Туристичні вузли: Туристичні вузли | Мандрівки
Туристичні вузли | Мандрівки
Техніка в’язання туристичних вузлів та їх призначення
Вузли для зв’язування мотузок. Потреба в цих вузлах виникає, коли є необхідність доточити коротку мотузку, зав’язати петлю навколо опори, зв’язати два кінці мотузки, щоб не заважали тощо. Майже всі вузли для того, щоб не розв’язувалися (мотузки не вислизнули), застосовуються разом з контрольними вузлами, які в’яжуть по обидва боки від основного. Згідно з Правилами змагань з спортивного туризму контрольні вузли треба в’язати не далі як 5 см від основного вузла, вільний кінець мотузки не повинен бути коротшим 5 см.
Прямий вузол (рис. 3.8)
в’яжеться дуже швидко та не потребує особливих зусиль, але коли мотузки навантажуються, то він сильно затягується і потребує багато часу для розв’язання. Тому для мотузок, які підлягають великому навантаженню його використовувати недоцільно.
Рис. 3.8. Прямий вузол: а — прямий вузол з контрольними
вузлами, б, в — неправильно зв’ язаний вузол
Деякі туристи пропонують всередину вузла встромляти палицю, щоб потім, зламавши її, легше розв’язати вузол, але не завжди цей захід допомагає, крім того, палиця може заважати виконувати певні дії (просмикнути вузол через карабін).
Для зав’язування прямого вузла необхідно два кінці мотузок схрестити (припустимо правий на лівий) і зав’язати; знову схрестити вільні кінці (тепер лівий на правий) і зав’язати. Правильно зав’язаний прямий вузол нагадує дві петлі, що утримують одна одну (рис. 3.8).
Ткацький вузол
також використовується для зв’язування мотузок однакової товщини, на які не діють великі навантаження. Школярі інколи називають цей вузол «чотири контрольні». Так, зав’язавши два контрольні вузли однією мотузкою навколо іншої і навпаки — ми отримаємо ткацький вузол (рис. 3.9).
Рис. 3.9. Ткацький вузол а, б — етапи в’язання
Зустрічний вузол
за своєю формою нагадує звичайний контрольний вузол, виконаний здвоєною мотузкою. Але різниця в тому, що навантаження діє на кінці мотузки, що «виходять» з різних сторін від основного вузла. Для того, щоб зав’язати зустрічний вузол, треба спочатку зав’язати контрольний вузол на одній мотузці.
Рис. 3.10. Зустрічний вузол
Грейпвайн
подібний до ткацького і відрізняється лише тим, що при в’язанні контрольних вузлів мотузка двічі обвиває одна одну, а не один, раз як у ткацькому, і кількість цих вузлів лише 2 (рис.3.11).
Рис. 3.11. Вузол «грейпвайн»
В умовах походу виникає необхідність перекинути мотузку через перешкоду-річку, прірву, глибокий яр тощо. Звичайно, це зробити легше допоміжною мотузкою, а потім, прив’язавши до неї основну, організовувати переправу. Для зв’язування мотузок різної товщини, як вже вказувалося, застосовуються
Рис. 3.12. Брамшкотовий вузол: а — в ‘язання вузла, б — навантажений вузол
Для в’язання брамшкотового
Техніка в’язання академічного вузла нагадує техніку в’язання прямого одним кінцем. Основна мотузка утворює петлю, а допоміжна просмикується через неї, двічі обкручується і виймається з петлі основної мотузки (рис. 3.13). Треба слідкувати за тим, щоб кінці допоміжної мотузки виходили з однієї сторони петлі основної мотузки.
Рис. 3.13. Академічний вузол
Вузли петель.
Призначення цих вузлів — утворення петлі, яку можна використовувати для прикріплення карабіну. Усі петлі, крім серединного провідника, використовуються при навантажені петля — мотузка, і тому не можна навантажувати обидва кінці мотузки в різні сторони, що виходять з вузла.
Рис. 3.14. Вузол «провідник»: а — в’язання петлею, б — в ‘язання одним кінцем
Вузол «провідник» (рис. 3.14) в’яжеться двома способами — петлею та одним кінцем. Зав’язати петлею дуже просто: достатньо скласти петлею кінець мотузки і нею зав’язується звичайний вузол як «контрольний» (рис. 3.14. а). Найбільша складність при в’язані таким способом полягає у дотриманні умови, щоб мотузки у вузлі не перехрещувалися.
В’язання вузла «провідник» одним кінцем (рис. 3.14. б) нагадує в’язання зустрічного вузла. Для цього зав’язується контрольний вузол, кінець мотузки перекидається навколо опори і просмикується через вузол назустріч, паралельно дублюючи всі вигини контрольного. Незалежно від способув’язання, вузол «провідник» обов’язково потребує наявності контрольного вузла на короткому кінці мотузки.
Для підвищення безпеки та надійності, коли здійснюється підйом або спуск по крутому схилу, при транспортуванні потерпілого, при організації пункту страхування окремих ділянок (підйом + траверс) тощо застосовується вузол
Рис. 3.15. Подвійний провідник, а-г — етапи в’язання
Вузол «серединний провідник» (австрійський провідник) застосовується в тому випадку, коли необхідно жорстко приєднати середню частину мотузки, яка навантажується з двох боків. Для зав’язування цього вузла необхідно петлю мотузки двічі обкрутити навколо себе. Розкладаємо на площині мотузку так, щоб отримати рисунок, що нагадує цифру «8» в стороні від кінців мотузки, що навантажуються в різні боки (рис. 3.16. а). Потім кінець петлі обгортаємо навколо дальнього перехрестя і затягуємо вузол (рис. 3.16. б, в).
Рис. 3.16. Серединний провідник (австрійський провідник)
Призначення вузла «провідник вісімка» таке саме, як і вузла провідник. Різниця полягає у тому, що він менше затягується і не потребує контрольного вузла на кінцях мотузки. При зав’язуванні вузла «вісімка» треба складену петлю обкрутити навколо обох кінців та, зробивши повний оберт, просмикнути через утворену подвійну петлю. Коли вузол правильно зав’язаний, він своєю формою нагадує цифру «8» (рис. 3.17).
Рис. 3.17. Провідник «вісімка»
Вузли для прив’язування до опори.
Ці вузли використовуються, щоб прикріпити мотузку до опори (дерева, каменю, скелі). Петлі, отримані ними, на відміну від вузлів петель затягуються. Тому їх ні в якому разі не можна використовувати для обв’язки людини. Виняток складає вузол «булінь», який не затягується, легко розв’язується і може використовуватися для створення грудної обв’язки.
Для зав’язування вузла «удавка» кінець мотузки обмотують навколо опори, перекидають через кінець, що буде навантажуватися, і не менше трьох разів обмотують навколо самої мотузки (рис. 3.18). При навантаженні мотузка сама себе притискує до опори і за рахунок тертя не має змоги розпуститися. Щоб уникнути вислизування, на вільному кінці мотузки в’яжеться контрольний вузол.
Рис. 3.18. Вузол «удавка»
Перед зав’язуванням карабінної «удавки» необхідно зав’язати петлю «провідника» (краще «вісімку»), пристебнути до неї карабін і, обвівши цю систему навколо опори, знов пристебнути карабін до мотузки, яка навантажується (рис. 3.19).
Рис. 3.19. Карабінна «удавка»
Вузол «кренцеля»
має аналогічне застосування, як вузли «удавка» та «карабінна удавка». Але цей вузол може бути розв’язаний навіть при навантаженій мотузці на відміну від попередніх. При зав’язуванні вузла необхідно обвести мотузку навколо опори, перекинути через кінець мотузки, що буде навантажуватися, знов обвести навколо опори, тільки тепер у зворотному напрямку, і зав’язати контрольний вузол навколо кінця мотузки, що навантажується (рис. 3.20).
Рис. 3.20. Вузол «кренцель»
Назва «король вузлів» недарма присвоєна вузлу «булінь». Відносна простота його в’язання та можливість розв’язання, як би він не був затягнутим, підтверджує таку назву. Крім того, якщо величина петлі, отримана іншими вузлами, не може регулюватися, то при в’язанні буліня ми можемо відрегулювати величину петлі, що дозволяє використовувати цей вузол при створенні грудної обв’язки (за браком альпіністського поясу).
Рис. 3.21. Вузол «булінь»
При в’язанні буліня необхідно визначити приблизну величину петлі, що нам потрібна. На кінці мотузки, який буде навантажуватися, в’яжеться «обманка» таким чином, щоб цим кінцем вона висмикувалась. В утворену петлю просмикується короткий кінець мотузки настільки, наскільки потрібно залишити величину петлі. Потім навантажується довгий кінець мотузки так, щоб «обманка» вивернулася. Після цього коротким кінцем зав’язуємо контрольний вузол (рис. 3.21).
Допоміжні вузли.
Кожен з цих вузлів має своє призначення і особливості, але в основному вони допомагають прикріпити мотузку до опори, чи самої мотузки.
Вузол «стремено»
застосовується для в’язання транспортувальних пристроїв, якщо треба підніматися по мотузці, яка вільно звисає. У цьому разі утворюють петлю з вузлом «стремено», яке надягається на ногу, інший край якої закріплюється у пристрої «кулачки», «жумари» тощо.
Місце, де треба зав’язати стремено, беруть обома руками на відстані 30-35 см так, щоб між руками мотузка була горизонтальна, а кінці її вільно звисали донизу. Починаємо повертати мотузку в обох руках в одну сторону (за або проти руху годинникової стрілки). Отримаємо дві петлі, створені горизонтальною частиною мотузки і звисаючими кінцями. Тепер ці петлі треба сполучити (не розвертаючи) таким чином, як показано на рисунку 3.22. При навантаженні на петлю вона не повинна затягуватися.
Рис. 3.22. Вузол «стремено»
При підйомах та спусках по схилах крутістю 30° — 40° організовується страхування за допомогою закріпленої зверху мотузки, до якої кожен турист прикріплюється за допомогою допоміжної мотузки, якою в’яжеться вузол «схоплюючий». Цей вузол, коли не навантажений, легко переміщується вздовж основної мотузки, але при зриві (падінні) людини він затягується і не рухається відносно основної (рис. 3.23). Рекомендується для в’язання схоплюючого вузла використовувати петлю «прусика» з допоміжної мотузки діаметром 6 мм, основна мотузка повинна бути нежорсткою (зледенілою).
Рис. 3.23.
Вузол «схоплюючий»
можна зав’язувати двома способами: петлею (рис. 3.24. а) та одним кінцем (рис.3.24.б). При зав’язуванні вузла першим способом кінець допоміжної мотузки перекидається через основну мотузку, двічі обкручується, заводиться навколо відтяжки, створюючи петлю, знову двічі обкручується навколо основної мотузки з іншої сторони через створену петлю.
Рис. 3.24. Вузол «схоплюючий». В’язання вузла: а — петлею, б — одним кінцем
Другий спосіб, як правило, застосовується при використанні петлі «прусика». Прусик — це допоміжна мотузка довжиною 2-2,5 м, кінці якої зв’язані вузлом зустрічний і збоку від зустрічного зав’язаний подвійний провідник. Частиною петлі, що проти подвійного провідника, робимо два оберти навколо основної мотузки, кожного разу пропускаючи через створену петлю весь «прусик». При в’язані вузла необхідно дотримуватися наступних вимог: витки допоміжної мотузки навколо основної повинні бути паралельними, не перехрещувати один одного; обидва кінці петлі, що виходять з вузла, повинні мати однакову довжину, тобто навантажуватися рівномірно.
Вузол «австрійський схоплюючий»,
або несиметричний схоплюючий, в’яжеться наступним чином: петля «прусика» обмотується навколо основної мотузки не менше трьох разів і після цього пропускається через початкову петельку (рис. 3.25).
Рис. 3.25. Вузол «австрійський схоплюючий»
Що стосується вузла «Бахмана»,
то технікою в’язання він нагадує «австрійський схоплюючий» (рис. 3.26). Пристібається у карабін петля «прусика», яка обмотується не менше трьох разів навколо основної мотузки і через карабін. Останні вузли застосовуються на жорстких, мокрих, зледенілих мотузках.
Рис. 3.26. Вузол «Бахмана»
Таким чином, ми розглянули призначення та техніку в’язання основних вузлів, що застосовуються у туризмі. Звичайно, існує ще велика кількість вузлів, але за допомогою запропонованих можна виконати всі дії щодо організації страхування та самострахування туристів в процесі подолання перешкод у поході чи на змаганнях.
Контрольні запитання
- Яке спеціальне спорядження для спортивного туризму вам відоме?
- Опишіть, які мотузки використовуються у туризмі, та перерахуйте основні вимоги до них.
- Які бувають карабіни та для чого вони призначені?
- Дайте класифікацію основних вузлів у спортивному туризмі.
- Назвіть вимоги, які ставляться до зав’язування вузлів.
- Який вузол називають «король вузлів» і чому?
- Яку функцію виконують схоплюючі вузли?
- Які спільні і відмінні риси мають вузли «удавка», «карабінна удавка» та «кренцель»?
- Якими вузлами можна зв’язати мотузки різного діаметру?
- Які вузли можна в’язати кількома способами?
- Які види петельних вузлів ви знаєте і в яких випадках вони застосовуються?
- Що таке страхувальні системи?
- Які вимоги до страхувальних систем існують у туризмі?
- Назвіть способи блокування страхувальних систем.
- На яких етапах учасник змагань повинен бути в рукавицях?
- Які вимоги висуваються до одягу спортсмена під час змагань?
- Які бувають гальмівні пристрої та які функції вони виконують?
Основні способи в’язати туристичні вузли: відео.
Туристичні вузлиПрямий вузол — це найвідоміший людству і найпопулярніший в світі вузол. Він застосовується для скріплення двох мотузок (канатів), як правило, рівного діаметру і одного матеріалу. Також, це найдавніший відомий вузол.
Археологи знайшли докази, того що прямий вузол був відомий ще в Стародавньому Єгипті епохи Стародавнього Царства (2900 років до н.е.). У Стародавній Греції цей вузол носив особливу назву Nodus Hercules або «Вузол Геркулеса». Вважалося, що міфічний герой Геркулес саме таким вузлом пов’язував на своєму торсі шкуру переможеного ним Немейского лева. Сам по собі вузол представляв (простіше не придумаєш) два пов’язані в протилежні сторони один з одним полуузла різних мотузок. Прямий вузол став основою для формування нових туристичних типів вузлів для зв’язки двох мотузок.
Застосування прямого вузла
Говорити про застосування прямого вузла можна дуже довго. Такий вузол використовується всюди, де тільки можна. За допомогою нього кріпляться між собою мотузки, канати, троси, кабелі, (НЕ проводяться електрічесво), волосіні, нитки та інше. Прямий вузол ще з самих давніх часів застосовується на кораблях, в канатних мостах, в побутовому житті, на виробництві, альпінізмі та туризмі. Дуже часто прямим вузлом користуються для подовження мотузки (пов’язуючи дві короткі частини) або під час розривів. Даний вузол — досконалий, він завжди виручав людство, і застосовувався, де тільки це було можливо.
Зав’язування прямого вузла
а) звичайний спосіб в’язки; б) — морський спосіб в’язки; в) — ткацький спосіб в’язання; г) — морський спосіб розв’язування
Існують різні способи зав’язування прямого вузла. Найбільш поширеним є класичний спосіб:
- Беремо ходові кінці двох різних мотузок;
- Одним кінцем обплітає раз кінець інший мотузки;
- Беремо ходовий кінець другого мотузки і робимо відкриту петлю;
- Іншим кінцем через отвір петлі протягуємо мотузку, обплітаючи перший кінець між першим палітуркою і закінченням мотузки;
- Затягуємо вузол за обидва кінці;
- Прямий вузол пов’язаний!
Бистроразвязиваемой модифікацією даного вузла є
Вузли і як їх зав’язувати — здавалося б, що в цьому складного? Адже ми стикаємося з ними в повсякденному житті на кожному кроці і зав’язуємо їх, навіть не замислюючись. З раннього дитинства нас вчили зав’язувати шнурки, дівчаткам — стрічки і бантики, потім чоловіки вчаться зав’язувати краватку. А далі — в побуті, на рибалці, на відпочинку, полюванні, в спорті чи морській справі — так чи інакше, але вузли присутні всюди. Розберемося, як зав’язати вузли на мотузці правильно і які з них виходять найміцнішими.
Що таке вузли
Вузли існують віддавна, ще наші далекі предки використовували їх для створення перших інструментів, одягу, добування їжі: полювання і риболовлі. По суті, вузол — це певний спосіб плетіння мотузок, волосіні, стрічок, ниток та іншого, спосіб з’єднувати їх між собою або прив’язувати до чого-небудь шляхом створення петлі.
Тобто вузли мають дуже давню і досить багату історію і застосування, і розвитку. Адже в кожній справі, ремеслі, напрямку, де вони використовувалися, придумували свої види, найбільш зручні, міцні або красиві, в залежності від пріоритетів. Таке з’єднання може бути сплетено з різної кількості мотузок, їх різної довжини, діаметру. Розрізняються вони за сферами застосування.
які існують
Вузли можуть бути морськими, туристичними, альпіністськими, мисливськими або рибальськими — це відмінність по сфері їх застосування. Наприклад, тільки морських вузлів налічується близько семисот!
До кожного з видів застосовуються певні вимоги. Наприклад, туристичні, крім того, що повинні бути міцними і простими: зобов’язані просто запам’ятовуватися, легко зав’язуватися, що не повзти під навантаженням, що не затягуватися намертво, якщо цього не потрібно.
Звичайно, знати, як зав’язати вузли на мотузці всіх видів навряд чи можливо, та й не потрібно. Це не є ні оному людині на планеті. Досить просто розуміти, як зав’язати вузли на мотузці міцно і так, щоб вони виглядали при цьому презентабельно.
Само собою, відразу гарне, міцне з’єднання або потрібна петля неможливо вийдуть. Потрібно вчитися тому, як зав’язати міцний вузол на мотузці, практикуючись, а не тільки в теорії. Хоча теоретичну базу знати також необхідно. Наприклад, як зав’язати вузол на кінці мотузки: вільні краю скласти в петлю, залишивши хвостик тієї довжини, якої величини потрібен вузол, протягнути в неї, затягнути. Вузол на кінці мотузки готовий!
Від чого залежить міцність вузла
Як зав’язати вузли на мотузці так, щоб вони були міцними? Відповідь на це питання проста: по-перше, потрібно вміти їх в’язати, як би не банально це звучало. А по-друге, сама мотузка для цього повинна бути досить міцною, інакше якими б навичками з в’язання вузлів ви не володіли, а толку від цього буде мало.
Будь-канат, шнур або мотузка і все, з чого в’яжуться вузли, має свою характеристику міцності. Причому, якщо мотузка використовується, наприклад, для прив’язування намети до кілочка або навіть човни до рибацькому причалу, навряд чи хто сильно замислюється про рівень її міцності. Але в деяких сферах застосування вузлів така неуважність непрощенна, наприклад, в альпінізмі.
Варто враховувати один факт: будь-який вузол так чи інакше робить мотузку менш міцною, наприклад:
- вузол-вісімка послаблює на чверть;
- булинь — на третину;
- ткацький — на 35%.
Всі інші вузли роблять мотузку менш міцної приблизно на стільки ж. Також для рівня міцності і мотузки, і вузла варто враховувати наступне:
- якщо вона мокра, то її міцність знижується на 10%;
- якщо використовується при сильних заморозках (до 30 градусів), то вона стає менш міцною на третину;
- половину міцності втрачають мотузки брудні, старі, багато часу колишні на сонці, з пошкодженим обплетенням.
варіанти застосування
Вузли зустрічаються навіть в звичайному житті на кожному кроці, причому вони можуть бути як функціональними, так і просто декоративними. Наприклад, в останнім часом особливої \u200b\u200bпопулярності набули браслети або кольє, зроблені з джгутів, шнурків і тонких мотузок, зав’язаними красивими вузлами.
Використовуються вони також для того, щоб зв’язати дві мотузки однієї товщини. У туризмі замість мотузок можуть використовуватися інші матеріали, що мають різну товщину. За допомогою вузла можна зав’язувати найрізноманітніші петлі: затягувати, альпіністської, бистроразвязивающююся (він же бантик), булинь або ті, що розв’язати дуже складно. Враховуйте, що більшість вузлів призводять до перетирання мотузки, а також мають властивість розв’язуватися самі собою.
Морський вузол
Напевно, найвідоміший з усіх вузлів. Можна не вміти його зав’язувати, але чули про нього напевно все. Що ж він із себе представляє і як зав’язати морський вузол на мотузці?
В першу чергу потрібно сказати, що морських вузлів існує декілька, і кожен з них має свою назву: біжить простий, рифовий, булинь, Силкова, ешафотний. Всі вони є затягувався зашморг, за допомогою яких прив’язували судно до пірсу. Їх особливістю є певною спосіб в’язки і стягування мотузки, при якому вона натягується, роблячи вузол надійним. А коли мотузку послаблюють, петлю легко розв’язати.
Найчастіше використовують булинь або булінь. У тому, щоб навчитися його зав’язувати, немає нічого складного, а стати в нагоді таке вміння може в будь-який момент. Зав’язують його наступним чином:
- робиться невелика петля, в запасі залишається шматок мотузки такої довжини, якої величини потрібен вузол;
- цей кінець протягується через петлю, як при зав’язуванні простого вузла;
- обертається навколо вільного кінця мотузки, протягується в маленьку і затягується.
Для скріплення двох мотузок
Буває, що необхідно пов’язати між собою дві або навіть більше мотузок, а ще додати вузли на вже зав’язаних мотузках. Для цих цілей існують спеціальні петлі. Отже, як зав’язати вузол на зав’язаною мотузці фламандської петлею або зустрічної вісімкою, яка є однією з найстаріших, міцних і міцних:
- на кінці незав’язаною мотузки роблять вісімку з її вільного краю;
- залишилися кінцем зав’язаною повторюють вигини і протягують в них, при цьому петлю затягуючи.
Цей вузол практично не послаблює міцність мотузки, при цьому його легко розв’язати при необхідності.
Неразвязивающійся вузол
Іноді необхідно зав’язати таку петлю, що не розв’яжеться ні за яких обставин. Як правило, це Одним з таких вважається ткацький. Отже, як зав’язати міцний вузол на мотузці, який точно не розв’яжеться в самий невідповідний момент? Перш за все потрібно розуміти, що він являє собою комбінацію двох вузлів, які ходовими кінцями зав’язуються навколо підстави:
- покладіть дві мотузки кінцями один до одного;
- на одному кінці виконайте простий вузол;
- кінець інший пропустіть через зроблену на першій петлю, зробіть оборот навколо її заснування;
- зав’яжіть другий мотузкою такий же простий вузол;
- зсувайте обидві петлі назустріч один одному до тих пір, поки вони не зійдуться разом;
- як слід затягніть вузол.
Це дуже міцний вузол, при всій своїй уявній простоті при натягуванні він стає настільки міцним, що розв’язати його представляється малоймовірним.
гарний вузол
Звичайно, не всі петлі і вузлики служать виключно для функціональних цілей, їх використовують також для створення прикрас: браслетів, кольє. А ще вузли зав’язують просто на удачу, використовують в техніці макраме, кружевоплетения і не тільки.
І саме тут стане в нагоді знання того, як зав’язати красивий вузол на мотузці. Але таких вузликів досить багато, так що розповімо про пару самих легко здійсненних і привабливих.
Всі пам’ятають і знають, Так ось, якщо переплітати подібним чином одну або кілька мотузок, виходить красиво зав’язана тасьма з вузликів.
Ще один популярний візерунок — плетені корона або, використовуючи термінологію техніки макраме, кобра. Використовується для створення текстильних браслетів, кольє, фенечек, брелоків і шнурків для парасольки або повідця для собаки. В’яжеться він з чотирьох мотузок наступним чином:
- з’єднати кінці мотузок між собою;
- розгорнути кінці на себе;
- зав’яжіть вузол-корону, роблячи з кожної мотузки петлю і простягаючи до неї той кінець, що лежить слідом за нею;
- затягніть і продовжуйте в’язати вузли до потрібної довжини.
Шнурок «плетені корона» готовий! Тепер можна закрити його кінчики спеціальними ковпачками з застібкою, які купуються в магазині з фурнітурою для біжутерії, і використовувати в якості браслета або кольє.
ВУЗЛИ, ПРИЗНАЧЕННЯ І ЗАСТОСУВАННЯ
Техніка в’язання вузлів бере свій початок з незапам’ятних часів. Найдавніші вузли були знайдені в Фінляндії, вони датуються неолітом (пізнім кам’яним століттям). Безсумнівно, вузли вилися людьми і раніше, але, на жаль, не збереглися.
Гнучкі матеріали були основним кріпильним підмогою, працюючи з якими людина створював вироби праці, зброю і різні пристосування. Уміння в’язати вузли одне з основних необхідних вижівальщік після БП і в звичайному житті
Вузли розсортовані за алфавітом
1. Австрійський провідник (Бергшафт, метелик, альпійський мотиль, бджілка, їздовий петля) — вузол, який утворює фіксовану петлю на середині мотузки. Застосовується в якості проміжної точки опори або навішування, опори для блоків. За допомогою це вузла легко можна перев’язати пошкоджену ділянку мотузки. Вельми надійний і допускає додаток навантаження під кутом до основного напряму зусилля. Має два способи в’язки. Небезпечні помилки: слабо затягнутий, затягнуть із занадто великим зусиллям, велика петля.
2. Академічний — ускладнена різновид прямого вузла. Застосовується для зв’язування двох мотузок різного діаметру. При великому навантаженні не так сильно затягується, як прямий вузол, і його легше розв’язати. Вимагає застосування контрольних вузлів.
