Требуется писатель для написания книги: Срочно работа: Автор книг — Октябрь 2020 — 12568+ вакансий

Требуется писатель для написания книги: Срочно работа: Автор книг — Октябрь 2020 — 12568+ вакансий

Где найти писателя для своей книги? Обзор сайтов, где можно найти автора для книги

У вас есть интересная идея для книги, но нет возможности заниматься ее написанием? Вам помогут авторы, работающие на заказ. В этой статье мы расскажем, где найти и как выбрать автора для написания своей книги.

Кому поручить написание книги?

Перед тем, как рассказать о том, где найти автора для написания своей книги, давайте разберемся, кого надо искать. Заказать книгу можно у писателя, журналиста, копирайтера и даже у преподавателя литературы. Все эти люди привыкли работать по-разному, и, в силу своих профессиональных особенностей, имеет определенные подходы к написанию книги. Выбирать исполнителя следует исходя из специфики будущего произведения.

• Писатель, как правило, хорошо работает с образами, ему удаются яркие метафоры, сравнения, он хорошо знаком с художественными приемами и умеет их использовать. Если в вашей книге важна художественность, ищите писателя.
• Журналист пишет логично и емко. Он хорошо справится, например, с написанием биографии или истории компании в документальном стиле.
• Копирайтер умеет работать с информацией, находить и анализировать ее, он может быстро разобраться практически в основах практически любой темы. Обычно копирайтерам заказывают бизнес-литературу.

Перед тем как оставить свой выбор на конкретном специалисте, ознакомьтесь с его портфолио, обратите внимание на то, в каком стиле он пишет. Если сомневаетесь, можете дать небольшое тестовое задание по теме вашей книги, но помните, что неоплачиваемое тестовое задание может отпугнуть хороших кандидатов.

Что обсудить с автором до начала работы?

• Объем (1 страница – 1800 знаков с пробелами).
• Целевая аудитория. От целевой аудитории во многом зависит способ подачи материала.
• Способ общения. Во время написания книги вам придется часто взаимодействовать с автором, поэтому желательно заранее договориться о способе общения, частоте и примерном времени связи.
• Порядок оплаты. Многие авторы берутся за исполнение крупного заказа только после предоплаты – обсудите этот вопрос с вашим исполнителем. Согласуйте график оплаты, количество правок, которые входят в стоимость и т.д.
• Порядок сдачи материала.
• Сроки.
• Конфиденциальность. Обговорите этот момент, если для написания книги вы предоставляете автору доступ к вашим личным данным или данным вашей компании.

Где найти автора для книги?

• Сайты для авторов. Например, Проза.ру – один из крупнейших российских литературных порталов. Цензуры нет (за исключением случаев, предусмотренных законодательством), публикуют всех. Есть рейтинг авторов по оценкам рецензентов, а также раздел «Рекомендуемые произведения». Кроме того, произведения разделены по жанрам. Выбрав писателя, вы можете написать ему сообщение с предложением о сотрудничестве. Еще один популярный сайт, где можно найти писателя – Самиздат. Здесь произведения также разделены по формам и жанрам. Авторов и произведений очень много – чтобы не читать все подряд, ознакомьтесь со списками «Избранное» и «Топ-40». В разделе «Об авторе» обычно указывается его e-mail.
• Форумы писателей. Еще один вариант, где найти писателя для своей книги. В Рунете большое количество писательских форумов различной степени известности. Вот некоторые из них: Fantasy Book, Неизвестный гений, Фантасты.ру, Форум начинающих писателей. После регистрации на форуме можно создать тему с объявлением о поиске автора для книги.
• Биржи фриланса. На биржах фриланса обычно размещаются портфолио исполнителей, отзывы и рейтинги. Эта информация может существенно облегчить ваш выбор.
• Сервис Kadrof.ru/work. Если вы думаете о том, где найти писателя для своей книги, это подходящий ресурс. Здесь достаточно большая аудитория фрилансеров разного профиля, в том числе писателей, копирайтеров, журналистов. Чтобы опубликовать проект, необходимо зарегистрироваться на сайте. Само добавление проектов бесплатное. Рекомендуем заполнить профиль как можно более подробно – это повысит доверие к вам.

Теперь вы знаете, где найти писателя, и можете ознакомиться со списком издательств, которые сотрудничают с начинающими авторами.

Автор: Дина (KadrofID: 15725)
Добавлено: 15.03.2017 в 23:05

Рекомендуем

Выбирая фрилансера по портфолио, будьте осторожны. Кажется, что работы скажут все о квалификации специалиста. Но это не так. Существует множество …

Вы решили заказать сайт, тексты, дизайн и думаете – нанять фрилансера или агентство? В нашей статье мы кратко опишем преимущества и недостатки …

найти и нанять профессионального писателя-автора художественных произведений

XXI век подарил миру новые и перевернул уже существующие понятия. Теперь термины «писатель» и «литератор» не только стали единым целым, но и применяются абсолютно в ином контексте. Сегодня писательство – это не обязательно создание какой-либо книги, все стало гораздо проще и прозаичнее с появлением такой творческой профессии, как копирайтер. Да и славный художественный стиль в современном мире нашел отличное применение в копирайтинге, в частности в гипнотических текстах.

Сегодня писатель-литератор – это не просто пишущий человек, а создающий весомые и уникальные произведения: эссе, мини-книги, информационные и рекламные тексты на заданную тематику.

Вспомним особенности художественного стиля, дабы понимать, как пишет и на чем концентрируется современный автор художественных текстов:

• детализация – наличие подробностей практически во всем тексте;
• использование эпитетов, сравнений и метафор – для создания «живого» текста;
• применение инверсии, деталей разговорного, официального и других стилей для повышения читабельности материала.

И все это автор художественных произведений делает для того, чтобы сделать статью красочной и максимально заинтересовать потенциального клиента.

Кто чаще всего нанимает писателя-литератора?

• все серьезные интернет-ресурсы заинтересованы в создании уникального контента;
• автор художественных произведений может понадобиться интернет-изданиям и рекламным компаниям;
• написание статей, да и небольших книг, часто требуется инфо-бизнесменам;
• найти писателя-литератора могут захотеть и развлекательные порталы для создания рассказов, сказок, всевозможных сценариев и т.п.

И это лишь самые популярные варианты, то есть где самому автору искать работу, относительно понятно. А как быть в обратном случае – когда какой-либо компании или ресурсу требуется автор художественных произведений?

Для этого есть YouDo – уникальная платформа, где фрилансеры и заказчики находят друг друга, да и цены приятно радуют, ведь можно самому установить их разумные пределы.

Платформа YouDo позволит среди сотен литераторов найти и нанять самого подходящего, обладающего всеми важными для писателя качествами, как минимум солидным словарным запасом и грамотным построением фраз. Кроме того, можно найти специалиста который:

• обладает умением излагать мысли профессионально – образно, увлекательно, читабельно;
• оказывает качественных услуг в четко оговоренные сроки;
• выполнит грамотную работу и уникальное произведение (статью, текст, мини-книгу, рассказ и т.д.) за приятную стоимость.

Заказать услуги писателя можно прямо на сайте, в режиме онлайн, а особо недоверчивые пользователи могут просмотреть отзывы о уже выполненных работах этого литератора. Расценки разнообразные, на каждую цену найдется свой «покупатель», поэтому недорого найти компетентного специалиста не составит труда. 

Издательства, которые ищут авторов | Kadrof.ru

Ниже представлен список издательств, предлагающих сотрудничество молодым и начинающим авторам. Среди них есть издательства художественной и деловой литературы, детской литературы, фантастики и фэнтези, исторических трудов, учебников. Список издательств периодически дополняется и обновляется.

1. Издательский дом «Питер»

Издательство предлагает сотрудничество авторам книг по следующим направлениям: компьютерная литература, экономическая литература, популярная литература, гуманитарная литература, медицинская литература, психологическая литература, художественная литература. Подробности: piter.com

Также на сайте издательства есть вакансии для переводчиков, редакторов, корректоров. В некоторых случаях возможна удаленная работа. Вакансии можно посмотреть здесь.

2. «Эксмо»

Издательство предлагает сотрудничество авторам художественной, деловой, учебной и прикладной литературы. Подробности: eksmo.ru

Также издательство активно работает с фрилансерами (редакторами, переводчиками, иллюстраторами). Посмотреть актуальные вакансии издательства можно здесь.

P.S. В 2007 году «Эксмо» выпустило мою книгу «Я — фрилансер или Как навсегда уйти из офиса». В целом издательство оставило приятное впечатление.

3. «Вильямс»

Издательство выпускает профессиональную и научную литературу. По ссылке можно посмотреть условия подачи заявки на издание книги: williamspublishing.com

4. «Юрайт» (для авторов учебников)

Издательство выпускает учебную литературу для вузов. Приглашает авторов для издания или переиздания учебников. Подробности: urait.ru

5. «КноРус» (для авторов учебной литературы)

Приглашает авторов — преподавателей российских высших и средних учебных заведений. Издательство выпускает учебники, учебные и практические пособия, задачники. Подробности: knorus.ru

6. «Добрая книга»

Приглашаются к сотрудничеству авторы, пишущие на следующие темы: экономика и бизнес, деловая литература, технологии личной эффективности, практическая и популярная психология. Требования к произведениям – на сайте издательства: dkniga.ru

Также издательство «Добрая книга» набирает корректоров, литературных редакторов, в том числе на условиях удаленной работы (из дома). Вакансии издательства здесь.

7. «Манн, Иванов и Фербер»

Изначально издательство выпускало бизнес-литературу. Сейчас, помимо деловой тематики, выпускает книги по саморазвитию, здоровому образу жизни, детскую литературу. Информация для новых авторов и форма для отправки заявки находится здесь: mann-ivanov-ferber.ru

Также в издательство требуются художники, литературные редакторы, корректоры. Предлагается в том числе удаленная работа (из дома). Посмотреть актуальные вакансии можно здесь.

8. «РИПОЛ Классик»

Издательство приглашает к сотрудничеству новых авторов прозы и поэзии любых жанров. Подробная информация на сайте издательства: ripol.ru

9. «Росмэн» (детская литература)

Выпускает детскую литературу, лидер данного рынка. Новых авторов издательство набирает через конкурс «Новая детская книга». Сайт конкурса: newbook-awards.ru

Также отвечают на вопросы авторов в группе ВКонтакте.

10. «Астрель-СПб»

Выпускает детскую литературу, современную прозу, фантастику, криминальную прозу. Информация для новых авторов: astrel-spb.ru

11. «Азбука»

Выпускает деловую и художественную литературу, детские книги, фэнтези, фантастику. Помимо авторов, приглашает к сотрудничеству переводчиков, редакторов, дизайнеров, иллюстраторов. Условия сотрудничества: azbooka.ru

12. «Вече»

Специализируется на исторической литературе (художественные и популярные произведения о российской и мировой истории). Информация для авторов: veche.ru

13. «Лабиринт» (детские книги)

Издательство ищет новых авторов детских книг. Также предлагает работу художникам. Подробная информация на сайте: labirint.org

14. «Альпина Паблишер»

Ищут авторов деловых книг, а также книг по личному и профессиональному совершенствованию. Подробная информация: alpinabook.ru

15. Интернет-магазин «Литрес»

Крупнейший интернет-магазин на рынке электронных книг. Сотрудничает как с издательствами, так и с авторами. Подробная информация для авторов litres.ru

Советы молодым авторам

1. На нашем сайте есть полезная статья «Как написать и издать свою книгу?». В ней Вы найдете полезные советы для начинающих авторов, в том числе — как заинтересовать издательство в своей книге. Советуем прочитать данную статью.
2. Если Вы — начинающий автор, рекомендую вступить в сообщество Издато. В нем общаются представители издательств, молодые авторы. Встречаются предложения для начинающих авторов. Очень много советов и полезной информации. Главное не стесняйтесь спрашивать — помогут.

3. Часто издательства просят прислать полный текст рукописи для рассмотрения. Если Вы беспокоитесь относительно соблюдения авторских прав, то можете проконсультироваться с юристами, как защитить свои права на книгу в случае любых спорных вопросов.

Полезные статьи и материалы

Рекомендуем

Ниже представлен список Интернет-СМИ, предлагающих работу фрилансерам, внештатным журналистам и авторам. 1. Вакансии в Лайфхакере Издание …

В обзоре собраны сайты, где можно искать вакансии, заказы на фрилансе, подработку и стажировки для переводчиков, в том числе – новичков. Для …

Удаленная работа в издательствах: список вакансий, где можно работать удаленно

В обзоре собраны книжные издательства, которые набирают удаленных сотрудников. Как правило, вакансии открыты для корректоров, редакторов, переводчиков, иллюстраторов, дизайнеров.

