
2016 г. Рапсодия для виолончели и фортепиано, соч. 24
2016 г. Токката и фуга для фортепиано, соч. 25
2017 г. Симфониетта для большого симфонического оркестра, соч. 26 в трех частях (посвящена памяти композитора и педагога В.С. Ходоша)
2017 г. Романтическая пьеса для скрипки и фортепиано, соч. 27
2017 г. Пьеса для гобоя и фортепиано, соч. 28
2018 г. Соната № 2 для фортепиано «Жизненный путь человека», соч. 29
PLOS ONE: Психология
Pause»> Александр Прен-Кристенсен, Кристиан Визнер, […], Беттина М. ПаузаГрегори Л. Оуэнс, Дайана Дж. Виндзор, Джастин Муи, Джон С. Тейлор
Леандро Слипчук, Педро Бекинштейн, […], Хорхе Х. Медина
Вирджини Ф.Лабрусс, Лоуренс Костес, […], Софи Лайе
Тайлер Клафф, Рамеш Баласубраманиам
Perlman, James P. Morris, Brent C. Vander Wyk, Steven R. Green, Jaime L. Doyle, Kevin A. Pelphrey»> Сьюзан Б. Перлман, Джеймс П. Моррис, […], Кевин А. ПелфриЮя Макигучи, Шинья Нагата, […], Хироши Уэда
Бруно ван Свиндерен, Эмбер Маккартни, […], Анжелика Полк
Йонас Боннедаль, Мирва Дробни, […], Бьёрн Ольсен
Walker, Zhaoyang Feng, X. Z. Shawn Xu»> Алекс Уорд, Вывица Дж. Уокер, Чжаоян Фэн, X. Z. Шон СюйКрейг Пакер, Маргарет Космала, […], Кристин Новелл
2001 · Коннектикутский колледж
Deirde Coakley ’01
Специальность: Человеческие отношения на основе социологии
PICA Интересы: Танцы и дети — самооценка, талант, развитие — и влияние на сообщества
Стажировка: The Latham School, Brewster, MA
SIP: Проспект танцевального образования: необходимость, преимущества и процессы, независимое исследование социологии
Марисса Котсонас ’01
Специальность: Математика
PICA Interest: Воспитание одаренных детей и улучшение среднего математического образования
Стажировка: Саммербридж, Кембридж, Массачусетс
SIP: Учебная программа средней математики, независимое образование
Джон Дьюми ’01
Специальность: История
PICA Interest: Police Brutality
Стажировка: 22 октября Coalition, New York, NY
SIP: The Anti-Police Brutality Social Mo Материал: тематическое исследование Коалиции против полицейской жестокости, репрессий и криминализации поколения от 22 октября, независимое исследование истории
Хайме Фридман ’01
Специальность: Психология
Интерес PICA: Программирование для молодежь из группы риска
Стажировка: Бостон 2:00 — 6:00 Инициатива после школы, Бостон, Массачусетс
SIP: Личность наставника: генеративность, близость, властная мотивация и стиль привязанности у молодых наставников, диплом с отличием по психологии
Элизабет Холл ’01
Специальность: Американские исследования
Интерес PICA: Общественное катание на лодках
Стажировка: Общественное катание на лодке, Бостон, Массачусетс in the Lives of Children, American Studies Independent Study
Джейсон Гамильтон ’01
Специальность: Экологические исследования
Интересы PICA: Право общественных интересов, вопросы окружающей среды в сообществах
Стажировка: Офис генерального прокурора штата Коннектикут, Хартфорд, Коннектикут
SIP: Эффективные стратегии для организации сообщества, Тезис с отличием по экологическим исследованиям
Сара Хансен ’01
Майор: История
PICA Интерес: Сохранение памятников
Стажировка: Достопримечательности Большого Портленда, Портленд, ME
SIP: «Форт» Итальянцы в районе Форт-Трамбул, Нью-Лондон , Коннектикут 1900-1938, История с отличием
Мелисса Хеггерс ’01
Специальность: Психология
Интерес PICA: Понимание себя и многих талантов путем изучения различных форм самовыражения и преодоления сомнений
Стажировка: Центры обогащения, Bethesda, MD
SIP: Сравнительный взгляд на получение музыки образование у ребенка и взрослого, Психология
Бет Мауэр ’01
Специальность: Правительство
Интересы PICA: Государственная политика
Стажировка: Kid’s Bridge, Providence, RI
SIP: Права детей, и защита детей, независимое государственное исследование, независимое исследование
Yari Nunez ’01
Специальности: Психология и человеческое развитие
PICA Интерес: Женщины в программах лечения наркозависимости в жилых помещениях
Стажировка: Bethel Recovery Centre, Bridgeport, CT
SIP: Эффективные стратегии лечения злоупотребляющих психоактивными веществами женщин, поступающих в стационарные лечебные программы, независимое исследование человеческого развития
Jennifer Platt ’01
Специальность: Международные отношения
PICA Interest: Права человека
Стажировка: Непредставленные нации и народные организации (UNP O), Вашингтон, округ Колумбия.
