Требования к сто: Требования надзорных органов к автосервису
Стандарты организаций (СТО) — документ содержащий информацию отличительную от ГОСТ
Стандарты организации — это документы, которые устанавливают соответствующие технические нормы и требования к продукции и внутренним техническим процессам компании соответственно. Разработка СТО осуществляется на основе критериев определения установленных норм качества и безопасности, которые утверждает сама компания.
Зачем нужно оформление СТО
Если организация должна сама устанавливать и разрабатывать определяющие критерии для технических стандартов качества своей продукции, то порядок оформления устанавливается законом.
Существует специальный ГОСТ на разработку СТО. По сути, стандарты организации — это родственный ГОСТу документ по стандартизации. Его разрабатывают, чтобы иметь возможность выпускать товары, отличительные от требований ГОСТ. Главное преимущество данного документа состоит в том, что
Стандарты организации являются обязательными документами для:
- товаров и их групп, характеристики которых отличны от имеющихся установленных характеристик по ГОСТ;
- товаров, которые не имеют установленных стандартов.
Примечателен также и тот факт, что срок действия СТО не имеет определенного законом ограничения.
Оформить стандарт СТО можно не только на вашу продукцию и ее составные части. Также разработать данный документ можно на менеджмент организации, процессы организации производства или технологические, а также на услуги, оказываемые внутри компании.
Особенности оформления
Иногда разработкой подобной важной документации на предприятии предпочитают заниматься самостоятельно. Часто это задание поручают юристам предприятия или компании, или же непосредственно берут в свои руки владельцы. Для того, чтобы самому разработать стандарт организации на продукцию примеры придется искать в Сети, а после разрабатывать согласно установленному порядку и требованиям.
Оформить документ
Несмотря на то, что стандарт организации СТО образец, действительно, можно найти в интернете самостоятельно, разработка документа- процесс очень трудоемкий и потребует большого количества специфических знаний и времени.
Если у Вас появились вопросы относительно разработки СТО – звоните!
Стандарт организации (СТО) — разработка, правила оформления в Москве
В нем описываются технические требования к различным объектам, которые могут подлежать стандартизации:
- Продукции;
- Технологическим процессам;
- Оказываемым услугам;
- Оснащению технологических линий;
- Менеджменту качества на предприятии;
- Управлению производством;
- Используемому сырью;
- Методикам проведения испытаний;
- И другим материальным и нематериальным объектам.
Основание для разработки стандарта — закон «О техническом регулировании».
Цель разработки документа
Стандарт предприятия необходим для обеспечения качества продукции или услуг, для рационализации и грамотного построения производственных процессов. Что позволяет достичь повышения финансовых показателей и усилить конкурентоспособность компании.
Также он помогает обеспечивать соответствие объектов стандартизации региональным, национальным, межнациональным ГОСТам, ТУ и иным нормативам.
Если на изготавливаемую предприятием продукцию не распространяются действующие ГОСТы и ТУ (или если их не существует), то на производителе лежит обязанность написания собственных стандартов.
Требования к СТО
Требования к подготовке стандартов организации устанавливает ГОСТ Р 1.4-2004. В нем обозначаются объекты стандартизации, правила разработки и применения СТО на предприятиях, расположенных в России.
ГОСТ Р 1.4-2004 описывает и круг тех лиц, которые могут воспользоваться обозначенными в нем положениями. Это:
- Коммерческие, общественные и научные предприятия;
- СРО;
- Объединения юридических лиц;
- Технические комитеты, осуществляющие экспертизы в области стандартизации.
СТО не должен противоречить требованиям национальных и других более масштабных нормативов. При его составлении должны учитываться все распространяющиеся в отношении объекта стандартизации ГОСТы, ТУ и других законодательные акты.
Основание для разработки – техническое задание, утвержденное руководством предприятия. Документ утверждается руководителем. Согласования с госструктурами не требует. Но может быть проведена его экспертиза. Ее могут выполнить имеющие соответствующую квалификацию сотрудники компании или сторонние фирмы, оказывающие такие услуги.
Содержание документа
Стандарт состоит из следующих разделов:
- Используемые определения и термины;
- Область применения;
- Общие технические требования в отношении объекта стандартизации;
- Нормативы;
- Описание процессов производства, транспортировки и других этапов деятельности;
- Методики контроля.
В зависимости от специфики продукции/услуг предприятия, может быть дополнен другими разделами.