Часто под видом вакансий удаленной работы в издательствах скрываются предложения от мошенников. В конце статьи мы расскажем, как проверить работодателя и не попасться на обман.

Какие издательства предлагают работу удаленно?

Ниже находится список российских издательств, которые публикуют вакансии удаленной работы на своих сайтах. По ссылке на названии компании вы сможете перейти на страницу, где находятся актуальные предложения о работе.

Название издательства	Какие вакансии предлагает
Питер	Переводчики, литературные редакторы.
Эксмо	Редакторы, иллюстраторы, переводчики.
Добрая книга	Ответственные редакторы, литературные редакторы, корректоры. Работать можно удаленно, но требуется посещать издательство в Москве раз в неделю. Поэтому вакансии подойдут жителям столицы или Подмосковья.
Манн, Иванов и Фербер	Активно набирают удаленных работников. Открыты вакансии разработчиков (веб-программистов, мобильных разработчиков), редакторов, дизайнеров, продуктовых аналитиков. Список вакансий в издательстве постоянно обновляется. Работать можно из любой точки мира (удаленно).
Розовый Жираф	Авторы книг, иллюстраторы, переводчики.
КомпасГид	Иллюстраторы.
Диалектика	Переводчики с английского языка со знанием психологии, медицинской терминологии, экономики.

Удаленная работа автором в издательствах

Многие издательства ищут новых авторов. В зависимости от специализации они заинтересованы в авторах художественной и деловой литературы, детских книг, учебников и пособий, самоучителей. Как правило, автор получает гонорар после выпуска книги. Он может составлять примерно 10% от отпускной цены книги.

Если вам интересно писать книги, посмотрите список издательств для начинающих авторов.

Также рекомендую прочитать статью, как написать и издать свою книгу.

Каких вакансий нет в издательствах?

1. Многие люди ищут работу наборщиком текстов. Таких вакансий в настоящих издательствах нет. Авторы присылают рукописи в виде файлов Word, поэтому никаких наборщиков для подготовки текстов не требуется. Вакансии наборщиков – это обман, подробнее об этой схеме можно прочитать здесь.
2. Как правило, книжные издательства не набирают копирайтеров. Аннотации к книгам пишут авторы или редакторы. Поэтому в копирайтерах потребности нет.
3. Настоящие издательства никогда не просят с соискателей деньги или страховые взносы. Если кто-то просит вас заплатить страховой взнос – ничего не платите, вас пытаются обмануть.
4. Все открытые вакансии удаленной работой можно найти на официальных сайтах компаний, список которых есть в статье. Если вы нашли вакансию от якобы известного издательства на каком-то постороннем сайте, это может быть обман.

5. Книжные издательства никогда не пишут соискателям сами. Если к вам на почту приходит предложение работать в известной компании, при этом вы сами не отправляли туда резюме, скорее всего, вам пишут мошенники.

Удаленная работа в издательствах есть и реальные вакансии тоже. Однако с учетом большого числа мошенников предложения о работе удаленно необходимо искать только на официальных сайтах компаний.

Рекомендуем прочитать:

Рекомендуем

В этой статье мы расскажем, с чего начать изучение популярного языка программирования. На каких сайтах находятся бесплатные курсы и самоучители. …

Изучение HTML и CSS – это первый шаг, который необходимо сделать, если вы хотите научиться верстать сайты или работать контент-менеджером. Это …

Как стать писателем: с чего начать

Друзья, сегодня вы узнаете, как стать писателем: с чего начать и куда отправлять пробные работы. А также вы узнаете, какими качествами должен обладать автор, чтобы преуспеть в писательском деле.

В дополнение к этой статье рекомендую ознакомиться с лучшими советами для начинающих писателей, а также узнать, какие есть шпаргалки для писателей.

А теперь приступим!

КАК СТАТЬ АВТОРОМ

Писателями не рождаются

Прежде чем начать, хочу затронуть важный вопрос, который беспокоит многих начинающих авторов: «писателями рождаются или становятся?»

Чтобы ответить на этот вопрос, я приведу пример из другой сферы: часто бывает, что человек всю жизнь не интересовался чтением книг, но в один день решил прочитать какое-то произведение, и «влюбился» в него. И с тех пор начинает читать всё подряд.

Так же и с писательством: некоторым нравится сочинять истории с ранних лет, в то время как другим неизвестны собственные склонности аж до зрелого возраста. Хотя, если быть точнее, они известны, просто многие не верят в собственные силы и предпочитают отвергать свои таланты.

Могу привести себя в пример: мне с ранних лет нравилось читать. Я один из тех людей, кто любил «поглощать» все произведения, что попадутся под руку. Я не занимался писательством тогда, но знал, что у меня развита фантазия + умею писать грамотно. Но я отрицал свои склонности, потому что не верил, что писатели могут зарабатывать. А также боялся конкуренции и прочих надуманных вещей. Кстати, основные писательские страхи я перечислил в бесплатной книге «15 главных страхов писателя. И как их преодолеть».

Но вернёмся к теме: да, есть люди, у которых врождённый писательский талант. Но вместо того, чтобы рассуждать по этому поводу, давайте узнаем, что думает Стивен Кинг:

«Талант сам по себе — дешевле поваренной соли. Преуспевшего человека от талантливого отличает только одно — уйма упорного труда».

Думаю, смысл понятен — даже наличие таланта не делает никого писателем. Так что писателями становятся! Просто пишите каждый день и вы обойдёте любого талантливого лентяя.

Качества, необходимые писателю

• Трудолюбие. Чтобы создавать произведения, нужно «пахать».
  ⠀
• Креативность. Если у вас проблемы с генерацией идей, то облегчить работу могут различные генераторы идей для сюжета.
  ⠀
• Грамотность. Несмотря на то что исправлением ошибок в тексте занимается корректор, вы не должны полностью на него полагаться. Лучше используйте этот сервис и запоминайте, какие ошибки вы чаще всего допускаете, чтобы больше их не совершать.
  ⠀
• Усидчивость. Чтобы написать роман, потребуется провести немало часов за компьютером.
  ⠀
• Дисциплинированность. Бывают дни, когда вообще ничего не хочется делать. В подобных случаях самодисциплина помогает писать. Ведь если работать только тогда, когда есть желание, то за всю жизнь вы вряд ли напишете даже один роман.
  ⠀
• Желание постоянно развиваться. Есть писатели, которые застряли в прошлом. Они изучили то, что было актуально на тот момент, и решили больше не развиваться. Так делать нельзя. Постоянно совершенствуйте писательские навыки и ищите новые источники знаний! Моя книга «Продвинутый писатель» даст вам сразу 100 таких источников.

 

КАК СТАТЬ ПИСАТЕЛЕМ: С ЧЕГО НАЧАТЬ

1. Определитесь с жанром

Нужно определиться, в каком жанре вы хотите работать. Это вовсе не значит, что нужно ограничить себя одним жанром до конца жизни, но и постоянно «скакать» с одного на другой тоже нельзя, особенно начинающему автору — это несерьёзный подход, который лишит вас чёткой целевой аудитории.

Если не знаете, какой жанр выбрать, то вот решение: откройте список книг по жанрам и изучите аннотации самых популярных произведений из каждой категории. Какие описания кажутся вам наиболее привлекательными? Описания детективов? Или, может, любовных романов?

А теперь выпишите жанры этих «цепляющих» произведений. В идеале 2–4 варианта. И напишите по одному рассказу в каждом выбранном жанре. Какой рассказ вам больше всего понравилось сочинять?

Вот вы и определились!

2. Подберите для себя удобный график работы

Определитесь с тем, как часто и во сколько вы будете заниматься писательством. И сколько времени минимум будете тратить на это.

Желательно писать регулярно, а также садиться за работу в одно и то же время. Писать по 8 часов в день не нужно, особенно поначалу, иначе есть риск быстро «перегореть». Начинайте с малого, не торопитесь!

И дайте себе обещание, например: «Я буду садиться за работу каждый день в 18:00 и писать минимум по 30 минут в день. Можно и больше, но никак не меньше».

3. Постоянно развивайтесь

Перечитывайте и анализируйте любимые произведения. Чем именно они вам так нравятся? Выписывайте причины. А также выделяйте моменты, которые кажутся вам наиболее удачными. В общем, смотрите на текст глазами писателя, а не читателя.

Но не ограничивайтесь одним жанром — изучайте произведения разных жанров. Возможно, так вы найдёте вдохновение там, где изначально не планировали.

А также ищите писательские ресурсы, которые упростят вам работу. Я перечислил лучшие из них в своей бесплатной книге: «Список полезных ресурсов для писателей».

4. Будьте всегда начеку

Установите на телефон приложение для создания заметок вроде Evernote, либо используйте встроенный диктофон, и будьте всегда начеку — ведь вдохновение повсюду, нужно только быть внимательным(-ой).

И обязательно сразу записывайте возникшие идеи, иначе есть риск их забыть. Часто начинающие писатели думают что-то вроде: «Да я точно не забуду это, через 5 минут домой приду и запишу». А через 5 минут идея «канула в Лету».

Кстати, помимо Evernote, есть ещё много других полезных приложений для писателей. Их вы можете найти в моей статье: «Приложения для написания книги: Топ-10».

5. Пишите!

Самый важный, но при этом самый сложный пункт списка: «Как стать писателем: с чего начать».

Многие из вас знают, каково это — писать тогда, когда нет вдохновения. Либо выслушивать от всех вокруг фразы вроде: «Зачем ты этой ерундой занимаешься? Лучше учись/работай/женись/выходи на улицу чаще!». Этот список можно продолжать до бесконечности.

Просто знайте, что вы не одиноки в этом плане. Многие успешные писатели сталкивались с подобными проблемами. И они смогли преодолеть их, благодаря упорству. Поэтому пишите, несмотря ни на что, и тогда успех вам гарантирован!

Но перед тем как начать «творить», изучите эту статью. В ней описан пошаговый план написания книги.

6. Доводите начатое до конца

Знаете, сколько в мире незаконченных произведений? Больше, чем вы можете себе представить. Так вот, давайте стремиться к тому, чтобы ваши произведения не пополнили этот список.

Всегда доводите начатое до конца, даже если в процессе написания книги вам стало казаться, что идея для сюжета не такая уж и удачная!

Завершив произведение, вы повысите свою «писательскую самооценку» и докажете, что вы — упорный человек!

7. Станьте частью профессионального сообщества

Ищите единомышленников на форумах/в писательских группах в соц. сетях (например, в группе «Академия Писателей» ВКонтакте). И обменивайтесь с ними идеями, знаниями, а также просите оценивать ваши произведения, и оценивайте «творения» других авторов. Взгляд со стороны очень важен потому, что собственные ошибки всегда сложнее заметить. Только не рассказывайте другим писателям свои лучшие идеи для сюжетов.

Важно: всегда давайте другим авторам только конструктивную критику! И только если они сами об этом попросят! Не скатывайтесь до уровня тех людей, которые любят критиковать всех вокруг просто потому, что сами ничего не добились в сфере писательства, и пытаются из-за этого «топить» коллег. Будьте выше этого!

8. Зарабатывайте

Я всегда говорю это, и скажу ещё раз: писатель должен зарабатывать! Даже если сейчас вы учитесь и вам помогают родители, то в будущем вам нужно будет как-то зарабатывать на жизнь. Так почему бы не получать доход именно от любимого дела?

Да, многие считают, что сочинительством не прокормить себя, но это заблуждение. Скачайте мою бесплатную книгу «Обеспеченный писатель», и вы сами убедитесь, что благодаря писательским навыкам можно зарабатывать!

Итак, мы разобрали по шагам, как стать писателем: с чего начать. Теперь давайте узнаем, куда отправлять свои готовые произведения!

 

КАК СТАТЬ ПИСАТЕЛЕМ И КУДА ОТПРАВЛЯТЬ ПРОБНЫЕ РАБОТЫ

Вариант №1: Издательства

Я уверен, что вы, как и любой другой писатель, хотите увидеть своё произведение на полке книжного магазина, и получить за него гонорар. Но для того чтобы воплотить эту задумку в реальность, нужно изучить условия рассмотрения рукописей на сайте каждого интересующего вас издательства! Например, вот условия издательства «Эксмо» — https://eksmo.ru/izdat-knigu/

И если вы не будете соблюдать требования издательств, то вашу заявку просто не станут рассматривать.