3. Академічний рознос — ускладнена різновид академічного вузла. Застосуємо для кріплення до мотузки більшого діаметру, двох мотузок менших діаметрів. * 1 994
4. Акулячий — складний вузол, призначений виключно для в’язки на синтетичних волосінях. Відрізняється великою міцністю.
5. амфорних — в’яжеться тонкою мотузкою або шнуром на горловині посудини з метою полегшення його перенесення за освічені ручки. Для Навязка на горловину господарської скляної банки досить 1. 3 м шнура. Застосовувався в античні часи.
6. Англійська (Багнет якірний, багнет рибальське) — рибальське вузол, посилений напівштика. Застосовується для прив’язування човнів і легких якорів, а також для підйому вантажу. Надійний при постійному натягу. При змінному характері навантаження обов’язкові страхувальні вузли чи прінайтовка. При завершенні часто посилюється альтанковий вузлом.
7. Англійська косичка (Марна ланцюжок) — допоміжний вузол (плетіння). У туристської практиці застосовується для організації маятникової переправи, підйому на невеликі схили в 2 — 4 м. Основне застосування — тимчасове укорочення троса (з 4 м троса виходить 1 м косички).
8. Апокрифічний — декоративний вузол. Малюнок цього вузла використовувався в якості заставки в давньоруських рукописних текстах — апокрифах (таємних, таємних).
9. Аркан (Ласо, хонда) — вузол, який утворює затягується зашморг на кінці мотузки. Використовувався з давніх часів кочовими народами. До сих пір цим видом петлі користуються ковбої Мексики і південних штатів США.
10. Вірменський (Напівштика) — вузол служить для допоміжної в’язки на опорній нитки. Виконано на основі простого вузла. Використовується в техніці плетіння макроме.
11. Бабій (Прямий помилковий) — примітивний вузол, твердо впровадили в наш побут як універсальний. Неправильна в’язка прямого вузла. За всю історію людства його застосування наробило багато бід і навіть забрав чимало людських життів. За кордоном його називають «бабусиним», «безглуздим», «телячим», «помилковим». Під навантаженням саморазвязивается. В якості робочого вузла до застосування суворо заборонено.
12. Бант (Австрійська кокарда) — скидає вузол. Зазвичай зав’язується на шнурках взуття, упаковках і декоративних стрічках. Будучи не сильно затягнутим саморозпускається під навантаженням.
13. Бахмана — вузлове поєднання репшнура з карабіном на основній вірьовці. Перевага перед Прусиков полягає в більш простому способі переміщення по опорі. Для цього досить протягнути в карабін великий палець руки. Одночасно можливо перемішати самохват по мотузці або триматися за сходинку тросової сходи. У разі зриву вузол Бахмана оберігає від падіння. В’яжеться на одинарної і на подвійній мотузці.
14. Батерфляй подвійний — застосуємо для в’язки подвійного провідника (двох фіксованих петель) на середині мотузки. * 1 993
15. Той, що біжить альтанковий (Біжить булинь) — утворює затяжну петлю. Рідко використовується замість зашморгу. Добре тримає при змінних навантаженнях. У морській справі його застосовують для виловлювання топляков, їм шукають і піднімають залишені на дні адміралтейські якоря.
16. Той, що біжить простий — найпростіший вузол утворює затяжну петлю. При тязі за корінний кінець петля затягується, але її можна збільшити в розмірі, потягнувши за ходовий кінець в бік від петлі. Контрольний вузол обов’язковий.
17. альтанковий — різновид вузла булинь, утворює фіксовану петлю. З усіх способів скріплення тросів з різних матеріалів (прядив’яний і сталевий, дакроновий і манільський) з’єднання за допомогою двох альтанковий вузлів петлями буде найнадійнішим, є основою грудної обв’язки. З декількох способів в’язки найраціональніший дозволяє зав’язувати вузол однією рукою, одним безперервним рухом кисті за 2-3 секунди. Знижує середню міцність нейлонової мотузки на 44%.
18. альтанковий подвійний (Боцманський, військовий, петлевий) — вузол, який утворює подвійну петлю як в середині, так і на кінці троса. Не дозволяє регулювати розмір петель після затяжки вузла. Використовується в якості альтанки, а також для накладки петель на уду.
19. альтанковий з Посторонки (Пальстек з Посторонки) — вузол застосовується для швартування човнів до причальним кільцям.
20. альтанковий російський — допоміжний вузол, який утворює дві фіксовані петлі. Застосовується в якості альтанки. Подібний іспанському вузлу. Вимагає набагато більше мотузки на його виконання, хоча дещо простіше іспанського.
21. Бітенговий — морський вузол. Застосовується для швартування невеликих суден.
22. бочкового — вузол застосовується при навантаженні тари, що має циліндричну форму. Їм можна швидко обв’язати бідон або бак без ручки.
23. Брам-шкотовий — морський вузол. Нарівні зі шкотовим застосовується для зрощування двох мотузок різного діаметру. Головне достоїнство — порівняльна простота зав’язування і розв’язування при високій міцності з’єднання.
24. Буксирний — морський вузол. Використовується для кріплення на буксирному гаку або бітенге. Їм затримують або стравлюють буксирний кінець.
25. Булинь — називають «королем вузлів». Назва походить від англійського терміна (The Bowline), що позначає снасть, якої відтягують навітряну бічну шкаторини нижнього прямого вітрила. Був відомий стародавнім єгиптянам і фінікійцям за 3000 років до нашої ери. Незважаючи на дивовижну компактність, містить елементи простого, напівштика, ткацького і прямого вузлів. Елементи всіх цих вузлів в певному поєднанні дають Булинь право називатися універсальним. Головна перевага — простота зав’язування і розв’язування після зняття навантаження. Зав’язаний булинь має два вільних кінця. Навантажувати слід тільки той, який утворює в вузлі перехлестнуть, а не просту петлю. Цей вузол застосовується для обв’язок і альтанок (дивись булінь) в тому випадку, якщо вони зав’язуються з репшнура або подвійний стропи вантажного парашута. Простий булинь вимагає фіксації контрольним вузлом, так як він має тенденцію до розпускання. У всіх випадках булинь потрібно затягнути. Вузол знижує середню міцність мотузки в межах 45,9-49,0% (при сухій мотузці — 79,1 — 81,0%, мокрій — 76,9 — 78,1%; мерзлої — 54,1 -58.6% від міцності мотузки без вузла). Небезпечні помилки: дуже слабо затягнутий; дуже сильно затягнутий; довгий вільний кінець мотузки — небезпечні переплетення петель; неправильно закладена петля вузла — занадто короткі або довгі петлі.
26. Булинь подвійний — використовується для з’єднання частин страхувальної системи. Цей вузол можливо зав’язати на середині мотузки, наприклад, при перестраховке основний лінійної опори (мотузки) за допомогою додаткової опори. Вузол знижує середню міцність мотузки в межах 45, 3 — 17,2% (на сухий мотузці — 80.0 — 82.8%, мокрій — 78,7 — 80,6%, мерзлої — 54,7 — 60,5%). Небезпечні помилки: ті ж, що і для вузла булинь.
27. Бурлацька петля (Упряжковая петля, Пушкарский вузол) — вузол, який утворює незатягівающуюся петлю. Розрахований на застосування зусиль в будь-яку сторону. Він легко зав’язується як на кінці троса, так і на його середині. Кілька зав’язаних вузлів утворюють сходи для підйому по вільно висить опорі. Небезпечні помилки: неміцно затягнуті вузли. При різко прикладеному навантаженню незатянутой вузол має тенденцію перевертатися і деякий час ковзати уздовж троса.
28. Вебеляйтен — скидати вибленочний вузол. Зображення вузла Вебеляйтена зустрічається в морському довіднику Фальконе (XVIII століття).
29. відерного — самосбрасивающійся вузол. Під навантаженням тримає, після тимчасового зняття навантаження розпадається. З його допомогою можна спускати з висоти предмети, що мають ручку.
30. Верблюжий — вузол застосовується для кріплення тонкої мотузки до іншої, більш товстої. Добре служить для тяги під будь-яким кутом.
31. Водяний — вузол для міцного з’єднання двох тросів однакового діаметра. При великому навантаженні затягується. Розв’язати його дуже важко. Перше зображення цього вузла відноситься до 1496 році.
32. Військовий (Португальська) — різновид альтанковий вузла. Дозволяє підганяти розміри петель при посадці людини.
33. Злодійський вузол (Злочинний) — схожий на прямий, але ходові кінці виходять з нього по діагоналі. Користуватися цим вузлом не рекомендується, так як він ненадійний. В англійському флоті його зав’язували на речовому мішку, щоб довести факт розкрадання. Злодії, в основному з числа новобранців, зав’язували пограбований мішок прямим вузлом або злодійським з порушенням верхнього і нижнього положення ходових кінців.
34. Вісімка (Савойський) — стопорний вузол. Використовується для закріплення в вузьких отворах (наприклад, при безкарабінной навішуванні за шлямбурние гаки). При вертикальних спусках — як страхувального на кінці мотузки. Рівноцінні вузли отримують при в’язанні як з лівого, так і з правого спрямування. Досить надійний і легко розв’язується. З давніх-давен вважається символом меланхолії або сумною любові. Здобув популярність як девіз Савойського Будинку. Використовується в плетінні макроме. Вузол знижує середню міцність мотузки приблизно на 20%.
35. Вісімка одностороння — вузол утворює фіксовану петлю. Може бути навантажений тільки в одному напрямку і застосовується в основному як допоміжний. У спелеотуризму використовується для кріплення на мотузці транспортних мішків.
36. Вісімка рухлива — допоміжний вузол для зв’язування мотузок однакового діаметру.
37. Вісімка римська — ідеальний вузол для організації навішування за додаткову опору. Вузол відомий з античного часу.
38. Вісімка змінна — вузол для скріплення двох однакових по діаметру мотузок. Розв’язується легше плоского вузла. Цей вузол обов’язково обтягують і доповнюють контрольними вузлами.
39. Зустрічний — застосовується для зрощування мотузок, в тому числі різного діаметру. Раціональний для зв’язування стрічок і стрічки з мотузкою. Добре тримає і легко розв’язується після зняття навантаження. Застосування контрольних вузлів по обидва боки обов’язково.
40. вибленочний (Ріпаковий) — допоміжний вузол. Використовується для кріплення мотузки за круглу опору. Застосовується в макроме. Знижує середню міцність нейлонової мотузки до 45%, поліпропіленової — на 49%.
41. вибленочний зі шлагом — аналогічний вибленочний вузлу, але у нього ходовий кінець додатково затискається шлагом. Для легкого розв’язання закінчують вузол «шлагом з петлею».
42. краватки — найбільш популярний вузол з затягується петлею для зав’язування краватки. Ним користуються мільйони чоловіків кожен день.
43. краватки великий — великий вузол з затягується петлею для зав’язування краватки.
44. гафельним — вузол застосовується для кріплення мотузки до предмету циліндричної форми.
45. Гачний зі шлагом — морський вузол. Служить для підняття вантажів краном або на гаку.
46. \u200b\u200bГачний — морський вузол. Застосовується для накладки троса на гак.
47. Голдобин — вузол, який можна застосовувати для з’єднання двох тросів однакової товщини.
48. Грейпвайн (Подвійний ткацький) — найбільш надійний вузол для зв’язування мотузок однакового діаметра, стрічок, в’язки петель відтяжок, петель для закладок. Особливо зручний цей вузол при зв’язуванні петлі для самостраховки. Цим же вузлом можна регулювати довжину петлі.
49. Гарда (Петля Гарда) — допоміжний, опорний вузол. Виконується з використанням двох альпіністських карабінів. Прекрасний засіб для страховки. Практично не замінимо при транспортуванні потерпілого. Легко в’яжеться. Надійний на мокрій і огліняной мотузці.
50. Подвійний простий — стопорний вузол.
51. Двоголовий мотиль — вузол, який утворює фіксовану петлю на середині мотузки. Різновид альпійського провідника. Дуже надійний. Застосовується в якості проміжної точки опори на траверсах, перильних навішуванні, обнесенні перешкод (водоспади) на відважив. Небезпечні помилки: слабо затягнутий, затягнуть із занадто великим зусиллям, велика петля.
52. Подвійний провідник (Заячі вуха) — вузол, який утворює подвійну фіксовану петлю. Використовується для навішування одночасно за дві незалежні опори (шлямбурние гаки). Вузол допускає підгонку і регулювання розмірів петель до досягнення рівномірного навантаження на обидві опори.
53. Подвійний петлевий — рибальський вузол. Застосовується для зрощування двох шнурів петлями. Останні утворені хірургічними вузлами за принципом дубової петлі.
54. Подвійний стивідорний (Стивідорна зв’язка) — вузол використовується для зрощування рибальських снастей. В’яжеться з двох стивідорних вузлів за принципом Грейпвайні.
55. Дев’ятка — вузол, який утворює фіксовану петлю на кінці мотузки. Використовується для кріплення за допомогою карабіна. * 1968
56. Діаметральний провідник — служить для утворення двох фіксованих петель в діаметрально протилежні сторони від напрямку корінного кінця мотузки. * 1 997
57. докерських — допоміжний вузол. Служить для скріплення тросів різного діаметра.
58. Дубовий — вузол, який можна застосовувати лише у виняткових випадках для скріплення двох тросів. Єдине позитивна якість — швидкість зав’язування і відносна надійність. Сильно послаблює міцність мотузки. Непридатний для зв’язування синтетичних тросів і лісок.
59. Дубові сходи — проста в’язка серії дубових вузлів. Застосовується у виняткових випадках для спуску або підйому на невеликих схилу. Обов’язкова умова — надійне закріплення ходового кінця в нижній позиції після послідовного пропускання через дубові петлі. Єдине позитивне властивість — швидкість зав’язування і відносна надійність. Після застосування розв’язати вкрай проблематично. Подальше застосування використаної мотузки в якості робочої заборонено через її ослаблення.
60. жилковой — допоміжний вузол, службовець для надійної в’язки на нейлонових і ін. Волосінях. Відомий з XIX століття.
61. жилковой петля — вузол, який утворює фіксовану петлю на кінці нитки. Застосовується для тонких риболовецьких лісок.
62. Західна марка — один з надійних способів скріплення кінця троса синтетичною ниткою.
63. загарбного — половинна різновид зміїного вузла. Застосовується для зв’язування двох синтетичних тросів. Він годиться для будь-якої волосіні і є надійним вузлом.
64. зігзаговий — допоміжний вузол. В основному застосовується для закріплення і утягіванія високого штабеля вантажу у відкритому кузові вантажного автомобіля, Обладнаного високими стійками.
65. Лиходійський — вузол, відомий давно, в різних краях і під різними назвами. Може бути зав’язаний удвічі складеним тросом. Кращий серед схожих з ним розбійницьким і піратським вузлами.
66. Зміїний — служить для скріплення двох тросів, виготовлених з будь-яких матеріалів.
67. Іспанська (Боцманський) — допоміжний вузол, який утворює дві петлі. Застосовується в якості альтанки. Слід враховувати, що малі петлі при обтягуванні корінних кінців можуть протискуватися через вузол і порушувати його симетрію. Тому до іспанського-вузлу завжди слід ставитися з обережністю.
68. Кабестововая петля — вузол, який має дві якості. При основний в’язанні утворює затягується петлю. Але при подальшому формуванні, сильному ривку за ходовий кінець і протилежну від останнього сторону петлі змінює свою характеристику і перетворюється в фіксовану петлю.
69. Козачий — різновид калмицького вузла. Надійний самозатягується вузол.
70. Каліфорнійський — вузол придумали на початку сімдесятих років XX століття рибалки-любителі в Каліфорнії для прив’язування гачків, вертлюгов і вантажив до нейлонової волосіні.
71. Коломацький — практичний і надійний самозатягується, скидають вузол. Він не фігурує ні в одному з численних посібників з в’язанні вузлів, виданих за кордоном. Ним користуються для прикріплення віжок до вуздечці, а також для прив’язування коней в стайні. Застосовується в практиці російського флоту. Коломацький вузол швидко і легко в’яжеться, миттєво розв’язується.
72. кандальной (Подвійний топовий) — вузол, який утворює дві петлі. Його назва на англійській мові означає «наручники». Вузол може служити для тих же цілей.
73. Капуцин ( «Кривавий вузол», косичка стопорная) — стопорний вузол. Використовується для закріплення в вузьких отворах при безкарабінной навішуванні за шлямбурние гаки). Застосовується при аварійних ситуаціях. Вузол досить надійний, легко розв’язується. Число шлагов вузла може бути збільшено до дев’яти, такі вузли застосовувалися інками в якості вузликового письма (стос). В середні віки їх зав’язували монахи капуцини на кінцях шнурів, якими підперізувалися ряси. За часів вітрильного флоту і аж до 1944 р в британській армії зав’язувалися на кінцях кісок мотузкових батогів (кішок), призначених для покарання. Часто використовується як декоративний вузол. Застосовується в техніці плетіння макроме.
74. Карабін вузол — поєднання схоплює вузла з карабіном. При знятті навантаження легше переміщається по мотузці, ніж вузол Бахмана. Добре працює на мокрій і зледенілій мотузках. У разі зриву, карабінне вузол затримує рух карабіна і оберігає від падіння. В’яжеться на подвійний і на одинарної мотузках.
75. гойдалкових — самозатягується надійний вузол. Чи не розпускається при численних ривках. Міцність мотузки знижує незначно.
76. Кинджальний — один з кращих вузлів для скріплення двох рослинних тросів великого діаметру. Його неважко розв’язати, якщо ослабити одну з крайніх петель.
77. Кнехтовий — морський вузол. Застосовується для закладки троса на кнехт.
78. Кнехтовий з петелькою — швидко скидається морський вузол. Застосовується для закладки троса на кнехт.
79. Кобра — незатягівающійся вузол. Служить для зрощування двох тросів однакового діаметра. Легко розв’язується при знятті навантаження. Пружинить при змінних навантаженнях. * 1997
80. Ліжковий багнет — незатягівающійся вузол. Надійно тримає, легко розв’язується. Застосовувався у флоті для кріплення підвісних ліжок.
81. кілочки (Бараняча нога) — допоміжний вузол. Застосовується для укорочення троса. Міцний і надійний тільки під навантаженням.
82. кілочки з пальових вузлами — допоміжний вузол. Застосовується для укорочення троса. Більш надійний, ніж бараняча нога.
83. кілочки Томаса (Скрот) — допоміжний вузол. Застосовується для укорочення троса на час, а також для виключення відрізка троса з сумнівною міцністю.
84. Комар — з’єднувальний вузол. Утворює на місці з’єднання однакових в діаметрі мотузок дві незатягівающіхся петлі. В’яжеться складеними удвічі ходовими кінцями, укладеними назустріч один одному. * 1 993
85. Компроміс — вузол, застосовуваний для зв’язування кінців тросів різного діаметра.
86. констріктора (Удав) — служить для з’єднання мотузки з предметом в дві охоплюють петлі. Сильно затягується. Погано розв’язується.
87. констріктора подвійний — служить для надійного з’єднання мотузки з предметом в три охоплюють петлі. Сильно затягується, дуже важко розв’язується.
88. констріктора супер — служить для надійного з’єднання мотузки з предметом в чотири охоплюють петлі. Сильно затягується. Розв’язати вузол вкрай проблематично.
89. Кордовий — допоміжний і декоративний вузол. В’яжеться на одній мотузці.
90. Коровій (Перевернутий багнет) — вдалий вузол для натягування огорож. Застосовується в морській справі для кріплення тросів під навантаженням. 91. Королівський — стопорний вузол.
92. Коронний (Вінок) — старовинний декоративний вузол. Послідовне накладення ряду коронних вузлів утворює круглу оплетку; почергова зміна напрямків ниток дає грановану оплетку.
93. Короткий сплесень — найбільш міцне з’єднання двох кінців тросів.
94. Коушний — морський вузол, що складається з двох частин. Застосовується для кріплення троса до кільця.
95. Котяча лапка — опорний вузол. Застосовується для закладки троса в гак. Чи не зіскакує після застосування і зняття навантаження. Міцно тримає, якщо зусилля лягає рівномірно на обидві його частини. Відомий з XVIII століття.
96. крабів петля (Затяжний огон) — вузол, який має дві якості, як і кабестоновая петля. При основний в’язанні утворює затягується петлю. При подальшому формуванні сильним ривком за ходовий кінець і діагональну від нього сторону петлі перетворюється в незатягівающуюся петлю.
97. Кунгурский — призначений для простого зрощування кінців мотузок однакового діаметра в складних умовах (погана видимість). Простий у виконанні, легко розв’язується, не має крутих перегинів. Вимагає контрольних (страхувальних) вузлів.
98. Кур’єрський — вузол розрахований для сильної тяги і швидкої віддачі. Не рекомендується використовувати як самосбрасиваемий. Цей вузол скидається важче, ніж інші.
99. Кучерської — вузол добре відомий транспортникам, Возій і шкіперам дрібних барок. Чи не замінимо, коли виникає потреба кріплення високих штабелів на платформах, човнах і т. П. Просто відпускається і знімається.
100. Пелюсток — утворює петлю на середині мотузки. Простота в’язки і надійність можна порівняти з їздовий петлею.
101. Лавковий — морський бистросбрасиваемий вузол. Застосовується для кріплення троса до дошки.
102. ліановим — надійний вузол для скріплення тросів. Міцно тримає при дуже великому навантаженні. Дуже легко розв’язується після зняття навантаження, якщо зрушив будь-яку з петель вздовж відповідного корінного кінця. Тримає на синтетичній волосіні. Якщо при формуванні вузла поперемінно ривком навантажити корінні і ходові кінці, перетворюється в трудноразвязиваемий вузол, що послабляє мотузку, який називають «квадратним». Другий спосіб в’язки ліанового вузла, запропонований на початку дев’яностих років В. Голдобіної (Перм), спочатку формує так званий «трансформатор», а після затяжки за ходові кінці — класичний ліановим.
103. Лінькова намотування — різновид вузла Прусиков. Кращий вузол для в’язки розтяжок, дозволяє регулювати натяжку кріплення. Застосовується для обв’язки упаковок.
104. Лісельний — застосовується для кріплення троса до круглого рангоутного дерева. Свою назву отримав від додаткових вітрил, які ставилися з кожного боку прямих вітрил.
105. Лососевий — вузол для прив’язування рибальських гачків. Надійно тримає на будь-яких волосінях.
106. Лотос (Китайський, чотиристоронній японський) — декоративний вузол. Застосовується в техніці плетіння макроме. На відміну від кордового в’яжеться на двох мотузках.
107. Лучникову (Турецька петля) — вузол для регулювання натягу тятиви лука. Один з найдавніших і дивовижних вузлів, придуманих людиною. В’яжеться на петлі тятиви особливої \u200b\u200bдодаткової житлової за один з кінців лука.
108. Маринера — специфічний скидається альпіністський вузол. Застосовується в складних ситуаціях для створення тимчасової опори для навішення. Дозволяє наростити трос, що знаходиться під навантаженням, закріпити за більш надійну опору, закласти на лебідку і т. П. Після виконання операцій з основною мотузкою дозволяє плавно, без ривків перенести навантаження і швидко зняти тимчасову конструкцію вузла.
109. Марка — допоміжний вузол. Застосовується для скріплення мотузки, покладеної в бухту, так звана маркування в класичній манері.
110. Марка альпіністська — допоміжний вузол. Служить для кайланія мотузки довжиною до 40 метрів. Застосовується для скріплення бухти одним з кінців покладеної мотузки.
111. Марка альпійська — допоміжний вузол. Служить для швидкого кайланія мотузки.
112. Марка польська (Марка транспортна) — спеціальний допоміжний вузол. Застосовується для кайланія альпіністських мотузок довжиною понад 40 м. Первісна укладання проводиться петлями в 2-3 м. Отриману бухту перед в’язкою складають удвічі. З двох вільних кінців в’яжуться заплічні лямки.
113. Марка транспортна (Марка по-французьки) — допоміжний вузол. Служить для кайланія мотузки довжиною до 80 м. Це спеціальне маркування для перенесення мотузки на спині. З двох вільних кінців в’яжуться лямки.
114. Марка човникова — допоміжний вузол. Служить для кайланія мотузок довше 60м. Доповнюється (контр) прямим вузлом.
115. Мірошницький — найбільш поширений вузол для зав’язування мішків. Туго затягується і швидко розв’язується шляхом висмикування петлі ходового кінця.
116. Мішковий — в Англійському флоті цей вузол служив для зав’язування і перенесення парусинових речових мішків (киць).
117. Багаторазова вісімка — застосовується у випадках, коли потрібно тимчасово укоротити трос або виключити ненадійну частину його з роботи.
118. Мотиль артиллеристский (Французький шкотовий) — допоміжний вузол, який утворює незатягівающуюся одинарну петлю. Призначений для в’язки на кінці троса в будь-яку вушко. Більш зручний для зазначеного застосування, ніж бурлацька петля або трав’яна петля.
119. Мокрий напівштика — вузол, розрахований для сильної тяги і швидкої віддачі. Легко скидається, будучи сильно затягнутим і намоклі.
120. Наузел — новий вузол. Застосуємо для зв’язування мотузок однакового діаметру. * 1996
121. Наутілус — незатягівающійся вузол. При знятті навантаження легко розв’язується. Служить для надійного зрощування двох тросів однакового діаметра. Значно менше послаблює міцність мотузки, ніж аналогічні вузли. * 1995
122. Мавпячий кулак — допоміжний вузол. На флоті застосовується для виготовлення легкості на викидання. Обтяжуючи легкість дерев’яним кулею або гумовим м’ячиком, збільшують дальність кидка при подачі викидання і покращують плавучість самої легкості, що особливо важливо при наданні допомоги впав за борт.