Правила оформления
Правильное оформление СТО – залог его эффективности и реализации тех целей, для достижения которых он разрабатывается. Объем работ зависит от специфики деятельности компании.
В нашем центре работают опытные специалисты, которые помогут разработать документ в короткие сроки с соблюдением всех требований. Мы оказываем комплексную помощь в разработке СТО, ориентируемся на особенности продукции/услуг, систему производственных процессов, действующие нормативы государственного уровня.
Этапы получения
При обращении в наш центр по сертификации, вас проконсультирует специалист.
Далее будет необходимо подготовить и подать документы:
- Заполненная заявка;
- Карточка предприятия с кодом ОКПО.
В зависимости от статуса компании и других нюансов список документации может меняться.
Последний этап – оформление и выдача.
Пожалуйста, обращайтесь к нашим специалистам, которые с радостью помогут вам разобраться во всех вопросах, связанных с оформлением данного документа!
Разработка стандартов организации (СТО)
Стандартом организации называется внутренний документ юридического лица, содержащий требования к продукции, сырью, процессам, методикам, оснастке, услугам, используемым данной организацией либо производимым ею.
Назначение СТО
Как гласит Федеральный закон «О техническом регулировании», СТО является документом в области стандартизации, применяемым на территории РФ. Разработка и использование юридическим лицом СТО выполняется с целью обеспечения надлежащего качества производимой продукции или услуг, рационализации производственных процессов, повышения конкурентоспособности предприятия.
Также назначением может являться обеспечение соблюдения предписаний технических регламентов и выполнения условий иных стандартов: национальных, международных, региональных или стандартов прочих организаций.
Область применения
СТО применяются организациями и объединениями юридических лиц, принявшими данный стандарт в качестве своего внутреннего документа. Также требования стандарта организации подлежат исполнению другими субъектами (приобретателями продукции, услуг), если это указано в сопроводительной документации или договоре.
СТО может также использоваться другой организацией на основании договора с правообладателем.
Также может являться основой для разработки национального стандарта.
Стандартизированы могут быть как материальные, так и нематериальные объекты.
Производимая или разрабатываемая продукция и ее составные элементы (детали, узлы)
Организация производства, управление
Менеджмент предприятия
Оснащение технологических линий
Технологические операции и их параметры
Методы обеспечения охраны труда, безопасности материальных ценностей и окружающей среды
Внутренняя инфраструктура организации
Номенклатура материалов, изделий, сырья, используемых производством
Производственные процессы
Другие объекты стандартизации
Стандартизации могут подвергаться качественно новые продукты, методики, услуги, операции, в частности – новаторские технологии, методы управления и организации производственной или иной деятельности. Такие ресурсы могут быть получены путем научных исследований и подвергнуты стандартизации с целью распространения и использования.
Разработка стандартов организаций
СТО разрабатывается на основании технического задания. Его утверждает руководство организации.
Юридические лица сами определяют порядок, согласно которому осуществляется разработка и утверждение стандарта.
Хранить, распространять, тиражировать, изменять, отменять или уничтожать утвержденные стандарты организация также может на свое усмотрение. СТО разрабатываются с учетом действующих на территории РФ стандартов: общетехнических, а также распространяющихся на продукты, услуги, операции, производимые организацией. Показатели, установленные в СТО, должны быть согласованы с национальными стандартами.
Стандарт организации не может противоречить действующим на территории Российской Федерации нормативным документам (ГОСТ, ГОСТ Р, технические регламенты).
При разработке СТО целесообразно обсуждать и согласовывать проект с заинтересованными сторонами – заказчиками, структурными отделениями организации. После разработки проект стандарта проходит ряд экспертиз. Компания, выполнившая проект, может самостоятельно произвести необходимые экспертизы документа при наличии в ее штате квалифицированных сотрудников (экспертов).
Обычно при утверждении стандарта организации срок его действия не ограничивают. Руководство организации по своему усмотрению может обозначить дату окончания срока действия документа.
Заказать составление СТО
Создание стандарта организации требует наличия квалифицированных специалистов для обеспечения соответствия документа как программам стандартизации предприятия, так и действующим на территории РФ нормативам. Грамотно выполнить разработку СТО помогут сотрудники нашей компании. Мы профессионально занимаемся созданием внутриорганизационных документов и имеем богатый опыт в данной сфере.