Так что перейдите на сайт нужного издательства и найдите там раздел с информацией для новых авторов (обычно он либо в верхнем меню, либо в самом низу сайта) и ознакомьтесь с ним. Пример:

И всегда рассылайте рукопись сразу в несколько подходящих издательств! Тогда шансы на издание вашего произведения повысятся.

А также настоятельно рекомендую изучить статью: «Как издать свою книгу за счёт издательства». Тогда у вас отпадёт много вопросов.

Вариант №2: Самиздат

Второй пункт списка: «Как стать писателем и куда отправлять пробные работы» — самиздат.

Вы можете бесплатно выкладывать свои произведения в электронном виде на множестве сайтов вроде: proza.ru, yapishu.net и samlib.ru.

А если хотите выкладывать платные произведения, то вам подойдёт Литнет, к примеру. Здесь вы будете получать определённый процент от продажи книг, остальную же часть забирает сайт:

Вариант №3: Автоматическая издательская система

Благодаря сервису Ridero вы можете создать как электронную, так и бумажную версию книги. А готовый вариант можно получить в виде отпечатанного тиража, либо выставить на продажу в книжные интернет-магазины:

Все подробности вы можете узнать на их сайте: ridero.ru/about.html

 

---

Итак, теперь вы знаете, как стать писателем: с чего начать и куда отправлять пробные работы.

Дополнительно рекомендую вам ознакомиться с подборкой лучших сайтов для писателей.

На этом всё!

Чтобы не потерять статью, сделайте репост в соц. сети!

И напишите в комментариях: знаете ли вы другие способы, как стать хорошим писателем?

До новых встреч!

Понравилось? Сделайте репост!

Понравилось? Поделитесь с друзьями!

Писатель, блогер. Создатель проекта «Академия Писателей».
Моя цель — помогать авторам осваивать литературное мастерство. Благодаря обучающим материалам на сайте вы поймёте, с чего начать творческий путь и какие ресурсы использовать, чтобы упростить работу. А также узнаете, как написать и издать книгу, как зарабатывать писательством, и многое другое!

⠀

Лучшие сайты для писателей: Топ-20

Друзья, сегодня я решил составить список, в который вошли лучшие сайты для писателей (а также полезные ресурсы для начинающих авторов). Всего я перечислил 20 площадок.

Важно: этот список неполный, и он взят из моей электронной книги «Продвинутый писатель». В книгу же вошли 100 сайтов — благодаря им вы станете продвинутым автором за 1 час! Так что не упустите такую возможность!

А теперь вернёмся к статье — я поделил её на 2 части (по 10 ресурсов в каждой): в первой части я указал сайты для начинающих писателей. А во второй я перечислил площадки для уже опытных литераторов.

Давайте приступим!

ЛУЧШИЕ САЙТЫ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ПИСАТЕЛЕЙ: ТОП-10

 

1. Орфограммка

Благодаря этому сайту вы можете проверить текст на наличие пунктуационных, стилистических, грамматических и орфографических ошибок. А также сервис выявит, встречаются ли в предложениях тавтология и неблагозвучие.

Сервис платный, но для тестирования функций есть пробный тариф.

 

2. Текст.ру

Одна из самых популярных российских текстовых бирж. Зарабатывать здесь могут как опытные авторы, так и новички.

Чтобы начать работу, нужно сдать тест на грамотность.

 

3. Тренажёр писательских навыков

Сайт, который поможет выработать привычку писать каждый день. На сегодняшний день здесь зарегистрировано более 10.000 авторов. Платный.

 

4. Сеть словесных ассоциаций

Благодаря этому сайту вы узнаете, с какими существительными, прилагательными, глаголами и наречиями, как правило, ассоциируется то или иное слово.

 

5. Etxt

Сайт для копирайтеров, который больше подходит для новичков в данной сфере. Здесь вы найдёте огромное количество вакансий – как простых (небольшие статьи, рерайт, описания), так и более сложных (лонгриды).

 

6. Google Документы

Облачный текстовый редактор. Если у вас нет Microsoft Word, то можете
бесплатно создавать произведения здесь.

Либо воспользуйтесь бесплатными компьютерными программами для писателей.

 

7. Словарь синонимов онлайн

Огромная база синонимов, где пользователи могут предлагать собственные варианты, а также голосовать за чужие (нравится — не нравится).

 

8. Адвего

Биржа контента. Множество вакансий для рерайтеров и копирайтеров.

Здесь можно зарабатывать двумя способами: выполнять заказы, либо выставлять свои статьи на продажу в магазине.

 

9. Pinterest

Социальная сеть, где пользователи могут размещать изображения, а
также создавать тематические подборки из картинок и присылать их
другим людям.

Пригодится, если не хватает вдохновения.

 

10. Генераторы имён, никнеймов и названий

Благодаря этому сервису вы сможете подобрать имена для ваших будущих персонажей. А благодаря этой статье вы можете генерировать идеи для сюжета.

Итак, мы рассмотрели сайты для начинающих писателей. Теперь перейдём к списку, в который вошли ресурсы для более опытных авторов.

 

ЛУЧШИЕ САЙТЫ ДЛЯ АВТОРОВ: ТОП-10

 

1. Защита PDF-файла

Если вы создаёте книги в формате PDF, то этот сайт поможет их защитить от копирования, редактирования и печати. Защита не идеальная, однако выручит, если будете иметь дело с рядовым пользователем интернета.

 

2. Контент Монстр

Биржа копирайтинга, особенностью которой является строгий отбор авторов и контроль качества текстов.

Для того чтобы начать здесь работать, нужно сдать экзамен.

 

3. Яндекс.Кью

Я не мог составить список, в который вошли лучшие ресурсы для писателей, не упомянув при этом Яндекс.Кью — сервис вопросов и ответов.

Здесь можно заниматься самопродвижением: для этого нужно пройти верификацию (заполнить анкету), чтобы появилась возможность добавить кликабельную ссылку в профиль. Если у вас есть сайт, посвящённый вашему творчеству, то укажите его. Если же нет — то ссылку на группу ВК, к примеру.

После подтверждения заявки подпишитесь на нужные темы (например: «Литература», «Поэзия», «Книги») и отслеживайте новые вопросы. Если знаете, что написать — ответьте. Если нет — лучше проигнорируйте.

И постарайтесь давать качественные, развёрнутые ответы, тогда другие пользователи оценят вашу экспертность и определённый процент людей перейдёт по ссылке из профиля!

 

4. Типограф

Сервис, с помощью которого вы можете подправить текст (проставить тире вместо дефисов, заменить английские двойные “кавычки” на французские «ёлочки» и так далее). Это делается для того, чтобы текст соответствовал правилам экранной типографики.

 

5. Миратекст

Одна из крупнейших бирж контента в Рунете. Здесь можно зарабатывать, выполняя заказы следующих категорий: рерайтинг, копирайтинг, продающие и аналитические статьи, сказки, стихотворения, а также статьи на иностранных языках.

 

6. Литнет

Под номером 6 в списке «сайты для авторов» я решил указать онлайн-самиздат платформу для писателей. Здесь вы можете выкладывать как бесплатные произведения (чтобы повысить узнаваемость), так и организовать платную подписку.

 

7. Boosty

Российский аналог сайта Patreon.

Благодаря Boosty вы можете монетизировать свой талант. Система заработка проста: пользователи оформляют платную подписку (на 1, 3, 6, или 12 месяцев) на интересных авторов, а взамен получают различные «плюшки», которые недоступны «бесплатным» подписчикам.

Что нужно для того, чтобы начать здесь зарабатывать: придумайте, что полезного вы можете дать спонсорам, определитесь со стоимостью подписки, и вперёд — к успеху!

 

8. Канва

Я решил включить Канву в мою подборку «лучшие ресурсы для писателей».

Canva — это сервис для создания графического дизайна. Здесь вы можете делать обложки для постов в соц. сетях.

Если нет Фотошопа, либо плохо в нём разбираетесь, то сайт вам идеально подходит.

 

9. Colorscheme

Сервис подбора цветов. Пригодится для разных целей: выбрать цвета для обложки книги, для кнопок на сайте и так далее.

 

10. СММпланнер

Сервис для отложенного постинга в шести соц. сетях: VKontakte, Facebook, Instagram, Telegram, Twitter, Одноклассники (а также мессенджер Viber).

Если выкладываете своё творчество в социальных сетях, то это незаменимый инструмент. Ведь он значительно экономит время: например, можно загрузить в отложку посты на несколько дней вперёд и отдохнуть, пока они будут выходить.

Есть бесплатный тариф.

 

---

Итак, теперь вы знаете, какие есть полезные сайты для авторов!

Напоследок дам совет: создайте папку в «Панели
Закладок» браузера и добавьте туда ссылки на все вышеуказанные площадки, чтобы иметь к ним быстрый доступ!

И не забывайте пользоваться не только сайтами, но и мобильными приложениями для написания книг!

На этом всё!

Чтобы не потерять статью, сделайте репост в соц. сети.

И напишите в комментариях: какие ещё хорошие ресурсы для писателей вы знаете?

До новых встреч!

Понравилось? Сделайте репост!

Понравилось? Поделитесь с друзьями!

Писатель, блогер. Создатель проекта «Академия Писателей».
Моя цель — помогать авторам осваивать литературное мастерство. Благодаря обучающим материалам на сайте вы поймёте, с чего начать творческий путь и какие ресурсы использовать, чтобы упростить работу. А также узнаете, как написать и издать книгу, как зарабатывать писательством, и многое другое!

⠀

Лучшие 📚 (Книги Для Начинающих Писателей) ТОП 19

Чтобы вдохновиться, мотивироваться и начать писать книги, нужно прочесть как художественные, так и специальные книги для начинающих писателей. Отлично, если после этого человек садится за письменный стол и пишет. Эта литература подходит как для начинающих писателей, так и для тех, у кого творческий кризис, хочется чего-то вдохновляющего.

Список топ книг для начинающих писателей

Книги о писательском мастерстве от Манн Иванов Фербер

У издательства отличная подборка бумажных книг. Если вы любите читать настоящие произведения, с шуршащими страницами, обязательно загляните в эту читательскую святыню. 🙂

«Как писать книги: Мемуары о ремесле» от Стивена Кинга

Писатель специализируется на фантастике и ужастиках, но эта книга ценна тем, что автор делится жизненным опытом. Он рассказывает о том, как творит и что если хочется получить гонорар в 400 тыс. 💵, нужно ежедневно много трудиться.

«История на миллион долларов» от Роберт Макки

В книге расписаны различные фишки, с техниками, главные принципы, как повлиять на восприятие людьми произведения? Автор делает акцент на систематической работе, правильной организации рабочего времени. Учит механизмам, позволяющим влиять на восприятие материала читателями.

В книге много примеров и подробно разобранных инструкций. Начинающий писатель быстро поймёт, как ему правильно продумать и построить свою историю?

«Искусство беллетристики» От Айн Рэнд

Книга потрясающая! Айн Рэнд поможет разобраться в тонкостях дальнейшего развития сюжета. Подскажет, как проработать речь персонажей. Важно, что прочитав книгу, автор понимает над чем работать, чтобы повысить уровень мастерства.

В произведении есть и минус, что лучше всего поймут о чём рассказывает автор те, кто читал её книги, так как примеры оттуда. Произведение рекомендуют начинающим и опытным мастерам пера.

«Птица за птицей. Заметки о писательстве и жизни в целом» от Энн Ламотт

В произведении Энн Ламотт рассказывается о разных письменных приёмах. Специалисты рекомендуют её читать с карандашом и стикером в руках. Писатель делится тем, как реально живёт автор. Рассказывает о трудных, кризисных периодах, зависти коллег и когда писатель ведёт сражение за абзац. Энн Ламотт научит написанию книг.

«Путь художника. Ваша творческая мастерская» от Кэмерон Джулия

13 лет жители Европы и Америки восхищаются этим бестселлером. Американцы считают эту книгу лучшим обучающим пособием, способствующим раскрытию творческого потенциала. Возьмите ежедневник, карандаш. Они понадобятся для выполнения заданий. Можно ли их не делать? Выполнять уроки в ваших интересах.

Этой книгой пользуются и восхищаются не только писатели. Она помогла творчески реализоваться: режиссёрам, актёрам, художника и другим неординарным людям.

«Гении и аутсайдеры” от Малкольма Гладуэлла

Книгу оценят писатели и другие творческие личности. В ней озвучены исследования, которые помогают понять, как лучшие умы человечества достигли успеха в деле всей своей жизни. Информация, содержащаяся в книге, действительно мотивирует творческих людей действовать и достигать намеченных целей.