123. Обмотувальний — один з схоплюють вузлів. У туристської практиці застосовується на основній вірьовці при підготовці переправи.
124. Огопого з вісімкою — допоміжний вузол, який утворює незатяжную петлю. Застосовується на дуже еластичному і слизькому синтетичному тросі. Має два способи в’язки.
125. Одностороння дев’ятка — допоміжний вузол для жорсткого шнура і синтетичної волосіні. Може бути навантажений тільки в одному напрямку. * 1976
126. Олімпійський — вузол, що складається з п’яти закритих петель. Служить для тимчасового укорочення троса. Є старовинним морським вузлом часів чайних, опіумних і вовняних кліперів. Англійська назва вузла перекладається досить образно — «два серця, що б’ються як одне».
127. Мисливський (хрест) — з’єднувальний вузол. Відмінно тримає на всіх тросах і на тонких синтетичних волосінях. Може служити для з’єднання середини двох мотузок однакового діаметру під кутом 90 °. Кількість робочих кінців — 4.
128. Пакетний — нагадує трав’яний вузол. Розрахований на швидку в’язку. Міцний. Застосовується для упаковки.
129. палів — зручний вузол для закріплення Фаллін шлюпки або катера за упав, бітенг або одинарний кнехт.
130. Палевий багнет — популярний в парусному спорті вузол. Застосовується для кріплення троса на пал.
131. Пенберті — різновид вузла Прусиков. Застосовується польськими та англійськими альпіністами і спелеологами аналогічно основному вузлу.
132. Петельний (Горизонт) — допоміжний вузол. Застосовується в техніці макраме.
133. Петлевой — вузол, що дозволяє створити ряд петель на шнурі. Використовується рибалками при лові відразу на кілька гачків.
134. Петля гірська (Петля з блокадою) — вузол утворює незатягівающуюся, рухливу петлю.
135. пікетні — морський вузол. Використовується для закріплення троса за круглу опору.
136. Піратський — скидати вузол. Складається з петель, які при навантаженні на корінний кінець затискають і тримають один одного. Якщо потягнути за ходовий кінець, конструкція позбавляється стопорній петлі і відразу розпадається.
137. пітона (Мулярів, океанський) — вузол застосовують для скріплення двох поперечних рейок. Їм можна скористатися для спорудження огорожі. З’єднання будуть міцніше, ніж на цвяхах.
138. Плоский (Вузол Жозефіни) — вузол, що відрізняється симетрією. Застосовується для зв’язування канатів і торосів різного діаметру. Він зав’язаний правильно, якщо з’єднуються кінці переплітаються один з одним в строгій послідовності, іншими словами, йдуть через один під один. Назва прийшла з французької мови. За старих часів їм зав’язували краватки, пояси, декоративні елементи військової форми. Теоретично зав’язувати його можна по-різному, існує велика кількість варіантів, в цьому його небезпека. Практика показує, що далеко не кожен вузол з цього числа зав’язується за принципом плоского вузла і буде надійно тримати. При відсутності контрольних вузлів плоский вузол змінює свою форму під великим навантаженням і важко розв’язується.
139. Плоский подвійний — застосовується для міцного з’єднання тонких тросів.
140. Повідковий біжить — вузол кріплення поперечного повідця до рибальської волосіні.
141. Повідковий зміїний — рибальський вузол. Використовується для надійного кріплення поперечного повідця до рибальської волосіні.
142. Повідковий простий — рибальський вузол. Дозволяє швидко змінювати поперечні повідці на риболовецькій волосіні.
143. Пожежна драбина (Шкентель з мусингами) — прийом одночасної в’язки великої кількості простих вузлів. Застосовується для швидкого спуску з борта в шлюпку, для допомоги чоловікові, який впав за борт, а також в інших аварійних ситуаціях. Прийом полягає в укладанні на долоні лівої руки 5 — 7 кілочок. Пропустивши ходовий кінець через петлі, повільним, без ривків витягуванням ходового кінця утворюють ланцюжок простих вузлів. Цей спосіб часто використовують ілюзіоністи.
144. напівштика рибальське — популярний вузол серед яхтсменів. В’яжеться на круглій опорі (упав).
145. Польський — вузол, застосовуваний для зв’язування тонких тросів.
146. Португальська альтанковий — вузол, яким при необхідності замінюють справжню альтанку.
147. Провідник (дубова петля) — утворює фіксовану петлю на кінці мотузки. У практиці туризму використовується для кріплення троса за допомогою карабіна. Не рекомендується застосовувати на середині мотузки через значне ослаблення в місці знаходження вузла і великих труднощів його розв’язання після прикладення навантаження. Відомо два способи в’язки: петлею і одним кінцем. Вузол знижує середню міцність при сухій мотузці на 78,3 — 80,75%; при мокрій — на 75,9 — 78,35%; при мерзлій на — 52,2 — 57,3%. Небезпечні помилки: дуже слабо затягнутий; дуже сильно затягнутий; дуже довгий вільний кінець.
148. Проста марка — спосіб запобігання кінця троса від розпускання.
149. П’ятигорський альтанковий (Провідник подвійний) — надійний вузол, який утворює дві фіксовані петлі. Застосуємо для спуску потерпілого, а також для в’язки подвійної петлі самостраховки. * 1997
150. Простий (Звичайний) — елементарний, універсальний вузол. У давнину називалося «калач». Староруське назва збереглася за випічкою з тіста згорнутої у вигляді цього вузла. Залежно від того, як він зав’язаний, простий вузол може бути лівим або правим. Лівий вузол ( «через руку») вважався символом ситого життя. Застосовується в якості страхувального на ходових кінцях тросів. Туристи називають цей вузол «багнет» — від спотвореного англійського «стек». При затягуванні на середині троса сильно послаблює мотузку і розв’язується з великими труднощами, тому користуватися ним на робочих тросах не рекомендується. Якщо затягнутий вузол вдається розв’язати, то ослаблене місце на мотузці зберігається. Вузол знижує середню міцність нейлонової мотузки до 63%, тіріленновой — на 55%; поліпропіленової — на 57%.
151. Прямий (Геркулесів) — допоміжний вузол. Застосовується для скріплення тросів однакової товщини при невеличкій тязі. Вважається правильним, коли кінці кожної мотузки йдуть паралельно і разом, а корінні кінці направлені прямо протилежно один одному. Має тенденцію до саморазвязиванію, коли мотузка навантажена. Зв’язування двох мотузок різного діаметру прямим вузлом забороняється, так як тонка мотузка під навантаженням рве товсту. На обох кінцях обов’язкові контрольні вузли. Відрізняється симетрією. Використовується в техніці плетіння макраме. Знижує середню міцність нейлонової мотузки приблизно на 63%; теріленновой — на 55%.
152. Прусик (Вузол Прусиков) — зав’язується репшнуром діаметром 6 — 7 мм навколо 9 — 14 мм основної мотузки. У міру підйому або спуску пересувається рукою. У разі зриву прусик затягується на страхувальної мотузці і оберігає від падіння. Спрацьовує при навантаженнях в будь-якому напрямку. Крім страховки прусик може бути застосований і безпосередньо при підйомі по мотузці. Погано працює на мокрій і зледенілій опорі. Знижує середню міцність мотузки в межах 46,9 — 26,55 (при сухій мотузці — 69. 1 — 73.5%; при мокрій — 67,3 — 70,4%; при мерзлій — 53,1 — 54,3%). Небезпечні помилки: другий виток йде в зворотному напрямку по відношенню до першого; кінці витків допоміжної мотузки не виходять з середини вузла; в’яжеться з мотузки більшого діаметру, ніж діаметр опорної.
153. П’яний — вузол, який утворює дві затягуються петлі. Коли тягнуть за ходової і корінний кінці, петлі затягуються. При додатку навантаження на петлі, вузол розпускається.
154. Розбійницький — скидати вузол. Їм прив’язували привід коня. Принцип такий же, як у злочинницького і піратського вузлів.
155. розв’язує вісімка — хороший бистросбрасиваемий вузол.
156. розв’язує біжить простий — поширений вузол. Має властивості затягує і бистросбрасиваемого вузла. Саме цим вузлом прив’язують вуздечку коня до конов’язі.
157. розв’язує простий — найпростіший стопорний вузол, який можна швидко віддати навіть при натягнутому тросі.
158. розв’язує Вебера (Розв’язує шкотовий, розв’язує ткацький) — похідний від шкотового вузла. Своє ім’я отримав в 1794 році. Легко скидається під навантаженням.
159. Разносторонний — похідний від вузла булинь. Ходові кінці направлені в різні боки. Служить для скріплення двох мотузок однакового діаметру.
160. Рифовий — ускладнена різновид прямого вузла. Легко скидається вузол. Застосовується для скріплення тросів однакового діаметра при невеличкій тязі. При необхідності закріплення мотузки в карабіні під навантаженням просто незамінний. Легко в’яжеться і розв’язується під значним навантаженням, надійно тримає на сухих і не зледенілих мотузках. Знижує середню міцність мотузки в межах 46, 5 — 20,5% (при сухій мотузці — 74,8 — 79,5%; при мокрій — 72,9 — 77,8%; при мерзлій — 53,5 — 57,2 %). Небезпечні помилки: кінці з’єднані не в напрямку довгих мотузок, окремі петлі неякісно зав’язані.
161. Рифовий подвійний — ускладнена різновид рифового вузла. Знижує середню міцність мотузки в межах 45,0 — 20,0% (при сухій мотузці — 76,0 — 80,0%; при мокрій — 70,4 — 79,6%; при мерзлій — 55,0 — 58,1 %).
162. Роликовий — поєднання простого вузла і багаторазової вісімки. Вузол застосовується для прив’язування повідця на волосіні.
163. Рибальська петля (Англійська петля, рибальський огон) — вузол, застосовуваний рибалками. Моряками використовується замість фабричного вогонь. При затягуванні вузли потрібно обов’язково зблизити.
164. Риндбулінь — спосіб плетіння в чотири стредні (хрести накладають, чергуючи ліве і праве напрямки переплетень).
165. самозатягувальне — найпростіша форма зашморгу з простого вузла. Застосовувати його потрібно з великою обережністю. Тримає лише тоді, коли зав’язується навколо колоди, і до корінного кінця докладено постійне зусилля. Цим вузлом підвішують в складах мішки з зерном або крупою, щоб врятувати їх від гризунів. Висмикнувши вниз з-під затиску ходовий кінець троса і потрави, підвішений мішок можна плавно опустити.
166. самозатягувальне з напівштика — рідко застосовуваний самозатягується вузол. Більш надійний, ніж попередній.
167. пальових (Фундамент) — кріпильний вузол. Використовується, коли необхідно передати інструмент, який має рукоять, що працюють нагорі або внизу від подає. Цим вузлом кріплять тимчасове мотузяне огорожу до стовпів або кілків. Застосовується в макраме.
168. Свастичний — декоративний вузол.
169. Сезневочние багнети (Сезен’) — морський вузол. Застосовується для найтовкі прибраних вітрил на баку до реленгам, на гафелі і гіке. Такими ж вузлами вітрила через люверси на шкаторини надійно прішнуровиваются до рангоуту.
170. Силкова — затягується петля. Вузол вважається одним з найбільш плавно і легко затягуються. Силки, зроблені з кінського волоса або найтоншої нейлонової волосіні за допомогою такого вузла, діють безвідмовно.
171. Скаутський (Баден-Повіяла) — допоміжний вузол, застосовується для зв’язування чотирьох жердин при спорудженні куреня або вігвама.
172. Змінна вісімка — сильно затягується петля. Плавно і рівномірно затягується при тязі за корінний кінець.
173. Змінна глуха петля — застосовується для зав’язування тюків, згортків та інших упаковок.
174. Кушнірський — вузол, розрахований для великих навантажень. Служить для зв’язування синтетичних тросів і лісок. Міцно затягується, але без особливих зусиль розв’язується.
175. Досконала петля (Петля вудильника) — вузол, який утворює нерухому петлю на кінці троса. Не ковзає навіть на найтоншої синтетичній волосіні. Відомий з 1870 року.
176. Сонний — вузол може служити для скріплення двох тросів однакового діаметра. Після зняття навіть дуже великого навантаження легко розв’язується. * 1 996
177. Союзний — поєднання двох «вічних вузлів» ( «вузлів щастя»). Шанувався як символ шлюбу. Відомий з III тисячоліття до н.е.
178. Стебельний — допоміжний вузол. Застосовується для зв’язування мотузок однакового діаметру. Надійний і легко розв’язується. Різновид трав’яного вузла. * тисяча дев’ятсот дев’яносто сім
179. Стелінговий — морський вузол. Застосовується для кріплення дошки в якості підвісної лавки або тимчасової лавки.
180. Стивідорні — стопорний вузол значного розміру. При затягуванні цього вузла треба стежити, щоб шлаги на корінному кінця не перекрутити і не проскочили в петлю. Затягнутий вузол легше розв’язати, якщо потягнути за петлю, яка знаходиться ближче до корінного кінця. Вузол здобув популярність завдяки керівництву по в’язанню вузлів випущеному в XIX столітті американської канатної фірмою «Стінідор роупс».
181. Стопорний — застосовується для кріплення однієї мотузки до іншої, що знаходиться під навантаженням, для перенесення навантаження на інше кріпильний пристрій. Переважно всувним багнета. Швидше і легше розв’язується. При роботі з мотузкою під навантаженням швидкість часто грає вирішальну роль для успіху всієї операції.
182. Стопорний Гондобіна — вузол з рівною кількістю петель і шлагов. Ускладнена різновид простого вузла. Три петлі і три шлага збільшують розмір в порівнянні з одного петлею і одним шлагом, що дозволяє надійно фіксувати мотузку в досить широких отворах.
183. Стопорний рухливий — послідовне поєднання двох вузлів. Служить для підв’язування тонкого лина до вант і іншим натягнутих тросах.
184. Ступінчатий — вузол, що нагадує затягується зашморг. Найбільш надійно кріпить волосінь до кувати риболовного гачка без вушка.
185. Стратим — допоміжний симетричний вузол. В’яжеться в якості центральної опори (мусингами) на коротких відрізках мотузки. * Тисячі дев’ятсот дев’яносто сім.
186. Прагнучи — універсальний допоміжний вузол в поєднанні з різною опорою. Його застосовують як опору для стопи при підйомі по основній вірьовці за допомогою самохватов або схоплюють вузлів, що зав’язуються з репшнура. Під великим навантаженням схоплює, але не затягується. Від вибленочний вузла відрізняється тільки прийомом в’язки. Вузол знижує середню міцність мотузки до 40%. Небезпечні помилки: надмірно багато витків мотузки; неправильно складені дві петлі.
187. Сумер — надійний вузол для з’єднання двох тросів однакового діаметра. Незначно послаблює міцність мотузок. * 1997
188. Смертельний — неправильна в’язка ткацького (рибальського) вузла. Створює видимість вузлового з’єднання двох мотузок.
189. схоплює — альпіністський вузол. Легко переміщається по основній мотузці, при легкої відтягненні «замку». Навантажений на обидва кінці надійно затискає (схоплює) основну мотузку. Робочий вузол в’яжеться обов’язково мотузкою меншого діаметра (репшнур) на мотузці майже вдвічі більшого (основна). Корінний кінець завжди повинен бути по відношенню до вузла з боку прикладання навантаження. Небезпечні помилки: ті ж, що і для вузла Прусиков.
190. схоплює косою австрійський — вузол має хапають властивості. В’яжеться обов’язково мотузкою меншого діаметру на мотузці майже вдвічі більшого. Перший опис відноситься до 1840 року.
191. Тарбука — вузол, розроблений західними туристами для випадків перенесення по частинах важких вантажів.
192. Тещин — різновид бабиного вузла. В якості робочого вузла до застосування суворо заборонено. Під навантаженням не тримає. Застосовувати його ні в якому разі не слід, ні за яких обставин.
193. Тещер — ускладнена конструкція тещі вузла. Може служити для зрощування тросів однакового діаметра. Обов’язково вимагає попереднього затягування. * 1996
194. Ткацький (Рибальське, лесовий, англійська) — вузол, відомий з античної доби. Застосовується для зрощування мотузок однакового діаметра при невеличкій тязі. Контрольні вузли з обох сторін обов’язкові. Вузол знижує середню міцність мотузки в межах 46,9 — 23,0% (при сухій мотузці — 73,4 — 77,0%; при мокрій — 70,4 — 74,%; при мерзлій — 53,1 — 54,1 %). Небезпечні помилки: кінці з’єднані не в напрямку довгих мотузок; окремі петлі неякісно зав’язані.
195. Томаса (Дурного Томаса) — помилковий вузол, яким скріпити що-небудь неможливо.
196. Топовий (Незатягівающееся стремено) — вузол, що застосовується в якості стремена при підйомі на схоплюють вузлах. Позбавлений недоліку вибленочний вузла (самораспусканіе при тимчасовому знятті навантаження). Легко в’яжеться, а потім щільно обтягається на нозі.
197. Топовий потрійний — допоміжний схоплює вузол, який утворює три петлі. В’яжеться на кінці жердини або колоди, приготованого для вертикальної установки в якості щогли або флагштока. Розтяжки прив’язують до петель вузла, а четвертої служить корінний кінець, до якого на короткий час в’яжеться ходової,
198. Топовий четирехпетельний — допоміжний вузол, який утворює чотири петлі. В’яжеться на кінці жердини або колоди, приготованого для вертикальної установки в якості щогли або флаштока на чотирьох розтяжках. Всі чотири розтяжки прив’язують до петель вузла. * 1997
199. Торцевий — допоміжний вузол. В’яжеться на середині троса. Застосуємо для підйому вантажів. * +1998
200. Трав’яний — допоміжний вузол. Застосовується для зв’язування плоских строп або ременів. Надійний і легко розв’язується. Має два способи в’язки.
201. Трав’яна петля — різновид незатягівающейся одинарної петлі. Так само, як бурлацька і їздовий петля, розрахована на тягу в будь-якому напрямку. Може бути зав’язана в середині троса.
202. Трансформатор — допоміжний вузол. Може приймати три різних форми. Трансформується в залежності від того, за які кінці ривком затягнути вже сформований вузол.
203. Трап (Штормтрап) — спосіб в’язки короткою підвісний сходи. Трап довжиною 2 м в’яжеться з 12 м троса діаметром 12-14 мм.
208. тунцевим — кращий серед всіх рибальських вузлів, призначених для синтетичної волосіні.
209. Турецький — декоративний вузол. Часто в’яжеться подвійний мотузкою. Основа турецької обплетення.
210. Зашморг (Циммермана) — використовується для кріплення троса за опори, головним чином дерева або колоди. Надійний, якщо постійно натягнута мотузка (розтяжки, переправи). При змінному характері навантаження обов’язкові страхувальні вузли чи прінайтовка. Відрізняється точністю фіксації. Застосовується в оптиці, коли треба прив’язати нитку до строго певного місця. Вузол знижує середню міцність нейлонової мотузки до 45%; теріленновой — на 35%; поліпропіленової — на 43%.
211. Зашморг, що затягується (Вісельний, Джека Кеча) — морський вузол, схожий з ешафотним. Отримав сумну популярність у зв’язку з ім’ям англійського ката, який помер в 1680 році. Використовується при тимчасовому кріпленні троса за плаваючі у воді предмети або за бітенг. Цей вузол має перевагу перед зашморгом з напівштика: ходовий кінець не може вислизнути з петлі. На вітрильниках застосовувався для кріплення корінних кінців марс-шкотів і марс-гітови, коли потрібно було мати ці кінці готовими до віддачі. Число оборотів ходового кінця варіює від 7 до 13.
212. Зашморг з напівштика (Лісовий, дерев’яний) — перевірений багатовіковим досвідом вузол. Служить для безпечного підйому колод і ронгаутного дерева. В’яжеться завжди трохи в сторону від середини колоди (труби). Слабке місце троса між зашморгом і напівштика перед підйомом повинна бути обрана. Напівштика укладаються обов’язково по ходу спуску троса.
213. УІАА (Баумгартнера) — вузол, офіційно затверджений в 1971 році рішенням Міжнародного союзу альпіністів. Застосовується для динамічної страховки через альпіністський карабін. Використовується тільки на м’якою, еластичною мотузці. При закладці в карабін витків троса строго враховується напрямок можливого ривка.
214. Устричний — стопорний вузол значного розміру. Особливість в’язки — два прийоми: затягування біжить простого вузла, друга затягування після пропуску ходового кінця в петлю. Якщо вузол затягнути в один прийом, то він формується неправильно. Завдяки своїй симетрії використовується для кріплення струн музичних інструментів.
215. ушков — рибальське універсальний вузол для лісок. Міцність з’єднання знижує на 96%.
216. ушков зворотний — рибальський вузол, ускладнений спосіб кріплення волосіні до вушка снасті.
217. ушков пропускної — рибальський вузол. Застосовується для кріплення великих гачків. Міцність з’єднання знижує на 85%.
218. ушков з оборотом — рибальський вузол для кріплення волосіні до вушка снасті. Міцність з’єднання знижує на 96%.
219. фалового — вважається надійним вузлом для кріплення троса до круглого рангоутного дерева.
220. Фламандський (Зустрічна вісімка) — застосовується для зрощування мотузок однакового діаметра. Дуже надійний, тому не вимагає страхувального вузла. Просто зав’язується і розв’язується. Має два способи виконання.
221. фургон — вузол, основним елементом в’язки нагадує булінь. Застосовується в тих випадках, коли потрібно з виграшем в два рази в силі натягнути трос.
222. Францисканський — вузол обважнення кінця троса. Популярний у вітрильному спорті при закиданні швартових. У минулому ченці францисканці зав’язували ці вузли на кінцях поясних мотузок.
223. Французький блокер (Зашморг французька) — альпіністський вузол. Застосовується в якості надійної самостраховки на вертикальній опорі.
224. Французький топовий — морський вузол. Утворює на щоглі судна дві петлі і два кінці для кріплення трьох снастей стоячого такелажу.
228. Чеський — новий вузол. Служить для з’єднання трьох мотузок однакового діаметру.
229. Четирехпетельний — симетричний декоративний вузол.
230. Шарнірний — допоміжний вузол. Може застосовуватися для зв’язування мотузок, як різних, так і однакових по діаметру.
231. Шахтарський — простий, надійний вузол. Добре тримає при постійному навантаженні. Використовується для кріплення мотузки до круглої опорі.
232. Швейцарський провідник (Вісімка подвійна, фламандська петля) — утворює петлю на кінці мотузки. Використовується для кріплення за допомогою альпіністського карабіна. Позбавлений недоліків вузла з назвою «провідник». Крім легкого зав’язування має підвищену міцність (приблизно на 10%), в порівнянні з багатьма іншими вузлами. Застосовується два способи в’язки — петлею і одним кінцем.
233. Шко- товий — вузол, що зустрічається ще на давньоєгипетських малюнках. Призначений для скріплення тросів або мотузок різної товщини при невеличкій тязі. Знижує середню міцність нейлонової мотузки до 47%, теріленновой — на 51%, поліпропіленової — на 59%.
234. Шлаг з петлею (Шлюпковий) — допоміжний, найпростіший вузол. Легко розв’язується після зняття навантаження. Використовується в якості тимчасового кріплення мотузки до предметів при досить помірних навантаженнях.
235. Шпульковий — вузол для кріплення ниток до шпульці і лісок до турелі.
236. Штик подвійний прямий (Багнет перехлестнуть рибальське) — вузол для натягування троса. Використовується при необхідності забезпечити діагональне або горизонтальне переміщення людини або вантажу по туго натягнутим поручнів. Застосовується для наведення розтяжок.
237. Штик перевернутий — допоміжний вузол. Служить для підв’язування мотузки до предмету. Ходовий кінець після другої кілочки йде в протилежну сторону і, як наслідок, вузол розтягується.
238. Штик простий — допоміжний вузол. Під навантаженням сильно послаблює мотузку і розв’язується з великими труднощами. Якщо затягнутий вузол вдається розв’язати, то ослаблене місце на мотузці зберігається. Користуватися ним на робочих мотузках не рекомендується. Знижує середню міцність нейлонової мотузки до 63%; тіріленновой — на 55%; поліпропіленової — на 57%.
239. Штик засувною (Щогловий багнет) — надійний вузол під постійним навантаженням. Використовується для кріплення мотузки за опори, головним чином дерева або колоди. При змінному характері навантаження обов’язково доповнюється страховочньм вузлом.
240. Штик з шлагом — різновид простого багнета. Застосовується для кріплення мотузки, головним чином за дерева або колоди. Надійний при постійному навантаженні (розтяжки, переправи). При змінному характері навантаження на мотузку обов’язкові страхувальні вузли чи прінайтовка. В якості робочого вузла використовується вкрай рідко.
241. Штик зворотний — допоміжний вузол. Застосовується при швартуванні суден, а так само для кріплення троса до предметів, коли кінець троса обнести навколо впала або колоди дуже важко. Знаходить застосування для в’язки троса до буксирного гака деяких марок автомобілів.
242. Штик щогловий — комбінація двох вузлів. Щоб вузол не вийшов затягується, вибленку до кінця не обтягують.
246. Флажная — допоміжний скидати вузол. Згорнутий і пов’язаний фалом сигнальний прапор піднімають і в потрібний момент розпускають і кріплять. Таким способом ніколи не піднімають прапори солідарності і морського етикету.