Чем отличается ТУ от СТО? Что лучше?
ТУ — технические условия, это документ, который устанавливает разные технические требования к изготовлению какого-либо продукта на промышленном предприятии.
В технических условиях представлены процедуры, с помощью которых определяется качество выполнения требований нормативных документов.
Технические условия разрабатываются компетентными организациями по заказу потребителя или производителя промышленной продукции.
Это объясняется тем, что в действующих стандартах могут отсутствовать нужные положения, регламентирующие производственные процессы в конкретно взятой организации. Следовательно, мы можем говорить о том, что технические условия могут дополнять ГОСТ.
Технические условия являются частью конструкторской документации по выпуску товара (они содержат детальные требования к выпускаемой продукции).
Они могут быть разработаны для конкретной разновидности детали, изделия, вещества, группы изделий и т.д., однако положения технических условий не должны противоречить государственным стандартам.
При разработке технических условий нужно структурировать документ по тем требованиям, которые представлены в ГОСТ.
В технических условиях может содержаться следующая информация:
- технические требования к продукции;
- способы контроля над качеством и изготовлением;
- экологические требования к производству продукции;
- критерии безопасности выпускаемого товара;
- правила приемки;
- хранение продукции;
- правила перевозки продукции
- особенности использования продукции;
- гарантии завода-изготовителя.
В технических условиях содержатся требования, к которым предприятие-изготовитель обязан адаптировать производственный процесс, чтобы обеспечить должное проведение сертификации выпускаемой продукции.
Разработанные технические условия необходимо зарегистрировать в государственных реестрах.
СТО — это стандарт организации, он устанавливает технические требования на выпускаемую продукцию. В стандарте организации регламентируется:
- обеспечивается ли компанией реализация разных технологических процессов;
- процедура использования различных видов сырья.
В большинстве случаев стандарт организации разрабатывается тогда, когда изготовитель продукции решает выпускать ее не на основе ГОСТ, а применяет собственные стандарты. И еще СТО используется , когда для какого-либо вида продукции отсутствует соответствующий ГОСТ. Но важно помнить, что при разработке СТО не допускается противоречие его положений действующим стандартам.
В стандарте организации может содержаться следующая информация:
- состав выпускаемого товара;
- информация по управлению изготовлением продукции;
- технологические процессы, существующие в организации;
- сведения по принятию разного уровня управленческих решений;
- методы проверки выпускаемого товара;
- инструменты и оборудования, применяемые при выпуске продукции;
- номенклатура применяемых при выпуске продукции сырья и материалов;
- услуги предприятия.
Стандарт организации утверждается руководителем компании и не требует согласования с государственными органами.
Основное отличие технических условий от стандарта организации состоит в том, что ТУ разрабатывается в большинстве случаев для дополнения действующих ГОСТ, СТО разрабатывается, в основном, чтобы определить регламенты, которые альтернативны ГОСТ.
Есть отличия и в структуре этих документов. В технических условиях информация касается в целом выпуска продукции, а также осуществления производственных процессов.
Информация в стандарте организации в большинстве случаев представляется в более широком спектре и может содержать данные о услугах, предоставляемых компанией, о способах принятия управленческих решений и т.д.
Числительный английский
Числительные в английском Enginform [email protected] +38 068 02-110-70 Личный кабинет Взаимодействие с другими людьми- База знаний
- Отзывы
- О компании
- Стоимость
- Преподаватели
- Курсы
- Главная
- Общий курс Бизнес английский Разговорный английский Грамматический курс Курс Подготовки к Собеседованию Подготовка к TOEFL Подготовка к FCE Подготовка к CAE Подготовка к IELTS Курс с носителем Английский для путешествий Специализированный курс Подготовка к FLEX
- Вопросы и ответы Акции Отзывы Контакты
- Грамматика
Словарный запас
Подготовка к экзаменам
Советы изучающим
Язык, культура, общение Бизнес английский Произношение ТЕСТЫ
- Времена
- Глаголы
- Существительные
- Прилагательные
- Наречия
- Местоимения
- Предложение
- Предлоги
- Числ
Английские числительные [упражнения] | Grammar-tei.com
Сегодня выполним несколько упражнений на количественные и порядковые числительные на английском языке. В статье приводятся упражнения разного уровня сложности. Некоторые подходят для детей, другие будут интересны и полезны даже взрослым.
Упражнения на количественные числительные.