Еще практикуешься в писательском мастерстве, и не знаешь где опубликовать свои произведения? Попробуй penfox, тебе понравится! 😉

«Писать легко» от Ольги Соломатиной

Ольга опытный писатель. На должности главного редактора в известной газете «КоммерсантЪ» проработала 20 лет. Ей за 30 лет, а она уже выпустила 3 книги и ведёт курсы «Писать легко». Это не просто произведение, а скорее справочник. Если он будет у писателя на столе, тот сможет прочесть нужную информацию и написать предложение идеально по всем канонам.

Ольга ведёт свой канал на Ютубе, где постоянно показывает видео со своих вебинаров и не только.

«Писать профессионально» от Хиллари Реттинг

Тем, кто в восторге от Дж. Роуллинг обязательно стоит прочесть эту книгу. Хиллари Реттиг подробно анализирует, почему у писателей такая маленькая продуктивность? Автор озвучивает, что: одним не хватает времени; другие откладывают написание очередной странички или десятка, на неопределённое время; третьи хотят, чтобы всё получилось идеально; у четвёртых какие-то предубеждения; ещё у кого-то душевное смятение и т. д. Эти состояния знакомы каждому писателю.

Хиллари помогает авторам осознать в чём проблема и как её решать? При себе нужно иметь карандаш для пометок.

«Зачем мы пишем. Известные писатели о своей профессии» от Мередит Маран

В книге откровенно делятся опытом 20 известных авторов. Их истории разные. Одни забавные, другие грустные, но во всех они делятся своими секретами. Авторы дают дельные советы по повышению писательского мастерства; делятся, что любят описывать, а каких тем избегают. Писатели популярно рассказывают читателям для чего и как создают книги?

«Как написать гениальный роман» от Джеймса Н. Фрэя

Работы Фрэя очень полезны писателям, которые только начинают свой творческий путь. Он говорит об азах: как правильно строить сюжет, разыгрывать конфликты, прорабатывать характеры действующих лиц и о другом. После прочтения книги, главные писательские навыки, как построить повествование, вы усвоите.

Джеймс рассказывает о типичных ошибках начинающих писателей. Советами, он помогает наладить процесс создания произведения.

«Слово живое и мертвое» от Норы Галь

Книга научит как в произведении подобрать нужные фразы, обойти штампы, с тавтологиями, интуитивно чувствовать речь и создавать интересные диалоги. Нора Галь писала так, что ею восхищались и продолжают миллионы писателей, с редакторами, переводчиками её текстов.

В книге Нора приводит конкретные примеры и анализирует шаблонные ошибки, свойственные как новичкам, так и давно пишущим авторам. Писательница призывает сохранять родной язык в чистоте, не использовать заимствованные словосочетания и даже отдельные слова.

«Живой как жизнь» от Корнея Чуковского

Произведение помогает обрести интуитивное чувство уместности в тексте тех или иных фраз. Не нужно писать штаммами, старайтесь мыслить творчески.

Впервые Корней издал свою книгу в 1962 г. Писатель акцентировал внимание, что текст получается неблагозвучным из-за множества оборотов, которые звучат бюрократически. Особенно стоит избегать канцеляризмов, которые однозначно не понравятся молодёжи.

«Высокое искусство» от Корнея Чуковского

Советы в книге с юмором. Особенно полезной она будет для переводчиков, которые стараются избежать оплошностей, стремясь сохранить эмоциональный климат оригинала.

Нельзя сказать, что материал в книге изложен строго и логически, но она и не учебник. В ней есть разделы, в которых говорится о важности большого словарного запаса, правильности синтаксического написания предложений, ритмике.

Рассматриваются нюансы при переводе обычных текстов и стихов. Упоминается об оплошностях именитых переводчиков. Приведены примеры удачных и неудачных переводов.

«Как писать хорошо» от Уильяма Зинсера

Уильям даёт такие советы, благодаря которым писатель будет свободно выражать свои мысли в любом жанре. В этом произведении нет, окрыляющих авторов фраз или романтики. Зингер подходит к теме практично. Он предупреждает, чтобы поменьше выражались сухо как бюрократы. В произведении есть примеры техник, позволяющих сделать читабельность более высокой. Это позволит читателям легче воспринимать, запоминать текст.

Зингер просит авторов не принижать читателей и не использовать малопонятные термины. Лучше понятно разъяснять, написанное.

«50 приёмов письма» от Роя Кларка

Прочтение этого произведения способствует выработке собственного стиля. Автор учит адекватно воспринимать критические замечания и попутно полировать мастерство владения словом так, чтобы оно блестело, как начищенная медь.

В книге небольшие разделы, слов по 850, максимум 900. В изложении материала нет лирики, лишней информации. Перед автором ставят конкретную задачу и по мере прочтения текста, он находит её решение. Информация изложена лаконично и запоминается быстро, надолго.

Что-то описывается в главе и нужно сделать практикум. Он способствует усвоению, прочитанного.

«Школа литературного мастерства» от Юргена Вольфа

Произведение научит, как поэтапно создать качественный роман, детектив, написать в другом жанре. Здесь можно взять информацию, как действовать от рождения идеи, до публикации и последующей продажи творения.

Рассказывать, подавать информацию логические нужно так, чтобы заинтересовать читателя прочесть произведение от корки до корки. Юрген подскажет, как оптимально справляться с препятствиями по дороге к мировой славе.

Автор акцентирует внимание, что коммерческая сторона дела немаловажная. Основываясь на своём жизненном опыте, он классифицирует читателей. Юрген утверждает что нужно не только отменно писать, но и учитывать целевую аудиторию, которой будет предложен материал.

Писатель должен уметь пиариться, появляясь на ТВ, правильно подавать рекламу в различные СМИ. Важно при этом не платить лишнее.

«Новостная интернет-журналистика» от Александра Амзина

Из произведения вы узнаете, как писать заголовки, которые «цепляют»? Обучитесь структурированию контента, взятого в интернете, работе с разными блогами и мониторингу информации от пресс-служб.

Для отменной новости важно придумать говорящий заголовок. Важно заинтриговать читателя так, чтобы он мгновенно принял решение кликнуть по заголовку новости. Книга освещает журналистские вопросы о вкусной подаче новостей.

«Дзен в искусстве написания книг» от Рэя Брэдбери

Прочтение книги поможет осознать, какие условия способствуют зарождению сюжета, что требуется, чтобы возник замысел, реализация которого принесёт произведению успех?

Рэй Брэдбери думает над природой творчества. Он рассказывает о создании своих романов. Описывает, как боролся с нежеланием писать, когда не было вдохновения. Слог книги простой и приятный, кажется, что вы чаевничаете на кухне с известным автором фантастических произведений.

«Классический справочник по русскому языку» от Дитмара Розенталя

Книга ответит на вопросы по орфографии, с пунктуацией, поможет улучшить стиль. Читатель сообразит как исправить даже самых плохой текст и оживить художественный. Для многих писателей этот справочник — настольная книга.

Пусть книги для писателей станут вашим путеводителем и помогут повысить мастерство, достигнуть признания, получить удовольствие от написания произведения в любом жанре. Хорошо, если каждый, кто прочел эти путеводители, станет на ступенечку выше над собой и порадует читателей новыми интересными книгами.

Вы всегда можете дополнить этот список, написав в комментариях ниже.

Статья «Книжное обозрение» для 9 класса

.

Мое мнение о книге А. Конан Дойля «Собака Баскервилей»

Этим летом я прочитал книгу «Собака Баскервилей», , которая была Написал знаменитый английский писатель 19 ^-го века Артур Конан Дойль. Это детектив история.

Эта книга мне очень понравилась с самого начала. Прежде всего, Шерлок Холмс — один из моих любимых персонажей. К тому же сюжет рассказа чрезвычайно интересен и тревожен. Действие происходит в Йоркширских болотах (болота) в Англии. Все начинается с таинственного убийства сэра Чарльза Баскервилля в его доме.Хотя врач говорит, что причиной его смерти стал сердечный приступ, он сам не верит в это, так как на земле вокруг тела обнаружено множество следов гигантской собаки. Итак, он едет в Лондон и просит мистера Шерлока Холмса расследовать дело.

В книге много захватывающих эпизодов. К счастью, Шерлок Холмс, как обычно, старается изо всех сил, и тайна странного убийства раскрывается.

Короче говоря, ужасная собака убита, а главный герой сэр Генри спасен от ужасной смерти.

В заключение хочу сказать , что детективы — мой любимый жанр. Когда я их читаю, я всегда стараюсь предсказать события, сделать выводы, и это помогает мне развить какие-то дедуктивные рассуждения. Итак, если вам нравятся детективов, рекомендую вам прочитать эту книгу. Уверен, вы получите огромное удовольствие.

1) Я собираюсь сказать (написать) несколько слов о книге (рассказе), которую я недавно прочитал.

Я собираюсь сказать (написать) несколько слов о книге (рассказе), который я недавно прочитал.

2) Книга (рассказ) написана известным английским (американским, французским, русским и др.) Писателем… .. века …… (имя писателя).

Это книга написана хорошо-известным английским (американским, французским, русским, и т.д.) писателем …… века …… (имя писателя)

3) Название книги (рассказа)… ..

Название книги ( рассказа ) — ……

4) Это …… (тип книги).

Эта ………. (Здесь указываете жанр, в котором написано произведение).

5) Сюжет книги интересный (увлекательный / запутанный / достаточно простой).

Сюжет книги интересный (увлекательный / запутанный / довольно простой)

6) Книга рассказывает нам о… кто …….(кратко содержание книги)

Книга рассказывает нам о… (имя главного героя), который…. ( краткое содержание книги ).

7) В книге есть несколько юмористических (смешных, грустных, трагических, захватывающих) эпизодов.

В книге много смешных (забавных, грустных, трагических, страшных) эпизодов.

8) Короче говоря, ………

Короче говоря,….. (здесь излагаете вкратце чем закончилась книга)

10) В целом книга хорошая. Это стоит прочитать.

В в целом книга хорошая . Ее стоит почитать .

11) Если вам нравится ……. (Тип книги), рекомендую вам ее прочесть.

Если вы любите….(указываете жанр), я советую вам прочитать ее.

.

Урок на тему «В мире книги»

В мире книги

Тип урока: обобщающий.

Задачи урока: активизировать лексику по теме в разных мероприятиях: чтение, аудирование, говорение; навыки восприятия речи на слух, навыки чтения и монологической речи, расширять логическое мышление; формировать культуру чтения, интерес и любовь учащихся к английской литературе.

ТСО : магнитофон, проектор.

Учитель: Тема нашего сегодняшнего урока — «В мире книг».

Книги — наши верные и преданные друзья. Когда мы читаем книгу, мы обогащаем наш разум знаниями. Эти знания помогут нам в разных предметах. Люди, которые читают много книг, очень интересные и умные.

Книга — одно из величайших чудес света. Это развивает наш разум и заставляет думать. Благодаря книгам мы можем общаться с людьми, жившими в разных эпохах и странах.Читая книги, мы видим образ жизни и обычаи других цивилизаций. Посмотрите план нашего урока.

План урока

I. Разминка

Учитель: Жизнь без книг — как дерево без листьев. Как вы понимаете эту цитату?

Ученик 1: Я считаю, что жизнь без книг так же бедна, скучна и несчастна, как дерево без листьев.

Ученик 2: Чтение играет очень важную роль в жизни людей.Он воспитывает человека, помогает формировать наши моральные ценности, приносит удовольствие и восторг. Дерево без листьев мертво, как и наша жизнь без книг.

Учитель: Согласен с вами. А теперь вырастим наше «книжное дерево». Есть разные типы книг. Вкусы разнятся. Люди предпочитают читать разные жанры. Один может получать удовольствие от чтения романтических романов, а другому это кажется скучным.

Какие книги вы знаете? (биография, автобиография, приключенческий рассказ, детектив, сказка, фэнтези, исторический роман, страшилка, юмористический рассказ, история любви, научная фантастика, стихи, словарь, справочник, энциклопедия)

Учитель: Все у людей разные читательские привычки.Некоторые не могут жить без чтения. Остальные вообще не читают. А как насчет вас?

1. Любишь читать?

2. Какое чтение вы предпочитаете?

3. Что вы предпочитаете: читать или играть на компьютере?

4. У вас дома много книг или вы берете их в библиотеке?

5. Вы предпочитаете классиков или современных писателей?

6. Какую книгу вы сейчас читаете? Кто автор книги?

II. Мои любимые книги

Учитель: Говорят, книги — наши друзья.Несчастны люди, которые не могут оценить всю ценность книг. У каждого есть свои любимые книги. А теперь давайте проверим вашу домашнюю работу. Кто нам расскажет о его любимой книге? (Тема «Мои любимые книги») На прошлой неделе мы читали текст «Читатель книг» Роальда Даля. Но в учебнике о нем не было никакой информации. Кто нибудь нашел информацию?