247. Фриволите (Римну) — виключно допоміжний опорний вузол. Надійний під натягом. Корінний кінець завжди повинен бути по відношенню до вузла з боку прикладання навантаження. Застосовується на флоті, в техніці плетіння макраме. Назву отримав від старовинного рукоділля — фрівроліте або човникового мережива.
248. Ескімоська петля — вузол, який утворює незатягівающуюся петлю. Цією петлею ескімоси користувалися для прикріплення тятиви до цибулі. Розмір петлі можна змінювати після того, як вузол вже зав’язаний.
249. Ешафотний (Вузол Лінча) — допоміжний вузол, який утворює затягується петлю.
250. Ешлі (Вузол Ашлея, який стягує) — допоміжний вузол. Чи не лунає після того, як його затягли, тримає надійно без додаткового обтягування. Застосовується для зав’язування мішків, вітрильних сумок (киць), для накладання марки або сезневкі на швидку руку.
251. Південний хрест (Морської хрест) — вузол, який утворює три петлі і два кінці навколо круглої опори. Застосовувався в старовину для тих же цілей, що і топовий. Моряки шанують цей вузол в якості талісмана.
252. Юферсний — морський вузол. Використовується для закріплення в вузьких отворах. Застосовується при аварійних ситуаціях. Фіксується в тріщинах або щілинах скель при спуску з схилів. В’яжеться як страхувального на кінці мотузки. Досить надійний і легко розв’язується. У вітрильному флоті цей вузол в’язали на кінці талрепа, щоб закріпити останній в отворі юферс.
253. Ямпіль — вузол, який утворює фіксовані петлі як в середині, так і на кінці троса. Повторюваним прийомом в’язки можна отримати від однієї до чотирьох і більше рівноцінних петель, при цьому зберігається єдність вузловий конструкції. * 1 998
Для подолання перешкод (спуски, підйоми, переправи, траверси і т.д.) в подорожах, особливо гірських, застосовуються мотузки, карабіни, страхувальні системи і різні вузли. Каж-дому туристу важливо знати, як в’яжеться і де застосовується той чи інший вузол. Вузли можна класифікувати за їх призначенням.
1. Вузли для зв’язування мотузок однакового діаметру: «прямої», «ткацький», «зустрічний», «грейпвайн».
2. Вузли для зв’язування мотузок різного діаметру: «академічний», «брамшкотовий».
3. Вузли для страховки (незатягівающіеся петлі): «простий провідник», «вісімка», «серединний австрійський провідник», «подвійний провідник».
4. Вузли для прив’язування мотузок до опори: «зашморг», «булинь», «стремено».
5. Допоміжні вузли: «схоплює», «стремено». Вузол «стремено» може застосовуватися в двох випадках, але способи в’язки будуть різні.
«Прямий» вузол можна в’язати двома способами.
1. Однією мотузкою робиться петля (а), а другий мотузкою необхідні обороти, щоб отримати вузол, як на малюнку (б). Ходові кінці повинні бути довжиною 15-20 см, щоб можна було зав’язати контрольні вузли (д). Якщо один ходовий кінець буде зверху, а інший знизу, або навпаки, то вузол зав’язаний НЕ-правильно. Ходові кінці повинні виходити або тільки зверху, або тільки знизу.
2. Дві мотузки накладаються один на одного і зав’язуються два простих вузла в різні боки (в, г). Якщо вузли зав’язані в одну сторону, то виходить «бабин вузол» (е). Далі на кінцях зав’язуються контрольні вузли (д).
«Ткацький» вузол
Беруться дві мотузки однакового діаметра, накладаються один на одного, потім в’яжеться контрольний вузол спочатку з одного боку (а), потім з іншого (6). Далі вузли стягуються і на кінцях зав’язуються контрольні вузли (в).
«Зустрічний» вузол
Беремо дві мотузки однакового діаметра, на кінці однієї вяза-жется простий вузол (рис. 56, а), потім другий мотузкою назустріч ходовому кінця першої мотузки повністю повторюємо вузол, щоб він вийшов подвійним і ходові кінці виходили в різні боки (рис. 56, б). Після цього вузол затягується, контрольні вузли зазвичай не в’яжуться (рис. 56, в).
Вузол «грейпвайн»
Дві мотузки однакового діаметра накладаються один на одного, зав’язується як би подвійний контрольний вузол з одного боку (а), потім те ж саме з іншою (б). Вузли стягуються (в). Контрольні вузли не в’яжуться. Правильний малюнок вузла показаний на малюнку (г).
«Брамшкотовий» вузол
Беремо дві мотузки різного діаметру, з більш товстої мотузки робимо петлю, а ходовим кінцем тонкою обкручуємо її так, як показано на малюнку (а, б). Потім вузол затягується, розправляється, і на обох кінцях в’яжуться контрольні вузли (в).
«Академічний» вузол
Беремо дві мотузки різного діаметру, товщою робимо петлю, а ходовим кінцем тонкою мотузки обкручуємо петлю так, як показано на малюнку (а, б). Вузол затягується, розправляється, на обох кінцях в’яжуться контрольні вузли (в).
Вузол «простий провідник»
В’яжеться однією мотузкою, яка складається вдвічі і на кінці її зав’язується простий вузол (а, б), щоб вийшла петля. Нижче зав’язується контрольний вузол (в).
Вузол «вісімка»
В’яжеться однією мотузкою. Вона складається вдвічі і на кінці зав’язується вузол, що нагадує цифру вісім (а, б). Вузол розправляється, затягується. Контрольний вузол не в’яжеться (в).
Вузол «серединний австрійський провідник»
Вузол в’яжеться на одній мотузці. Мотузка береться за середину, потім поворотом на 360 ° з неї складається вісімка (а), вершина якої опускається вниз і протягують, як показано стрілкою на малюнку (б), щоб вийшла петля. Для того щоб вийшов правильний вузол (в), потрібно розтягнути кін-ці мотузки в різні боки. Контрольний вузол не в’яжеться.
Вузол «подвійний провідник», або «заячі вуха»
В’яжеться на одній мотузці. Мотузка складається вдвічі, на ній в’яжеться «пустушка» (а), затягується (в) і зав’язується так, щоб вона розв’язалася, якщо смикнути її за петлю. У тому випадку, коли «пустушка» буде зав’язана навпаки, вузол «подвійний провідник» не вийде. Потім нижня петля проноситься, як показано стрілкою на малюнку (б), щоб через неї пройшли дві верхні петлі, і стягується за верхні петлі до вузла (в).
Правильно зав’язаний вузол показаний на малюнку (г). Необхідно стежити, щоб при зав’язуванні вузла не було перехлеста мотузок. «Подвійний провідник» не має контрольних вузлів.
Вузол «зашморг»
Вузол в’яжеться однією мотузкою навколо опори. Опора відноситься спочатку ходовим кінцем, який служить для прикріплення мотузки, а потім її робочим кінцем, яким безпосередньо користується турист (а). Далі ходовим кінцем мотузки робиться кілька обертів навколо робочого кінця (не менше трьох і зав’язується контрольний вузол (б). Потім вузол затягується.
Вузол «стремено»
Вузол в’яжеться одним кінцем мотузки навколо опори. Ходовий кінець мотузки обносять навколо опори, потім в’яжеться так, як показано на малюнку (а). Після цього вузол затягується і закріплюється контрольним вузлом (б). Якщо вузол «стремено» використовується при прикріпленні до опори, він затягується якомога сильніше, а контрольний вузол в’яжеться якомога ближче до опори.
Вузол «стремено» може застосовуватися як точка опори для ноги при підйомі з тріщин. Він зручніше «провідника» і «вісімки», тому що легше розв’язується і його можна зав’язати навіть однією рукою (а, б).
Вузол «булинь»
В’яжеться одним кінцем мотузки навколо опори. Відступивши від краю мотузки потрібну відстань, роблять петлю поворотом мотузки на 180 ° за годинниковою стрілкою, потім опора обносять ходовим кінцем (на малюнку показано хрестиком) і кінець протягується в петлю, що утворилася (а). Наступна дія: ходовим кінцем обносять робоча мотузка і протягується в петлю із зворотного боку (б). Вузол затягується і зав’язується контрольний вузол (в).
«Булинь» може бути зав’язаний і іншим способом, за допомогою «пустушки». Для цього замість петлі зав’язується «пустушка» так, щоб вона розв’язувалася при ривку за робочий кінець, а не за ходової. Опора обносять ходовим кінцем (а). Потім він проноситься в петлю «пустушки», і при натягуванні робочого кінця петля «пустушки» разом з ходовим кінцем проходить через вузол (б). На отриманому вузлі «булинь» залишається тільки зав’язати контрольний вузол (в).
«Схоплює» вузол
Вузол зав’язується репшнуром (6 мм) на основній вірьовці (діаметром 10-12 мм). Репшнур складається навпіл, їм обносять мотузка (а, б). Потім операція повторюється (в, г). Після цього вузол затягується, розпрямляється і зав’язується контрольний вузол (д). Контрольний вузол не потрібен, якщо репшнур попередньо зав’язаний в петлю вузлом «зустрічний» або «грейпвайн».
Іноді «схоплює» вузол зав’язується одним кінцем репшнура. Мотузка обкручується одним кінцем репшнура два рази в одну сторону, потім в іншу (а, б, в). Потім вузол затягується, розпрямляється і обов’язково закріплюється контрольним вузлом (г).
додаткові вузли
Вузол «пустушка»
Цей вузол можна використовувати при зав’язуванні вузлів «булинь» і «подвійний провідник», а також як самостійний вузол (наприклад, при затягуванні верху рюкзака). Він швидко і легко розв’язується, якщо потягнути за кон-ци в різні боки.
Спосіб в’язки. Мотузка береться за середину і зав’язується простий вузол (а), але замість того, щоб затягнути кінці, робиться затягується петля (6).
«Маркувальний» вузол
Цей вузол служить для зв’язування мотузки після того, як вона буде сбухтована.
«Вузол Бахмана»
Вузол є різновидом «схоплює» і може застосовуватися в тих же цілях. За карабін вузол можна вести вниз і вгору, а при різкому ривку вузол затягується. Він легко розв’язується після зняття навантаження.
Репшнур вщелківается в карабін (а), при відкритому карабіні робиться 3-4 обороту (б), потім муфта карабіна закручується, вузол чвар-ляется і затягується (в).
Вузол застосовується для прив’язування мотузки до опори. Застосовується, коли мотузку необхідно зірвати після спуску, наприклад.
На кінці мотузки зав’язується «вісімка», в неї вщелківается карабін (а), потім мотузка обносять навколо опори і карабін вщелківается в робочий (навантажувальний) кінець мотузки. Муфта карабіна закручується, і вузол затягується (б).
Туризму, альпінізму, скелелазіння. Без них не закріпиш переправу, що не зафіксуєш страховку. Для різних цілей придумані різноманітні туристичні вузли:
- для затягування навколо предмета;
- для зв’язування мотузок однакової товщини;
- для зв’язування мотузок різної товщини;
- для фіксування страхувальної системи;
- для в’язання страхувальних петель;
- і багатьох інших цілей.
Кожен вузол має свою особливість, тому ми детально розповімо про кожен з них.
прямий вузолІноді туристи його називають «плоский вузол», а моряки раніше називали «геракловим». Зав’язується двома способами.
На кінцях мотузки обов’язково повинні бути присутніми страхувальні вузли, що кріпляться до основи, оскільки прямий вузол легко розв’язується.
Його використовують виключно для зв’язування мотузок однакової товщини і не застосовують, якщо на пов’язані шнурки буде припадати велике натяг. Для страховки цей вузол ненадійний.
Його перевага в тому, що, навіть при сильному затягуванні, прямий вузол можна легко розв’язати, розтягнувши дві мотузки виходять з одного боку вузла. Швидко і легко в’яжеться.
Швейцарський провідникМіцний і надійний вузол. Використовується для петлею на кінцях страхувальної мотузки, для зав’язування «вусів» на особистому страхувальної системі спортсмена та інших цілей, де потрібно зав’язати надійну петлю. Швейцарський провідник не потребує страхувальних вузлах, оскільки ніколи не розходиться.
Існує два способи зав’язувати швейцарський провідник:
1-й спосіб — на мотузці складеної вдвічі
2-й спосіб — однією мотузкою в’яжеться вісімка, а потім одним кінцем дублюється вузол, щоб вийшла подвійна вісімка.
Вузол цей — основний в спортивному туризмі. Щоб його було легко розв’язати, потрібно ретельно розправити всі мотузки, щоб не було накладок.
схоплює вузолСхоплює вузол використовується для страховки під час підйому і спуску по похилій поверхні, на вертикальних підйомах і спусках він використовується як додаткова обов’язкова страховка. Для натяжки переправ також використовують схоплює вузол. Як в’язати його правильно видно на малюнку.
Для зав’язування схоплює вузла використовують прусик. Вузол повинен бути обов’язково розправленим, інакше його здатність схоплювати мотузку і не ковзати по ній в разі зриву туриста буде втрачена.
вузол БулиньЯк в’язати вузол булинь правильно знає будь-який моряк, але цей вузол використовується часто в туризмі і альпінізмі для зв’язування мотузок, обв’язування навколо опори, створіння не затягується петлі, при деяких видах страховки. У розділі «Туристичні вузли» він вважається самим багатофункціональним.
Зав’язати булинь однією рукою — це важливе вміння, яке допомагає в екстремальних ситуаціях. Є кілька способів в’язати цей вузол, але правильний один. Булинь в’язати потрібно саме так:
Вузол булинь має один недолік: він може сповзати (розв’язуватися) при певному навантаженні. Тому страхувальний, зав’язаний на основі, обов’язково повинен бути присутнім.
ткацький вузолЩоб зав’язати ткацький вузол необхідно вміти в’язати звичайні страхувальні вузли на основі (мотузці). Вузол добре підходить для скріплення двох мотузок однакової товщини, він має властивість затягуватися, подовжуючи мотузку, і розтягуватися, скорочуючи її. Часто цей туристичний вузол застосовують рибалки для зв’язування волосіні. Якщо для зав’язування ткацького вузла обрано правильний спосіб, то обидва вузлика будуть розміщені паралельно, якщо немає — один з них буде перпендикулярний до іншого.
Ткацький вузол не дуже надійний: він може сповзати і розв’язуватися, тому страхувальні вузли на ньому обов’язкові.
вузол грепвайн
Один з найбільш надійних і красивих вузлів. Застосовується для зв’язування мотузки, з якої роблять прусик, а також для зв’язування будь-яких мотузок однакової товщини, строп і стрічок.
Має можливість розтягуватися як і ткацький, але більш надійний і не вимагає страхувальних вузлів.
Складні туристичні вузли вимагаю неабиякого терпіння, для того, щоб спосіб зав’язування був відшліфований до рівня майстерності. Тому на початку навчання потрібно поставитися до в’язання грепвайн дуже уважно. На малюнку зображена детальна схема зав’язування грепвайн і його правильний вид.
Як в’язати зустрічний вузол? Туристичні вузли
Може бути, мало хто замислювався, але всіляківузли оточують нас всюди. Без них буквально не можна обійтися ні дня: зав’язати краватку, шнурки, білизняний мотузок … ну а варто лише вибратися за місто — так кількість вузлів і необхідність вміти їх зав’язувати зростає багаторазово.
Напевно кожен рибалка або мисливець моженавскидку згадати, як зав’язується пара-трійка вузлів. Що вже говорити про альпіністів або човняр — адже від вузлів в буквальному сенсі може залежати їхнє власне життя.
Зустрічний вузол, подвійний, зворотний, грейпвайн,австрійський … часом і самі назви не так-то просто запам’ятати. Однак через постійні тренування завжди можна домогтися бажаного і запам’ятати не тільки зустрічний, а й академічний вузол, і саморазвязивающійся … і багато інших. Важливо лише постійно тренуватися на практиці, доводячи всі дії до автоматизму, тому що в критичній ситуації часу все як слід обміркувати і згадати просто може і не виявитися.
вузол зустрічний
Всім, хто цікавиться, як в’язати вузол,зустрічний рекомендується до розучування насамперед. Адже він, по-перше, відноситься до найнеобхідніших вузлів — будь то альпінізм або рибалка, полювання або навіть повсякденне життя. Дозволяє зв’язати воєдино дві мотузки, часом навіть різної товщини, що і буває потрібно досить часто. Зустрічний вузол просто розв’язати, однак відмінно тримає навантаження. Завдяки цим якостям він популярний і найбільш затребуваний.
Для того щоб організувати такий зустрічний вузол,буде потрібно для початку на вільному кінці першої мотузки зав’язати простий вузол, але не затягувати його до кінця, а залишити в «пухкому» стані. Потім вільний кінець другої мотузки просовується в петлю простого вузла, і після чого дублюються абсолютно всі вигини першого простого вузла.Потрібно при цьому не допускати накладок.Якщо ж вони утворилися — усунути. Коли все перехлести усунені, треба затягнути зустрічний вузол, перехопивши однією рукою все два кінця від однієї й іншої мотузок і точно так же другою рукою — за кінці обох мотузок — і простягнувши руки зі значним зусиллям в протилежні сторони.
Під час облаштування зустрічного вузла слід неодмінно звертати увагу також і на страхувальні вузли: їх присутність обов’язкова.
вузол академічний
Академічний вузол в’яжеться досить легко, вінпризначається для того, щоб було можна зв’язати кінці мотузок різної товщини. Даний вузол відмінно тримає навантаження і не затягується при цьому намертво, після зняття навантаження його можна швидко розв’язати.
Щоб зав’язати академічний вузол, потрібно матиуявлення про те, як в’яжеться прямий вузол, при цьому перша мотузка утворює петлю, через яку протягується друга, обкручується два рази і виймається з петлі першої мотузки. При цьому важливо міняти напрям обносів: спочатку в одну сторону, а потім в іншу, інакше може вийти так званий жіночий вузол, який не такий надійний, як академічний.
Даний вузол вимагає обов’язкового застосування страхувальних (контрольних) вузлів.
вузол брамшкотовий
Щоб зв’язати брамшкотовий вузол, потрібно зробитипетлю з першої мотузки, через неї протягнути другу мотузку так, щоб при цьому утворилася невелика петля, а потім через неї два рази протягується її кінець, обв’язаний навколо петлі першої мотузки.
Даний спосіб в’язки також вимагає обов’язковогозастосування страхувальних (контрольних) вузлів. Брамшкотовий вузол відомий тим, що починає повзти при навантаженнях змінного характеру і не затягується намертво при сильних навантаженнях.шкотовий вузол
Вважається, що даний вузол відомий людям ще з незапам’ятних часів: вузол шкотовий був знайде археологами при розкопках людських поселень, датованих 7 000 роками до нашої ери.
Щоб зв’язати вузол, потрібно:вільний кінець першої мотузки протягнути в петлю другий мотузки, обв’язати першої мотузкою основу петлі другої і, повернувшись назад, протягнути вільний кінець першої мотузки в петлю, нижче її основи. Потім вузол затягується і фіксується.Вузол шкотовий застосовується виключно намотузках рослинного походження. Він тримає тільки тоді, коли до нього прикладена навантаження. Є безліч його варіацій і застосувань, а тому всім, хто цікавиться, як зав’язувати вузли, рекомендується до обов’язкового вивчення.
зустрічний провідник
Вузол часто використовується в альпінізмі, він відмінно пов’язує дві стрічки або ременя і утримує їх. Якщо використовувати круглі мотузки, такий вузол може при певних видах навантаження поповзти.
Для початку потрібно зав’язати простий вільний вузолна кінці другої мотузки, потім протягнути через петлю цього вузла вільний кінець першої мотузки, слідуючи по шляху першого вузла другий мотузки, але в зворотному напрямку. Залишається лише сильно затягнути вузол і зафіксувати його.зустрічна вісімка
Зустрічна вісімка — вузол, також відноситься доодним з найдавніших. Інша його назва — фламандський вузол. Хоча спочатку він і ставився до морських вузлів, згодом знайшов собі застосування і на суші.
Для того, щоб зав’язати зустрічну вісімку,потрібно: зав’язати у вигляді вільної вісімки кінець першої мотузки, потім зробити точно таку ж вісімку на другий мотузці, проводячи її паралельно витків першої мотузки. Тобто в’язати другу мотузку доведеться як би в дзеркальному відображенні до першої. В кінці вузол міцно затягується.Якщо потрібно пов’язати як два товстих каната або троса і навіть тоненьку жилку, то для цього чудово підійде зустрічна вісімка. Вузол простий в освоєнні, міцний і швидко розв’язується.
булинь
Цей вузол також називається альтанковий — за назвою невеличкої дерев’яної платформи-лавки, на яку сідав матрос, щоб, наприклад, пофарбувати борт судна або очистити його від черепашок.
Немає нічого складного в тому, як в’язати булинь.Тим більше, що і сфера його застосування надзвичайно широка. Він напевно стане в нагоді не тільки альпіністам або рибалкам, а й простій людині в побуті, адже неспроста булинь зветься королем всіх вузлів.Щоб його зав’язати, потрібно спочатку утворитисхрещену закриту петлю на першій мотузці, через цю петлю протягується кінець другої мотузки, заводиться за вільний кінець першої і засовується в її петлю. Знавці при цьому радять запам’ятовувати так, як вчили ще на старовинних судах: боягузливий заєць в норі (освіта петлі), боягузливий заєць виліз з нори (витягується вільний кінець другої мотузки через петлю першої), боягузливий заєць оббіг дерево (кінець другої мотузки заводиться за кінець першій), боягузливий заєць знову сховався в норі (протягування кінця другої мотузки в петлю першої).
провідник
Відноситься до вузлів, обов’язковим до освоєння нетільки в морській справі, а й у промисловому альпінізмі, для рятувальників і т.д. Провідник прекрасно виручить, якщо необхідно організувати точку кріплення на основній вірьовці, причому можна в’язати його абсолютно в будь-якому місці по всій її довжині.
Провідник зав’язується, як самий звичайний вузол,але для цього береться не один кінець мотузки, а здвоєний — складений удвічі на будь-якому відрізку мотузки. Протягнута на виході петля утворює зручний ходової «канал», через який можна провести як іншу мотузку, ремінь або трос (звідси і назва вузла), так і організувати інший вузол або закріпити карабін.
подвійний провідник
Вузол подвійний провідник, як правило, не вимагає страхувальних вузлів через велику тертя і властивості самозатягувальне під навантаженнями. Він також має назву «заячі вуха» за характерний зовнішній вигляд.
В принципі, в’яжеться він точно так само, як ізвичайний провідник, але з петлі витягується здвоєна мотузка, яка і має вигляд вух зайця. На ці вуха і накладається петля, а потім затягується. При цьому потрібно великим пальцем правої руки (або лівої — для лівшів, відповідно) притримувати петлю біля основи вузла.Грейпвайн
Новачкові, який тільки почав осягати науку,як зав’язувати вузли, даний вузол не можна рекомендувати до освоєння: він досить складний у виконанні. Тим більше, що неправильно зав’язаний, він може послужити причиною нещасного випадку, хоча і може виглядати, як вірний.
Сам грейпвайн є два таких собі полуузла, вони після зав’язки підтягуються один до іншого.
Послідовність в’язки Грейпвайні така:спочатку перша і друга мотузки потрібно скласти один одному назустріч і разом з зав’язаними кінцями на кожній мотузці. При цьому перша мотузка знаходиться трохи вище другої. Потім вільний кінець першої під прямим кутом загинається в бік до себе і проводиться поверх другий мотузки. Після цього кінець підводиться вниз і обмотує відразу обидві мотузки, зміщуючись по відношенню до цього витка в праву сторону (до першої мотузці) і знову загинається у напрямку до себе. Далі кінець знову підводиться вниз, так, щоб повторно обхопити мотузку. При цьому кінець знову зміщується вправо і потім заноситься над першою і другою мотузками. Утворюється своєрідна улоговинка між мотузками. Потім паралельно улоговинці кінець підводиться під обома витками в ліву сторону. Перший полуузел після цього затягується.
Аналогічно в’яжеться і другий полуузел, потім ці два полуузла підтягуються один до іншого.
стремено
Стремена вузол, він же просто стремено, він же -вибленочний. Застосовується для організації точки опори для ноги. Другий кінець мотузки можна закріпити на рельєфі або штучної опорі. Зовнішній вигляд вузла дійсно нагадує стремено для вершника. Він являє собою дві протівонаправленних по відношенню один до одного петлі, які як легко затягуються, так і легко розпадаються, тому їх можна застосовувати при необхідності економії часу. Страхувальний вузол при цьому на самому стремена строго обов’язковий!
ткацький вузол
Якщо необхідно пов’язати між собою двіоднакові по товщині мотузки, то для цього чудово підійде так званий ткацький вузол. Незважаючи на свою простоту, він відноситься до одних з найбільш надійних. А тому рекомендований до обов’язкового вивчення.
Щоб зав’язати такий вузол, потрібно:направити вільні кінці двох мотузок один до одного, на одному кінці зав’язати простий вузол, а вільний кінець другої мотузки протягнути в петлю цього вузла і провести навколо корінного кінця першої мотузки. Потім кінець другої мотузки теж зав’язується в простий вузол. Після чого обидві петлі зсуваються назустріч один одному до з’єднання разом — і вузол затягується.
За умови, що навантаження на вузол може бути досить сильною, особливо на мокрих мотузках, ткацький вузол згодом можна і зовсім не розв’язати — настільки міцно він затягується.
Звичайно, зовсім не обов’язково відразу намагатисявивчити відразу всі наведені тут вузли одночасно. Для початку буде достатньо двох-трьох основних. Зате довести їх зав’язування потрібно до повного автоматизму. І лише потім приступати до освоєння наступного.
Фахівці також рекомендують не тількитренуватися на практиці, а й самостійно замальовувати схему зав’язування вузла — це допоможе краще вникнути в принцип обв’язки, а також буде сприяти міцному запам’ятовуванню.