SIP: Условия, при которых нарушения прав человека могут способствовать распаду государства.Примеры из практики: Югославия, Советский Союз (Бурильщик), диплом с отличием по международным отношениям
Christof Putzel ’01
Специальность: Психология
Интересы PICA: СПИД в Африке
Стажировка: Детский дом в Ньюмбани, Найроби, Кения
SIP: Advanced Production Workshop, независимое исследование кинематографии
Alicia Rinaldi ’01
Специальность: Правительство
PICA Интерес: Феминизм, насилие в семье и государственная политика
Стажировка: Женский центр Юго-Восточного Коннектикута , New London, CT
SIP: Политика в отношении домашнего насилия в США.S.«Политика Конгресса в ответ на насилие в семье: 1970-е годы — настоящее время« и Судебная система, толкование, судебный надзор и насилие в семье: дела США против Моррисона и Турмана против города Торрингтон, независимые исследования правительства
Элисон Рот ’01
Специальность: Человеческие отношения на основе социологии
Интерес PICA: Дети и их семьи, переживающие тяжелые болезни и живущие с ними
Стажировка: Starlight Children’s Foundation, Бостон, Массачусетс
SIP: The Социальный конструкт хорошего ухода, независимое социологическое исследование и культура, символическая коммуникация и феномонология борьбы с раком в семье, независимое исследование психологии
Бет Руденко ’01
Специальности: Социальные отношения на основе социологии и психологии
Интерес PICA: Дети и здоровье
Стажировка: Программа раннего вмешательства Minute Man, Конкорд, Массачусетс 9 0028 SIP: Управление проблемами аутизма у ребенка: роль тяжести заболевания, семейные ресурсы и программы поддержки, независимое психологическое исследование
Эбигейл Смолл ’01
Специальность: Социальные отношения между людьми
Интерес PICA: Поведенческие и эмоциональные расстройства в рамках специального образования и их роль в образовательной системе
Стажировка: Somersworth Group Home, Somersworth, NH
SIP: Эмоциональные и поведенческие расстройства в образовательной среде, независимое социологическое исследование
Кэтрин Стоукс ’01
Специальность: Человеческие отношения на основе социологии
Интерес PICA: Концепции рождения в Америке
Стажировка: Ballard House: Центр общественного благополучия, Портленд, ME
SIP: Фотоэтнография и постмодернизм, социологическое независимое исследование
Kristen Sutley ‘0 1
Специальность: Психология
PICA Интерес: Социальные определения и конструкции психического заболевания
Стажировка: Программа McLean-Franciscan по психическому здоровью детей и подростков, Бостон, Массачусетс
SIP: Сравнение студентов колледжей с и без психически больного родственника с точки зрения функционирования семьи, выживания, самооценки и понимания психических заболеваний, Диплом с отличием по психологии
Карим Татум ’01
Специальность: Психология
PICA Интерес: Зависимость, дисциплина и самооценка у детей из неполных семей и неблагополучных семей
Стажировка: The Friendly House, Worcester, MA
SIP: Влияние родительского алкоголизма на самооценку ребенка, его настроение, депрессию, гнев / агрессию и злоупотребление психоактивными веществами, независимое исследование психологии
Аарон Тейлор ’01
Специальность: Психология на основе Хума n Отношения
PICA Интерес: Развитие подростков
Стажировка: LEAP, Нью-Лондон, Коннектикут
SIP: Расстройство дефицита внимания и гиперактивности и использование стимуляторов в его лечении, независимое исследование психологии
Ashley Williams ’01
Специальность: Психология
PICA Интерес: Социальный, эмоциональный и когнитивный эффект художественного образования в раннем детстве
Стажировка: Детский музей Манхэттена, Нью-Йорк, Нью-Йорк
SIP: Значение художественного образования в раннем детстве Независимое исследование детства, психологии
Сложная форма инструментального поведения собак
org/Book»>Асратын, Э.А. Компенсаторные адаптации, рефлекторная деятельность и мозг . Оксфорд-Лондон-Эдинбург-Нью-Йорк: Pergamon Press, 1964.