Ученик 1: Роальд Даль — известный британский писатель. Он родился в 1916 году в Уэльсе. Во время Второй мировой войны Даль был летчиком.Он был ранен и отправлен в Вашингтон, округ Колумбия, для работы в посольстве. В Вашингтоне Даль начал писать и издал свою первую книгу. Даль писал рассказы, романы и сценарии. Его книги переведены на разные языки. Некоторые из них адаптированы под экран, например «Гремлины». Он написал сериал вроде «Сказки о неожиданном». Его книги по большей части фэнтези и полны воображения. Они всегда немного жестоки, но никогда не обходятся без юмора. Роберт Даль прожил долгую жизнь и провел последние годы в Англии.

Учитель: Я хочу добавить несколько слов. Среди его работ «Кто-то вроде тебя», «Сладкая тайна жизни», «Поцелуй поцелуя» и «Книга рассказов о привидениях Роальда Даля». Роальд Даль писал книги не только для взрослых, но и для детей, такие как «Джеймс и гигантский персик», «Фантастический мистер Фокс». Роальд Даль, пожалуй, самый популярный и продаваемый автор детских книг.

Давайте полистаем текст и исправим словосочетания.

« Заставляла таращить глаза, ее речь была превосходной, болтушка, единственная книга, от корки до корки, представилась библиотекарю, справляться, глотая книга за книгой, начала искать что-то ещё, была погружена в чудесные приключения, чарыства, издание содержало, под внимательным взором, внушительный список, с тех пор, книги переносили её.”

Вы должны не только учить новые слова наизусть, но и использовать их в своей речи. Давай попробуем это сделать. Ваша задача — изменить подчеркнутую часть предложений.

Используйте свой новый словарный запас.

1. Старый Том всегда внимателен и замечает все, что происходит.

2. Маленький Робин не смог справиться с огромной тарелкой супа.

3. Он оглядел , пытаясь найти место, где можно сесть.

4.Я посмотрел на странную коробку и не мог угадать, что в ней .

5. Эти две девушки слишком много болтают.

6. Я не знаю , о чем эта книга.

7. Она любит читать, и читает много и очень быстро.

8. Эта книга издавалась семь раз.

Ключ: 1. бдительный; 2. управлять; 3. поиск; 4. содержаться; 5. болтуны; 6. содержание книги; 7.пожирает книги; 8. имел семь изданий

III. Тексты

Учитель: Мы говорим, что книги играют большую роль в нашей жизни. Но как люди могут читать книги? Что читают для людей?

Давайте прочитаем текст и ответим на следующие вопросы, выбрав правильный вариант.

Мы не можем представить свою жизнь без книг. Они играют очень важную роль в нашей жизни.

Чтение — это и времяпрепровождение, и средство обучения.Всегда очень сложно посоветовать, что читать. Никогда не знаешь, что заинтересует других: художественная литература, драма, эссе, книги о путешествиях, любовные истории или приключенческие рассказы.

Справочные книги не предназначены для постоянного чтения. Мы только консультируемся с ними в справочной библиотеке, их нельзя забирать.

Литературные произведения могут быть в форме стихов или прозы. Романы и рассказы — самые популярные художественные произведения, которые читают миллионы людей.

Для информации читаются учебники, научные статьи и некоторые книги по истории или природе.Они помогают нам с уроками и работой. Мы читаем серьезные книги, которые помогают нам понять жизнь, дают ответы на волнующие нас вопросы, заставляют задуматься. Это исторические романы, книги классиков, книги о событиях, происходящих в реальной жизни.

Многим нравится так называемое «легкое чтение». Когда у нас есть всего несколько минут или когда мы в поезде, мы любим читать легкую литературу — детективные рассказы, журналы, содержащие юмористические рассказы, анекдоты и анекдоты.Возможно, вам будет интересно узнать, что детективная литература впервые появилась в США в середине прошлого века. Затем он стал популярным в Англии, Франции и других странах.

Мы внимательно читаем некоторые книги. Остальные книги мы читаем быстро, пропуская их. Одни книги очень интересные, другие скучные. Некоторые книги настолько увлекательны, что мы читаем их за присмотром от корки до корки.

Книги могут быть юмористическими, приключенческими, детективными, фантастическими, политическими, научными.

Они могут быть интересными, захватывающими, увлекательными, захватывающими, полезными, необычными, оригинальными, живыми, хорошо написанными, скучными, плохо написанными, неоригинальными и неинтересными.

Так много людей, так много вкусов.

Книги, безусловно, одно из величайших изобретений человека.

Выберите правильный вариант :

1. Чтение…

а) это любимое времяпрепровождение всех

б) дает нам уникальный шанс познать и развлечься

в) всегда интересно

г) производит на нас очень глубокое впечатление

2. Какое утверждение не соответствует действительности?

а) Вкусы разные, разные люди читают разные книги

б) Очень легко рекомендовать книги другим людям

в) Чтение — интересное и полезное занятие

г) Не все книги интересны

3 .Какие книги читают многие?

а) детективы

б) сказки и фэнтези

в) романы и рассказы

г) приключенческие рассказы

4. Какое утверждение верно?

а) Люди читают стихи ради консультации.

б) Учебники и научные статьи читаются для информации.

c) Научные статьи и исторические книги читаются для развлечения.

г) Книги не помогают нам в уроках и работе.

5. Если у нас мало свободного времени, мы предпочитаем…

а) книги в твердом переплете

б) редкие издания

в) забавный рассказ для легкого чтения

г) справочники

6. Когда появился детектив литература впервые появилась?

а) в 1950-х годах

б) в 18 веке

в) в начале 19 века

г) в середине 18 века

7. Мы читаем книгу на сидении от корки до обложка, когда…

а) книга иллюстрирована

б) книга адаптирована

в) молочно-водная книга

г) книга настолько трогательная, что мы не можем оторваться от нее

8.Мы пропускаем книгу, когда…

a) она захватывающая

b) реалистичная

c) увлекательная

d) плохо написанная

Ключ: 1. b; 2. б; 3. c; 4. б; 5. c; 6. а; 7. d; 8. d

IV. Известные писатели

Учитель: В мире много известных писателей, написавших захватывающие книги. Их большая работа требует больших усилий. Попрактикуемся в чтении имен всемирно известных авторов:

Чарльз Диккенс Марк Твен Вальтер Скотт Шарлотта Бронте

Дэниел Дефо Редьярд Киплинг Льюис Кэрролл Артур Конан Дойл

Джек Лондон Джером К.Иероним

Давайте проверим ваши знания книг и авторов. Кем написаны эти книги?

Принц и нищий Чарльз Диккенс

Трое в лодке Марк Твен

Алиса в стране чудес Вальтер Скотт

Робинзон Крузо Даниэль Дефо

Джейн Эйр

Джейн Эйр Оливер Твист Редьярд Киплинг

Приключения Шерлока Холмса Льюис Кэрролл

Книга джунглей Джек Лондон

Айвенго Артур Конан Дойл

Мартин Иден Джером К.Иероним

Учитель: О своем отношении к чтению говорили многие известные люди. Я подготовил цитаты о чтении. Но они смешанные. Составляйте правильные предложения.

1. Я / не могу / жить / без / чтения. Томас Джефферсон

2. Слова / являются / голосом / сердца. Конфуций

3. Чтение / есть / для ума / какие упражнения / для тела. R. Сталь

4. Люди / говорят / что / жизнь / есть / вещь / но / я / предпочитаю / читать. Л. Смит

5. Читать / чтобы / жить. Г. Флобер

6. Чтение / лучшее / обучение. А. Пушкин

7. Старое дерево / лучше всего / сжигать F. Бекон

Старое вино / пить /

Старый друг / доверять /

Старые авторы / читать

Учитель: Согласны ли вы с мнением известных людей?

Ученик 1: Читая книги, мы получаем много интересной информации.

Ученик 2: Чтение — средство обучения.

Ученик 3: Читая, мы развиваем воображение, логическое мышление.

Ученик 4: Книги помогают нам развивать нашу культуру и интеллект.

V. Понимание на слух

Учитель: Мы уже говорили, что существуют разные виды книг. Вы любите сказки? Наслаждаемся красотой и мудростью сказок, они учат нас быть добрыми, умными, трудолюбивыми, понимать других людей и помогать им.Теперь я хочу, чтобы вы послушали отрывок из арабской сказки «Аладдин и волшебная лампа» и выполнили задание.

Ваша задача — выбрать подходящий вариант. Текст будет прослушан дважды.

Выберите подходящий вариант .

1. В одном из городов Японии когда-то жила бедная женщина.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

2. Когда Аладдин стал подростком, в их дом пришел богатый человек.

a) Верно b) Неверно c) Не указано

3.Дядя Аладдина принес им деньги.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

4. Мужчина попросил племянника отвезти его в горы.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

5. Дядя решил остановиться в каком-то каменистом месте, потому что устал.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

6. Аладдин был удивлен, когда перед ними открылась дыра.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

7. Дядя мальчика попросил его внимательно следить за всеми деревьями в саду.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

8. Дядя мальчика попросил его потереть лампу.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

9. Дядя дал Аладдину кольцо, чтобы он оставался храбрым.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

10. Лампа находилась под заклинанием.

a) Верно b) Неверно c) Не указано

Ключ: 1. b; 2. а; 3. c; 4. б; 5. б; 6. а; 7. б; 8. б; 9. б; 10. а

VI. Лексическая викторина

Учитель: Иногда, когда мы читаем разные английские тексты, у нас возникают проблемы с пониманием.Лексический выбор слова очень важен. Одна из основных задач при разговоре или письме — не делать ошибок, чтобы другие люди нас понимали. Теперь у вас есть лексический тест. Возьмите лист бумаги, запишите свое имя. Вы должны прочитать текст и решить, какой ответ лучше всего подходит для каждого места. Напишите только письмо. У вас есть 3 минуты.

Действительно ли нам нужна поэзия?

(1) ___ англичанин считает, что поэзия «хороша» для детей, как подобает девочкам, и (2) ___ для женщин-учителей.Мало кто читает стихи и еще меньше за них платят.

(3) ___ для неприятия поэзии состоит в том, что большинство людей считает, что поэзия должна (4) ___ только с определенными «красивыми» темами и темами, такими как птицы, цветы, деревья и любовь.

Но (5) ___ в том, что жизнь во всех ее формах может быть темой поэзии. Так называемые уродливые и обычные вещи столь же замечательны в своем роде, как и прекрасное. У современных поэтов есть (6) ___ это и они дали столько прекрасных стихов на непоэтические темы.

Мы должны (7) ___, чтобы, когда мы хотим (8) ___ какое-то нежное чувство, мы обращались к поэзии.Обычно нам не нравятся стихи; мы можем знать об этом очень мало, но мы понимаем, что это (9) ___ способ выразить лучшее, что есть (10) ___ мы.

V. Понимание на слух

Учитель: Мы уже говорили, что существуют разные виды книг. Вы любите сказки? Наслаждаемся красотой и мудростью сказок, они учат нас быть добрыми, умными, трудолюбивыми, понимать других людей и помогать им. Теперь я хочу, чтобы вы послушали отрывок из арабской сказки «Аладдин и волшебная лампа» и выполнили задание.

Ваша задача — выбрать подходящий вариант. Текст будет прослушан дважды.

Выберите подходящий вариант .

1. В одном из городов Японии когда-то жила бедная женщина.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

2. Когда Аладдин стал подростком, в их дом пришел богатый человек.

a) Верно b) Неверно c) Не указано

3. Дядя Аладдина принес им деньги.

a) Верно b) Неверно c) Не указано

4.Мужчина попросил племянника отвезти его в горы.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

5. Дядя решил остановиться в каком-то каменистом месте, потому что устал.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

6. Аладдин был удивлен, когда перед ними открылась дыра.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

7. Дядя мальчика попросил его внимательно следить за всеми деревьями в саду.

a) Верно b) Неверно c) Не указано

8.Дядя мальчика попросил его потереть лампу.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

9. Дядя дал Аладдину кольцо, чтобы он оставался храбрым.