Як навчитися в’язати туристичні вузли.
Кожному з нас у житті доводилося зав’язувати вузли, будь то на бантах чи на взуття. Але, мабуть, найбільш необхідні та корисні в нашому житті вузли – туристичні. Особливо вони корисні для тих, у кого раптом з’явилося бажання стати справжнім туристом або хто вже на шляху до цього, їм вкрай необхідним буде вміння в’язати туристичні вузли. Адже від якості виконаної роботи може залежати навіть життя не тільки самого туриста, але і його напарників. Тому не зайвим будуть ці знання, незважаючи на те, яким би безпечним для життя не був би похід. Краще перестрахуватися, тому що ніхто напевно не знає, яка дорога буде вас чекати за наступним поворотом.
Взагалі в практиці туризму існує величезна кількість найрізноманітніших видів вузлів, які розрізняються за своїми функціями, але найпоширенішими і простими є вузли, які називають вісімкою. Такий вузол підходить для кріплення мотузки у вузькому отворі, наприклад, коли потрібно закріпити на карабіні. Зробити його досить просто: потрібно зав’язати мотузку у вигляді вісімки, ходовим кінцем ви повинні зробити закриту петлю. Робочий кінець мотузки обнесите навколо корінного, потім пропустіть цей кінець в місці перетину в петлі.
Наступну групу становлять туристичні вузли, які називаються багнетами. Вони в основному використовуються для того, щоб закріпити мотузку за опору круглої форми ( такий опорою, наприклад, може бути дерево). Чинний кінець троса, який ви обкрутили навколо опори, треба обнести навколо основної частини троса, а потім пропустити через що утворилася в цьому випадку петлю. Вийшов вузол і буде кінцевим результатом. Його називають ще полуштыком. Однак, на цьому можна і зупинитися і обнести основну частину троса чинним кінцем, потім пропустити в петлю, а потім закріпити допоміжною мотузкою. У підсумку ви отримаєте вузол, званий простим багнетом.
Більше:
Куди поїхати відпочивати у вересні в Росії? Підкажемо
Початок осені обіцяє відпускникам масу переваг. Літня спека все ще панує на пляжах Іспанії та Італії, а також на півдні Франції. У Криму починається оксамитовий сезон… Стоп! Всі перераховані вище місця відносяться до дальнього або ближнього за…
Кращі готелі Барселони: фото, відгуки туристів
Барселона не знає відбою від відвідувачів. Столиця Каталонії приймає гостей цілодобово 365 днів у році. При населенні в півтора мільйона жителів, щорічно місто відвідує понад 30 мільйонів туристів. Кожен мандрівник знаходить собі місце для зупинки і …
Пляжний відпочинок у Франції
Хто з нас не мріяв про відпочинок у Франції або, наприклад, провести романтичний вечір в Парижі? Багато марять про французьких провінціях, де знаходяться невеликі винні заводи. Інші прагнуть потрапити на один з пляжів Лазурного берега. І ця країна з …
Петлі, які можуть бути на середині линви, можна використовувати в якості проміжних точок опори, а також у тому випадку, якщо мотузка має будь-які пошкодження. Наступним відомим туристичним вузлом є австралійський провідник. Щоб зробити такий вузол, потрібно мотузку укласти у вигляді вісімки, верхню петлю загнути до основи і вийняти її внизу через нижню петлю. А в кінці просто затягнути вузол.
Якщо вам необхідно пов’язати між собою канати, які мають різний діаметр, то в такому випадку звичайно застосовується брам-штоковый вузол. Кінець одного з канатів потрібно зав’язати в петлю, при цьому закріпивши її перетяжкою для більшої надійності. Робочий кінець іншого каната пропустити через петлю, обв’язати її двічі, потім двічі пропустити через корінний кінець, і в підсумку затягнути. Для того щоб брам-штоковый вузол тримався, потрібна якась тяга. Але якщо тяга раптом прибирається, то такий вузол не розпадеться. Туристичні вузли схеми мають досить прості і зрозумілі всім. Тому, якщо ви хочете професійно зав’язувати туристичні вузли, вам необхідно просто потренуватися за інструкціями і схемами.
Туристичні перегони | КРИВБАСЗАЛІЗРУДКОМ
Протягом 27-29 вересня відбулися міські змагання зі спортивного туризму серед представників різних навчальних закладів, організацій і промислових підприємств Кривого Рогу. Від ПАТ «Кривбасзалізрудком» виступала команда молодіжної ради до якої увійшли Артем Овдієнко (капітан, ШМУ), Кирило Позігун (ЦЕнЛ), Марина Ковальова, Валерій Кузьмич, В’ячеслав Кашель, Тетяна Шумило (ш. «Родіна»), Вікторія Моргун (АУп), Єгор Яблуновський (УЗТ), Сергій Моргун (ШБУ). Велику підтримку у цьому надав профком ПО ПМГУ комбінату, який узяв на себе організаційні витрати. Туристичний зліт із нагоди Всесвітнього дня туризму цьогоріч проходив на берегах річки Інгулець неподалік від сіл Тернуватка і Недайвода.
У перший день, 28 вересня, команди долали пішохідну дистанцію, яка додатково включала транспортування умовно постраждалого, фігурне катання на велосипеді та швидкісне проходження річки на байдарці. Також мандрівники проявляли майстерність і спритність у підкоренні 10-метрових скельних виходів річки Інгулець. Крім того, цього дня молодь змагалася в умінні в’язати туристичні вузли та демонструвала свої таланти у творчому конкурсі самодіяльності. Виконання туристичної пісні біля багаття згуртувало колективи команд у єдину дружню спільноту.
Наступного дня на учасників очікував ранній підйом, оскільки за умовами змагань вони мусили встигнути до дев’ятої ранку розпалити багаття і приготувати кашу за власним рецептом, проявивши при цьому свої кулінарні здібності й уміння естетично оформити страву. Після сніданку туристи приступили до спортивного орієнтування на місцевості, де потрібно було якнайшвидше (але не більше, ніж протягом 2 годин) відшукати контрольні точки, нанесені на карту, долаючи ліс, заболочену місцевість, чагарники й степи. А підтвердженням цього ставали селфі команди із знайденими місцями.
Завдяки туристичному зльоту хтось поліпшив свої знання та навички, а хтось набув їх уперше. Але головним виявилося те, що всі разом отримали неабиякий запал бадьорості та наснаги.
Туристичні вузли техніки в’язання вузлів.
Презентація на тему: «Не вміння в’язати вузли — не оберігає Вас від травм!» Туристичні вузли, їх значення та застосування. Техніка в’язання вузлів.Історична довідка про походження вузлів та їх сучасне використання у туризмі.
Небагато з історії вузлів.
Зав’язування вузлів на мотузку для її практичного використання в різних професійних цілях і в побуті належить до найдавніших винаходів людства. Можна припустити, що стародавня людина вигадала десяток, інший вузлів раніше, ніж навчився добувати вогонь.
Уміння в’язати на мотузку вузли в давнину вважалося мистецтвом, яке вважалося родовим станом, ревниво охоронялося від чужинців і передавалося від батька синові. З найвіддаленіших часів до наших днів людина не могла обійтися без вузлів ні в плетінні рибальських сеті, ні в ткацтві килимів, ні в обробці ошатного одягу. Способи в’язки постійно вдосконалювалися, разом з ними змінювався склад та вихідний матеріал. Якщо стародавні люди виготовляли мотузки з виноградної лози, З волокон дерев і нарізаних шкур тварин, то поступово мотузки почали ткати, сплітати і скручувати з підручних матеріалів, дбаючи про її міцність.
Найпоширеніший вузол – прямий (Гордієв або вузол Геркулеса). Люди думали, що вперше його зав’язав сам Геркулес. Один з істориків стверджує, що у звичаях римських наречених було зав’язування пояса Геркулесовим вузлом, який наречені мали розв’язати першу шлюбну ніч. Якщо їм вдавалося швидко і без проблем вирішити своє завдання, наречена могла зітхнути з полегшенням, бо це був знак і символ долі, що віщує повноцінне і здорове потомство шлюбної пари. Із цим вузлом взагалі пов’язано чимало повір’їв. Історики стверджують, що рани мали властивості гоїтися швидше, коли пов’язка накладалася Геркулесовим вузлом.
З вузлами, і їхньою магічною силою пов’язана безліч найнеймовірніших переказів, особливо морських. Чаклуни і відьми, як правило, мали чудодійну здатність зав’язувати вітри у вузли, тим самим могли викликати бурю і навпаки. На острові Борнео існувала заборона для вагітних жінок, що забороняє їм носити вузли або одяг, що їх включає в ім’я утримання плода. Жителі деяких областей Росії накидали на весільне вбрання нареченої рибальську мережу, щоб тим самим уберегти її від напастей.
Нині змінилася роль вузлів. Ми використовуємо їх у нашому повсякденному житті, і навіть не замислюючись про їхню магічну силу.
І так, я пропоную перейти до практики та спробувати самим зв’язати кілька туристичних вузлів.
Ознайомлення із видами туристичних вузлів. Практичне заняття із зав’язування вузлів
Прямий вузол.Найпоширеніший із вузлів — прямий або «Гордієв» вузол. Прямий вузол — мотузковий вузол для з’єднання (зв’язування) мотузок та тросів.
Являє собою два напіввузли, послідовно зав’язані один над одним у різні боки.
Достатньо надійний на мотузках з рослинних матеріалів з прихваткою при несильних тягах, на синтетичних тросах без прихватки вільних кінців украй ненадійний. Зв’язування двох мотузок різного діаметра даним вузлом забороняється, тому що тонка мотузка під навантаженням рве товсту. Має тенденцію до саморозв’язування, коли мотузка навантажена. На обох кінцях обов’язкові контрольні вузли.
Стародавні греки та римляни називали його геракловим вузлом.
Увага!Заборонено в’язати напіввузли в один бік. Такий вузол називається бабиним і вкрай ненадійним.
У «Книзі вузлів Ашлея» (Нью-Йорк, 1977) про прямий вузлі йдеться таке: Раніше цей вузол мав на флоті конкретне призначення — їм пов’язували риф-сезни вітрил, коли брали рифи. Перш моряки ніколи не застосовували його для зв’язування двох канатів, якщо останні були різної товщини або вичинки. Їм не можна користуватися для з’єднання двох тросів, які будуть схильні до сильної тяги. Цей вузол повзе і небезпечний, коли намокне. Після зав’язування вузла кожен його ходовий кінець треба прихоплювати лінем до корінного кінця». В іншому місці своєї книги Ашлей пише: «Цей вузол, застосований для зв’язування двох тросів, забрав більше людських життів, ніж дюжина інших вузлів, разом узятих»
Через використання зв’язування риф-сезней прямий вузол раніше іноді називали рифовим, що створює плутанину.
Використання прямого вузладля рифлення вітрил пов’язано з тим, що він порівняно легко і швидко розв’язується, навіть дуже затягнутим. Для цього досить різко смикнути за ходовий та корінний кінці одного з тросів. Прямий вузол після цього трансформується в коров’ячий вузол, що ковзає по другому тросу. Інший спосіб легкого розв’язування полягає в тому, що перед затягуванням вузла між його напіввузлами вставляється якийсь предмет, який виймається перед розв’язуванням.
Схоплюючий вузол.Схоплюючі вузли — це спеціальні рухливі вузли, що застосовуються в альпінізмі, скелелазіння та спелеотуризмі. Призначені для автоматичної фіксації на мотузку при зриві. Можуть застосовуватися для натягу мотузки (поліспаст), для верхньої страховки, для самострахування на вертикальному мотузку, при підйомі (працює як жумар), спуску (дюльфері) та ін.
Зазвичай вузли, що схоплюють, в’яжуться із замкнутої петлі репшнура. При зав’язуванні схоплюючих вузлів їх потрібно ретельно розправляти і підтягти, оскільки можливе прослизання схоплюючого вузла, що небезпечно тим, що тепло, що виділяється при терті, може розплавити репшнур. Іноді доводиться ножем різати розплавлений репшнур. При сильному ривку схоплюючий вузол може зруйнувати обплетення основної мотузки. Імовірність прослизання залежить також від співвідношення діаметрів основної мотузки та репшнуру. Чим це ставлення більше, тим краще працює вузол, що схоплює. Впливає на прослизання та конструкція та матеріал мотузок.
Важливо:Треба знати, що вузли, що схоплюють, не розраховані на динамічний ривок.
Також треба бути обережним при організації поліспасту, оскільки зафіксовано багато випадків, коли через репшнур мотузка або карабіни травмували альпіністів.
Бесідковий вузол, або Булинь(Англ. Bowline— носова мотузка) — один з основних та найдавніших вузлів загального застосування. Незатягується кінцева петля. Іноді називається «королем вузлів» за простоту, універсальність застосування та відсутність явних недоліків.
За археологічними свідченнями, альтанковий вузол був відомий стародавнім єгиптянам та фінікійцям вже 5000 років тому. Найбільш раннє відоме опис вузла зустрічається у підручнику з морської справи Джона Сміта, виданому 1629 року.
Назва Мiсце для вiдпочинку в садупоходить від російського морського терміна «альтанка»— невеликий дерев’яні дошкидля підйому людини на щоглу або опускання за борт судна. Інша назва вузла, що сходить до англійської морської традиції. Булінь. Булінь у випадку це снасть (мотузка) для відтяжки нижнього краю вітрил. Снасть кріпиться «булиновим вузлом», або просто » билинем».
Застосування:
· Насамперед — для отримання незатягуєтьсяпетлі.
· Використовується для створення петлі на кінці прямої мотузки.
· Для кріплення мотузки до кільця, вушок, та ін.
· Для обв’язування навколо опори (дерево, стовп тощо).
· Для зв’язування мотузок.
· Використовується на малих вітрильних судах.
· Широко використовується у театрі.
· Широко використовується як рятувальний вузол, тому що його можна обв’язати навколо себе однією рукою.
· Використовується для страхування або підняття людей.
Виблінний вузол(від «виблинку») або Стрім— один з основних мотузкових вузлів.
Є вузлом, що затягується, і застосовується для прикріплення тросів до предметів з гладкою поверхнею.
Призначений для фіксації троса на поперечну жердину. При тросі з ковзного матеріалу може бути ненадійний, для фіксації один з кінців троса може бути пров’язаний додатковим товстим вузлом.
Зустрічний вузолчасто використовується у туризмі. Застосовується для зв’язування двох мотузок однакового діаметра. Добре підходить для зв’язування плоских стрічок, а також стрічки з мотузкою. Вузол добре тримає напругу досить швидко і легко в’яжеться та легко розв’язується після зняття навантаження.
Вісімка— один з найпростіших вузлів, що стопорять. Призначений для потовщення мотузки.
Переваги:
· Простота, що самозатягується.
· Красивий, коли зав’язаний на стрічці.
· Практично не псує мотузку.
Недоліки:
· Затягнутий під навантаженням погано розв’язується.
Провідник— Вузол, який використовується для організації точок кріплення на базовій мотузці.
Переваги:
· Не ковзає і не затягується;
· Простота зав’язування;
· Легко в’яжеться і однією рукою;
Недоліки:
· Погано працює на середині мотузки;
· Петля знаходиться під кутом до основної мотузки.
Застосування:
· Для прив’язування мотузки до основних та проміжних кріплень;
· Застосовується як амортизуючий вузол;
· Застосовується для прив’язування до середини мотузки, якщо немає страхової системи;
· Для зв’язування мотузок — два провідники на кінцях мотузок з’єднуються карабіном.
Вісімка-провідник (фламандська петля) — петля, що застосовується в альпінізмі. Петля не вимагає контрольного вузла на кінці і використовується в основному для закріплення карабіну на основний мотузці. Петля-вісімка є вузол-вісімкою, зав’язаний на здвоєній мотузці.
Презентація на тему: Туристичні вузли, їх значення та застосування. Техніка в’язання вузлів
1 із 22
№ слайду 1
Опис слайду:
«Не вміння в’язати вузли – не оберігає Вас від травм!» Туристичні вузли, їх значення та застосування. Техніка в’язання вузлів.
№ слайду 2
Опис слайду:
Гордієв вузол Спроби царя Олександра Македонського розв’язати вузол вселяли натовпу побоювання, як би невдача не виявилася поганою ознакою. Довго і даремно провозившись з цими заплутаними вузлами, цар сказав: «Байдуже, яким чином вони будуть розв’язані», і, розрубавши всі вузли мечем, він чи то посміявся з пророкування оракула, чи виконав його «. Люди зберегли у пам’яті винахідливість Олександра. Стародавнім письменникам здавалося важливіше запам’ятати приклад поведінки людини у важкій ситуації, а вираз «розрубати гордієв вузол» увійшов у всі мови світу, означаючи рішучі, що не терплять зволікання дії.
№ слайда 3
Опис слайду:
Функціональна класифікація вузлів: I функція — зрощування гнучких матеріалів двох і більше між собою в різних поєднаннях, II функція — кріпильна носія вузла (мотузки до предметів: двох і більше предметів між собою (одним із предметів може бути мотузкова опора). III функція — стопорна носія вузла (мотузки) в отворах, у тому числі отворах конструкції вузлів.
№ слайда 4
Опис слайду:
Термінологія, пов’язана з вузлами та різними гнучкими матеріалами, що застосовуються для їх в’язання. Трос — мотузка спеціальної вичинки з рослинних та синтетичних матеріалів. Корінний кінець — закріплений кінець троса або при в’язці вузла, що не використовується. Ходовий кінець — вільний кінець троса, яким починають рух при в’язці вузла; протилежний до корінного кінця. Петля (відкрита) — кінець троса, вигнутий вдвічі таким чином, що не перехрещується із собою. Калочка — закрита петля, зроблена так, що трос перехрещується сам із собою. Піввузол — одинарне перехльостування двох різних кінців одного і того ж троса, або різних тросів. Обнос — обхват тросом якогось предмета, або іншого троса. Шлаг – повний оборот троса навколо будь-якого предмета чи іншого троса.
№ слайда 5
Опис слайду:
№ слайду 6
Опис слайду:
№ слайду 7
Опис слайду:
Хороший вузол — це: коли його легко розв’язати, коли він не розв’язується, коли його легко розв’язати. Для подолання перешкод (спуски, підйоми, переправи, траверси тощо) у подорожах, особливо гірських, застосовуються мотузки, карабіни, страхові системи та різні вузли. Кожному туристу важливо знати, як в’яжеться і де застосовується той чи інший вузол. Вузли можна класифікувати за призначенням.
№ слайду 8
Опис слайду:
Туристичні вузли за призначенням 1. Вузли для зв’язування мотузок однакового діаметра: «прямий», «ткацький», «зустрічний», «грейпвайн». 2. Вузли для зв’язування мотузок різного діаметру: «академічний», «брамшкотовий». 3. Вузли для страховки (незатягувальні петлі): «простий провідник», «вісімка», «серединний австрійський провідник», «подвійний провідник». 4. Вузли для прив’язування мотузок до опори: «зашморг», «булин», «стрем’я». 5. Допоміжні вузли: «схоплюючий», «стрем’я». (Вузол «стрем’я» може застосовуватися у двох випадках, але способи в’язки будуть різні)
№ слайду 9
Опис слайду:
Слід пам’ятати, що при натягу вільні від навантаження кінці мотузок прямого вузла на 2-3 см втягуються у вузол. Крім того, цей вузол при намоканні важко розв’язується. Новачки для полегшення розв’язування прямого вузла вставляють у нього паличку чи карабін. Саме цього і не слід робити. По-перше, це збільшить вузол в обсязі настільки, що його неможливо буде за потреби просмикнути через інший карабін. Bo-друге, вставлена паличка або карабін послаблюють натяг пасм.
№ слайду 10
Опис слайду:
№ слайду 11
Опис слайду:
Вузли для зв’язування мотузок однакового діаметра «Ткацький» вузол Беруться дві мотузки однакового діаметра, накладаються один на одного, потім в’яжеться контрольний вузол спочатку з одного боку (мал. 55 а), потім з іншого (рис. 55 6). Далі вузли стягуються і кінцях зав’язуються контрольні вузли (рис. 55, в). Зустрічний» вузол Беремо дві мотузки однакового діаметра, на кінці однієї в’яжеться простий вузол (мал. 56, а), потім другою мотузкою назустріч ходовому кінцю першої мотузки повністю повторюємо вузол, щоб він вийшов подвійним і ходові кінці виходили в різні боки (мал. 56, б). Після цього вузол затягується, контрольні вузли зазвичай не в’яжуться (рис. 56 в). Вузол «грейпвайн» Дві мотузки однакового діаметра накладаються одна на іншу, зав’язується як би подвійний контрольний вузол з одного боку (рис. 57, а), потім те саме з іншого (рис. 57, б). Вузли стягуються (рис. 57, в). Контрольні вузли не в’яжуться. Правильне креслення вузла показано на малюнку 57, г.
№ слайду 12
Опис слайду:
№ слайду 13
Опис слайду:
№ слайду 14
Опис слайду:
№ слайду 15
Опис слайду:
Вузол «проводник» призначений для в’язання петлі на будь-якому відрізку мотузки. Його можна в’язати петлею (a), а також одним кінцем (б) для прив’язування до страхувальних поручнів. Техніка в’язання. Необхідно відрізок мотузки складіть удвічі і зав’язати звичайний вузол (як контрольний) на подвійному мотузку. При цьому необхідно стежити за правильністю (паралельно стиків) розташування мотузок у вузлі. Слід пам’ятати, що він розрахований на навантаження за напрямком петля-мотузка. І тому його не можна використовувати як ПРЯМИЙ вузол для вимкнення з-під навантаження дефектного шматка мотузки.
№ слайду 18
Опис слайду:
№ слайду 19
Опис слайду:
Широко застосовуємо в туризмі бу л і н ь Техніка в’язання. Охопивши дерево (виступ) мотузкою і зробивши на довгій частині мотузки петлю, необхідно закласти одну петлю, потім знизу просмикнути в неї іншу. Просунувши в останню петлю короткий кінець мотузки, необхідно потягнути за основну частину мотузки, перекидаючи при цьому першу (нижню) петлю через другу. Петлі затягнуться, і вузол готовий. Для більшої надійності вузла на вільному кінці мотузки робиться контрольний вузол. В’яжеться він наприкінці мотузки і застосовується для грудної обв’язки, для закріплення мотузки на виступі, дереві, камені.
№ слайду 20
Опис слайду:
Допоміжні вузли: «схоплюючий». «Схоплюючий» вузол Вузол зав’язується репшнуром (6 мм) на основній мотузці (діаметром 10-12 мм). Репшнур складається навпіл, їм обноситься мотузка (рис. 69 а, б). Потім операція повторюється (рис. 69, г). Після цього вузол затягується, розпрямляється і зав’язується контрольний вузол (рис. 69, д). Контрольний вузол не потрібен, якщо репшнур зав’язаний попередньо в петлю вузлом «зустрічний» або «грейпвайн». Іноді «схоплюючий» вузол зав’язується одним кінцем реп шнура. Мотузка обкручується одним кінцем репшнуру двічі на один бік, потім на другий (рис. 70, а, б, в). Потім вузол затягується, розпрямляється та обов’язково закріплюється контрольним вузлом (рис. 70, г).
№ слайду 21
Опис слайду:
Сх в а т о в аю щ ий вузол використовують при русі по закріпленому мотузку, при організації самостраховки, при закріпленні допоміжної мотузки на основний. Техніка В’язання. В’яжуть схоплюючий вузол петлею (рис. а) та вільним кінцем (рис.б). Після зав’язування вузол розправляють. У роботі стежать, щоб обидва кінці петлі, що виходять з вузла, були рівномірно навантажені. У разі нерівномірного навантаження КІНЦІВ петлі ОТРИМАЄТЬСЯ перекіс і мотузка може сповзти і оплавитися. Слід пам’ятати, що ненавантажений вузол, що схоплює, легко пересувається вздовж основної мотузки, під навантаженням він затягується, схоплюється, враховуючи, що вузол погано тримає на жорсткому мотузку
№ слайду 22
Опис слайду:
Зав’язавши правильно і міцно вузол, ти позбавиш себе під час походу багатьох проблем. Колись зав’язаний тобою вузол зможе врятувати тобі життя. Щоб уміло та швидко в’язати вузли, потрібна практика. Практикуйся так доти, доки не навчишся зав’язувати будь-який вузол закритими очима. І тільки коли ти навчишся робити це автоматично, тоді ти будеш готовий застосувати своє вміння у будь-якій ситуації. Хороший вузол — це: коли його легко розв’язати, коли він не розв’язується, коли його легко розв’язати.
3/10/17 4:33:05 PM
Мотузкові вузли, їх види та техніка в’язання.
Виконав: Більдуєв З.В.
вчитель ОБЖ
МОУ «Гурульбінська ЗОШ»
© Корпорація Майкрософт (Microsoft Corporation), 2007. Усі права захищені. Microsoft, Windows, Windows Vista та інші назви продуктів є або можуть бути зареєстрованими товарними знаками та/або товарними знаками у США та інших країнах.
Інформація наведена в цьому документі лише з метою демонстрації і не відображає погляду представників корпорації Майкрософт на момент складання цієї презентації. Оскільки корпорація Майкрософт змушена враховувати ринкові умови, що змінюються, вона не гарантує точність інформації, зазначеної після складання цієї презентації, а також не бере на себе подібного обов’язку. КОРПОРАЦІЯ МАЙКРОСОФТ НЕ ДАЄ НІЯКИХ ЯВНИХ, ПОДРОЗУМОВАНИХ АБО ЗАКРЕПЛЕНИХ ЗАКОНОДАВСТВОМ ГАРАНТІЙ ЩОДО ВІДОМОСТЕЙ З ЦЕЙ ПРЕЗЕНТАЦІЇ.