Упражнения 1 — 3 подойдут для детей 2,3, 4 класса. Упражнения 4 — 7 — более сложные и будут полезны даже тем, кто уже хорошо знает английский и хочет попрактиковаться в сложных случаях использования количественных числительных.Ответы есть только к сложным упражнениям, чтобы правильно сделать простые — достаточно просто почитать статьи, ссылочки к данным даны в упражнениях. Не ленитесь.
Упражнение 1. Произнесите ЦИФРЫ.
__ № __
Т Вт __
Т Н Р __ __
Ф __ __ Р
F __ V __
S __ X
S __ V __ N
__ __ G H T
№ __ № __
Т __ N
Упражнение 2 .Заполните таблицу.
Один | одиннадцать |
Два | |
Три | |
четырнадцать | |
Пять | |
Шестнадцать | |
Семь | |
восемь | |
Девятнадцать |
Упражнение 3. Запишите окончательный результат.
Пример: десять + девять: девятнадцать
а) Двадцать один + четыре:
б) Шестьдесят + девятнадцать:
c) Девяносто два + четыре:
d) Сорок + шестнадцать:
e) Восемьдесят + семь:
f) Пятьдесят + двадцать:
г) Пятьдесят + тринадцать:
ч) Тридцать + шестнадцать:
i) тридцать три + четыре:
j) Одиннадцать + девять:
k) Семьдесят + восемь:
л) Семьдесят + пятнадцать:
Упражнение 4 .Запиши номера.
- Количество гномов, с которыми жила Белоснежка — ___________
- Точка замерзания Цельсия — ___________
- дней в апреле — ___________
- Количество букв в английском алфавите — ___________
- Несчастный номер — ___________
- Зубы в нормальном человеческом рту — ___________
- Число лет в тысячелетии — ___________
- Количество месяцев в году — ___________
- дней в декабре — ___________
- Градусов под прямым углом — ___________
- Книги в трилогии — ___________
- Минут в час — ___________
- Ноги у осьминога — ___________
- Количество центов в полдолларе — ___________
- Игроков в футбольной команде — ___________
- Количество часов в сутки — ___________
- Температура кипения по Цельсию — ___________
Упражнение 5. Образуйте сочетания данных в скобках числительных в словесной форме и данных в скобках существительных во множественном числе:
Если возникли сложности — тема «Образование множественного числа»
Пример: (2) (мужчина) — двое мужчин,
(3) (женщина),
(12) (ребенок),
(15) (вол),
(18) (овца),
(32) (зуб),
(57) (зубр),
(95) (незабудка).
Упражнение 6. Выберите правильную форму.
- Моя дочь еще подросток. Ей всего пятнадцать / пятьдесят.
- Он знал, что это картина стоимостью 10 миллионов долларов.
- Триста / Три сотни человек собрались на стадионе.
- В разделе 2 / разделе 2 мы также предлагаем другие темы, которые необходимо изучить.
- Первая битва Американской революции произошла в 1775 году.
- Сто / А сто лет назад основными средствами связи были почта и телеграф.
- Сколько детей в школе? Около трехсот / трех сотен.
- Объем отчета более пятисот / пяти сотен страниц.
- Это случилось в две тысячи две / две тысячи второй год.
- Все международные рейсы выполняются из Терминала 1 / Терминала 1.
Упражнение 7. Заполните пропуски данных в скобках количественных числительных в словесной форме.
- Разделение круга на ______________ (360) частей произошло в древней Индии, о чем свидетельствует Ригведа
- ____________ (22 200) доноров из Манчестера были отмечены на церемонии награждения за пожертвования.
- Вновь избранный совет директоров состоит из _________ (42) новых членов.
- «Челси» выиграл ___________ (2: 0) у «Марселя» на «Стэмфорд Бридж».
- Россия — самая большая страна в мире по площади, охватывающая более ________ (1/8) населенной суши Земли, с населением более __________ (144 000 000) человек на конец марта _________2016 года.
Упражнение 8. Сотни или сотни? Выберите правильный вариант.
- Сегодня у бассейна были сотни человек / сто человек.
- Это платье стоит сотни фунтов / сотни фунтов.
- Мы проехали сотню миль / сотню миль за последние два часа.
- Согласен с вами на сто процентов / одна сотня процентов.
- Сотни человек смотрели футбольный матч на стадионе i.