а) Верно б) Неверно в) Не указано

10. Лампа находилась под заклинанием.

a) Верно b) Неверно c) Не указано

Ключ: 1. b; 2. а; 3. c; 4. б; 5. б; 6. а; 7. б; 8. б; 9. б; 10. а

VI. Лексическая викторина

Учитель: Иногда, когда мы читаем разные английские тексты, у нас возникают проблемы с пониманием.Лексический выбор слова очень важен. Одна из основных задач при разговоре или письме — не делать ошибок, чтобы другие люди нас понимали. Теперь у вас есть лексический тест. Возьмите лист бумаги, запишите свое имя. Вы должны прочитать текст и решить, какой ответ лучше всего подходит для каждого места. Напишите только письмо. У вас есть 3 минуты.

Действительно ли нам нужна поэзия?

(1) ___ англичанин считает, что поэзия «хороша» для детей, как подобает девочкам, и (2) ___ для женщин-учителей.Мало кто читает стихи и еще меньше за них платят.

(3) ___ для неприятия поэзии состоит в том, что большинство людей считает, что поэзия должна (4) ___ только с определенными «красивыми» темами и темами, такими как птицы, цветы, деревья и любовь.

Но (5) ___ в том, что жизнь во всех ее формах может быть темой поэзии. Так называемые уродливые и обычные вещи столь же замечательны в своем роде, как и прекрасное. У современных поэтов есть (6) ___ это и они дали столько прекрасных стихов на непоэтические темы.

Мы должны (7) ___, чтобы, когда мы хотим (8) ___ какое-то нежное чувство, мы обращались к поэзии.Обычно нам не нравятся стихи; мы можем знать об этом очень мало, но мы понимаем, что это (9) ___ способ выразить лучшее, что есть (10) ___ мы.

Учитель: Обменяйтесь своими бумагами и проверьте их.

Ключ: 1. c; 2. а; 3. а; 4. б; 5. d; 6. c; 7. c; 8. а; 9. б; 10. b

Поставить отметку

0–1 ошибка — «5»; 2–3 ошибки — «4»; 4–5 ошибок — это «3»

Учитель: Сдавайте свои работы.Большое спасибо за вашу работу. Вы были очень активны сегодня. Ваши оценки….

Домашнее задание — написать мини-композицию «Любимый писатель».

VII. Подводя итог

Учитель: Я хочу закончить наш урок словами Чарльза Кингсли: «Нет ничего прекраснее, кроме живого человека, чем книга».

Как гласит старая пословица, одним хлебом жить нельзя. Книги — источник знаний и средство самосовершенствования.Надеюсь, вы понимаете, что без книг наша жизнь будет пустой и скучной. Читайте хорошие книги и наслаждайтесь ими.

.

все задания решения — АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке

На этой странице находятся все задания с полными, готовыми решениями из учебника Starlight 10, Unit 1.1.

Пр. 1. Опишите снимок A: где он был сделан; время года; как люди себя чувствуют.
Упр.1. Описать фотографию: когда она сделана, какое время года, как чувствуют себя люди.

ЗаданиеОтвет

Фотография A была сделана на платформе железнодорожного вокзала.Очевидно, что сейчас поздняя осень или зима, потому что люди на платформе в теплых шапках, куртках и пальто. Не ясно, сядут ли они в поезд или только что сошли, но я думаю, что они выглядят усталыми. Как правило, длительные поездки очень утомляют.

Фотография A была сделана на платформе какой-то железнодорожной станции. Очевидно, перед нами поздняя осень или зима, потому что люди носят теплые шапки, куртки и пальто. Неясно, собираются они сесть на поезд, но я думаю, что они выглядят уставшими.Как правило, длинные поездки сильно изнуряют.

Пр. 2. Посмотрите на карту. Какие страны ты видишь? Как ориентиры на рисунке В связаны с картой?
Упр.2. Посмотрите на карту. Какие страны вы видите? Как достопримечательности с фото B связаны с данной картой?

ЗаданиеОтвет

Фото Б

Фото С

Мы видим на карте две страны, это Великобритания и Франция. На снимке B мы видим две достопримечательности: Биг Бен и Эйфелеву башню.Оба ориентира тесно связаны с картой. Биг-Бен — достопримечательность Великобритании, а Эйфелева башня — достопримечательность Франции.

Мы можем видеть две страны на карте — Соединенное Королевство и Францию. На фото В можете видеть две достопримечательности — Биг Бен и Эйфелеву Башню. Обе связаны с картой. Биг Бен — это достопримечательности в Соединенном Королевстве, в то время как Эйфелева Башня — это достопримечательность во Франции.

Пр.3. Прочтите последнее предложение в каждом абзаце. О чем эта статья? Слушайте, читайте и проверяйте.
Прочтите последние предложения в каждом абзаце. О чем эта статья? Прослушайте, почитайте и проверьте.

Воспроизвести текст

---

ТекстПеревод

Путешествие по морю

Несколько лет назад мы с женой наткнулись на объявление в туристическом журнале о программе международного обмена, обещающей «шанс на всю жизнь». Не из тех, кто упускает такую ​​интригующую возможность мимо меня, но немного сомневаясь, что совершит такой прыжок в неизвестное , я провел небольшое исследование и обнаружил, что программа включает в себя что-то, называемое обменом домов.

После долгих обсуждений мы с семьей решили, как говорится, пойти на это. Следовательно, вскоре мы отправились отдыхать в Пик Дистрикт Англии, в то время как наши партнеры по обмену устраивались на каникулы в нашей квартире у себя дома в Маунт Вернон, Вашингтон. Обмен был на месяц и время пролетело незаметно. Чтобы завершить наше времяпрепровождение на высокой ноте, мы решили отправиться в Париж через чудо инженерной мысли, известное как Тоннель под Ла-Маншем.

Имея довольно ограниченный бюджет, мы выбрали пакетное предложение , которое включало билеты в оба конца на пассажирский поезд Eurostar, пять ночей в трехзвездочном отеле в Париже, проездные на метро и безлимитное использование парижского автобуса. система.Когда через неделю посылка так и не пришла, я начал думать, что, возможно, наша поездка была не такой уж хорошей идеей. Может, это был знак, что нам не следует идти.

Билеты и ваучеры в конце концов прибыли, и я отругал себя за такие глупые мысли. В день отъезда, имея достаточно свободного времени, двое моих детей-подростков, моя жена и я с нетерпением стояли в ожидании на платформе вокзала Ватерлоо. Ровно в 7:57 мы сели в поезд и начали путешествие по живописному графству Кент.Примерно через час после начала нашего путешествия нам было объявлено на английском и французском языках, что мы собираемся войти в туннель под Ла-Маншем.

Рекламные объявления Eurostar гордо хвастались инженерным feat , который был «Chunnel», и удобством , который он предлагал тем, кто путешествовал между Англией и континентом. Они высоко отзывались о «отсутствии бурного моря», и для меня, человека, который очень легко заболевает морской болезнью, это было главным аргументом в пользу предложения. Однако, когда все сказано и сделано, я должен признать, что были моменты, когда я очень нервничал, путешествуя на 50 метров ниже дна Ла-Манша.

Внутри самого туннеля мне было особо не на что обратить внимание — никаких плакатов или других произведений искусства, поэтому я занялся изучением пассажиров нашего вагона. Некоторые спокойно читают романы или газеты; другие спокойно просматривали бизнес-отчеты и заметки. Однако я быстро понял, что большинство моих попутчиков были похожи на мою семью в том, что они выглядели взволнованными и очень счастливыми, наслаждаясь таким опытом путешествия новинка .

Наше подводное путешествие закончилось так же быстро, как и началось.Внезапно мы покинули темноту туннеля, и выдал в свет приятного французского утра. Трассы были хорошо построены, и мы быстро разогнали до до 300 км / ч — скорости Боинга 747 на взлете. Мы прибыли в оживленный центр Парижа всего через 180 минут после отъезда из Лондона. Это путешествие и все время, которое мы потратили на программу обмена, подарили всем нам стремлений к новым впечатлениям и много прекрасных воспоминаний, которые мы будем хранить вечно.

Путешествие по морю
Поездка под водой.

Несколько лет назад мы с женой наткнулись на объявление в журнале путешествий о программе международного обмена, обещавшей «шанс на всю жизнь». Не из тех, кто упускает такую ​​интригующую возможность мимо меня, но немного не решаясь совершить такой прыжок в неизвестность, я провел небольшое исследование и обнаружил, что программа включает в себя нечто, называемое обменом домами.		Несколько лет назад мы с женой наткнулись в журнале для путешественников на объявление о программе международного обмена, обещающей шанс вашей жизни.Я провел небольшое исследование вопроса и обнаружил, что эта программа включается в себя нечто под названием хаус-свопинг (дословно: обмен домами).
После долгих обсуждений мы с семьей решили, как говорится, пойти на это. Следовательно, вскоре мы отправились отдыхать в Пик Дистрикт Англии, в то время как наши партнеры по обмену устраивались на каникулы в нашей квартире у себя дома в Маунт Вернон, Вашингтон.Обмен был на месяц и время пролетело незаметно. Чтобы завершить наше времяпрепровождение на высокой ноте, мы решили отправиться в Париж через чудо инженерной мысли, известное как Тоннель под Ла-Маншем.		Хорошо обсудить, мы с семьей решили, как говорится, попробовать. В результате вскоре мы уже отправлялись на отдых в парк Пик Дистрикт в Англии, в то время как наши партнеры по обмену устраивались на отдых в нашей квартире в Маунт-Вернон в Вашингтоне. Обмен был на месяц, и время прошло быстро. Чтобы завершить ноте наш отдых, мы решили съездить в Париж посредством инженерного чуда известного как тоннель под Ла-Маншем.
Имея довольно ограниченный бюджет, мы выбрали пакетное предложение, которое включало билеты туда и обратно на пассажирский поезд Eurostar, пять ночей в трехзвездочном отеле в Париже, проездные на метро и неограниченное пользование автобусной системой Парижа. Когда через неделю посылка так и не пришла, я начал думать, что, возможно, наша поездка была не такой уж хорошей идеей. Может, это был знак, что нам не следует идти.		Будучи стесненными в средствах, мы выбрали комплексный вариант, который включил билеты туда и обратно на пассажирском поезде компании Евростар, пять ночей в трехзвездочном отеле в Париже, проездные в метро и безлимитное использование автобусов в Париже.Когда наши путевки еще не подоспели спустя неделю, я начал думать, что, может быть, в конце концов наша поездка не была уж такой хорошей идеей. Может быть, это был знак к тому, что нам не надо ехать.
Билеты и ваучеры в конце концов прибыли, и я ругал себя за такие глупые мысли. В день отъезда, имея достаточно свободного времени, двое моих детей-подростков, моя жена и я с нетерпением стояли в ожидании на платформе вокзала Ватерлоо.Ровно в 7.57 мы сели в поезд и начали путешествие по живописному графству Кент. Примерно через час после начала нашего путешествия нам было объявлено на английском и французском языках, что мы собираемся войти в туннель под Ла-Маншем.		Наконец-то, билеты поступили, и я ругал себя за такие глупые мысли. В день отправления с большим запасом времени мы с женой и двумя детьми возраста стояли и с нетерпением ждали на платформе Ватерлоо. Ровно в 7:57 утра мы сели на наш поезд и начало наше путешествие по живописному графству Кент.Примерно через час нашей поездки на английском и французском языках проинформировало нас о том, что мы въезжаем в тоннель под Ла-Маншем.
Рекламы Eurostar гордо хвастались инженерным достижением, которым был назван «канал», и удобством, которое он предлагал тем, кто путешествует между Англией и континентом. Они высоко отзывались о «отсутствии бурного моря», и для меня, человека, который очень легко заболевает морской болезнью, это было главным аргументом в пользу предложения.Однако, когда все сказано и сделано, я должен признать, что были моменты, когда я очень нервничал, путешествуя на 50 метров ниже дна Ла-Манша.		Рекламные объявления от компании Евростар с гордостью описали инженерный подвиг, которым являлся «Чаннел», и удобство, которое он предоставлял тем, кто передвигается между Англией и Континентом. Они высоко оценили «отсутствие неспокойного моря», и для меня, который быстро подхватывает морскую болезнь, это стало главной «фишкой».Однако, я должен признаться, когда все было сказано и сделано, были моменты, когда я весьма понервничал из-за поездки на уровне 50 метров под дном Ла-Манша.
Внутри самого туннеля мне было особо не на что обратить внимание — никаких плакатов или других произведений искусства, поэтому я занялся изучением пассажиров нашего вагона. Некоторые спокойно читают романы или газеты; другие спокойно просматривали бизнес-отчеты и заметки. Однако я быстро понял, что большинство моих попутчиков походили на мою семью в том смысле, что выглядели взволнованными и очень счастливыми, наслаждаясь таким новым опытом путешествия.		Внутри самого канала на самом деле мало что привлекло мое внимание — не было никаких плакатов или других изделий — поэтому я занял себя изучением наших пассажиров. Кто-то спокойно читал романы или газеты, другие молча просматривали деловые отчеты и заметки. Они выглядят, как они выглядят, впечатляющими, волновыми и очень счастливыми от того, что они выглядят новыми ощущениями.
Наше подводное путешествие закончилось так же быстро, как и началось. Внезапно мы покинули темноту туннеля и оказались в свете приятного французского утра. Трассы были хорошо построены, и мы быстро разогнались до 300 км / ч — скорости взлета Боинга 747. Мы прибыли в оживленный центр Парижа всего через 180 минут после отъезда из Лондона. Это путешествие, да и все время, которое мы потратили на программу обмена, подарили всем нам стремление к новым впечатлениям и много прекрасных воспоминаний, которые мы будем хранить вечно.		Наша подводная поездка завершилась так же быстро, как и началась. внезапно мы покинули темноту туннеля и вынырнули в свет приятного французского утра. Рельсы были так хорошо построены, что мы быстро разогнались до 300 км. в час — скорость влетающего самолета Боинг 747. Мы прибыли в деловой парижский центр города через каких-то 180 минут, после того как покинули Лондон. Это поездка, а на самом деле все время, которое мы потратили на программу обмена, дало нам сильное желание новых впечатлений и большое количество воспоминаний, которые мы будем лелеять вечно.