Призначення вузлів
- Вузли для зв’язування мотузок однакового діаметра: «прямий», «ткацький», «зустрічний», «грейпвайн».
- Вузли для зв’язування мотузок різного діаметру: «академічний», «брамшкотовий».
- Вузли для страховки (незатягувальні петлі): «простий провідник», «вісімка», «серединний австрійський провідник», «подвійний провідник».
- Вузли для прив’язування мотузок до опори: «зашморг», «булин», «стрем’я».
- Допоміжні вузли: «схоплюючий», «стрем’я». Вузол «стрем’я» може застосовуватися у двох випадках, але способи в’язування будуть різні.
Прямий вузол
Прямий вузол служить для з’єднання мотузок приблизно однакового діаметра. Зв’язувати мотузки різного діаметра цим вузлом не безпечно, так як тонкий трос рватиме більш товсту мотузку.
а — простий методв’язання; 6 — морський спосіб в’язання
Ткацький вузол
Беруться дві мотузки однакового діаметра, накладаються одна на одну, потім в’яжеться контрольний вузол спочатку з одного боку (а), потім з іншого (6). Далі вузли стягуються і кінцях зав’язуються контрольні вузли (в).
Зустрічний вузол
Беремо дві мотузки однакового діаметра, на кінці однієї в’яжеться простий вузол (а), потім другою мотузкою назустріч ходовому кінці першого мотузка повністю повторюємо вузол, щоб він вийшов подвійним і ходові кінці виходили в різні боки (. б). Після цього вузол затягується, контрольні вузли зазвичай не в’яжуться.
Грейпвайн
Грейпвайн є найміцнішим із вузлів призначених для зв’язування мотузок однакового діаметра.
Цей вузол має найменший коефіцієнт ослаблення мотузок у 5%, таких показників немає в інших вузлах. При в’язанні вузла Грейпвайн можна уникнути контрольних вузлів, він все одно залишається досить безпечним.
Академічний
Академічним вузлом також можна пов’язувати мотузки різної товщини. На відміну від шкотового та брамшкотового він може застосовуватися при змінних навантаженнях. Цей ускладнений варіант прямого вузла має всі його властивості.
Шкотовий швидко в’яжеться, швидко розв’язується. Підходить тільки для постійних навантажень, при змінних сповзає та розв’язується.
Відмінне рішення для тимчасового з’єднання різнокаліберних мотузок
Брамшкотовий
Посилений варіант шкотового.
Простий провідник
В’яжеться одним мотузком, який складається вдвічі і на кінці його зав’язується простий вузол (а, б), щоб вийшла петля. Нижче зав’язується контрольний вузол.
Вузол «вісімка»
В’яжеться однією мотузкою. Вона складається вдвічі і в кінці зав’язується вузол, що нагадує цифру вісім (а, б). Вузол розправляється, затягується. Контрольний вузол не в’яжеться.
- Вузол «середній австрійський провідник»
Вузол в’яжеться на одній мотузці. Мотузка береться за середину, потім поворотом на 360 ° з неї складається вісімка (а), вершина якої опускається вниз і протягується, як показано стрілкою на малюнку (б), щоб вийшла петля. Щоб вийшов правильний вузол (в), потрібно розтягнути кінці мотузки в різні боки. Контрольний вузол не в’яжеться.
- Вузол «подвійний провідник», або «заячі вуха»
В’яжеться на одній мотузці. Мотузка складається вдвічі, на ній в’яжеться «пустушка» (а), затягується (в) і зав’язується так, щоб вона розв’язалася, якщо смикнути її за петлю. У тому випадку, коли «пустушка» буде зав’язана навпаки, вузол «подвійний провідник» не вдасться. Потім нижня петля проноситься, як показано стрілкою малюнку (б), щоб через неї пройшли дві верхні петлі, і стягується за верхні петлі до вузла (в).
- Вузол «зашморг»
Вузол в’яжеться однією мотузкою навколо опори. Опора належить спочатку ходовим кінцем, який служить для прикріплення мотузки, та був її робочим кінцем, яким безпосередньо користується турист (а). Далі ходовим кінцем мотузки робиться кілька обертів навколо робочого кінця (щонайменше трьох і зав’язується контрольний вузол (б). Потім вузол затягується.
Вузол “стрем’я”
Вузол в’яжеться одним кінцем мотузки навколо опори. Ходовий кінець мотузки обноситься навколо опори, потім в’яжеться так, як показано на малюнку (а). Після цього вузол затягується та закріплюється контрольним вузлом (б). Якщо вузол «стрем’я» використовується при прикріпленні до опори, він затягується якнайсильніше, а контрольний вузол в’яжеться якомога ближче до опори.
В’яжеться одним кінцем мотузки навколо опори. Відступивши від краю мотузки потрібну відстань, роблять петлю поворотом мотузки на 180 ° за годинниковою стрілкою, потім опора обноситься ходовим кінцем (на малюнку показано хрестиком) і кінець простягається в петлю (а).
Наступна дія: ходовим кінцем обноситься робоча мотузка і вдягається в петлю зі зворотного боку (б). Вузол затягується та зав’язується контрольний вузол (в).
- “ Схоплюючий вузол
Вузол зав’язується репшнуром (6 мм) на основній мотузці (діаметром 10-12 мм). Репшнур складається навпіл, їм обноситься мотузка (а, б). Потім операція повторюється (г, г).
Після цього вузол затягується, розпрямляється та зав’язується контрольний вузол (д). Контрольний вузол не потрібен, якщо репшнур зав’язаний попередньо в петлю вузлом «зустрічний» або «грейпвайн».
«Пожежна драбина»
У повсякденній діяльності пожежників, моряків, рятувальників виникають ситуації, коли потрібно мати мотузку з рівномірно зав’язаними у ньому вузлами.
Пожежні сходи» складаються із серії простих вузлів, які дуже швидко в’яжуться один за одним (за півхвилини можна зав’язати 20 вузлів). Вона чудова своєю простотою та ефективністю, але вимагає навички та чіткості у виконанні.
Мотузка в умілих руках-відмінний інструмент для створення затишку та комфорту в похідних умовах. Знання вузлів та вміння їх в’язати – одна з базових навичок.
Колись зав’язаний тобою вузол зможе врятувати тобі життя.
Гордієв вузол Спроби царя Олександра Македонського розв’язати вузол вселяли натовпу побоювання, як би невдача не виявилася поганою ознакою. Довго і даремно провозившись з цими заплутаними вузлами, цар сказав: «Байдуже, яким чином вони будуть розв’язані», і, розрубавши всі вузли мечем, він чи то посміявся з пророкування оракула, чи виконав його «. Люди зберегли у пам’яті винахідливість Олександра. Стародавнім письменникам здавалося важливіше запам’ятати приклад поведінки людини у важкій ситуації, а вираз «розрубати гордієв вузол» увійшов у всі мови світу, означаючи рішучі, що не терплять зволікання дії.
Функціональна класифікація вузлів: I функція — зрощування гнучких матеріалів двох і більше між собою в різних поєднаннях, II функція — кріпильна носія вузла (мотузки до предметів: двох і більше предметів між собою (одним із предметів може бути мотузкова опора). III функція — стопорна носія вузла (мотузки) в отворах, у тому числі отворах конструкції вузлів.
Термінологія, пов’язана з вузлами та різними гнучкими матеріалами, що застосовуються для їх в’язання. Трос — мотузка спеціальної вичинки з рослинних та синтетичних матеріалів. Корінний кінець — закріплений кінець троса або при в’язці вузла, що не використовується. Ходовий кінець — вільний кінець троса, яким починають рух при в’язці вузла; протилежний до корінного кінця. Петля (відкрита) — кінець троса, вигнутий вдвічі таким чином, що не перехрещується із собою. Калочка — закрита петля, зроблена так, що трос перехрещується сам із собою. Піввузол — одинарне перехльостування двох різних кінців одного і того ж троса, або різних тросів. Обнос — обхват тросом якогось предмета, або іншого троса. Шлаг – повний оборот троса навколо будь-якого предмета чи іншого троса.
Хороший вузол — це: коли його легко розв’язати, коли він не розв’язується, коли його легко розв’язати. Для подолання перешкод (спуски, підйоми, переправи, траверси тощо) у подорожах, особливо гірських, застосовуються мотузки, карабіни, страхові системи та різні вузли. Кожному туристу важливо знати, як в’яжеться і де застосовується той чи інший вузол. Вузли можна класифікувати за призначенням.
Туристичні вузли за призначенням 1. Вузли для зв’язування мотузок однакового діаметра: «прямий», «ткацький», «зустрічний», «грейпвайн». 2. Вузли для зв’язування мотузок різного діаметру: «академічний», «брамшкотовий». 3. Вузли для страховки (незатягувальні петлі): «простий провідник», «вісімка», «серединний австрійський провідник», «подвійний провідник». 4. Вузли для прив’язування мотузок до опори: «зашморг», «булин», «стрем’я». 5. Допоміжні вузли: «схоплюючий», «стрем’я». (Вузол «стрем’я» може застосовуватися у двох випадках, але способи в’язки будуть різні)
Слід пам’ятати, що при натягу вільні від навантаження кінці мотузок прямого вузла на 2-3 см втягуються у вузол. Крім того, цей вузол при намоканні важко розв’язується. Новачки для полегшення розв’язування прямого вузла вставляють у нього паличку чи карабін. Саме цього і не слід робити. По-перше, це збільшить вузол в обсязі настільки, що його неможливо буде при необхідності просмикнути через інший карабін. Bo-друге, вставлена паличка або карабін послаблюють натяг пасм.
Вузли для зв’язування мотузок однакового діаметра «Ткацький» вузол Беруться дві мотузки однакового діаметра, накладаються один на одного, потім в’яжеться контрольний вузол спочатку з одного боку (мал. 55 а), потім з іншого (рис. 55 6). Далі вузли стягуються і кінцях зав’язуються контрольні вузли (рис. 55, в). Зустрічний» вузол Беремо дві мотузки однакового діаметра, на кінці однієї в’яжеться простий вузол (мал. 56, а), потім другою мотузкою назустріч ходовому кінцю першої мотузки повністю повторюємо вузол, щоб він вийшов подвійним і ходові кінці виходили в різні боки (мал. 56 , б). Після цього вузол затягується, контрольні вузли зазвичай не в’яжуться (рис. 56 в). Вузол «грейпвайн» Дві мотузки однакового діаметра накладаються одна на іншу, зав’язується як би подвійний контрольний вузол з одного боку (рис. 57, а), потім те саме з іншого (рис. 57, б). Вузли стягуються (рис. 57, в). Контрольні вузли не в’яжуться. Правильний малюнок вузла показаний малюнку 57, г.
Техніка в’язання Необхідно зробити петлю з товстої мотузки, потім тонкою мотузкою обкрутити петлю від себе вниз. Петлю тонкого кінця великим пальцем лівої руки відтягнути вниз, і кінець, що накручується, двічі обвиває здвоєну петлю товстої мотузки.
Вузол «проводник» призначений для в’язання петлі на будь-якому відрізку мотузки. Його можна в’язати петлею (a), а також одним кінцем (б) для прив’язування до страхувальних поручнів. Техніка в’язання. Необхідно відрізок мотузки складіть удвічі і зав’язати звичайний вузол (як контрольний) на подвійному мотузку. При цьому необхідно стежити за правильністю (паралельно стиків) розташування мотузок у вузлі. Слід пам’ятати, що він розрахований на навантаження у напрямку петля мотузка. І тому його не можна використовувати як ПРЯМИЙ вузол для вимкнення з-під навантаження дефектного шматка мотузки.
Широко застосовуємо в туризмі бу л і н ь Техніка в’язання. Охопивши дерево (виступ) мотузкою і зробивши на довгій частині мотузки петлю, необхідно закласти одну петлю, потім знизу просмикнути в неї іншу. Просунувши в останню петлю короткий кінець мотузки, необхідно потягнути за основну частину мотузки, перекидаючи при цьому першу (нижню) петлю через другу. Петлі затягнуться, і вузол готовий. Для більшої надійності вузла на вільному кінці мотузки робиться контрольний вузол. В’яжеться він наприкінці мотузки і застосовується для грудної обв’язки, для закріплення мотузки на виступі, дереві, камені.
Допоміжні вузли: «схоплюючий». Вузол, що «схоплює» вузол, зав’язується репшнуром (6 мм) на основній мотузці (діаметром 1012 мм). Репшнур складається навпіл, їм обноситься мотузка (рис. 69 а, б). Потім операція повторюється (рис. 69, г). Після цього вузол затягується, розпрямляється та зав’язується контрольний вузол (рис. 69, д). Контрольний вузол не потрібен, якщо репшнур зав’язаний попередньо в петлю вузлом «зустрічний» або «грейпвайн». Іноді «схоплюючий» вузол зав’язується одним кінцем репшнуру. Мотузка обкручується одним кінцем репшнуру двічі на один бік, потім на другий (рис. 70, а, б, в). Потім вузол затягується, розпрямляється та обов’язково закріплюється контрольним вузлом (рис. 70, г).
Сх в а т і в аю щ ий вузол використовують при русі по закріпленому мотузку, при організації самостраховки, при закріпленні допоміжної мотузки на основний. Техніка В’язання. В’яжуть схоплюючий вузол петлею (рис. а) та вільним кінцем (рис.б). Після зав’язування вузол розправляють. У роботі стежать, щоб обидва кінці петлі, що виходять з вузла, були рівномірно навантажені. У разі нерівномірного навантаження КІНЦІВ петлі ОТРИМАЄТЬСЯ перекіс і мотузка може сповзти і оплавитися. Слід пам’ятати, що ненавантажений вузол, що схоплює, легко пересувається вздовж основної мотузки, під навантаженням він затягується, схоплюється, враховуючи, що вузол погано тримає на жорсткому мотузку
Зав’язавши правильно і міцно вузол, ти позбавиш себе під час походу багатьох проблем. Колись зав’язаний тобою вузол зможе врятувати тобі життя. Щоб уміло та швидко в’язати вузли, потрібна практика. Практикуйся так доти, доки не навчишся зав’язувати будь-який вузол закритими очима. І тільки коли ти навчишся робити це автоматично, тоді ти будеш готовий застосувати своє вміння у будь-якій ситуації. Хороший вузол — це: коли його легко розв’язати, коли його легко розв’язати, коли він сам не розв’язується, коли він сам не розв’язується, коли легко розв’язати. коли його легко розв’язати.
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 100
Гурток «Турист»
Керівник: Хомук Інга ПетрівнаГрафік роботи: понеділок – з 16.00 до 18.15
п’ятниця – з 16.00 до 18.15
Мета занять — залучити дітей до масового туризму, форми активного відпочинку, оздоровлення, ближче познайомити їх з минулим та сучасним рідного краю, навчити захищати та берегти природу, користуватися компасом, читати мапи, орієнтуватися на місцевості, розпалювати туристичне вогнище, встановлювати намет, в’язати туристичні вузли та надавати першу долікарську допомогу. Протягом навчального року гуртківці багато подорожують, беруть активну участь в районних та міських змаганнях.
Спортивне орієнтування
Спортивне орієнтування є одним з
наймолодших видів спорту в Україні (40 років). Узимку, навесні, влітку і восени
аматори спортивного орієнтування заповнюють лісові стадіони країни. Краса
природи, з якою орієнтувальники так близько стикаються на дистанції, свіже
повітря, є важливим компонентом популярності цього спорту серед школярів.
Гарний орієнтувальник повинен бути різнобічним спортсменом і разом з тим цей
унікальний вид спорту доступний кожній людині в будь-якому віці. Масові
змагання проводяться по вікових групах. Щоб пройти дистанцію за допомогою
карти, мало розуміти цю карту. Необхідно проаналізувати ситуацію, вибрати шлях
до контрольного пункту, врахувавши особливості місцевості, довжину дистанції,
погоду й інші чинники. Орієнтування з дитинства привчає до самостійності, до
аналітичного мислення, загартовує тіло і волю. Це – «здоровий спорт здорових
людей», що виховує справжніх лідерів, переможців!
Спортивний туризм
Спортивний туризм це універсальний вид спорту, що поєднує елементи майже всіх видів туризму: пішохідного, гірського, лижного та водного, а також спортивного орієнтування. Діти вивчають топографію, тактику і техніку туризму, вчаться працювати зі спорядженням, отримують знання з туристичних дисциплін, беруть участь у змаганнях та у походах I, II та III категорії складності. Велика увага приділяється фізичній підготовці учасників. Разом з тим спортивний туризм – ефективний засіб виховання та всебічного розвитку людини. Заняття туризмом виховують працелюбність, дисциплінованість, загартовують та залучають до здорового засобу життя.
Пішохідний туризм
Пішохідний туризм готує юних туристів до участі у походах. Окрім фізичної підготовки діти вчаться володіти картою та компасом, вести щоденник походу, складати легенду маршруту, в’язати туристські вузли, складати рюкзак та поратися з туристським спорядженням. Завдяки заняттям юні туристи укріплюють своє здоров’я, вчаться поводитися в колективі та виживати в найскладніших умовах.
|
Гурток «Юний журналіст»
Керівник: Андріяшевська Ірина Миколаївна,вчитель української мови та літератури
Графік роботи: понеділок – з 16.00 до 18.15
вівторок – з 16.00 до 18.15
Мета занять – виховання любові до рідної мови, розвиток мислення та творчих здібностей, художньої майстерності та вміння спілкуватися, уміння замислюватися над подіями, що відбуваються, і оцінювати їх, формувати власну точку зору і аргументовано її відстоювати, уміння грамотно і чітко виражати свої думки як в розмові, так і при написанні, виховання активної життєвої позиції, орієнтування на професію журналіста.
На заняттях вивчається не тільки теорія, але й гуртківці займаються практичною роботою: пишуть репортажі, новини, замітки, беруть один у
одного інтерв’ю, займаються ораторською майстерністю. Заняття в гуртку «Юний журналіст» розвивають
фантазію, пам’ять, психологічні навички, комунікабельність, вміння
орієнтуватися в будь-якій ситуації, підвищують грамотність.
Результатом плідної
праці гуртківців є випуск газети «Шкільний
вісник». На сторінках газети публікуються самі гуртківці та творчо-обдаровані
учні школи, теми статей різноманітні: зі шкільного життя, про видатних людей
України, пам’ятні події, популярністю користуються рубрики «Нам пишуть», «Цікавинки
звідусіль», «Посміхнись», «Літературна рубрика». На заняттях учні разом обирають теми своїх матеріалів, дають поради один
одному, висловлюють власні думки щодо майбутніх статей.
Жити, щоб про тебе пам’ятали, щоб твоїми справами пишалися інші. Прожити так, щоб залишити в житті свій слід—спочатку результатами своєї праці, а потім, якщо зможемо, безкорисливою допомогою людям, — це і є мета, якої прагнуть досягти гуртківці.
Гурток «Захист Вітчизни»
Керівник: Клименко Вадим Станілавович,вчитель трудового навчання, інформатики
Графік роботи: понеділок — з 15 .00 до 18.00
вівторок — з 15.30 до 18.30
середа — з 15.30 до 18.30
Мета занять – розвиток особистості учнів, формування їх готовності до захисту Вітчизни та дій в умовах надзвичайних ситуацій.
Завдання:
— підготовка молоді до захисту життя і здоров’я, забезпечення власної безпеки і безпеки людей у надзвичайних ситуаціях мирного і воєнного часу;
— підготовка молоді до служби у Збройних Силах України, інших військових формуваннях, виконання військового обов’язку в запасі.
На заняттях гуртка учні набувають практичних умінь і навичок, необхідних у природних, техногенних та соціальних умовах. Також використовуються міжпредметні зв’язки, доповнюючи зміст занять вивченням історико-культурних традицій українського народу, його історії, духовної спадщини, символіки, звичаїв та побуту, національної гідності, культури міжнаціональних відносини, морально-психологічних якостей громадянина, патріота, захисника Вітчизни.
известных университетов туризма в Соединенных Штатах – HiSoUR История культуры – Hi So You Are
Многие иностранные гости в Соединенных Штатах Америки, особенно те, у кого есть дети дошкольного возраста, которые думают об обучении за границей, заинтересованы в посещении знаменитых университетов. Эта статья представляет собой краткий обзор университетского туризма в США, посвященный самым престижным исследовательским и образовательным учреждениям страны, а также наиболее известным и историческим кампусам.
Для получения более подробной информации о посещении отдельных школ здесь вы найдете обширную информацию для посетителей на их собственных веб-сайтах, которые следует считать наиболее актуальным источником информации, а также связанные статьи о городах Wikivoyage.
Лига плюща, о которой часто говорят американцы, относится к группе из 8 престижных частных университетов, расположенных недалеко от Восточного побережья. В Лигу плюща входят 8 университетов: Гарвардский университет, Университет Брауна, Колумбийский университет, Корнельский университет, Дартмутский колледж, Принстонский университет, Пенсильванский университет и Йельский университет. Хотя официально все 8 университетов являются спортивной конфедерацией, они также очень популярны в академическом плане и считаются одними из самых престижных университетов мира.Однако не все престижные университеты в Соединенных Штатах являются членами Лиги плюща, и есть университеты, не входящие в Лигу плюща, которые занимают такое же место или даже выше, чем некоторые из плюща с более низким рейтингом.
Университеты
Университеты являются научно-исследовательскими учебными заведениями с программами бакалавриата и магистратуры. По историческим причинам некоторые университеты, такие как Бостонский колледж, Дартмутский колледж, Колледж Уильяма и Мэри и Колледж Чарльстона, сохранили в своем названии термин «колледж» вместо «университет». Программы магистратуры предоставляют различные степени магистра (например, степень магистра искусств (MA), степень магистра наук (MS), степень магистра делового администрирования (MBA) или степень магистра изящных искусств (MFA) в дополнение к докторским степеням, таким как степень доктора философии. , Классификация высших учебных заведений Карнеги различает учреждения на основе преобладания степеней, которые они присуждают, и считает предоставление степеней магистра необходимым, хотя и недостаточным, для того, чтобы учреждение было классифицировано как университет.
В некоторых университетах есть профессиональные школы. Примеры включают школу журналистики, школу бизнеса, медицинские школы, которые присуждают степень доктора медицины или доктора медицины, юридические школы (JD), ветеринарные школы (DVM), фармацевтические школы (Pharm.D.) и стоматологические школы. Общепринятой практикой является обращение к различным факультетам в университетах как к колледжам или школам.
Муниципальные колледжи
Муниципальные колледжи часто являются двухлетними колледжами. У них открытый прием, обычно с более низкой платой за обучение, чем в других государственных или частных школах.Выпускники получают степень младшего специалиста, такую как Associate of Arts (AA), по окончании учебы. Многие студенты получают степень AA в двухгодичном учебном заведении, а затем переводятся в четырехлетнее учебное заведение, чтобы завершить обучение для получения степени бакалавра.
Местные колледжи имеют повышенную стандартизацию учебных программ и соблюдение некоторых университетских правил в колледжах, что повышает шансы на то, что кредиты муниципальных колледжей будут переведены в университеты штата. Цель состоит в том, чтобы максимизировать количество переводимых кредитов, поскольку это вынуждает студентов избегать избыточной курсовой работы, платить меньше за обучение, что дает им преимущество при переводе.
Переименованные колледжи при сотрудничестве с университетом могут предлагать курсы, выходящие за рамки двухгодичного уровня образования, типичного для местных колледжей. Некоторые колледжи предлагают специальные, специализированные 4-летние степени бакалавра от имени университета.
Согласно данным Национального информационного центра для студентов, набор в местные колледжи сократился на 1,6 миллиона студентов по сравнению с пиковым 2010–2011 годом. В 2017 году 88% опрошенных общественных колледжей столкнулись с сокращением числа учащихся.В отчете The New York Times за 2017 год говорится, что из 18 миллионов студентов в стране 40% посещают общественные колледжи; из этих студентов 62% посещали местный колледж на постоянной основе, 40% из них работали не менее 30 часов в неделю и более, и более половины жили дома, чтобы сэкономить деньги.
Гуманитарные колледжи
Четырехгодичные учебные заведения с упором на гуманитарные науки являются гуманитарными колледжами, полностью студенческими и автономными. Они традиционно делают упор на интерактивное обучение, хотя все большее значение приобретают студенческие исследовательские проекты.Они известны тем, что являются жилыми и имеют меньший набор учащихся, размер классов и более высокое соотношение учителей и студентов, чем университеты. Они поощряют высокий уровень взаимодействия между преподавателем и студентом, при этом занятия проводятся штатными преподавателями, а не ассистентами преподавателей (ТА), которые часто проводят занятия в некоторых исследовательских университетах I и других университетах. Большинство из них частные, хотя есть и государственные гуманитарные колледжи. Некоторые предлагают экспериментальные учебные программы, такие как Колледж Хэмпшир, Колледж Белойт, Колледж Барда в Саймонс-Рок, Колледж Питцера, Колледж Сары Лоуренс, Колледж Гриннелла, Колледж Беннингтона, Новый колледж Флориды и Колледж Рид.
Технические училища
Технические училища – это четырехлетние учебные заведения, в которых упор делается на определенную профессию или набор технических навыков, в первую очередь ради возможности трудоустройства.
Коммерческие колледжи
Коммерческое высшее образование (известное как коммерческий колледж или частное образование) относится к высшим учебным заведениям, управляемым частными коммерческими предприятиями. Студенты были «привлечены к программам простотой зачисления и помощью в получении финансовой помощи», но «разочарованы низким качеством образования….«Университет Феникса был крупнейшим коммерческим колледжем в США.