- Восемьсот восемь сотен мало. Ее картины стоят тысячи / тысяча.
- Бенджамин получил карточки от множества местных жителей.
- Люди выходят из Националистической партии по счету / по счету.
- Арестовано около тысячи / тысяч футбольных фанатов.
- Есть буквально тысячи / тысячи людей без крова.
Упражнение 9. Заполните пропуски данных в скобках существительными сотнями, тысячами, миллионами, миллиардами в единственном числе (с артиклем или без артикля) или во множественном числе.
- За последние два года более ______________ (миллионов) иммигрантов нашли работу, многие — нелегально. Из британского университета украдено
- _____________ (тысяч) пчел.
- Через два _____________ (сто) лет после подписания Конституции экономика свободного предпринимательства дала сомнительные результаты.
- Государственные обвинители расследуют более ____________ (тысяч) случаев похищения младенцев в Испании.
- По оценке, численность населения мира превысила семь __________ (миллиардов) человек
- Должностные лица сделали публичные предупреждения после того, как ___________ (сто) акул были замечены в воде.
- Роман Абрамович устроил вечеринку на сумму пять ___________ (миллионов) фунтов.
- ___________ (миллионов) человек в Западной Африке должны быть защищены от серьезного продовольственного кризиса.
- Было обнаружено, что ходьба десять ____________ (тысяч) шагов в день поможет вам сбросить лишние килограммы.
Упражнения на порядковые числительные.
Упражнения 10 — 13 довольно простые, они подойдут для детей, а вот последнее упражнение намного сложнее. Обязательно из темы ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ.
Упражнение 10. Напишите предложения.
Дети на соревнованиях по бегу.
Джон — номер 1, Питер — номер 5, Джо — номер 6, Лена — номер 2, Спайк — номер 4, Джейн — номер 3 |
ПРИМЕР: Джон был Первым.
- Лена _____________.
- Петр был _____________.
- Джо был _______________.
- Джейн была ______________.
- Спайк был _____________.
Упражнение 11. Напишите правильный порядковый номер.
- Суббота — __________ день недели.
- ___________ месяц в году — июнь. .
- ___________ месяц в году март.
- В соревновании золотая медаль за ________ место, серебряная медаль за __________ место.
Упражнение 12. Заполните таблицу.
1 | одна | 1 ул | первая |
2 | 2 nd | секунды | |
3 | три | 3 рд | третья |
4 | 4 ой | четвертый | |
5 | пять | 5 -й | пятая |
6 | 6 -й | шестой | |
7 | 7 -й | седьмой | |
8 | восемь | 8 чт | восьмой |
9 | 9 -й | девятая | |
10 | 10 чт | десятая | |
11 | 11 чт | ||
12 | 12 -й | ||
13 | 13 чт | ||
14 | четырнадцать | 14 чт | |
15 | 15 чт | ||
16 | шестнадцать | 16 -й | шестнадцатая |
17 | 17 -й | ||
18 | 18 -й | ||
19 | 19 -й | ||
20 | 20 -й | ||
21 | 21 ул | двадцать первая | |
22 | двадцать два | 22 nd | |
23 | 23 рд | ||
24 | 24 -й | двадцать четвертая | |
25 | двадцать пять | 25 -й | |
26 | 26 -й | ||
27 | 27 -й | ||
28 | 28 -й | ||
29 | 29 чт | ||
30 | тридцать | 30 -й | |
31 | 31 ул |
Упражнение 13. Определите порядковый номер следующих букв: (Первая сделана за вас)
- H — восьмая буква.
- T — буква _______________________.
- Q — это _______________________ письмо.
- N — это _______________________ буква.
- P — это _______________________ буква.
- K — это _______________________ буква.
- M — это _______________________ буква.
- R — это _______________________ буква.
- S — это _______________________ буква.
- O — это _______________________ письмо.
- L — буква _______________________.
- J — буква _______________________.
- G — это _______________________ буква.
Упражнение 14. Выберите правильную форму.
- Это случилось в середине ХХ / ХХ века.
- Я обычно езжу в школу на шестом автобусе / шестом автобусе.
- Сейчас он занимает сотое / сотое место в мире тенниса.
- 1999 г. — вторая сотня / двести лет; Рождение Пушкина.
- Автомобиль изменил жизнь людей в 20-20 веках.
- По крайней мере, две трети / две трети романа посвящены жизни людей в 19 веке.