Пр. 4. Прочтите статью еще раз. Для утверждений I -7 выберите А, В, С или D, чтобы правильно заполнить каждое утверждение. Затем переведите строки 27-45 текста на русский язык.
Выбрать правильный ответ.

ЗаданиеОтвет

1) Впервые о схеме обмена домов
А. писатель узнал от жены.
В. чисто случайно.
С. через турагента.
Д., проводя исследования.

2) Автор использует фразу «дерзай» (параграф 2), чтобы выразить идею
A.рисковать.
В. уезжает за границу.
С. полет на реактивном самолете.
Д. перед выбором.

3) Автор выбрал пакет услуг, потому что
A. они хотели путешествовать через туннель под Ла-Маншем.
В. в него входило проживание в первоклассном отеле.
С. это было дешево для того, что предлагалось.
D. Это позволило им пользоваться метро и автобусной системой.

4) Писателя больше всего привлек тот факт, что поезд Eurostar
A. прошел так далеко ниже уровня моря.
В. не были затронуты морскими условиями.
С. предложили удобный способ путешествовать.
D. использовал такой хорошо спроектированный тоннель.

5) Во время своего путешествия по туннелю писатель
А. изучил бизнес-отчет.
В. посмотрел на других пассажиров.
С. прочитал роман о путешествиях.
Д. пожелал, чтобы путешествие закончилось быстро.

6) Узнаем от писателя, что
A. Поездка из Лондона в Париж заняла 3 часа.
В. поезд ускоряется быстрее, чем Боинг 747.
С. максимальная скорость поезда — 300 км / ч.
D. Центр Парижа более загружен, чем Лондон.

7) В результате своего опыта писатель
А. стал больше думать о прошлом.
В. увидел ценность новых дел.
С. понял, что его путешествие было особенным.
Д. увидел, что ему незачем так волноваться.

1) Писатель впервые узнал о схеме обмена домами — автор впервые узнал о схеме обмена домами
А. от своей жены. — от своей жены
В. чисто случайно. — чисто случайно (правильный ответ)
С. через турагента. — от турагента
Д., проводя исследования. — исследуя вопрос.

2) Автор использует фразу «сделай это» (параграф 2), чтобы выразить идею — автор использует фразу «пойти на это» (абзац 2), чтобы сказать о
A. взять на себя риск. — рискованности (правильный ответ)
В. уезжает за границу. — поезде за границу
С.полет на реактивном самолете. — полете на реактивном самолете
Д. с выбором. — выбор

3) Автор выбрал комплексную сделку, потому что — автор выбрал комплексный вариант, потому что
A. они хотели проехать через туннель под Ла-Маншем. — они хотели путешествовать через туннель под Ла-Маншем.
В. в него входило проживание в первоклассном отеле. — он включал в себя пребывание в высококлассном отеле.
С. был дешевым для того, что предлагал. — это было дешево за то, что предлагалось. (правильный ответ)
D. разрешено пользоваться метро и автобусной системой. — это позволяло им пользоваться метро и автобусами.

4) Писателя больше всего привлек тот факт, что поезд «Евростар» Автора больше всего привлекло то, что поезд компании Евростар
А. путешествовал так далеко ниже уровня моря. — ехал так низко под уровнем моря
В. На не повлияли морские условия. — на подвергался влиянию морских условий (правильный ответ)
С. предложили удобный способ путешествовать. — представляет собой удобный способ поездки
Д. использовал такой хорошо спроектированный туннель. — пользовался таким хорошо спроектированным туннелем.

5) Во время своего путешествия по туннелю писатель — Во время поездки по туннелю автор
А. изучил бизнес-отчет. — изучал деловой отчет.
В. посмотрел на других пассажиров. — смотрел на других пассажиров. (правильный ответ)
С. прочитал роман о путешествиях. — читал роман о путешествии.
Д. пожелал, чтобы путешествие закончилось быстро. — хотел бы, чтобы поездка быстрей окончилась.

6) Мы узнаем от писателя, что — от автора мы узнаем, что
A. Поездка из Лондона в Париж заняла 3 часа. — поезд из Лондона в Париж заняла всего 3 часа. (правильный ответ)
В.поезд разгоняется быстрее, чем Боинг 747. — поезд набирает скорость больше, ем Боинг 747.
С. максимальная скорость поезда — 300 км / ч. — предельная скорость поезда составляет 300 км. в час.
D. Центр Парижа более загружен, чем Лондон. — центр Парижа более деловой, чем Лондона.

7) В результате своего опыта писатель — в результате своего опыта автор
А. стал больше думать о прошлом. — начал думать больше о прошлом.
В. увидел ценность новых дел. — понял ценность новых вещей. (правильный ответ)
С. понял, что его путешествие было особенным. — понял, что его поездка была особенной.
Д. увидел, что ему незачем так волноваться. — понял, что ему не надо было так сильно волноваться.

Пр. 5. Сопоставьте слова / фразы, выделенные жирным шрифтом, с их определениями.
Соотнести выделенные жирным шрифтом слова (в тексте) с данными ниже определениями.

ЗаданиеОтвет

• попавшие пассажиры • случайность • выговор • ускорились
• тоска по • достижению • остановились на
• облегчили движение вперед • другое • полезность • привлекательно
• делать что-то без предыдущего опыта
• бесконечно

пассажиры : пассажиры в (пассажиры)
возможность : шанс (возможность, шанс)
отруган : выговор (ругал, укорял)
ускорился : ускорился (ускорился)
тоска по for (сильное желание)
feat : достижение (подвиг, достижение)
выбрал : выбрал (выбрал, решился на)
выпил : облегчился вперед (выехал)
роман : другой (новый, другой)
удобство : полезность (польза)
живописное : привлекательное (зрелищный, привлекательный)
прыжок в неизвестное : делать что-то, не имея предыдущего опыта (сделать шаг в неизведанное, сделать то, чего раньше не делал)
без ограничений : без ограничений (бесконечный)

Пр.6. Заполните: высокий, бережный, грубый, путешествия, жесткий, захватывающий, пакет, обмен, бизнес, интригующий . Составляйте предложения на основе текста, используя фразы.
Вставить: высокий, лелеять, грубый, путешествовать, плотно, хватать, упаковывать, обменивать, бизнес, интриговать . Составить предложения.

ЗаданиеОтвет

1) …… ..программа
2) на (n) …… ..запись
3) …… .. бюджет
4) …… ..сделка
5) …… ..отчеты
6) …… .. море
7) …… .. опыт
8) …….мое внимание
9) к …… .памяти
10) …… ..возможность

1) обмен программа — программа обмена
Программа международного обмена обещала «шанс на всю жизнь». — Программа международного обмена обещала «шанс вашей жизни».

2) на высокой ноте — на высокой ноте
Писатель и его семья хотели закончить свое время вдали на высокой ноте. — Автор со своей семьей завершил свой отдых на высокой ноте.

3) плотный бюджет — мало денег, ограниченный бюджет
Писателю и его семье пришлось выбрать пакет услуг, потому что у них был довольно ограниченный бюджет. — Автору с семьей пришлось выбрать комплексный вариант, потому что они были ограничены в средствах.

4) пакет пакет — комплексный вариант, комплексная путевка
Пакетное предложение включает билеты в оба конца на пассажирский поезд Eurostar, пять ночей в трехзвездочном отеле в Париже, проездные на метро и неограниченное пользование парижским автобусом система. — Комплексаня путевка включается в себя: билеты в оба конца поезде компании Евростар, пять ночей в трехзвездочном отеле в Париже, проездные билеты в место и безлимитное пользование парижскими автобусами.

5) бизнес отчетов — деловые отчеты
Некоторые люди в поезде читали бизнес-отчеты. — Некоторые люди в поезде читали деловые отчеты.

6) бурное море море — неспокойное море, качка на море
Писатель не выносит бурного моря. — Автор не может выносить неспокойное море (морскую качку).

7) путешествия опыт — опыт путешествий
В результате путешествий писатель почувствовал тоску по новому. — В результате своего опыта путешествия автор почувствовал тягу к вещам.

8) захватить мое внимание — захватить внимание
Внутри самого туннеля не было ничего, что могло бы привлечь мое внимание. — В самом туннеле не было чего-то, что захватило бы мое внимание.

9) до лелеять воспоминаний — лелеять воспоминания
Они будут хранить свои воспоминания вечно. — Они всегда будут лелеять их воспоминания.

10) интригующе возможность — интригующая возможность
Это была интригующая возможность испытать новое. — Это была интригующая возможность испытать то-то новое.

Пр. 7. Работа в парах. Представьте, что вы совершили интересное путешествие.Расскажите партнеру о своем путешествии.
Представьте, что вы побывали в интересном путешествии. Расскажите об этом своему партнеру.

ЗаданиеОтвет

Скажите:
• куда вы пошли и каким транспортным средством вы воспользовались
• сколько времени вы ехали и причина поездки
• что вы делали во время своего пребывания там

Скажите:
• куда вы ездили и каким видом транспорта вы пользовались
• как долго вы ездили и какова была причина вашего путешествия
• что вы делали в вашем пребывании там

Что касается нашей семьи, у нас довольно ограниченный бюджет, поэтому мы предпочитаем путешествовать по стране, чем ехать за границу.Прошлым летом мы ездили на Горный Алтай, что в Сибири. Сначала мы хотели поехать самолетом или поездом, но в итоге решили поехать на машине.

Нам понадобилось два дня на дорогу, по дороге остановились в небольшом мотеле. Причина нашего путешествия заключалась в том, что мы много слышали о Горном Алтае и просто хотели своими глазами увидеть их красоту.

Мы поставили палатку и прожили там пять дней. Это было время нашей жизни! Мы наслаждались чудесной природой, собирали грибы и ягоды, купались в местном озере.Все время, которое мы там провели, дало нам всем тоску по новым впечатлениям и множеству прекрасных воспоминаний, которые мы будем хранить вечно.

ПЕРЕВОД:

Что касается нашей семьи, то мы рекомендуем путешествовать по собственной стране, а не ездить за границу. Пошлым летом мы ездили на Алтайские горы, которые находятся в Сибири. Сначала мы хотели отправиться на самолет или на поезде, но в конце концов, мы решили поехать на машине.

Нам понадобилось два дня с ночевкой в ​​небольшом мотеле. Причиной путешествия стало то, что мы много слышали об Алтайских горах, и мы просто захотели увидеть их красоту собственными глазами.

Мы разбили палатку и жили с ней пять дней. Это было потрясающее время! Мы наслаждались природой, собирали грибы и ягоды, плавали в местном озере. Все время, которое мы провели там, дало нам тягу к новым впечатлениям и удивительные воспоминания, которые мы будем лелеять свою жизнь.

Пр. 8. Портфолио: используйте свои ответы от Ex. 7, чтобы написать другу о своем путешествии по электронной почте (80–120 слов).
На основе упражнений напишите электронное письмо другу.

Кому: [email protected]
Откуда: [email protected]
Тема: Мое путешествие в Горный Алтай

Уважаемый Алексей,

Спасибо за ваше недавнее письмо. Я рад узнать, что с тобой все в порядке.