С 2010 года коммерческие колледжи стали объектом пристального внимания со стороны правительства США, генеральных прокуроров штатов, средств массовой информации и ученых. Известные неудачи в бизнесе включают Corinthian Colleges (2015 г.), ITT Educational Services (2016 г.), Education Management Corporation, также известную как EDMC (2017 г.), и Education Corporation of America (2018 г.).
Восточное побережье
Новая Англия и Средняя Атлантика являются домом для самого плотного скопления лучших американских университетов, и поэтому это хорошее место для начала тура — вы можете посетить множество институтов, не тратя слишком много времени в пути.
New England
Amherst College в Амхерсте, штат Массачусетс, является одним из лучших небольших гуманитарных колледжей Америки с очаровательным кампусом.
Университет Брауна расположен в восточной части Провиденса, штат Род-Айленд. Район также называют Колледж-Хилл. Браун находится в нескольких минутах ходьбы от центра города Провиденс. Колледж Боудойн
в Брансуике, штат Мэн, является одним из лучших небольших гуманитарных колледжей Америки, а также одним из старейших (основан в 1794 году). Он расположен в очаровательном прибрежном городке в 30 минутах езды от Портленда, штат Мэн (на машине), и в 2 часах езды от Бостона.
Дартмутский колледж расположен в небольшом городке Ганновер, штат Нью-Гэмпшир. Член Лиги плюща, основанный в 1769 году, он носит название «колледж» из-за того, что ориентирован на обучение в бакалавриате, но это университет с уважаемыми аспирантурами в области искусств и наук, медицины, инженерии (Тайер) и бизнеса (Так). До Дартмута можно добраться на автобусе из Бостона или по линии Amtrak Vermonter до близлежащего перекрестка Уайт-Ривер, штат Вермонт. Из Бостона на машине (около 2,5 часов) следуйте по межштатной автомагистрали 93 до межштатной автомагистрали 89 до Rt. 120. Ганновер находится примерно в пяти часах езды от Нью-Йорка.
Гарвардский университет расположен в Кембридже, штат Массачусетс. Его знаковым местом является Гарвард-Ярд, сердце Гарвардского колледжа (студенческое отделение Гарвардского университета), а также общежития для первокурсников колледжа, огромная библиотека Уайденера и статуя Джона Гарварда (любимая туристами). Двор находится в непосредственной близости от станции Гарвардской красной линии. Через Массачусетс-авеню от железнодорожного вокзала находится Harvard Coop, университетский магазин с тремя зданиями, в котором есть кафе, книжный магазин и горы атрибутики Гарварда.На Гарвардской площади множество книжных магазинов и кафе. Гарвардский университет имеет честь быть старейшим университетом в Соединенных Штатах.
Массачусетский технологический институт, широко известный как MIT, находится в Кембридже, штат Массачусетс, всего в двух остановках метро от Гарвардского университета. Если вы приедете на поезде с юга, вы попадете на Южный вокзал, который напрямую соединяется с Массачусетским технологическим институтом и Гарвардом на красной ветке метро. Прибытие на самолете доставит вас в аэропорт Логан, из которого в Кембридж можно добраться на машине, или на поезде по красной ветке до Гарварда или Кендалла/MIT.
Университет Salve Regina University, расположенный в Ньюпорте, штат Род-Айленд, представляет собой небольшой римско-католический университет, основанный в 1934 году сестрами милосердия. Расположенный среди роскошных коттеджей вдоль захватывающей дух улицы Ньюпорта Cliff Walk, школьный кампус площадью 75 акров сосредоточен вокруг Ocher Court, спроектированного Ричардом Моррисом Хантом, большого замкового особняка, построенного в 1892 году. Кампус также включает 21 здание в семи смежных поместьях 19-го века. Известный как один из самых красивых кампусов в Соединенных Штатах, несколько его зданий служили фоном для художественных фильмов, и многие из них были отмечены наградами за сохранение от Фонда Гетти, Совета тысячелетия Белого дома и Национального фонда. сохранение исторического наследия.Колледж Уильямс
в Уильямстауне, штат Массачусетс, является одним из лучших небольших гуманитарных колледжей Америки, а также одним из старейших (основан в 1793 году).
Йельский университет находится в Нью-Хейвене, штат Коннектикут. Путешественникам, которые хотят избежать дорогих тарифов Amtrak, повезло, если они путешествуют из Нью-Йорка; Нью-Хейвен — последняя остановка на линии Нью-Хейвен пригородной железной дороги Метро-Север. Билет в один конец будет стоить до 18 долларов, в зависимости от времени в пути. Путешественники могут дойти до кампуса пешком (около 20–30 минут, несколько консервативно говоря), взять такси, которое должно стоить менее 10 долларов, или вызвать шаттл Йельского университета, если у них есть друзья, которые учатся в Йельском университете.Узнаваемым пунктом назначения для такси должны быть «Ворота Фелпса», то есть ворота, ведущие на восточную часть, грубо говоря, Старого кампуса, главного открытого пространства на территории кампуса.
Mid-Atlantic
Университет Карнеги-Меллона (CMU) и Университет Питтсбурга – это два тесно сотрудничающих университета, расположенных рядом друг с другом в городе Питтсбург, штат Пенсильвания, в районе Окленда. Основанный в 1787 году Питтсбургский университет был домом для Джонаса Солка, когда он разработал первую вакцину против полиомиелита.Кампус Питта, известный своими преимуществами в области биомедицины и медицинских наук, имеет несколько достопримечательностей, в том числе Национальные комнаты в спроектированном Чарльзом Клаудером Соборе обучения, 42-этажном готическом небоскребе, который является самым высоким учебным зданием в Западном полушарии. Карнеги-Меллон, кампус которого был спроектирован Генри Хорнбостелом, известен своей всемирно известной Школой компьютерных наук, где были впервые применены многие современные компьютерные технологии, а также театральным искусством.
Колумбийский университет находится на 116-й улице и Бродвее в Нью-Йорке. Основанный в 1754 году как Королевский колледж, он первоначально располагался рядом с Троицкой церковью в финансовом районе Манхэттена. Оттуда он переехал на Парк-Плейс (около мэрии), затем на Е49-стрит и Мэдисон-авеню и, наконец, в нынешний кампус Морнингсайд-Хайтс в 1897 году. До кампуса можно добраться на поезде 1 или на M60, M104, M4. и автобусы М11.
Корнельский университет расположен в Итаке, штат Нью-Йорк. Основанный в 1865 году Эзрой Корнеллом, университет расположен на холме с видом на живописный район Фингер-Лейкс в штате Нью-Йорк.У него также есть отдельный кампус медицинской школы в Нью-Йорке в Верхнем Ист-Сайде Манхэттена.
Джорджтаунский университет находится в Вашингтоне, округ Колумбия, и является старейшим иезуитским университетом в Америке, основанным в 1789 году. Университет расположен в историческом районе Джорджтаун на северо-западе Вашингтона. Кампус Джорджтауна представляет собой сочетание готического возрождения и георгианского стиля. Изюминкой кампуса является Хили-холл, в котором находится Гастон-холл, богато украшенная аудитория, куда часто приходят выступать мировые лидеры.
Университет Говарда в Вашингтоне, округ Колумбия, пожалуй, самый известный из исторически сложившихся колледжей и университетов для чернокожих. Среди его выпускников много выдающихся деятелей афроамериканского сообщества.
Университет Джона Хопкинса находится в Балтиморе, штат Мэриленд, и является одной из немногих элитных школ, которые были частью «десятки лучших» клубов США. Рейтинг новостей и мировых отчетов. Похожий на парк главный кампус Университета Джона Хопкинса в Хоумвуде расположен на 140 акрах в северной части Балтимора. Архитектура была создана по образцу федералистского стиля в георгианском стиле исторического Дома Хоумвуд (ныне музей).Хопкинс был образцом для большинства крупных исследовательских университетов США. Помимо основного кампуса Хоумвуда, есть также отдельный кампус Восточного Балтимора, состоящий из больницы и знаменитой медицинской школы, а также кампус в центре Балтимора, в котором находится Институт Пибоди, музыкальная консерватория университета и его красивая библиотека Джорджа Пибоди. а также бизнес-школа университета.
Нью-Йоркский университет (NYU) расположен в Гринвич-Виллидж в Нью-Йорке, недалеко от Вашингтон-сквер (до него легко добраться по улице West 4th St. станция метро, которая находится на главной линии метро в нижнем Манхэттене («синие линии»). Медицинская школа является частью Медицинского центра Лангоне на 1-й авеню. между 31-й и 33-й улицами.
Принстонский университет расположен в Принстоне, штат Нью-Джерси, и известен своим университетским городком в готическом стиле, а также Нассау-холлом колониальной эпохи, который когда-то служил временной столицей Соединенных Штатов. Статья о городе содержит более подробную информацию о школе. До кампуса можно добраться на машине или поезде из близлежащего Нью-Йорка примерно за час, в зависимости от трафика или частоты поездов.
Военная академия Соединенных Штатов, расположенная в Вест-Пойнте, штат Нью-Йорк, основанная в 1802 году, представляет собой четырехлетнюю академию федеральной службы, расположенную примерно в 50 милях к северу от Нью-Йорка на берегу реки Гудзон. Академия подготовила бесчисленное количество американских военных и правительственных лидеров, а ее исторический и живописный гранитный кампус в неоготическом стиле можно осмотреть только с гидом, которого можно заказать в центре для посетителей за определенную плату.
Военно-морская академия США, расположенная в Аннаполисе, штат Мэриленд, является студенческим колледжем, который обучает и набирает офицеров ВМС США и Корпуса морской пехоты.Его впечатляющий кампус в Чесапикском заливе, основанный в 1845 году, пропитан историей, памятниками и военными традициями. Среди его выпускников множество людей, которые повлияли на Соединенные Штаты. Экскурсии проводятся круглый год в обычные часы посещения (ежедневно с 9:00 до 17:00), но для доступа в кампус требуется действительное удостоверение личности с фотографией для лиц старше 16 лет.
Пенсильванский университет, неофициально известный как UPenn, расположен в западной район Филадельфии, штат Пенсильвания. До кампуса Penn можно добраться на поезде Amtrak, и он находится очень близко от станции Amtrak на 30-й улице.Пенн интегрирован в городскую транспортную сеть Филадельфии, поэтому до него легко добраться на автобусе, метро и автомобиле. Пенн простирается от 40-й до 32-й улицы, а ядро кампуса находится между улицами Уолнат и Спрус.
Университет Рочестера расположен в Рочестере, штат Нью-Йорк.
Университет Рокфеллера, расположенный в Нью-Йорке, является одним из самых престижных биомедицинских исследовательских институтов в стране. Принимают только аспирантов.
Обойти
Почти до всех университетов Восточного побережья можно легко добраться по железнодорожной линии Северо-восточного коридора Amtrak Бостон-Вашингтон, хотя летать между отдаленными городами по коридору гораздо быстрее (полет Бостона-Вашингтона по сравнению с восьмичасовой поездкой на поезде на Северо-восточном региональном или семичасовой поездкой на более дорогом Acela Express).Бостон, Нью-Йорк, Филадельфия и Вашингтон, округ Колумбия, а также города между ними также обслуживаются коммерческими автобусными линиями, самыми дешевыми из которых являются автобусы в Чайнатауне, которые курсируют между китайскими кварталами в четырех крупных городах (а также в центре Нью-Йорка). Город; Чайнатаун в Нью-Йорке находится в центре города, поэтому автобусы ходят в оба места). Автомобильное путешествие, будь то автобус или автомобиль, может быть не лучшим вариантом для самых отдаленных точек. Путешествие на автомобиле может стать кошмаром в таких запутанных городах, как Бостон (где находится печально известный Большой раскоп) и Нью-Йорк.Аренда или вождение автомобиля, однако, дают наибольшую свободу передвижения.
West Coast
Калифорнийский технологический институт, широко известный как Калифорнийский технологический институт, расположен в Пасадене, штат Калифорния. По воздуху прилетите в аэропорт Бербанка и сядьте на один из нескольких маршрутных автобусов (около 15 долларов США) до кампуса.
Стэнфордский университет расположен в Пало-Альто, штат Калифорния, и до него можно добраться из аэропорта Сан-Франциско либо на автобусе-шаттле (SuperShuttle), либо на машине, либо на пересадке от BART (от аэропорта Сан-Франциско) до железнодорожной линии Caltrain. на остановке Millbrae, затем продолжайте движение до Пало-Альто на Caltrain.Шаттл «Маргарита» курсирует по всему Пало-Альто, обслуживая кампус Стэнфорда. Альтернативой является меньший аэропорт Сан-Хосе, который находится ближе к кампусу Стэнфорда, чем SFO. В университете работает бесплатный художественный музей на территории кампуса с большой коллекцией работ французского скульптора Огюста Родена.
Калифорнийский университет в Беркли (UC Berkeley), пожалуй, самый престижный государственный университет в Соединенных Штатах, он расположен в Беркли, штат Калифорния, и до него можно добраться из аэропорта Сан-Франциско, а также из аэропорта Окленда.Из международного аэропорта Сан-Франциско (SFO IATA) сядьте на поезд BART до остановки Downtown Berkeley. Из международного аэропорта Окленда на автомобиле или на маршрутном такси (2 доллара США) до остановки Oakland Coliseum/Airport BART, откуда можно доехать до остановки Downtown Berkeley.
Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, более известный как UCLA, расположен в Вествуде в Лос-Анджелесе, штат Калифорния.
Калифорнийский университет в Сан-Диего (UCSD) расположен в Ла-Холья, Калифорния, прибрежном поселке в Сан-Диего.
Калифорнийский университет в Сан-Франциско (UCSF), расположенный в Сан-Франциско, является одним из самых престижных медицинских, стоматологических, фармацевтических и медицинских школ страны, а также одним из самых престижных биомедицинских исследовательских институтов. Принимают только аспирантов.
Университет Южной Калифорнии (USC) расположен в Лос-Анджелесе, штат Калифорния.
Вашингтонский университет (UW; местное название «U-Dub») расположен в Сиэтле, штат Вашингтон, в Университетском округе.
Передвижение
Путешествие на Западное побережье может осуществляться различными маршрутами, но большинство из них летит в Сан-Франциско или Лос-Анджелес.Для более дешевых тарифов подумайте о том, чтобы прилететь в Сакраменто или Онтарио (Калифорния) и арендовать автомобиль для путешествий. До самых известных университетов Западного побережья трудно добраться на общественном транспорте, и они находятся в районах с самым интенсивным автомобильным движением в Соединенных Штатах. Спросите местных жителей о времени «часа пик» (самое загруженное движение). Самый быстрый маршрут между Сан-Франциско и Лос-Анджелесом — это проехать по межштатной автомагистрали 80 из Сан-Франциско, перейти на межштатную автомагистраль 580 в Окленде и слиться с межштатной автомагистралью 5 в Центральной долине; Американское шоссе 101 более прямое, но медленнее и длиннее, за исключением пробок к югу от Сан-Хосе и к западу от Таузенд-Оукс.
Средний Запад
Северо-западный университет в Эванстоне, штат Иллинойс (к северу от Чикаго), с медицинским и юридическим факультетами рядом с Великолепной милей в центре Чикаго. До Эванстона легко добраться из Чикаго на общественном транспорте, а станции Foster и Noyes на Purple Line чикагской «L» находятся в нескольких минутах ходьбы от главного кампуса Northwestern. Ближайшая станция к медицинским и юридическим школам — станция Чикаго на красной линии.
Чикагский университет — частный университет, расположенный преимущественно в районе Гайд-парка в Чикаго. Основанный в 1890 году нефтяным магнатом Джоном Д. Рокфеллером, Чикагский университет широко известен как одно из передовых научно-исследовательских учреждений в мире. Первый в мире ядерный реактор, который позже привел к разработке первой ядерной бомбы, был разработан здесь Энрико Ферми в 1942 году. Неоготический кампус разделен пополам Midway Plaisance, который является остатком Всемирной выставки 1893 года. Восточный институт университета является одним из ведущих мировых авторитетов в области истории и археологии Древнего Ближнего Востока и управляет бесплатным музеем, где вы можете увидеть многие артефакты, которые они раскопали.
Иллинойсский университет Урбана-Шампейн (UIUC) расположен на границе между Шампейном и Урбаной, штат Иллинойс.
Главный кампус Мичиганского университета находится в Анн-Арборе, штат Мичиган, недалеко от метро Детройт.
Университет Миннесоты является одним из крупнейших университетов (с точки зрения количества студентов и территории) в США. Его главный кампус находится в Миннеаполисе, штат Миннесота, а сельскохозяйственные постройки расположены в Сент-Поле. В каждую секцию университета ходит бесплатный автобус.
Университет Нотр-Дам — католический университет, расположенный в Саут-Бенде, штат Индиана. Университет, основанный в 1842 году французским священником о. Эдвард Сорин славится живописным кампусом. Популярные достопримечательности включают Южный обеденный зал в оксфордском стиле, Базилику Святого Сердца, озера Святой Марии и Святого Иосифа, стадион Университета Нотр-Дам (дом, который построил Рокн), Грот, главное здание с его тезка Золотой купол и Хесбургская библиотека, известная своей колоссальной мозаикой «Слово жизни», обычно называемой «Иисус приземления».
Университет Висконсин-Мэдисон расположен между берегами озера Мендота и Капитальным зданием Висконсина в центре перешейка Мэдисона, штат Висконсин. Он известен своим живописным кампусом, легкой атлетикой Большой десятки и оживленным центром города.
Вашингтонский университет в Сент-Луисе расположен в Сент-Луисе, штат Миссури.
Передвижение по городу
Средний Запад в целом очень зависим от автомобилей в США, поэтому аренда или привоз автомобиля в большинстве случаев является лучшим способом передвижения. До столичного района Чикаго довольно легко добраться на общественном транспорте, а до Северо-Западного университета можно добраться по чикагской «L». Чикагский университет окружен суровыми районами, поэтому следует соблюдать осторожность, путешествуя по кампусу.
Юг
Колледж Уильяма и Мэри, один из старейших университетов страны, расположен в историческом Вильямсбурге, штат Вирджиния. Кампус известен зданием сэра Кристофера Рена, которое является старейшим зданием колледжа в Соединенных Штатах и национальным историческим памятником.
Университет Дьюка, один из самых престижных университетов Юга, расположен в Дареме, Северная Каролина. Часовня Герцога в готическом стиле является самым высоким зданием в кампусе и самой заметной достопримечательностью университета. К югу от часовни на Чапел-драйв находится приемная комиссия бакалавриата, где ежедневно проводятся экскурсии по университету. Герцог поддерживает для посетителей, который предоставляет более подробную информацию. До кампуса Дьюка можно добраться на съезде с автострады 15-501.
Университет Эмори находится в районе Друид-Хиллз в Атланте, штат Джорджия.Несколько оригинальных зданий в этом кампусе были спроектированы Генри Хорнбостелем, который включил местный камень и материалы в мрамор Джорджии и красную терракотовую плитку, чтобы придать кампусу уникальный стиль.
Rice University, расположенный в Хьюстоне, является одним из самых известных учебных заведений Техаса. Его кампус спроектирован в основном в византийском архитектурном стиле и известен дендрарием Лоури, который разбросан по всей территории.
Университет Тулейна — частный, несектантский исследовательский университет, расположенный в Новом Орлеане, штат Луизиана, США.Основанная как государственный медицинский колледж в 1834 году, школа превратилась в общеобразовательный университет в 1847 году и в конечном итоге была приватизирована на пожертвования Пола Тулейна и Жозефины Луизы Ньюкомб в 1884 году. Тулейн является членом Ассоциации американских университетов и разговорного Южного плюща. Лига.
Южный университет расположен в Севани, штат Теннесси. Обычно он считается лучшим гуманитарным колледжем на юге Соединенных Штатов, так как он выпустил 26 стипендиатов Родса.Территория университета составляет около 13 000 акров (52 квадратных километра), в основном покрытая лесом с тропами для пеших, велосипедных и конных прогулок.
Техасский университет A&M расположен в Колледж-Стейшн в восточно-центральной части Техаса. Основанная как военное училище и до сих пор являющаяся домом для более чем 2000 военных курсантов, A&M имеет очень большой кампус площадью более 5500 акров (22 квадратных километра), более 50000 студентов (в настоящее время в основном гражданские лица) и достаточно отличительных традиций, чтобы заполнить книги. См. эту страницу только для некоторых из них.
Техасский университет в Остине (UT Austin) расположен в Остине, столице штата Техас. Если Texas A&M в Колледж-Стейшн — это Спарта, Юта и Остин — это Афины. Разнообразный и либерально толерантный кампус Техасского университета в Остине демонстрирует архитектуру испанского возрождения. UT, в котором обучается более 50 000 студентов, является одним из крупнейших и наиболее уважаемых государственных университетов на юге США. Остин, большой либеральный мегаполис, представляет собой островок либерализма в Техасе и расположен на шоссе I-35.
Техасский университет в Эль-Пасо, более известный как UTEP (произносится как «ю-теп»), находится в Эль-Пасо, на дальней западной окраине Техаса. Хотя он не так престижен с академической точки зрения, как UT Austin или A&M, он примечателен своей уникальной архитектурой кампуса. Почти каждое здание кампуса выполнено в стиле дзонг, бутанской монастырской крепости.
Университет Вирджинии (UVA; буквы произносятся отдельно) расположен в Шарлоттсвилле, штат Вирджиния. Один из самых престижных государственных университетов в стране, UVA был основан Томасом Джефферсоном, автором книги U.S. Декларация независимости и президент США на два срока. Большая часть оригинального дизайна Джефферсона для центральной территории (то, что в большинстве других школ назвали бы «кампусом») сохранилась, а Университет штата Вирджиния — единственный университет в США, внесенный ЮНЕСКО в список Всемирного наследия. Он считал университет настолько важным наследием, что распорядился, чтобы на его надгробии был указан его статус основателя университета, за исключением его президентства в США.
Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл (UNC-Чапел-Хилл, или просто UNC) расположен в Чапел-Хилл, Северная Каролина.Это был первый поддерживаемый государством университет в США, который принимал и выпускал студентов как государственное учреждение, хотя и не первое такое учебное заведение, зарегистрированное (последнее отличие принадлежит Университету Джорджии; учреждение с 1906 г.). Кампусы Duke и UNC можно легко посетить за одну поездку или даже за один день, поскольку расстояние между ними составляет всего 8 миль/13 км.
Университет Вандербильта, иногда сокращаемый до «Вэнди», является частным исследовательским университетом, расположенным в Нэшвилле, штат Теннесси, основанным судоходным и железнодорожным магнатом «коммодором» Корнелиусом Вандербильтом в 1873 году.Кампус Вандербильта находится примерно в 1,5 милях от центра Нэшвилла, сам кампус представляет собой национальный дендрарий и насчитывает более 300 различных видов деревьев и кустарников. Сегодня кампус Вандербильта площадью 330 акров, похожий на парк, называют примером романтической архитектуры. Вандербильт расположен на Вест-Энд-авеню, до которого можно добраться по I-40 или I-440.
Медицинский колледж Бейлора, расположенный в Хьюстоне, штат Техас, является одной из ведущих медицинских школ страны и крупным центром биомедицинских исследований. Принимают только аспирантов.
Передвижение по городу
Юг Соединенных Штатов представляет собой большую географическую область с отличной сетью автомагистралей между штатами, соединяющих крупные мегаполисы. Нэшвилл, штат Теннесси, расположен в центре города на юге, и до него можно добраться из международного аэропорта Нэшвилла. Однако в некоторых случаях поездка между южными городами может занять чрезмерно много времени, и полеты в определенные места (например, в Техас) из других частей юга могут быть более эффективными.
Go next
Университеты Канады также чрезвычайно популярны среди иностранных студентов, но разница между ними не такая, как в Соединенных Штатах. В отличие от США, почти все канадские школы финансируются государством, а плата за обучение ограничена (во всяком случае, для канадцев), поэтому нет такой беспощадной конкуренции между богатыми учениками и донорами на основе репутации. Тем не менее, у старейших и крупнейших школ есть определенный кеш. Все крупнейшие школы входят в группу канадских исследовательских университетов U15.
Институт исследований туризма и отдыха — Институт исследований туризма и отдыха
Институт исследований туризма и отдыха проводит исследования путешествий и отдыха в Монтане, уделяя основное внимание опросу нерезидентов, проводящемуся по всему штату. ITRR, пожалуй, наиболее известен тем, что ежегодно производит широко используемые оценки общего количества посещений и поездок нерезидентов в штате, а также характеристики посетителей в штате, а также ежегодную оценку экономического вклада поездок нерезидентов в экономику Монтаны. Узнайте больше о опросе о поездках нерезидентов, а также о моделях оценки посещений и расходов.
Приоритеты исследований ITRR
Экономические последствия поездок нерезидентов
Характеристики посетителей и расходы
- Социальные и экологические последствия туризма
Региональное и общественное планирование и развитие туризма
Исследования нишевого рынка
Геотуризм
Отдых на свежем воздухе
- Годовой обзор путешествий и отдыха
Управление отдыхом и туризмом | Экология человека
Программа управления отдыхом и туризмом в Южном университете Джорджии является единственной аккредитованной COAPRT четырехлетней степенью бакалавра такого типа в штате Джорджия. Наши студенты изучают базовую теорию и административную практику, необходимые для предоставления качественных услуг в области отдыха на природе, спорта и легкой атлетики, планирования мероприятий и туризма. С 1983 года наши выпускники занимаются полезными профессиями, которые дают жизненно важный опыт во всем штате и стране.
Основные моменты программы
- Две отдельные области деятельности: отдых на природе и туризм и услуги общественного досуга.