- Он был третьим / третьим прибывшим.
- 8 США занимают третье место по численности населения.
- Я сто первый / сотый и первый в этой огромной очереди.
- Картины Винсента Ван Гога являются одними из самых известных в XIX / XIX веках.
Ответы к упражнениям на числительные.
Упражнение 6.
1 пятнадцать, 2 миллиона, 3 триста, 4 раздела, 5 в год, 6 сто, 7 триста, 8 пятьсот, 9 две тысячи два, 10 Первый терминал
Упражнение 7.
1 триста шестьдесят, 2 двадцать две тысячи двести, 3 сорок два, 4 два ничего (или два ноль), 5 один-восемь / сто сорок четыре миллиона / двадцать шестнадцать
Упражнение 8.
1 сотня людей, 2 сотни фунтов, 3 сотни миль, 4 сто процентов, 5 сотен, 6 восемьсот, 7 баллов, 8 баллов, 9 тысяч, 10 тысяч
Упражнение 9.
1 миллион, 2 тысячи, 3 сотни, 4 тысячи, 5 миллиардов, 6 сотен, 7 миллионов, 8 миллионов, тысяч
Упражнение 14.
1 двадцатый, 2 автобусный шестой, 3 сотый, 4 двухсотый, 5 20 -й , 6 две трети, 7 третий, 8 третий, 9 сто первый, 10 XIX век
Если возникли вопросы по другим упражнениям, задавайте их в комментариях.
Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!
.Колличественные и порядковые числительные на английском языке: таблица
Числительное — это часть речи, которая означает число, определенное количество предметов, их порядок при счете.
В отличие от русского языка, на английском языке числительные не склоняются.
Количественные числительные
Числительные, которые означают количество предметов (соответствуют на вопрос Сколько? — Сколько?), Называются количественными (Кардинальные числа): один, двадцать, две тысячи — один, двадцать, две тысячи и т.д.
Числительные от 1 до 12 называются простыми .
Число | Английское слово | Транскрипция | Приблизительное произношение |
1 | одна | [wʌn] | [ван] |
| 2 | два | [tu:] | [ту:] |
3 | три | [θriː] | [сриː] |
| 4 | четыре | [fɔː] | [фоː] |
5 | пять | [faɪv] | [файв] |
| 6 | шесть | [sks] | [сикс] |
7 | семь | [‘sev (ə) n] | [сэвэн] |
| 8 | восемь | [eɪt] | [эйт] |
9 | девять | [nan] | [найн] |
| 10 | десять | [десять] | [тэн] |
11 | одиннадцать | [i’levn] | [илэвн] |
| 12 | двенадцать | [двенадцать] | [твэлв] |
Числительные от 13 до 19 являются производными .Они образуются с помощью суффикса — подросток . Например, семь + подросток — семнадцать, шесть + подросток — шестнадцать. В таких числительных, как 13, 15, 18 последние изменения.
Число | Английское слово | Транскрипция | Приблизительное произношение |
13 | thir подросток | [θɜː’tiːn] | [cё: ти: н] |
| 14 | четырнадцать | [ˌfɔː’tiːn] | [фо: ти: н] |
15 | Fi F подросток | [ˌfɪf’tiːn] | [фифти: н] |
| 16 | sixteеn | [ˌsɪk’stiːn] | [сиксти: н] |
17 | семнадцать | [ˌsev (ə) n’tiːn] | [сэвэнти: н] |
| 18 | восьм т иен | [ˌeɪ’tiːn] | [эйти: н] |
19 | девятнадцать | [ˌnaɪn’tiːn] | [найнти: н] |
Производственными числительными являются и числительные, которые обозначают десятки 20,30, 40, 50 и т.д. Образуются они при помощи суффикса — ты .
Число | Английское слово | Транскрипция | Приблизительное произношение |
20 | двадцать | [«twent»] | [твэнти] |
| 30 | thir ty | [‘θɜːtɪ] | [сё: ти] |
40 | сорок | [‘fɔːtɪ] | [фо: ти] |
| 50 | fi f ty | [‘fɪftɪ] | [фифти] |
60 | шестьдесят | [‘sɪkstɪ] | [сиксти] |
| 70 | семьдесят | [‘sev (ə) ntɪ] | [сэвэнти] |
80 | восьм т л | [‘eɪtɪ] | [эйти] |
| 90 100 | нин е ти (одна) сотня | [‘naɪntɪ] [ʹhʌndrəd] | [найнти] [хандрэд] |
Составными числительными называются числительные, которые обозначают десятки с единицами, начиная с 21 (двадцать одного) до 99.По анологии с русским языком, для образования состовного числительного на английском языке следует назвать десяток, а затем еденицу: двадцать три — двадцать три, сорок один — сорок один, девяносто девять — девяносто девять.