Прошлым летом мы ездили на Горный Алтай, что в Сибири.Мы много слышали о Горном Алтае, и нам хотелось своими глазами увидеть их красоту. Мы поехали туда на своей машине. Нам понадобилось два дня на дорогу. Мы поставили палатку и прожили там пять дней, наслаждаясь чудесной природой, собирая грибы и ягоды, купаясь в местном озере. Это было время нашей жизни!

Извините, мне нужно закончить письмо, потому что моя мама хочет, чтобы я помог ей по дому. Держите в курсе.

С уважением,
Саша

ПЕРЕВОД:

Кому: Alex_910 @ gmail.com
От: [email protected]
Тема: Мое путешествие на Алтайские горы

Уважаемый Алексей,
Дорогой Алекс!

Спасибо за твое прошлое письмо. Я счастлив знать, что у тебя все в порядке.

Пошлым летом мы ездили на Алтайские горы, которые находятся в Сибири. Мы много слышали об Алтайских горах, и мы захотели увидеть их красоту собственными глазами. Мы поехали туда на собственной машине. На поездку ушло два дня. Мы разбили палатку и жили там пять дней, наслаждаясь удивительной природой, собирая грибы и ягоды и плавая в местном озере.Это было потрясающее время!

Прости, но я должен заканчивать письмо, потому что мама хочет, чтобы я помог ей по дому. Оставайся на связи!

С наилучшими пожеланиями,
Саша

. .

Учебник В центре внимания 7. Учебное пособие. Страница 17

Страница 17 — Учебник В центре внимания 7. Тетрадь студента

5. Вы являетесь одним из авторов / персонажей текстов. Представьтесь и расскажите классу о своей жизни. — Вы один из авторов / персонажей, указанных в тексте. Представьте себя и расскажите классу о своей жизни.

Возможный ответ:

Меня зовут капитан Немо. Я авантюрист.Я сын индийского раджи. После индийского восстания 1857 года, в результате которого я потерял семью и королевство, я посвятил себя научным исследованиям. Я спроектировал и построил свой Наутилус с электрическим двигателем. Я путешествовал по морю и открывал для себя удивительные места. Я собирал слитки с разных кораблекрушений в океанах. Меня не интересовали дела верхнего мира, но иногда я вмешивался, чтобы помочь угнетенным.

Меня зовут Капитан Нэмо. Я искатель приключений. Я сын индийского Раджи.После индийского восстания в 1857 году, в котором я потерял мою семью и мое королевство, я посвятил себя научным исследованиям. Я разработал и построил мой Наутилус с электрической двигательной установкой. Я путешествовал под водой и открывал потрясающие места. Я собирал слитки золота с затонувших в океане кораблей. У меня не было никакого интереса к тому, что происходит в мире на поверхности земли, но от случая к случаю я вмешивался, чтобы помочь угнетенным.

6. а) Найдите в тексте правильные и неправильные формы прошедшего времени.- Найди правильные и неправильные глаголы в тексте.

Ответы:

• обычный: создал, изучал, вдохновлял, жил, любил, пробовал
• нестандартные: был, пойман, отправлен, имел, написал

б) Заполните вопросы правильной формой глагола. Помните правила правописания. Тогда ответь им. — Дополните вопросы правильной формы глагола. Помни о правилах правописания. Затем ответь на вопросы

Ответы:

1. Артур Конан Дойл написал стихотворений? — Артур Конан Дойль писал стихи?
   Нет, не знал.- Нет.
2. Была ли Агата Кристи известным писателем? — Агата Кристи была известной писательницей?
   Да, была. — Да.
3. Какой изучил Артур Конан Дойл ? — Что изучал Артур Конан Дойль?
   Артур Конан Дойл изучал медицину в Эдинбургском университете. — Артур Конан Дойль изучал медицину в университете Эдинбурга.
4. Что сделал Жюль Верн , когда ему было 12? — Что сделал Жюль Верн, когда ему было 12 лет?
   Он пытался сбежать на корабле в Вест-Индию, когда ему было 12 лет.- Он пытался сбежать на корабле в Западную Индию, когда ему было 12 лет.
5. Какие символы создал Жюль Верн ? — Каких персонажей создал Жюль Верн?
   Жюль Верн создал множество персонажей: капитан Немо, капитан Гаттерас, капитан Грант, Маттиас Шандор, Жак Паганель и др. — Жюль Верн создал много персонажей: Капитан Нэмо, Капитан Гаттерас, Капитан Грант, Маттиас Шандор, Жак Паганель и т.д .
   
6. Где родилась Агата Кристи ? — Когда родилась Агата Кристи?
   Агата Кристи родилась в Девоне, Англия, в 1890 году — Агата Кристи родилась в Девоне, Англия в 1890 году

с) Используйте простые глаголы, чтобы составлять предложения о любимом писателе и его / ее вымышленных персонажах.- Используй глаголы в простом прошедшем времени, чтобы составить предложения о твоем любимом писателе и его персонажах.

Возможный ответ:

Александр Пушкин был великим русским писателем. Свое первое стихотворение он опубликовал в 15 лет. Он писал не только стихи, он был автором нескольких исторических романов: «Мавр Петра Великого», «Восстание Пугачева», «Капитанская дочка» и некоторых других. Пушкин также был автором наших любимых сказок: «Руслан и Людмила», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о царевне». Золотой петушок.Пушкин был смертельно ранен на дуэли с Дантесом.

Александр Пушкин был великим русским писателем. Он опубликовал свою первую поэму в 15 лет. Он писал не только поэмы, он был автором нескольких исторических новелл: Арап Петра Великого, Восстание Пугачева, Капитанская дочка и некоторые другие. Пушкин также был автором наших любимых сказок: Руслан и Людмила, Сказка о Попе и работнике его Балде, Сказка о царе Салтане, Сказка о рыбаке и рыбке, Сказка о мертвой царевне, Сказка о Золотом Петушке.Пушки был смертельно ранен на дуэли с Дантесом.

7. Заполните пропуски прошедшей простой формой глагола в скобках. — Заполните пробелы глаголами в простом прошедшем времени

Ответы:

1. Война миров Х.Г. Уэллса вызвала панику , когда люди впервые услышали ее по радио в 1938 году. — «Война Миров» Герберта Уэльса породила панику, когда люди впервые услышали произведение по радио в 1938 году.
2. Дэниел Дефо использовал настоящие приключения моряка А. Селкирка, чтобы написать Робинзона Крузо. — Даниэль Дэфо использовал реальные приключения моряка А.Селкирка, чтобы написать «Робинзона Крузо».
3. Уильям Шекспир часто играл в своих пьесах. — Уильям Шекспир часто играл в своих собственных пьесах.
4. Английский поэт Байрон воевал в войне за независимость Греции в 1821 году. — Английский поэт Байрон воевал в войне за независимость Греции в 1821 году.
5. Герман Мелвилл объездил по многим местам, прежде чем написал Моби Дик. — Герман Мельвиль путешествовал по многим местам, прежде чем написал «Моби Дика».
6. Мэри Шелли создала монстра во Франкенштейне после того, как поговорила с с лордом Байроном. — Мэри Шелли создала Франкенштейна после того, как поговорила с Лордом Байроном.

8. Задавайте вопросы об авторах в тексте или ваших любимых авторах и их произведениях и отвечайте на них.Какой твой любимый жанр? Когда и где ты предпочитаешь читать? — Задай вопросы и ответь на вопросы об авторах в тексте или твоих любимых авторах и их работах. Какой твой любимый жанр? Когда и где ты предпочитаешь читать?

Возможный ответ:

• A: Ваш любимый автор? — Кто твой любимый автор?
• B: Мой любимый автор — Артур Конан Дойл. Думаю, у него был талант писать детективы. — Мой любимый автор — Артур Конан Дойл.Я думаю, у него был талан написания детективных рассказов.
• А: Он мне тоже нравится, но мой любимый автор — Роджер Желязны. Он великолепен. Я считаю «Хроники Амбера» лучшей книгой на свете. — Мне он тоже нравится, но мой любимый автор — Роджер Желязны. Он потрясающий. Я думаю, «Хроники Амбера» — лучшая книга всех времен.
• B: Мне также нравятся все истории, созданные Джоном Рональдом Руэлом Толкином. Его произведения «Хоббит», «Властелин колец», «Сильмариллион» стали классикой жанра фэнтези.Вы читали «Хоббита» Толкина? — Мне также нравятся все истории, созданные Джоном Рональдом Руэлом Толкиеном. Его произведения «Хоббит», «Властелин колец» и «Сильмариллион» стали классикой жанра фэнтези. А ты читал «Хоббита» Толкиена?
• A: Да, конечно, несколько раз читал. — Да, конечно, я перечитывал его несколько раз.

Мой любимый жанр — фэнтези. Я предпочитаю читать, когда ложусь спать и когда завтракаю. — Мой любимый жанр — фэнтези. Я предпочитаю читать, когда ложусь и за завтраком.

9. Портфолио: соберите информацию в Интернете, а затем напишите статью о своем любимом авторе в школьную газету. Напишите: — Портфолио: Собери информацию из Интернета, напиши статью для школьной газеты о твоем любимом авторе. Напиши:

• где он / она родился — когда он / она родился
• то, что он / она делал до того, как писать — что он / она делал перед тем как стал писать
• , о каких известных персонажах он писал — о каких известных персонажах он / она писал
• каковы известные персонажи — какой он, этот известный персонаж

Возможный ответ:

Глен Чарльз Кук — американский писатель-фантаст и современный фэнтези, известный по сериалам «Черная компания» и «Гарретт».Кук родился 9 июля 1944 года в Нью-Йорке. Кук провел время в ВМС США. Кук начал писать всерьез, когда работал в General Motors на заводе по сборке автомобилей.

Кук написал «Черная компания», роман, опубликованный Tor Fantasy в мае 1984 года. Он начал одноименный фэнтезийный сериал (или «Хроники Черной компании»), посвященный элитному отряду наемников на протяжении нескольких десятилетий его истории. Это стало чем-то вроде культовой классики, особенно среди военнослужащих.На вопрос о популярности сериала среди солдат Кук ответил: «Персонажи ведут себя так же, как и парни. Персонажи настоящие солдаты. Это не солдаты, как представляют себе люди, никогда не служившие на службе. Поэтому обслуживающему персоналу нравится ». Кук также известен своим сериалом о Гаррете, в котором рассказывается о приключениях крутого детектива Гаррета.

Мистер Гарретт — известный персонаж, созданный Гленом Куком. Гарретт — внештатный частный сыщик в фантастическом мире, полном эльфов, троллей, волшебников с необычайной силой и странных существ.Гарретт — бывший морской пехотинец. Его описывают как красивого, высокого, с рыжими волосами и голубыми глазами. Ему от 30 до 25 лет, он в хорошей физической форме. Гарретт — типичный детектив. Он храбрый, умный, сильный и… очень ленивый. Он максимально избегает работы, стараясь работать ровно настолько, чтобы сводить концы с концами. Гарретт решает самые загадочные дела с помощью своего верного спутника — известного как Мертвец, который является представителем очень редкого вида, называемого Логир.

---

Глен Чарльз Кук — американский писатель фантастики и современного фэнтези, известный сериями «Черный отряд» и «Гаррет».Кук родился 9 июля 1944 года в Нью-Йорке. Кук провел время в ВМС США. Серьезно Кук начал писать, когда работал на General Motors на автосборочном заводе.

Кук написал роман «Черный отряд», опубликованный Tor Fantasy в мае 1984 года. Он начал одноименную серию фэнтези (или «Хроники Черного отряда») повествующую об элитном наемном подразделении и нескольких десятилетий его истории. Это стало чем-то вроде культа, особенно среди военнослужащих. Когда его спросили о производстве сериала среди солдат, Кук ответил: «Персонажи так, как парни ведут себя на самом деле.Персонажи — настоящие солдаты. Они не те солдаты, какими их видят люди, которые никогда не были на службе. Вот почему военным парням нравится это произведение ». Кук также известен своей серией Гаррете, в которой рассказывается о приключениях крутого детектива Гарретта.

Мистер Гаррет — известный персонаж, созданный Гленом Куком. Гаррет — свободный частный сыщик в фэнтезийном мире с эльфами, троллями, волшебниками с поразительными способностями и странными существами.Гаррет — бывший морской пехотинец. Его описывают как симпатичного, высокого с рыжими волосами и голубыми глазами. Он в свои 30 с хвостиком лет в хорошей физической форме. Гаррет — типичный детектив. Он храбр, умен, силен и… очень ленив. Он старается работать только для того, чтобы сводить концы с концами. Гаррет раскрывает большинство загадочных дел с помощью своего верного компаньона — известного как Покойник, который представителем очень редкой расы Логхиров.

.