- Комплексная программа стажировки продолжительностью 480–600 часов в старшем классе.
- Ускоренный курс бакалавриата до магистра государственного управления (MPA).
- Междисциплинарный сертификат в области гостиничного и туристического менеджмента.
- Широкая сеть стажировок и возможностей трудоустройства в национальных, государственных и местных организациях.
- Возможности для исследований на бакалавриате под руководством опытных преподавателей.
- Уникальные курсы, включающие сервисное обучение и другие формы практического обучения.
Миссия
Миссия программы управления отдыхом и туризмом в Южном университете Джорджии состоит в том, чтобы способствовать академическим успехам и повышению успеваемости студентов в двух отдельных областях: отдых на природе и туризм и общественные службы досуга.Эта миссия достигается за счет обучения в классе, строгих академических требований, студенческих исследований и практического применения полученных знаний. Программа управления отдыхом и туризмом имеет давнюю традицию предоставления экспериментального образования, включая обучение обслуживанию, которое отвечает потребностям разнообразной отрасли.
Заявление о концепцииПодготовка учащихся к удовлетворению потребностей в отдыхе и досуге различных лиц, местных сообществ и гостей штата Джорджия таким образом, который способствует укреплению здоровья и благополучия, инклюзивности и экологической устойчивости.
ЗначенияПрограмма управления отдыхом и туризмом направлена на достижение стратегических целей университета: успехи студентов; преподавание и исследования; инклюзивное превосходство; операционная эффективность, результативность и устойчивость; и участие сообщества. Наши студенты демонстрируют успехи, о чем свидетельствует их стажировка и трудоустройство (см. 7.04). Они активно участвуют в полевых поездках, практических занятиях и других возможностях экспериментального обучения, в программе с отличием университета, а преподаватели курируют исследования бакалавриата.Наши учащиеся часто участвуют в обучающих мероприятиях, которые способствуют как вовлечению сообщества, так и инклюзивности (например, Фестиваль искусств, Национальный день общественных земель, Паника на площади). Некоторые из наших курсов также включены в Концентрацию экологической устойчивости.
Отдых на свежем воздухе
Экспериментальное обучение, которое готовит учащихся к работе на открытом воздухе
Учащиеся участвуют в многочисленных программах практического обучения, предназначенных для развития знаний и навыков, необходимых для достижения успеха в индустрии отдыха на открытом воздухе.
- Учащиеся программы RECR 3230 (Adventure Education) планируют и проводят многодневные приключенческие поездки под наблюдением инструктора. Мероприятия включают пеший туризм, греблю на каноэ, морской каякинг и рафтинг. Акцент делается на использовании приключенческого опыта как средства содействия личному и профессиональному росту участников.
- Учащиеся RECR 3235 (Управление отдыхом на природе) участвуют в ночной учебной поездке по случаю Национального дня общественных земель. Предыдущие места включают национальный заповедник дикой природы Окефеноки и озеро Стром Турмонд.Класс часто встречается в других местах на открытом воздухе около 90 128.
- Студенты программы RECR 4230 (экологическое образование и интерпретация) посещают Южный музей Джорджии, Ботанический сад, Центр изучения дикой природы и другие места для оценки образовательных и интерпретационных программ. Учащиеся активно участвуют в разработке и реализации программ и по окончании курса получают сертификаты Project Learning Tree и Project WILD Educator.
- Студенты имеют возможность получить академический кредит за курсы, предлагаемые через Landmark Learning, Национальную школу лидерства на открытом воздухе, Outward Bound и связанные с ними
- Все студенты проходят не менее 200 часов практики и 480-600 часов стажировки в утвержденной организации
Студенты, занимающиеся отдыхом на свежем воздухе, могут выбрать два основных направления карьеры: управление отдыхом на природе и администрирование программ на открытом воздухе.
Организация отдыха на природе : Работа в государственном секторе в федеральных, государственных и местных агентствах по управлению земельными ресурсами.
Недавние места трудоустройства и стажировок для выпускников Южной Джорджии включают:
Администрация программ на открытом воздухе : обеспечение развлекательных, образовательных, развивающих и терапевтических приключенческих программ в частном, некоммерческом и государственном секторах.
Недавние места работы и стажировки для выпускников Южной Джорджии включают:
- Лагеря, частные школы и жилые дома
- Коммерческие услуги гидов и поставщики туристических услуг
- Горнолыжные курорты назначения
- Программы боевого духа, благосостояния и отдыха
- Национальная школа лидерства на открытом воздухе
- Учебные центры и научные школы под открытым небом
- Внешняя граница
- Университетские программы на свежем воздухе
- Терапевтические программы в дикой природе
- RECR 3230 – Приключенческое образование
- RECR 3235 – Управление отдыхом на открытом воздухе
- RECR 4230 – Экологическое образование и интерпретация
- RECR 4630 – Профессиональное развитие в сфере отдыха
- Два высших дивизиона RECR по выбору
Студенты, интересующиеся управлением отдыхом на природе , должны получить несовершеннолетний или и получить 15 кредитов по основным направлениям по выбору в таких областях, как антропология, биология, коммуникативные исследования, географические информационные науки (ГИС), география, геология , графический дизайн, история или правосудие.
- Студентам, заинтересованным в карьерном росте в сфере управления отдыхом на природе, настоятельно рекомендуется набрать не менее 24 зачетных единиц по курсу естественных наук (включая RECR 3235 и RECR 4230).
Учащиеся, заинтересованные в администрировании программ на свежем воздухе должны получить несовершеннолетние или получить 15 кредитов по основным факультативным предметам в таких областях, как бизнес, дети и семья
развитие, коммуникативные исследования, физические упражнения, география, санитарное просвещение и продвижение, исследования в области правосудия, психология или социология.
Для получения дополнительной информации об отдыхе на природе в Южном университете Джорджии, пожалуйста, обращайтесь:Доктор Джон Педен
Профессор и координатор программы Управление отдыхом и туризмом jpeden@georgiasouthern.edu
912-478-5684
Туризм и услуги общественного досуга
Направления туризма и общественного досуга позволяют учащимся приобретать навыки и практический опыт, необходимые для достижения успеха в различных сферах карьеры.Те, кто интересуется направлением «Туризм», узнают о разнообразии этой отрасли и о том, как эффективно работать в области маркетинга и управления направлениями; планирование конференций, фестивалей и мероприятий; гостиничный и курортный менеджмент; и управление аттракционами. Кроме того, студенты готовятся к карьере в огромном количестве предприятий по предоставлению услуг в сфере отдыха и досуга, расположенных в туристических местах.
Трек Community Leisure Services дает учащимся навыки и опыт, необходимые для управления программами и объектами отдыха.Возможности для карьерного роста имеются в большом количестве в таких организациях, как общественные парки и отделы отдыха, центры отдыха в кампусе, YMCA, клубы для мальчиков и девочек, а также туристические курорты и отели.
В обеих областях студенты получают практический опыт в ряде полевых условий, проходят 200 часов практики (оплачиваемых или неоплачиваемых) и стажировку продолжительностью 480-600 часов в месте, соответствующем конкретным интересам студента. Эти особенности программы обеспечивают учащимся факультета туризма и общественного досуга гибкость, необходимую для того, чтобы адаптировать свое образование к своим увлечениям и интересам, готовясь к будущей карьере.Наши выпускники работают в различных государственных, частных и некоммерческих организациях по всей территории Соединенных Штатов.
Возможности карьеры в сфере туризма- Целевой маркетинг и продажи
- Агентства по продвижению и планированию туризма
- Директор бюро посетителей
- Организатор специальных мероприятий
- Организатор мероприятий, конференций, фестивалей или свадеб
- Менеджер по туризму
- Директор конференц-центра
- Директор курортного отдыха
- Операции и управление курортом
- Тур или путеводитель
- Директор по отдыху на круизном лайнере
- Стюардесса авиакомпании
Потенциальная карьера в общественном досуге
- Директор по отдыху и очным занятиям в кампусе
- Директор центра отдыха или спорта
- Директор департамента отдыха города/округа
- Директор по водным видам спорта и эксплуатации аквапарка
- Директор спортивной программы
- Супервайзер молодежной легкой атлетики
- Координатор объектов / легкой атлетики
- Программы боевого духа, благосостояния и отдыха американских военных
- Директор фитнес-центра
- Директор по обслуживанию базы отдыха
- Директор корпоративного отдыха
- Директор городского/регионального центра искусств
- Эксплуатация и управление полем для гольфа
Последние места работы и стажировки
- Региональное управление по делам посетителей Шарлотты
- Sea Pines Resort, Хилтон-Хед-Айленд
- Международный торговый и конференц-центр Саванны
- Launchpad Advertising, Нью-Йорк, NY
- Delta Airlines, Атланта, Джорджия
- Destinations South Meetings + Events, Атланта, Джорджия
- Откройте для себя Данвуди CVB, Данвуди, Джорджия
- Бюро конгрессов и посетителей Johns Creek
- The Brown Palace Hotel & Spa, Денвер, Колорадо
- The Ritz-Carlton Reynolds (Plantation), озеро Окони
- Курорты Вейла, Вейл, Колорадо
- Disney’s All-Star Resort, Орландо, Флорида
- Great Western Lodging, Брекинридж, Колорадо
- Винодельня и курорт Шато Элан
- Техническая деревня Атланты
- Журнал для родителей Атланты
- Встреча с ожиданиями, Атланта, Джорджия
- Gulfstream Aerospace, Саванна, Джорджия
- Отдых в кампусе и очные занятия (разные штаты)
- Центр искусств Аверитт, Стейтсборо, Джорджия
- Стейтсборо-Буллок Каунти (Джорджия) Департамент парков и отдыха
- Округ Байран (Джорджия) Департамент парков и отдыха
- Комиссия парков и отдыха округа Чарльстон (Южная Каролина)
- Cherokee (GA) Агентство отдыха и парков
- Далтон (Джорджия) Департамент парков и отдыха
- Департамент парков и отдыха округа Дули (Джорджия)
- Департамент парков и отдыха округа Фаннин (Джорджия)
- Теннисный центр Lake Cane, Орландо, Флорида
- The Clubhouse, Стейтсборо, Джорджия
- Футбольный клуб Tormenta, Стейтсборо, Джорджия
- Бейсбольные команды Высшей лиги
Для получения дополнительной информации об услугах по туризму и общественному досугу в Южном университете Джорджии обращайтесь по телефону:
Др.Комната здания IAB Джеймса Бигли 3085
jbigley@georgiasouthern.edu 912-478-5601
Комната здания IAB доктора Томаса Суини 3082
tsweeney@georgiasouthern.edu 912-478-5463
Гостиничный бизнес и туризм | Государственный университет Сент-Клауда
В качестве специалиста по гостеприимству и туризму вы готовитесь к карьере в одной из крупнейших и быстрорастущих отраслей в мире.При подготовке к управлению туристическими компаниями, направлениями и услугами, связанными с поездками, вы будете практиковаться в работе с авиакомпаниями, организаторами мероприятий, туроператорами, отелями и круизными линиями, чтобы получить представление об организации ваших собственных путешествий, а также корпоративных и групповых поездок. Вы примете участие в поездках преподавателей в Европу, Азию и Африку, посетите горячие точки Миннесоты и изучите последние проблемы в быстрорастущей отрасли. Вы соберете набор инструментов для карьеры, связанной с маркетингом, продажами, путешествиями, туризмом и планированием конференций.
Основные моменты программы
- Карьерный рост в отрасли стоимостью 2,1 триллиона долларов
- Стажировки, которые применяют принципы в этой области при создании отраслевых контактов и сетей.
- Семьдесят компаний и агентств поддерживают стажировки в сфере гостеприимства и туризма штата Сент-Клауд. Клуб гостеприимства и туризма
- предлагает возможности для налаживания контактов и карьерного роста.
- Ежегодный «День туристической карьеры» знакомит специалистов в сфере гостеприимства и туризма с кампусом.
- Более 50 компаний и агентств предоставляют практический опыт нашим студентам через стажировки.
- Наши студенты работали с программой Колледжа Уолта Диснея во Флориде и Фондом Медоры Теодора Рузвельта в Северной Дакоте.
Отличия программы
- Единственный университет Миннесоты, предлагающий 4-летнюю степень бакалавра в области гостеприимства и туризма.
- Walt Disney World, Mall of America и Управление по туризму Миннесоты знакомы с источниками стажировок . Факультет гостеприимства и туризма
- ежегодно проводит образовательные туры в такие места, как Париж, Лондон, Испания, Италия, Гана и Австралия .
- Известные выпускники: Бен Грейвс ’96 является президентом Graves Hospitality Corporation, которая управляет более чем 100 отелями, ресторанами и курортами.
Популярные карьеры
- Туристический маркетинг и продажи
- Планирование встречи/конференции
- Групповое путешествие
- Планирование туризма
- Корпоративные поездки
- Управление пунктами назначения
- Устойчивое развитие туризма
Факты об университете и статистика
- 94 процента выпускников сферы гостеприимства и туризма трудоустроены
- 39 предлагаемых программ образования за рубежом
- 1100+ иностранных студентов
- Обозначение A 2021 Military Friendly® Top 10 School
- Среди «Лучших колледжей Америки» по версии Forbes
Факультет управления гостиничным бизнесом и туризмом: Университет Индианы, Кокомо
Слова «Университет Индианы, управление гостиничным бизнесом и туризмом, Кокомо» заполняют экран.
Когда начинается повествование, говорящий лежит в постели и занимается своим утренним распорядком: просыпается, выключает будильник, ест хлопья, чистит зубы и уходит из дома на уроки.
«Каждый день уникален, но есть что-то похожее. Срабатывает будильник, я встаю с постели, ем и чищу зубы, а потом иду в класс».
Когда будильник на телефоне Рэндала срабатывает, на экране появляются слова: «Один день из жизни стажера, Рэндал Латта — старший».
Показан оживленный коридор и классная комната. Рэндал сидит в первом ряду класса. Профессор Хизер Кеннеди-Иден работает в своем кабинете. Рэндал показан в коридоре, идущим в ее офис. Профессор Кеннеди-Иден и Рэндал разговаривают.
«В течение семестра я встречаюсь со своим научным руководителем, профессором Кеннеди. Основываясь на своем собственном опыте в этой области, она поделилась со мной различными навыками, которые имеют отношение к моей стажировке. Круто иметь возможность применять то, чему я научился в классе, в своей работе в качестве стажера.
Камера переключается на машину Рэндала, которая едет по улице Кокомо, и показывает Рэндала, идущего на стажировку. Он встречается со своим менеджером и болтает с ней.
«Около полудня я отправляюсь на стажировку в Бюро посетителей Кокомо и встречаюсь со своим менеджером Шерри, чтобы узнать, чем мы занимаемся в течение дня. Бюро продвигает то, что Кокомо может предложить посетителям города. Совсем недавно мы отмечали двухсотлетие штата Индиана. Это был большой день».
Белый флаг, посвященный двухсотлетию штата Индиана, развевается на ветру, а различные рекламные объявления и дисплеи демонстрируются в честь двухсотлетия.Рэндал готовится к празднованию.
«У нас было несколько видных граждан, представляющих округ Ховард, которые несли факел по маршруту, который я ранее отметил знаками. Днем мы расставили столы и стулья в центре города, чтобы подготовиться к празднованию, которое должно было состояться этим вечером. Мне даже пришлось передвинуть несколько мусорных баков, но это часть работы».
Рэндал раздает флаги студентам и персоналу в кампусе. Он идет рядом с Kingston Cougar, когда они сплачивают толпу.Канцлер с факелом позирует вместе с Кингстоном и несет факел по дороге.
«По пути факел действительно проходил через кампус. Я помогал с такими мелочами, как раздача флагов студентам и персоналу. Я также помог сплотить толпу как раз перед тем, как IU Kokomo Chancellor пронес факел. Это был очень запоминающийся опыт».
Рэндал общается с Шерри в центре Кокомо, готовясь к празднованию.
«Стажировка в Бюро посетителей прошла замечательно.Это действительно здорово — видеть закулисные вещи и понимать, как все это складывается».
Рэндал пожимает руку профессору Марку Менгу в коридоре IU Kokomo. Рэндал показан работающим на стажировке в Бюро посетителей.
«Я специализировался на гостиничном бизнесе и туризме, потому что я общительный и не хочу сидеть весь день за столом. Стажировка помогает мне развивать различные навыки, такие как управление мероприятиями, продвижение и маркетинг, а также способность удовлетворять потребности людей.В целом, мое понимание гостеприимства и туризма действительно расширилось благодаря времени, проведенному в Бюро посетителей.
Слова «Университет Индианы, Кокомо, выполнение обещания» заполняют экран.
Университет Индианы
Гостиничный бизнес и управление туризмом
Кокомо
Iuk.edu/htm
Гостиничный бизнес, туризм и организация мероприятий — Школа бизнеса
Как это повлияет на мою финансовую помощь?
Если вы являетесь получателем прямой ссуды или ссуды Perkins, любой период регистрации, меньше половины срока, начнется ваш шестимесячный льготный период (девять месяцев для кредит Перкинса).Льготный период – это время, когда вы не платите кредит. Однажды шестимесячный льготный период истекает, вы начнете погашать свой кредит. По возвращении в Стоктон и зачисление по крайней мере на половину времени приостанавливает ваши выплаты. Ваш финансовый Награды за помощь основаны на зачислении на полный рабочий день. Если ваш статус регистрации в Stockton падает ниже полного рабочего дня, ваша финансовая помощь будет пересчитана на основе вашего зачисления, и вы будете уведомлены после периода 100% удаления/добавления семестра.Обязательно ознакомьтесь с требованиями для участия в программах финансовой помощи. которые были вручены вам. Вы можете найти эту информацию о финансовой помощи Stockton. страница в Интернете. Кроме того, ознакомьтесь с положениями о стипендиях, поскольку некоторые из них требуют постоянной регистрации. для сохранения правомочности. Опять же, проверьте веб-сайт.
Как это повлияет на мое жилье в кампусе?
Если вы живете в кампусе, зайдите на портал GoStocktonn и заполните форму проживания. Форма Life Cancellation для отмены вашего жилья на срок, в течение которого вы будете отсутствовать.Будьте готовы предъявить подтверждение о принятии на стажировку. Если вы будете участвовать на стажировке на весенний семестр и планирую вернуться в резиденции на после осеннего семестра, пожалуйста, посетите информационную сессию по обновлению жилья до твой отъезд. Даты и время сессий будут объявляться каждую осень и распечатываться в Путеводителе по жилой жизни.Во время вашего отсутствия, пожалуйста, свяжитесь с офисом of Residential Life, если у вас есть какие-либо вопросы или вам нужна помощь в выполнении трехэтапного Процесс продления жилья, чтобы вы могли обеспечить жилье на следующий осенний семестр, когда вы возвращаетесь в кампус.
Могу ли я получить кредит в Стоктонском университете для участия в программе Disney College?
В настоящее время только студенты, изучающие гостиничный бизнес, туризм и организацию мероприятий, могут зарабатывать кредиты. путем регистрации вHTMSS 4970, если они соответствуют предварительным требованиям.(Соглашение о принятии программы HTMS Disney College)
Могу ли я перевести кредиты обратно в Стоктон, если я посещаю занятия в Disney?
С лета 2019 года программа DCPP больше не предлагает зачетные курсы в колледже. Таким образом, никакие кредиты не могут быть переведены обратно в Стоктонский университет. Тем не менее, студенты поощряются к участию в программах профессионального развития. известные как Исследовательские семинары Диснея.https://dorms.disney.com/learning. (Соглашение о принятии программы HTMS Disney College)
Должен ли я сообщать наставнику, что я делаю?
Вы ДОЛЖНЫ работать со своим наставником.
Нужно ли мне заполнять форму отпуска?
Нет, студенты могут пропустить один семестр в Стоктоне без официального отпуска. отсутствие: https://см.maxient.com/reportingform.php?StocktonUniv&layout_id=4.
Каков мой статус в Стоктоне, пока я не закончу программу Disney College?
Активный ученик, не зарегистрированный на занятия.
Что мне нужно сделать, чтобы записаться на курсы на следующий семестр?
Зарегистрируйтесь в запланированное время предварительной регистрации через goStocktonn, как обычно.
Я зарегистрировался на занятия в Стоктоне до того, как получил предложение от Disney. Теперь, когда Я получил и принял мое предложение, что мне делать с курсами, на которые я зарегистрировался в Стоктоне?
Если вы на 100 % привержены программе, вы можете отказаться от своих курсов в Стоктоне через войдите в свою учетную записьgoStocktonn.См. поле «Важные даты» на главной странице вкладку для таймфрейма, вам разрешено это делать.
У меня был отличный опыт, но я не знаю, как добавить его в свое резюме?
Поздравляем с получением профессионального опыта работы во время обучения в колледже. Мы надеемся, что вы получили отличный опыт и готовы передать свои достижения и новые навыки, приобретенные в вашем резюме.Как только вы обновите свое резюме с помощью Disney Информация о программе колледжа связана с карьерным образованием и развитием для ознакомления. www.stockton.edu/careerappointment
**Примечание. Студенты, у которых есть вопросы, должны обратиться в офис, предоставив информацию. Это следует делать по мере необходимости после прочтения предоставленной информации.
туров | Центр посетителей
В целях предотвращения распространения COVID-19 информационный центр Йельского университета будет закрыт до дальнейшего уведомления.
Присоединяйтесь к нам, чтобы исследовать музеи мирового уровня Йельского университета, легендарные библиотеки и первоклассные спортивные сооружения, не выходя из собственного дома. Центр посетителей Йельского университета теперь предлагает часовые виртуальные туры, которые освещают жизнь и архитектуру кампуса с помощью сочетания современного видео и исторических фотографий, воплощенных в жизнь текущими гидами Йельского университета.Если вам интересно, на что похожа студенческая жизнь или в каком легендарном месте Нью-Хейвена подают лучшую пиццу, наши гиды по кампусу могут ответить на ваши вопросы в режиме реального времени с помощью экранных вопросов и ответов.
регистрация по средам с 16:00 до 23 февраля
регистрация по понедельникам и пятницам с 12:00 до 18 февраля
Посетите Virtual Yale, чтобы увидеть широкий спектр онлайн-предложений. Наслаждайтесь Йельским концертом, лекцией или экскурсией по галерее, не выходя из собственного дома.
Для абитуриентов доступно ограниченное количество экскурсий.Чтобы узнать больше о возможностях для студентов, посетите страницу Приема в бакалавриат Йельского колледжа.
Экскурсии с гидом
В целях предотвращения распространения COVID-19 Центр для посетителей Йельского университета будет закрыт до дальнейшего уведомления.
студента Йельского колледжа дают представление об истории и архитектуре университета. Экскурсии начинаются в Центре для посетителей Йельского университета по адресу 149 Elm Street New Haven, CT 06511. Узнайте о богатой 300-летней истории Йельского университета и аспектах студенческой жизни в нескольких из четырнадцати колледжей Йельского университета.Экскурсия также включает Мемориальную библиотеку Готического Стерлинга, крупнейшую в Йельском университете, и Библиотеку редких книг и рукописей Бейнеке. Построенный из более чем ста панелей из полупрозрачного мрамора, Бейнеке является домом для одной из выдающихся в мире коллекций редких материалов, включая Библию Гутенберга.
Студенческие туры для абитуриентов
Для абитуриентов доступно ограниченное количество экскурсий. Чтобы узнать больше о возможностях для студентов, посетите страницу Приема в бакалавриат Йельского колледжа.
Доступность тура
Центр посетителей Йельского университета хочет убедиться, что люди с особыми потребностями смогут получить доступ ко всем программам и экскурсиям, запланированным через центр.
Если вы или член вашей группы считаете, что им потребуется особое жилье, пожалуйста, сообщите об этом в информационный центр как можно скорее.
Дополнительные приспособления, такие как вспомогательные устройства для прослушивания и переводчики, можно заказать, обратившись в офис по телефону 203-432-2302.Пожалуйста, сделайте этот запрос по крайней мере за 2 недели до необходимой даты.
Виртуальные туры
Виртуальные туры предлагают пять различных туров, которые вы можете выбрать: Кампус, Наука, Инженерия, Легкая атлетика, Жилые колледжи. Возьмите один или все эти туры и испытайте Йельский университет. Совершите виртуальный тур по кампусу Йельского университета.
Частные туры/специальные группы по предварительной записи
В целях предотвращения распространения COVID-19 Центр для посетителей Йельского университета будет закрыт, и до дальнейшего уведомления частные туры предлагаться не будут.
Туры на иностранных языках
Туры на иностранных языках в настоящее время недоступны. Пожалуйста, проверяйте обновленную информацию.
Западный кампус Йельского университета
Узнайте больше о Западном кампусе Йельского университета, посетив веб-сайт Западного кампуса. Кампус, расположенный в 7 милях к западу от центра города Нью-Хейвен на территории 136 акров, включает в себя 1,6 миллиона квадратных футов исследовательских, офисных и складских площадей, которые предоставляют возможности для расширения медицинских и научных исследований Университета и других академических программ.Нажмите здесь, чтобы совершить виртуальный тур по Западному кампусу.
Йельская архитектура, паблик-арт, устойчивое развитие и женщины в Йельском университете
Вы можете изучить информацию в Интернете на сайтах «Архитектура Йельского университета», «Общественное искусство Йельского университета», «Устойчивое развитие в Йельском университете» и «Женщины в Йельском университете».
Детская архитектурная охота за сокровищами
Родители, отправляющиеся на экскурсию по кампусу с детьми в возрасте от 6 до 11 лет, могут запросить брошюру, которая побуждает детей искать архитектурные детали и проекты.
.
Комментариев нет