Число | Английское слово | Приблизительное произношение |
21 | двадцать один | [твэнти ван] |
| 22 | двадцать два | [твэнти ту] |
23 | двадцать три | [твэнти сри] |
| 24 | двадцать четыре | [твэнти фо] |
25 | двадцать пять | [твэнти файв] |
| 26 | двадцать шесть | [твэнти сикс] |
27 | двадцать семь | [твэнти сэвэн] |
| 28 | двадцать восемь | [твэнти эйт] |
29 | двадцать девять | [твэнти найн] |
| 30 (не составное) | тридцать | [сё: ти] |
31 | тридцать один | [сё: ти ван] |
| 32 | тридцать два | [сё: ти ту] |
33 | тридцать три | [сё: ти сри] |
| 34 | тридцать четыре | [сё: ти фо] |
35 | тридцать пять | [сё: ти файв] |
| 36 | тридцать шесть | [сё: ти сикс] |
37 | тридцать семь | [сё: ти сэвэн] |
| 38 | тридцать восемь | [сё: ти эйт] |
39 | тридцать девять | [сё: ти найн] |
| 40 (не составное) | сорок | [фо: ти] |
41… | сорок один | [фо: ти ван] |
Порядковые числительные
Числительные, которые означают порядок предметов или место предмета по счету? — Какие?), Называются порядковыми (Порядковые числа): первый, второй, третий — первый, второй, третий и т .д
Число | Английское слово | Транскрипция / Приблизительное произношение |
1-я | первый | [ðəː fɜːst] [зэ фёст] |
| 2-я | второй | [ðəː ‘sek (ə) nd] [зэ сэконд] |
| 3-й | третий | [ðəː θɜːd] [зэ сёд] |
| 4-я | четвертый | [ðə fɔːθ] [зэ фос] |
| 5-я | пятая | [ðə fɪfθ] [зэ фифс] |
| 6-й | шестой | [ðə sɪksθ] [зэ сикс] |
| 7-й | седьмой | [ðə ‘sev (ə) nθ] [зэ сэвэнс] |
| 8-й | восьмой | [зэ эйтс] |
| 9 | девятый | [зэ найнс] |
| 10-я | десятый | [зэ тэнс] |
| 11-я | одиннадцатый | [зэ илэвэнс] |
| 12-й | двенадцатая | [зэ твэлвс] |
| 13-я | тринадцатая | [зэ сётинс] |
| 14-я | четырнадцатый | [зэ фотинс] |
| 15-й | пятнадцатая | [зэ фифтинс] |
| 16-й | шестнадцатый | [зэ сикстинс] |
| 17-я | семнадцатый | [зэ сэвэнтинс] |
| 18-й | восемнадцатая | [зэ эйтинс] |
| 19 | девятнадцатый | [зэ найнтинс] |
| 20-й | двадцатая | [зэ твэнтис] |
| 21-й | двадцать первая | [зэ твэнти фёст] |
| 30-й | тридцатая | [зэ сётис] |
| 40-я | сороковые | [зэ фотис] |
| 50-я | пятидесятые | [зэ фифтис] |
| 60-й | шестидесятые | [зэ сикстис] |
| 70-й | семидесятые | [зэ сэвэнтис] |
| 80-е | восьмидесятые | [зэ эйтис] |
| 90 | девяностые | [зэ найнтис] |
| 100-я | сотые | [зэ хандрэдс] |
| 101-й | сотка | [зэ хандрэд энд фёст] |
| 1000-я | тысячный | [зэ саусэндс] |
| 1000000-й | миллионный | [зэ мильенс] |
Что еще нужно знать об английских числительных?
- Числителные сотни [хандрэд] — сто, тысяч [саусэнд] — тысяча, миллион [миль] — миллион употребляются с неопределенным артиклем а, , если имеют значение , один — один: сто — сотня, тысяча — тысяча, миллион — миллион.Остальные количественные числительные употребляются без артикля: три книги — три книги, двое мужчин — два мужчины, один дом — один дом.