Google ученый
Асратян Э.А. Принцип переключения в кондиционировании. Журнал высшей нервной деятельности , 1951, 1 , 47–54.
Google ученый
Асратян Э.А. Инструментальная разновидность условных рефлексов.В: Физиология высшей нервной деятельности . Москва, Наука, 1970, 169–205.
Google ученый
Асратян Э.А. Очерки высшей нервной деятельности . Ереван, АН Арм. ССР, 1977.
Google ученый
Бехтерев В.М. Основные принципы рефлексологии человека . Ленинград, Госиздат, 1926.
Google ученый
Беритов И.С. Об основных формах нервной и психонервной деятельности . Москва, АН СССР, 1947.
Google ученый
Денисов П.К. Аналитические и синтетические функции полушарий головного мозга. Физиологический журнал СССР , 1936, 21 , 821–823.
Google ученый
Фирсов Л.А. Механизмы условного и отсроченного поведения обезьян .Ленинград, Наука, 1979.
Google ученый
Гоциридзе А.М. Порядковые локомоторные пищевые условные рефлексы на прекращение раздражения. Журнал высшей нервной активности , 1965, 75, , 982–986.
Google ученый
Халл, К. Л., Спенс, К. У. Коррекция против некорректирующего метода обучения методом проб и ошибок у крыс. Журнал сравнительной психологии , 1938, 25 , 127–145.
Артикул Google ученый
Хантер, У. С. Кондиционирование и исчезновение крыс. Британский журнал психологии , 1935, 6 , 135–148.
Google ученый
Купалов П. С., Воеводина О.Н., Волкова В.Д., и др. Ситуационные условные рефлексы у собак в нормальном и патологическом состоянии . Ленинград, Наука, 1964.
Google ученый
Норкина, Л.Н. Цепные двигательные условные рефлексы у собак и обезьян. Журнал высшей нервной деятельности , 1951, 1 , 436–445.
Google ученый
Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных . Москва, Наука, 1973.
Google ученый
Руденко Л.П., Стручков М.И. Условнорефлекторное переключение при необузданном поведении собак. Журнал высшей нервной деятельности , 1978, 28 , 457–464.
Google ученый
Счастливый А.И. Сложные формы поведения антропоидов . Ленинград, Наука, 1979.
Google ученый
Скиннер, Б. Ф. Два типа условного рефлекса и псевдотип. Журнал общей психологии , 1935, 12 , 66–77.
Артикул Google ученый
Томдик, Э. Л. Ожидание. Обзор психологии , 1946, 51 , 277–281.
Артикул Google ученый
Вазуро Э.Г. Изучение высшей нервной деятельности антропоидов . Ленинград, Наука, 1964.
Google ученый
Воронин Л.G. Анализ и синтез сложных стимулов у высших животных . Москва, Медгиз, 1952 г.
Google ученый
Йеркс Р. М. Разум гориллы. Монографии по генетической психологии 1927, 2 , 1–193.