- Числительные сотни [хандрэд] — сто, тысяч [саусэнд] — тысяча, миллион [миль] — миллион, миллиард [бильен] — миллиард во множественных числах не имеют окончаний, если перед ними стоит другое числительное. Эти же числительные употребляются в качестве существительного в значении сотни, тысячи, миллионы людей, они окончание -s и после них употребляется предлог -из : сотен людей — сотни людей, миллионы звезд — миллионы звезд, тысячи рабочих — тысячи работников.
- Между обозначением сотен и десятков ставится союз и (и): двести двадцать — 220, семьсот сорок семь — 747.
- Четырехзначные числа могут читаться двумя способами: 1234 (количественное числительное!) — тысяча двести тридцать четыре или двенадцатьсот тридцать четыре.
- 0 читается как ноль [нот] или о [оу], в американском варианте как ноль [зироу].
.
Количественные числительные на английском языке
Количественные числительные на английском языке имеют количественно-числовое значение, соответствуют на вопрос «сколько?» (шесть, девять).
- Количественные числительные от 1 до 13 представляют собой простые независимые слова: один, два, три, четыре…
От 13 до 19 численно численные образуются путем прибавления к длительному суффикса — подросток (на русском языке это соответствует окончанию -надцать):
четыре + подросток -> четырнадцать (четырнадцать)
восемь + подросток -> восемнадцать (восемнадцать)
Исключения: пять + подросток -> пятнадцать (пятнадцать), три + подросток -> тринадцать (тринадцать).
Заметьте:
Количественные числительные с суффиксом — подросток имеют два ударения: «четыре» подросток. Ударение на последнем слоге сильнее. «Пятнадцать книг, семнадцать билетов».
- Количественные числительные, обозначающие десятки, образуются при помощи прибавления суффикса -ty к названиям единиц:
six + ty -> шестьдесят (шестьдесят)
девять + ты -> девяносто (девяносто)
НО: Некоторые числительные образуются не по общему правилу:
два (два), двенадцать (двенадцать), двадцать (двадцать)
три (три), тринадцать (тринадцать), тридцать (тридцать)
четыре (четыре), сорок (сорок)
пять (пять), пятнадцать (пятнадцать), пятьдесят (пятьдесят)
восемь (восемь), восемнадцать (восемьдесят), восемьдесят (восемьдесят)
- При обозначении числительных свыше тысячи (как количество, так и порядковых) каждые три разряда справа налево отделяются запятой: 3,000; 5250; 10,726, 1,550,000
- Между сотнями (или тысячами и миллионами) и этими десятками (или единицами) в любом разряде при чтении и написании словами всегда ставится союз и .
205 — двести пять
357 — триста пятьдесят семь
4 006 — четыре тысячи шесть
5 560 — пять тысяч пятьсот шестьдесят 900 15
6 728 960 — шесть миллионов семьсот двадцать восемь тысяч девятьсот шестьдесят
- Числительные 100, 1,000; 1,000,000 употребляются с неопределенным артиклем a или чисым один Если число не больше одной сотни, тысячи или миллиона, чаще употребляется: 100 — сто — сто.Если же больше, то чаще употребляется , один .
105 — сто пять (но можно сказать сто пять)
1,150 — одна тысяча сто пятьдесят
- Числительные сот, тысяч, миллионов, миллиардов и миллиарда при выражении определенного точного количества употребления во множественном числе.
200 — двести
5,000,000 — пять миллионов
пять тысяч деревьев — пять тысяч деревьев
три миллиона британцев — три миллиона британцев
НО: При неопределенном количественном (неточного), но очень большого количества сотен, тысяч, миллионов и количественных числительных сотен, тысяч, миллионов, миллиардов переходят в разрядных и употребляются во множественном числе.После них в этом случае следует существительное с предлогом из : сотни людей — сотни людей, тысячи деревьев — тысячи деревьев.
Это же правило относится и к выражениям со словами dozen — дюжина и score — два десятка:
дюжина карандашей — двенадцать (дюжина) карандашей,
пять дюжин — пять дюжин.
НО: десятки ручек — дюжины ручек (неопределенное количество).
Фразовые глаголы
Для придания глаголу другого значения на английском языке часто используются предлоги или наречия.Фразовый глагол — это глагол со следующим за ним предлогом или наречием, которые придают ему новое значение.
.
Комментариев нет