Google ученый
Виктория Руденко | Международная ассоциация институтов коучинга
-
«Мастер-тренер, ICI»
-
+79162186778

Специализация
- Жизнь
- Личный
- Отношения
- Образовательный
- Бизнес
- выгорание
За содержание профиля отвечает только лицо, создавшее и обновляющее профиль. Все детали без гарантии.
Руденко Екатерина
Чемпионат NCAA Дивизион II среди женщин 2018 — Итоги третьего дня финала
Действующая чемпионка Бейли Нанн заняла второе место в рейтинге груди среди женщин в третьем дне чемпионата NCAA Division II 2018.
Первый комментарий!
Чемпионат NCAA Дивизион II среди женщин — 2018 — Онлайн-итоги отборочного дня 3
Лаура Форншелл из Fresno Pacific в пятницу на чемпионате NCAA Division II в чемпионате NCAA Division II заняла 3-е место в рейтинге свободных 500 женщин среди женщин.
Первый комментарий!
Женский чемпионат NCAA Division II 2018: итоги отборочного дня первого дня
Бейли Нанн из Друри занимает первое место в женском турнире 200 IM в первый день чемпионата NCAA Division II среди женщин по плаванию и прыжкам в воду.
Первый комментарий!
Женский чемпионат NCAA Division II 2018 — Путеводитель болельщика
Новичок Нова С’еастерн Эмма Сундштедт — лучший посевной в соревнованиях 200/500/1000/1650 вольным стилем на чемпионате NCAA Division II 2018.
Первый комментарий!
Молачек делает это снова в Миссури
Якоб Молачек бьет рекорды на дистанции 100 ярдов на спине и 50 ярдов вольным стилем.
24 комментария
Женщины, дивизион II NCAA, 2017: итоги третьего дня финала
Дивизион II. Женщины. Чемпионат по плаванию и прыжкам в воду 8–11 марта 2017 г. Birmingham CrossPlex, Бирмингем, Алабама Отборочные 10:30, финалы 18:00…
1 Комментарий
2017 NCAA Division II Women: Day 3 Up / Down Report
Первокурсница Уингейт Шарлотта Книппенберг сбросила 2. 6 секунд в предварительных зачетах, чтобы пройти в пятницу в финал женского зачета 200.
Первый комментарий!
2017 NCAA Division II Women: Live Record отборочного дня 3
Эмма Уолстрем из Новой С’эастерн занимает первое место в женской зачетной гонке 500 в третий день чемпионата NCAA Division II по плаванию и прыжкам в воду в Бирмингеме.
Первый комментарий!
Drury Women Lower Brand New Record NCAA D2 в 200 комплексных реле
Между предварительными соревнованиями и финалами Друри взял 1.12-секундный отрезок предыдущего дивизиона NCAA II соответствует рекорду в 200 смешанной эстафете среди женщин.
Первый комментарий!
Drury Women Crush NCAA Division II 200 Medley Relay Record в отборочных соревнованиях
Женщины Друри на полсекунды отстают от рекорда соревнований NCAA Division II в 200-смешанной эстафете в отборочных соревнованиях.
Первый комментарий!
Встреча женщин дивизиона NCAA 2017: оценка психологической информации
Чемпионат NCAA Division II по плаванию и прыжкам в воду среди мужчин и женщин стартует в среду, 8 марта, в Birmingham CrossPlex; Встреча проводится совместно Университетом Алабамы в Хантсвилле и городом Бирмингем.
1 Комментарий
Холли Барратт крадется за золотом: 50 на спине (видео гонки)
Холли Барратт из Австралии первой смогла ухватиться за стену и выиграла у женщин 50 заплыва на спине с результатом 28,04.
Первый комментарий!
Всемирные Универсиады 2015: Тониато побил рекорд Игр в предварительных зачетах 5 дня
Лия Смит занимает первое место среди 200 фрирайдов среди женщин на 5-й день.
Первый комментарий!
Кайли Масс выигрывает 100 очков назад, первая золотая медаль для Канады — видео гонки
Кайли Мэсси выиграла первую золотую медаль Канады по плаванию на Играх, став единственной пловчихой, которая прервала 1 минуту в заплыве 100 женщин на спине.
Первый комментарий!
Миссури обгоняет дивизион II, чемпионы Друри дома позади Тирни, Дункан, брасс
Брассист Сэм Тирни (вверху) присоединился к лучшим брассом в стране в новогоднюю пятницу.
Первый комментарий!
- 1
- 2
- Далее »
Психолого-педагогические основы внедрения технологий взаимодействия в университете
Мялкина Е.В., Седых Е.П., Житкова В.
Прохорова М.П., Семченко А.А. (2018). Привлечение к проектной деятельности по дисциплине стажеров-будущих педагогов профессионального обучения. Вестник Мининского университета (Вестник Мининского университета), 6 (2), 6.. DOI: 10.26795 / 2307-1281-2018-6-2-6.
Абрамова Н.С., Ваганова О.И., Кутепова Л.И. (2018) Развитие учебно-методического обеспечения в контексте внедрения информационно-коммуникационных технологий.Балтийский гуманитарный журнал, 7, вып. 2 (23), 181-184. (на русск. яз.).
Барткив О.С., Дурманенко Е.А. (2018). Моделирование интерактивных методов в процессе подготовки будущих учителей для вузов. Гуманитарные балканские исследования, 1, 30-32.
Булаева М.Н., Ваганова О.И., Гладкова М.Н. (2018). Технологии деятельности в профессиональном образовательном учреждении. Балтийский гуманитарный журнал, 7, вып.3 (24), 167-170. (на русск. яз.).
Чирва А.Н., Чирва О.Г. (2018). Содержание и методика профессионально ориентированного обучения информатическим дисциплинам будущих учителей технологий. Научный вектор Балкан, 1, 27-31.
Денисенко, С.М. (2018). Применение квест-технологии в профессиональной подготовке бакалавра издательского дела и полиграфии в высшей школе. Балканское научное обозрение, 1, 29-33.
Гарневская, С.М. (2018). Возможности формирования образов коммуникационных технологий при обучении технологиям и предпринимательству.Балканское научное обозрение, 1, 34-37.
Игнатенко Х.В., Игнатенко К.В. (2018). Формирование самостоятельности как профессионально важной личностной черты будущего учителя профессионального образования с помощью кейс-технологии. Гуманитарные балканские исследования, 1, 40-42.
Ильяшенко Л.К., Гладкова М.Н., Кутепов М.М., Ваганова О.И., Смирнова З.В. (2019 б). Развитие коммуникативных компетенций студентов в условиях смешанного обучения. Amazonia investiga, 8 (18), 313-322.
Ильяшенко, Л.К., Маркова, С.М., Миронов, А.Г., Ваганова, О.И., Смирнова, З.В. (2019 год). Образовательная среда как ресурс развития процесса обучения. Amazonia investiga, 8 (18), 303-312.
Каменез Н., Ваганова О. Смирнова З., Кутепова Л., Винокурова И. (2019). Разработка содержания образовательных программ дополнительного образования для профессорско-преподавательского состава при организации образовательных услуг обучения с инвалидностью. Amazonia investiga, 8 (18), 267-278.
Клинков Г.Т. (2018). Специфика проявления педагогического общения как особого конструкта. Научный вектор Балкан, 1, 51-52.
Кошечко, Н.В. (2018). Нововведения учебной дисциплины «Педагогическая конфликтология» в профессиональной подготовке студентов. Научный вектор Балкан, 1, 59-63.
Махомета, Т.М., Тиахай И.М. (2018). Использование интерактивного обучения в процессе подготовки будущих учителей математики. Балканское научное обозрение, 1, 48-52.
Маркова С.М., Занфир Л.Н., Ваганова О.И., Смирнова З.В., Цыплакова С.А. (2019). Отдел учебного процесса в условиях реализации интерактивного обучения будущих инженеров. Amazonia Investiga, 8 (18), 450-460.
Никонова Н.П., Ваганова О.И., Смимова З.В., Быстрова Н.В., Маркова С.М. (2019a). Налаживание партнерских отношений и продвижение дополнительных образовательных услуг. Международный журнал прикладной физиологии упражнений, 8 (2.1), 347-355.
Никонова Н.П., Ваганова О.И., Смирнова З.В., Челнокова Е.А., Кутепов М.М. (2019b). Методическая поддержка в партнерстве с учреждением дополнительного образования и педагогами. Международный журнал прикладной физиологии упражнений, 8 (2.1), 339-346.
Пометун, О.И., Гупан, Н.М. (2018). Изучение истории как образовательного пространства развития критического мышления студентов. Гуманитарные балканские исследования, 1, 60-63.
Седых Е.П., Занфир Л.Н., Ваганова О.И., Смирнова З.В., Булаева М.Н. (2019). Использование технологии обучения при подготовке студентов инженерных специальностей. Amazonia Investiga, 8 (18), 461-470.
Смирнова З.В., Каменез Н.В., Ваганова О.И., Кутепова Л.И., Везетиу Е.В. (2019). Опыт использования вебинара при подготовке инженеров. Amazonia Investiga, 8 (18), 279-287.
Ваганова О.И., Коновалова Е.Ю., Абрамова Н.С., Лапшова А.В., Смирнова З.В. (2019a). Повышение уровня готовности учителей к педагогическому проекту.Amazonia Investiga, 8 (22), 286 — 294.
Ваганова О.И., Одарич И.Н., Попкова А.А., Смирнова З.В., Лебедева А.А. (2019b). Самостоятельная работа студентов в профессиональных учебных заведениях. Amazonia Investiga, 8 (22), 295 — 304.
Ваганова О.И., Сиротик С.Д., Попкова А.А., Смирнова З.В., Булаева М.Н. (2019c). Дополнительное образование в высшем профессиональном учебном заведении. Amazonia Investiga, 8 (22), 305 — 310.
Ваганова О.И., Смирнова З.В., Груздева М.Л., Чайкина, З.В., Ильяшенко, Л.И. (2019d). Разработка содержания обучения магистрантов по курсу «мехатроника и робототехника» в университете. Amazonia Investiga, 8 (22), 694 — 700.
Ваганова, О. И. (2019i). Формирование компетенции владения современными образовательными технологиями в вузе. Amazonia Investiga, 8 (23), 87-95.
Ваганова О.И. (2019ф). Организация практических занятий в вузе с использованием современных образовательных технологий.Amazonia Investiga, 8 (23), 81-86.
Васьковская, Г.А. (2018). Особенности реализации педагогических технологий профильного обучения. Балканское научное обозрение, 1, 76-79.
Иванова Н.Л., Коростелев А.А. (2019). Влияние соревновательного подхода на спортивную мотивацию студентов. Amazonia Investiga, 8 (18), 483-490.
Рахимбаева, Инга Е .; Коростелев, Александр А., Шакирова, Индира А., Айшвария, Б., Фонг Тхань Нгуен, Хашим, Вахида, Маселено, Андино.(2019). Международный журнал прикладной физиологии упражнений, 8 (2.1), 1131-1136.
Движение интеграционных изменений Ричард Исерман, Марина Дей, Ольга Руденко, Ярослав Цехмистер, Виталий Лунов :: SSRN
Изерман Р. , Дей М., Руденко О., Цехмистер Я. И Лунов В. (Ред.). (2019). Соглашение об ассоциации: движущая сила интеграционных изменений. Чикаго: Accent Graphics Communications.ISBN-13: 978-0-9895852-3-1 (США)
805 стр. Добавлено: 27 мая 2019 года Последняя редакция: 16 авг.2019 г.
См. Все статьи Ричарда Исерманапринадлежность не указана в SSRN
Национальный авиационный университет
принадлежность не указана в SSRN
Национальный медицинский университет Богомольца
Национальный медицинский университет Богомольца; ГРАММ.Институт психологии им. С. Костыка НАПН Украины
Дата написания: 4 марта 2019 г.
Аннотация
Коллективная монография посвящена актуальным вопросам реализации Соглашения об ассоциации между Украиной и государствами-членами Европейского Союза. В частности, в монографии исследуются теоретические и практические аспекты различных сфер совместной деятельности, как приверженности экономическому развитию Украины.
Комментариев нет